四年级作文7篇【优选】
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的四年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级作文 篇1
星期天的早晨，外面阳光明媚，天空中白云朵朵，温暖的春风徐徐地吹来，把大地万物唤醒。吃过午饭，我们一家人走出家门，去感受春天的气息。
小区公园里，池塘边的柳树垂下了无数条又细又长的柳枝。柳枝在风中不停地飘动摇曳，好像在向我们招手致意。柳枝上发出了尖尖的嫩芽，过不了多久，这些嫩芽就会长成片片绿叶。茶花树长出了许多新叶，新叶子比老叶子更加嫩绿。茶花树枝头上长满了许多花骨朵儿，大多数都含苞待放，有一部分露出了点点红色，有一两多已经等不及了，绽放出美丽的`花瓣。腊梅抓住冬天的尾巴，趁着明媚的春光，为人们奉献最后的香艳。腊梅花有黄的，有粉的，有白的……散发出沁人心脾的香气。
天空中，到南方过冬的鸟儿又飞回来了，有的在做窝，有的在唱歌，有的在玩耍，有的在寻找伙伴…… 广场空地上一群小朋友在踢球，他们脱了外套，非常灵巧地来回传球、接球，不一会儿就跑得满头大汗，但他们也不觉得累，继续在广场上来回奔跑。看着小朋友们如此高兴地在春光下运动，我也来了兴致，从地下室推出我的小自行车，来到广场，飞快地骑了起来。
我喜爱春天，春天是美丽的。在春风的吹拂下，气温不断地回升，大地万物复苏，到处是一片生机勃勃的景象。我们欣赏着春的美景，感受着春的气息，浑身充满了力量，精神抖擞。“又是一年春来到”在春天里，我们要经常到户外参加活动，既可以享受美丽的春光，又能锻炼身体，提高自己的身体素质。小朋友们，赶紧走出家门，走进春天里吧！
四年级作文 篇2
梓轩走后，枫影牵起芊绫的手，运用着穿梭法，到达了翎氏皇族的专用武术导师郁氏的皇室楼阁：落月阁。而枫影他们的师傅是郁氏的第五代传人：郁影岚。
“徒儿参见师父。”枫影恭敬的说道。在枫影他们面前温顺乖巧的.芊绫，在这儿，可并不乖巧了，只见芊绫冷笑了一下，说道：“出来吧，别躲在屋顶上了。”一位看起来二十多岁的哥哥从屋顶上缓缓下降，似笑非笑的说道：“不错，小妹妹……”枫影诧异的看着妹妹，他怎么不知道妹妹有这么好的感知？
“果真如此呢。。”芊绫抬起头，毫不畏惧的迎向郁影岚的目光。郁影岚有点微微震惊，这个小女孩怎会有如此强大的感知力和气场?看来是个可造之才啊。
郁影岚不知道，虽然芊绫穿越了，但是她的气场、感知力…都未消失。
四年级作文 篇3
欣赏是一个什么样的词语呢？在我看来，现在想还是要用眼睛看，耳朵去聆听，心去体会的一个词语。欣赏，是需要我们认真去体会，去观察的。同时也不离心眼同一。美术老师告诉我们，这世界上任何一个角落都有值得欣赏的地方，只要我们认真去体会，去感受。
上美术课的时候，美术老师没有像往常那样让我们画画，也没有给我们示范怎么去画画。今天，美术老师让我们来到操场，之后老师便对我们说，看看操场的人和事物，还有那些好看的风景。我们听了老师的话，便按照老师的要求去做。这个操场上蹦跑的'学生，运动的学生，数不胜数。
我想，这是很普通的操场啊，操场上的人我也天天看见的，无论是操场里的建筑物，还是操场附近种着的树木，我都是常常看见的，真的不知道这操场有什么地方值得我们去欣赏。老师看见我们每个人的脸上都充满了疑惑，于是开口对我们说：“欣赏要细心去体会，去观察，用不同的角度去领会它们的美！”
