四年级作文(必备8篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的四年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级作文 篇1
你听说过飞花令吗？你玩过飞花令吗？飞花令是古时候人们常玩的一种“行酒令”游戏。
老师选了两名男生PK，一个叫卢航宇，他长得胖胖的，是包子类型的。另一个叫谢一帆，不同于卢航宇的是，他长得很瘦，从体型上看，卢航宇的重量是谢一帆的两倍。不过玩飞花令是一场头脑风暴，比的是古诗词积累的丰厚与否，而非力量的大小，所以谢一航没有一星半点示弱之势。
接着老师又给我们讲了游戏规则。规则比较简单，老师在黑板上写下一个“月”字，两人轮流背诵带有这个“月”字的`诗句，最终答不上或重复者为输。
游戏开始了，同学们有的支持卢航宇，挥拳高喊：“卢航宇，必胜！卢航宇，必胜！”有的则支持谢一凡，他们也振臂高呼：“谢一凡，加油！谢一凡，加油！”响声一阵高过一阵。卢航宇信心满满先送上一句：“明月几时有，把酒问青天。”谢一帆不甘示弱，立马对上：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”卢航宇紧接着对上：“海上生明月，天涯共此时。”“举头望明月，低头思故乡。”谢一凡轻松回对。两方双方你一言，我一语，龙争虎斗，互不相让，比赛已经到了白热化阶段……
我喜欢这样的游戏，我还要把它介绍给我的小伙伴。
四年级作文 篇2
7月16日，我们太仓日报的“老”记者们，在徐老师和姜老师的组织和带领下，齐聚传媒中心510教室，采访寻亲秀才顾文忠叔叔。
顾文忠叔叔是一名“宝贝回家”的寻亲志愿者，他瘦骨嶙峋，用嘶哑的声音给我们介绍着帮人寻亲的经历，通过麦克风的扩音，我们还是需要静下心来仔细聆听。但是每次讲到他最后帮失散的.亲人团聚，他沙哑无力的嗓音就会拼命得提高八度，难以掩饰他内心的激动。虽然也遭遇过不信任，遭遇过质疑，但是最终取得受害者的信任，他觉得这是毋庸置疑的成功。他告诉我们，他在帮人寻亲的路上不会停歇。
接着是小记者的提问环节，我们每个小记者都准备了一些问题。好不容易轮到我了，我问：“你的网名为什么叫小秀才555？”他的回答，这只是一个名字，我却一直以为555是他听到的被拐儿童的哭声。
最后一个问题也被我抢到了，我说：“你帮被外拐卖的人找到了亲人，但是他如果不愿意回到自己的亲生父母身边怎么办？要是养父母也对他很好……”顾叔叔帮我讲了一个故事，告诉我：“我们要尊重当事人的决定。”
原来在我的心目中，太仓是装满摄像头的城市，坏人无可盾形。今天，刚开始顾叔叔说“宝贝回家”网上有27万条登记的被拐信息时，我震惊了。但是听了顾叔叔的故事，我顿时感觉到了温暖。我们除了摄像头的保护，还有顾叔叔这样的好人的保护，我们生活得更安全了！
四年级作文 篇3
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，暑假的一天，我们来到白鹭山看白鹭。我看见过动物园里懒散悠闲的白鹭，看见过野味店关在笼子里苦苦挣扎的白鹭，却从没看见宁江这一带的白鹭。这里的白鹭真多呀！成千上万，不计其数，犹如一片片白雪，洒落在青翠欲滴的'小山上，象星星点点的银河；这里的白鹭真美呀！天空中，振翅高飞，象一道白光划过碧蓝的天际，轻轻地落在细细的树梢上，就算最顶级的芭蕾舞者也比不过它优美的舞姿；这里的白鹭真自由啊！他们时而悠闲地在水田里散步，那样无忧无虑，好像那是他们天然的游乐园。时而与白云齐飞，好像他们就是大自然的主人，满山遍野都是他们欢乐的歌声，就象在高声夸耀他们的自由。这样的白鹭掌握着这样的山，这样的山怀抱着这样的白鹭，真是“白鹭山上白鹭飞，稻田流水白鹭美”。······
四年级作文 篇4
暑假里，我随爸爸妈妈到六横积峙的阿公家去玩。积峙村在海边，阿公承包了一块水塘，用于养殖螃蟹、扇贝等。
水塘像个小湖泊，阿公的小船停靠在塘边。我们看着他把长长的网笼放入水塘，阿公先让我们乘小木船绕水塘一圈，回来就可以收网笼了。
这船真小，阿公站在船头摇橹，我们坐在后面。“吱吱呀呀”我们的小船摇摇晃晃地出发了。我真担心小船翻了，想到湖底都是张牙舞爪的'螃蟹，我浑身都起了鸡皮疙瘩，好在湖面没有一丝风。不知不觉我们的小船安全回到了原地。
我迫不及待地跟着阿公去拉网笼。“收获不错。”阿公边说边把网笼拖上岸，螃蟹都在最后几节网笼里，正相互打着架。阿公轻轻一提，一只只捉进桶里。我也想捉螃蟹，但怕被咬，伸出的手又缩了回来。阿公告诉我，捉螃蟹要捉蟹的后半部，这样才不会被它咬到。听了阿公的话，我瞅准一只较小的螃蟹，避开前面两只大钳子，一下子把它抓起来举得高高的。螃蟹吐着泡沫，在空中挥舞着两只大钳子，似乎很生气，又很无奈。“哈哈！看你还横行霸道不！”我和螃蟹大眼瞪着小眼。
