【实用】童话作文汇编8篇
在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的童话作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
童话作文 篇1
每每看到回忆,总会想让泪随雨流逝,因为,想起,往事,是那样痛苦,那样悲。很想删去以前的记忆,那样,我就轻松了,或者改变,让记忆随记忆逝去,不再往回。 ——记。 很喜欢你淡淡的微笑,因为那可以给我安慰。 很盼望你的一句关心,它可以给我温暖。 冬天的风冷冽的吹来,身体没了温度。 心也很冷,你在远方。 我很清楚,我们的距离已太遥远。 很想挽回,但我知道于事无补。 曾想离开这个无情的世界,远走高飞。 但为了某人那不成立的童话,我留下来了。 知道吗?那是我想与你继续创造童话。 风吹裂了我日夜期待的心,我离开了。 其实,王子与公主不是最好的`搭档。 需要试着去改变,我希望那人是我。 如果可以两人都幸福,我宁愿离开。 只为了,你,曾经的王子。 呵,我微笑着。 拉开通向阳光的门。 再见了,昔日的亲人。 不会再回来,直至永远。 微笑着倒下去,我成功了。 终于克服第一道防线,成全了他人。 麦田,你成为了改变童话的人。 祝福你,以后幸福!
童话作文 篇2
文章摘要:通过这次煮汤圆,我认识到我的动手能力太差,“一回生,二回熟”,我相信只要我继续努力,就一定能煮出好吃的汤圆;我的家乡位于黄海之滨,因为古时候,这里遍地都是煮盐亭场,所以称为盐城。团结力量大童话作文作文他越找越高兴。我一见,连忙拉住他,不假思索地说:“爸爸,你难道忘了吗!
一年一度的'金色秋天到了,地面上多了一个巨大的果篮,里面装着各种各样的水果:凤梨、鸭梨、苹果、桃、哈密瓜......,小动物们哥哥都贪吃,路过都要摸一下篮子,还要闻一下,才肯离去。可就是篮子太大,水果没法拿出来,没法吃的到。小猫乐乐,小狗汪儿,小兔跳子和小猴桃桃玩时,发现了这个果篮。乐乐鼻子最灵,闻到了清香。汪儿直流口水,拖长了声音说:“我想这个顶天立地的果篮里的水果一定很好吃,我——要——吃!”“和大家一起分享才好吃!”桃桃反驳道。跳子说:“那咋拿下来哩?”“团结一致,什么都不怕......”乐乐想起了老师教的歌,激动地跳来跳去。”“我们同——意!”
“加油!加油!努力!努——力!”它们每个人抬一个角,想让水果掉出来。终于,水果从大篮子里掉出来一个,汪儿的贪吃病又犯了,直奔那个水果。“咚——”由于少了汪儿,水果篮重心不稳,倒了。里面的水果接二连三地滚出来。小动物们敲了鼓,吹起了号,欢呼着成功,欢呼着胜利,欢呼着可以吃饱水果了。“呵呵!”“哈哈!”“美味!甜!”森林里的笑声传到哪里千里之外......。
有付出就有收获,团结的力量是最大的。
童话作文 篇3
一个风雨伴随着雷电的一天,雨停了。师父老鼠为了考验自己的徒弟是否诚实,他决定准备好一群猪,每个猪都称好了体重,记录起来,贴好标码,喊徒弟们来。
大徒弟是一只能干的狗,有什么事都拖着做;二徒弟是一只机灵的小狗;而三徒弟,你说它是一只狗吧,不太可能,整天好吃懒做,单纯的一只狗,鼠师父叫他们每人杀一只猪带过来。
大徒弟二话不说拿起屠宰刀往里面冲去,随着一声猪叫,大徒弟左手拎着杀猪刀右手提着一袋猪肉走了出来。师傅让他放在那里,问徒弟:“猪脚上的.标码在哪?”大徒弟二话不说从袋子里掏了出来。
到了二徒弟,他走了进去,杀完猪他就把标码给了师父,问师父为什么有标码,师父没有回答他。
轮到了三徒弟,他慢慢悠悠地进去了。三徒弟他没做农活,所以笨手笨脚还剁到了自己的手。三徒弟出来了还把标码给了师父,猪也留下来了。
师父把手一晃示意徒弟们出去,师父偷偷地把猪肉一称,发现没有破绽。
一个月后师父又让徒弟们杀猪。
大徒弟仍然和上次一样,手起刀落出来了。
二徒弟依然和上次一样,一点破绽也没有。
终于到了三徒弟,他迫不及待地冲了进去,你们知道为什么三徒弟那么自信吗,因为他每天坚持砍柴,练出了一把好手,提着一袋猪肉出来了。
师父又让他们走,原以为三徒弟会偷吃,结果却是二徒弟偷工减料。
最后师父将二徒弟逐出了家门。
童话作文 篇4
一天,鸟妈妈出去觅食,把小鸟宝宝落在家里。临走前还再三叮嘱:你还不会飞,别在家里跑来跑去,否则会掉下去摔伤的。小鸟乖巧地点点头答应了。
鸟妈妈飞远了,小鸟可兴奋了,想:我从来没有一个人在家里,现在有机会来展示我长大了!小鸟东跑跑,西跑跑,一不小心,一脚踏空,摔倒在地上,吓得她叽叽喳喳乱叫。
小明和小红听到了这个声音,觉得很奇怪,闻声而来,看见地上躺着一只胖嘟嘟十分可爱的小鸟。“怎么回事?”小红有点惊讶。小明说:“看!她肯定是从树上摔下来的,还不会飞,现在正找人营救呢!”小红说:“那怎样才能把她送回家呢?”