“哇，九只螃蟹！够我们美美地吃一顿了！”空中荡漾着我的欢呼声。
四年级作文 篇5
20xx年暑假，我参加了大河报小记者的一次活动，活动就在大学路附件的一个儿童创客中心举行。活动是一个动手类的项目，我和在场的小记者都很投入地完成了，大家都很喜欢这样的活动，可以自己动手动脑，凭借自己的力量去挑战自我，发掘自我。
可当时我并不知道创客是什么意思，妈妈说创客就是喜欢动手，努力把自己想法实现的人。
后来，在暑假中的一天，妈妈带我来到了郑州科技馆。在三楼，有一个区域，展架上摆满了白色石膏一样的各种模型。有人物，有建筑，有高跟鞋，有汽车……我才知道，这也叫打印，叫3D打印。以前，提到打印，相信很多人的第一反应就是文字或图片的平面打印。而3D打印，使原本平面的生活一下立体起来。
科技馆的工作人员说，不同的`物品可以用不同的材料打印，如果装入巧克力，可以打印出设计好的巧克力蛋糕……没准以后房子也是打印出来的呢！而他们的制作者可能是IT工程师、建筑师、糕点师等等，他们统称为“创客”。
记得以前，我们自己做弹弓，缝沙包，糊风筝，只要自己做出了东西，都是创客。这些东西，有的能改变生活，有的仅仅是娱乐。
过去，只有爱迪生之类的天才才能发明创造，而现在，“爱迪生”就在我们身边，我们每个人都可能成为创客。
创客是朋友，朋友叫创客。让我们一起加油吧！
四年级作文 篇6
我爱爸爸，爸爸也爱我，但爸爸的爱很特别。
有一次，爸爸教我学滑冰，我俩带着冰鞋来到紫金广场，我穿上冰鞋，还没滑出一步，就摔了一跤。我慢慢站起来，扶着爸爸的手一点一点地滑着，不一会儿，爸爸坚持要我松手，我伤心地松开手，鼓足勇气滑出了一步，两步……成功了，正当我得意时，我重重的摔到了地上，我趴在地上，盼爸爸扶我起来，可他一直没有，非要我自己起来。我心里埋怨着爸爸，憋着气又爬了起来，滑出了老远，渐渐地，我学会了滑冰。现在，我还是滑冰高手呢。
还有一次，我学奥赛回来，准备做作业。打开书包，突然我心里一惊，“呀!”我没带奥赛书回家。爸爸听见了，带着生气的`语气说：“你呀你，做什么事还是这么不细心，明天让老师批评去。”我伤心地想：“小孩做错了事，就不能原谅吗?不就是忘了带书，完不成作业吗?”第二天，刚到奥赛班，我就不停地写起作业来，同学们都说我“你真太懒了，连家作都不做。”我正准备解释，老师来到了我身边，重重地批评了我。这件事，让我得到了很深刻的教训。
我爸爸的爱有点特别吧。
四年级作文 篇7
我家的书柜上摆放着几盆绿萝，可爱极了。
绿萝的茎长长的，弯弯曲曲的向下生长。茎的姿势十分美丽，像柳树姑娘的长辫子似的，是嫩嫩的绿色，好像一掐便能掐出水来。青翠欲滴的茎像一架滑滑梯。你们可知道这是给谁滑的'？没错，是蚂蚁和其他小昆虫们，有趣极了！茎长到最下面之后，忽然来了个大翻身，顽强地往上伸展开来，那碧绿如玉的枝条，像一个钩子，要钩住快乐、幸福和美好。
绿萝的叶子，大的如手掌大小，小的只有一块手表那么大，呈现出半透明或不透明的鲜绿色。它的叶子，有的争着往上，像火山喷发时一样，有的则好奇地探到书柜的里面，仿佛在向里面张望。那些垂下的叶子，像一层绿色的门帘，让书柜更增添了几分古色古香的气息。叶子与茎相连，构成了一个迷你阳蓬，小虫们便在叶子下玩耍嬉戏。被绿绿的叶子挡住的红色陶盆，隐约可见，更增添了几分神秘感。
大的绿萝旁边，还有两株水培小绿萝。它们是那样的可爱，茎、叶都是油光发亮的淡绿色。玻璃瓶里的根是乳白色的，水底还铺着几颗圆圆的鹅卵石，有白有黑。如果能在里边养几条小金鱼，让它们自由自在地游弋在清澈的树根之间，肯定会更棒的。还有一株小绿萝的叶子在灯光的照射下显得更有光泽，更加可爱，似乎一个小朋友正闪着水灵灵的大眼睛，朝我们望来呢！
我喜欢全身都充满活力的“绿萝！”
四年级作文 篇8
去年暑假，奶奶在田间搭了一个瓜棚种瓜。那天吃完晚饭，奶奶要去守瓜棚。我感到挺新鲜的，就嚷嚷着也要去。
可刚到瓜棚蚊子就给了我一个下马威。凡是露在外面的皮肤全成了他们攻击的目标。我刚消灭了腿上的蚊子，蚊子又纠结了大军向我脸上进攻……
奶奶忙点燃了两盘蚊香为我助阵。蚊子终于抵挡不住败下阵。
可是蚊香冒出的.“烟雾弹”，实在太厉害了，我有些抵挡不住了，赶紧跑到塑料棚外去呼吸新鲜空气。蚊子的情报还真灵，没一会儿我又被蚊子包围了。
反反复复不知道了多少次，深夜十二点多钟，实在太累了，我模模糊糊地睡着了。
第二天早上，我醒来一看可真是遍体鳞伤：身上的红疙瘩不计其数，又疼又痒。下次，就是八抬大轿请我去，我也未必要到那鬼地方。
埋怨归埋怨，我看见了奶奶满脸的皱纹，还天天去守夜，我只守了一夜，就叫苦连天，想想真有些不应该啊！
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