小鸟好像听懂了他俩的谈话,“叽叽喳喳,叽叽喳喳!”欢快地叫着。好像在说:“我想回家,我想回家!”小红好像明白了小鸟的心思,转身告诉小明:“她想回家。”
小明说:“我力气大,搬来梯子,把小鸟送上去吧!”
于是,小明搬来了梯子,靠在树杆上,小红从地上轻轻地捧起小鸟,爬上梯子小心翼翼地把她送回了家中。
这时,鸟妈妈飞回来了,她看到了眼前的一幕,唱起了动听的'歌,鸟妈妈的歌真动听啊!这是一首赞扬之歌!
童话作文 篇5
安徒生曾给一个朋友写过一封信,信中写道这样一句话:“我用我的一切感情和思想来写童话,但是同时我也没有忘记成年人。当我写一个给孩子听的故事时,我也不会忘记他们的父母也会在旁边听,因此,我也会想写一点东西给他们想象。”
由此,也可以看出,其实著名的童话,也并不是全为孩子,当我们自以为站在孩子的角度,会觉得,天空很蓝,太阳很灿烂,空气很清新,这种成人角度写出的儿童读物,会让我们感到很新鲜,很纯真。但其实在孩子眼里,他们的'身高没有我们那么高,他们只会注意到脚底下的大地,和大地上的一个又一个水坑,大地比天空有意思多了,有各种各样的昆虫,踩在雪地上还会有不同的咯吱声,没几个孩子会仰着头望着天空。
于是乎,在我们眼里纯真可爱的儿童读物,实际上是给大人看的,孩子们对其不以为然,对我们硬灌输给他们的价值观及世界观,只能直观的表现为不感兴趣。
事实上就是这样,生活中不难见到,几只或一只鸭子分举着一个鸭脖子竖起大拇指;一头猪憨厚的托着一盘肉排赞美;一头牛美滋滋的介绍牛肉怎么怎么诱人;几条鱼欢天喜地的捧着装鱼的鱼罐头。
我们不是对其没有反应,只是习惯了,等到有人再提起,才会注意。我们习惯了成人的价值观,将一切用价值的多少来衡量,如果有人告诉你一棵树有思想,你肯定会反驳,不可能,如果树有思想,那你怎么证明,等你绞尽脑汁的证明了树有思想,别人又会说,是不是吃饱了撑的,知道树有思想有怎么了,就算有,能挣钱吗。
然而孩子不是,他们很直接很干脆的认为树有思想,不是为了钱,而是就这么干脆的认为,我们总是想赚钱,一切的出发点都与利益有关,当我们教育孩子的时候,会说吃的苦中苦,方为人上人,难到人的一生只是为了成为人上人?
当我们站在成人的角度去看待孩子时,我们就已被这种功利化的价值观侵蚀,又如何去寻回那颗本属于我们自己的童话,写出真正给孩子看的童话?
童话作文 篇6
小老虎遇到一只猫。
“猫,我要吃掉你!”小老虎恶狠狠地说,“森林里的动物都是我的食物,我想吃谁就吃谁!”“吃掉我?”猫指着自己的鼻子,笑了起来:“你知道我是谁吗?”
这下小老虎可被搞晕啦,它拍拍自己的脑袋,好奇地问:“你不是猫?”“错!大错特错!”猫挺挺胸脯,把尾巴翘得老高,“我和其他的猫一样吗?”“不,不一样?”小老虎结巴地问。“聪明!”猫把嘴巴凑到老虎的耳边,小声说,“让我来告诉你一个小秘密吧——我是‘大王’,专门管理你们的!”
“你?你是大王?”老虎不相信,“想骗我?没有那么容易!”“你吃!你吃!你吃掉我吧!”猫把眼睛一闭,满不在乎,“你吃了我,天神就会用雷把你一家都消灭掉!”小老虎被吓住了。
“我知道你为什么不肯相信。”猫看透了老虎的`心思,“要是你不相信,就和我去森林里转一圈,看看到底是你厉害,还是我厉害!”
猫和老虎一前一后出现在小动物面前,众兽看见了,都吓得四处逃窜。
“怎么样?怎么样?”猫得意地大叫起来。老虎不知道所有野兽是因为害怕自己而逃走的,还以为它们真的是怕猫呢!
童话作文 篇7
“叮铃铃”下课铃声响了,同学们都高兴地背起书包回家去了。
夜渐渐深了,月亮露出了小半边脸,星星偎依在月亮的怀抱。校园四周安静极了。教室里传来了纷纷的议论声,这么晚了,是谁在争吵呢?原来是桌子和椅子在争论谁的功劳大。椅子得意洋洋,扭着屁股上了讲台说:“我的功劳最大,要是小主人没有了我只能坐在地上写字,你想地上多脏呀!桌子气得火冒三丈地把椅子推下讲台跺跺脚说:“你有什么了不起的`,要比功劳肯定是我的功劳最大,小主人如果没有了我就只有在膝盖上写字了。”听了椅子的话,桌子伤心离地离开了家,没有了桌子,小主人只有在膝盖上写字了多不方便呀。小主人因此也闷闷不乐,桌子在外流浪了几天后,因为思念小主人回到了家,它不好意思地对椅子说:“我们还是和睦相处吧!”第四天,小主人来到教室惊讶地发现自己的桌椅都安然无恙,高兴极了“太好了,你们都回来,我真想你们!”小主人兴奋地说。
一场小小的桌椅风波,让我明白了桌子和椅子都很重要,我们不能只看到自己的长处,看不到自己的短处,满遭损,谦受益。
童话作文 篇8
从前,有对父子流落到了一座荒岛上,三天三夜没吃东西了。
一天,父亲在找吃的东西时,看见了一株金黄的小麦。父亲惊喜地对儿子说:“儿子,我们这次有吃的啦!”儿子走过去看了看,一脸疑惑地问:“老爸,这不就是一根杂草吗?难道我们要像牛一样吃草?”父亲蹲下来拉着儿子的手,对儿子说:“傻儿子,这是一株小麦呀!”“这个可以吃吗?”“当然可以吃了。”儿子又说:“可就这么点儿麦子,还不够我塞牙缝呢。”父亲笑了笑:“我们可以把麦子收集起来,然后播撒到土地里呀。”
儿子问:“之后呢?”父亲接着说:“夏天,就可以长出一片金黄的麦田,风一吹,麦子就像波涛一样翻滚,哈哈,哈哈哈……”就在父亲和儿子甜蜜蜜地想着时,突然,天空中一只三天三夜没吃东西的鸟儿看见了那株金黄的小麦,眼冒金光,想:真是天助我也,这下不用再挨饿了。想着,它站到小麦上吃了起来。
父亲蹲累了,坐到石头上说:“我们可以把麦子磨成面粉,然后做成蛋糕、饼干、蛋挞……我们想吃什么,就吃什么,不是吗?”儿子开心极了,咽了咽口水。就在父亲和儿子幻想时,小鸟已经把麦子吃了个精光。等父亲转过头,“啊”的.大叫一声,儿子听了,也转过头看,“Oh my god!”儿子大叫起来,原来小鸟吃光了麦子。父亲找了一块石头向小鸟丢去,结果小鸟飞快地躲开了。儿子的心里原本是一片蓝天,结果麦子被小鸟一吃,又布满了乌云,哇哇大哭起来,他们的幻想破灭了。
这个故事告诉我们,不能只会幻想,要用行动来将想象变成现实。
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