我们每个人都不清楚老师说的是什么意思，但依旧是按照老师的要求去做了。我看着操场上跑步的学生，他们脸上洋溢着开心的笑容，我看见那茂盛的树，被风吹的叶子飒飒作响，我看见阳光洒在操场上，闪着璀璨的星点。原来，这个我经常看到的地方，竟然还隐藏着这些美丽的东西。
于是那一天，我们班长的所有人都痴迷在这个操场上。也许有很多人都发现不到这操场的美丽，不觉得它值得我们去欣赏。但，只要你认真去体会，去欣赏，便会发现它独特的魅力。
四年级作文 篇4
经过长途跋涉，我终于见到了大海。
一眼望不到边的大海，蓝得像宝石。在阳光的照耀下，海面变得波光粼粼。一阵微风飘过，海上出现了几条涟漪。而大风吹过，浪花一阵阵涌来。天上几只海鸥叽叽喳喳地飞过，好像在说：“浪宝宝要来了！浪宝宝要来了！”海边的椰子树弯着腰也欢迎浪宝宝的到来。
淘气的浪宝宝穿着白色连衣裙，见我们来了，直拍手叫好，把我们的衣服弄得湿漉漉的，做完恶作剧的浪宝宝笑嘻嘻地捂着嘴飞快地逃走了。过了一会儿，浪宝宝穿着白纱裙又来了，这次浪宝宝抱着一大堆贝壳和沙子，它把沙子塞进我的`脚板，逗得我哈哈大笑，它抱着五颜六色的贝壳，好像是欢迎我的到来而送给我的礼物呢！又过了一会儿，浪宝宝迈着它轻盈的脚步向我们移来，这次它是和我们玩耍的，它把水往我身上洒，我措不及防就被它淋到了，它哈哈大笑，再次向我洒水，我巧妙地躲开了，浪宝宝像做错事的小孩低着头灰溜溜地跑了。
大海的神奇和美丽给我留下了深刻的记忆，我爱你大海！
四年级作文 篇5
星期六上午，阳光明媚，蓝蓝的天空飘着几朵白云，我约了好朋友雨婷到渔港公园卖我做的蝴蝶结发夹。
我们把五颜六色的发夹整整齐齐地摆在两个托盘里，站在公园的入口处，满心欢喜地盼望着我们的第一位顾客。但是，人来人往，几乎没有人注意到我们。于是，我们决定主动推销。
我们来到沙滩上，金黄色的沙滩在阳光的照耀下闪闪发光，许多小朋友在堆沙堡。我和雨婷一人端着一个托盘，兴冲冲地跑向一位坐着休息的阿姨，笑着说：“阿姨，看看我自己做的发夹吧！”“不用了，谢谢！”阿姨毫不犹豫地拒绝了我们。我心里有点失望，看着沙滩上开心玩耍的孩子们，我心里有了主意。
“小妹妹。”我在一个正在挖沙子的妹妹面前蹲了下来，把托盘推到她面前，说：“喜欢吗？我自己做的`蝴蝶结发夹哦！”“不用了”小妹妹的妈妈在旁边说。正当我要走开时，小妹妹大声叫起来：“我要，我要嘛！”她的妈妈拿起一个粉红色的蝴蝶结发夹仔细端详，脸上渐渐露出了笑容，说：“还真不错呢！”然后挑了一个粉红一个浅紫两个发夹。万事开头难，我终于做成了第一笔交易，心里别提有多高兴了。我们连蹦带跳地继续推销，就这样，在沙滩上卖出了二十来个发夹。
我们来到小路上，这里十分冷清。我发愁了，雨婷说：“没事，看我的。”她清了清噪子，然后大声喊起来：“卖发夹啰，物美价廉，机不可失，时不再来……”我们哈哈大笑起来。在我们的欢笑声中，阳光把我们的影子拉得长长的，轻柔的海风吹拂着我的脸，舒服极了。
这是一次难忘的经历，我锻炼了胆量，体会到赚钱的不容易，以后再也不敢缠着爸爸妈妈买一些没用的东西了。我还明白了一个道理：不管做什么，只要坚持到底，就一定会成功。
四年级作文 篇6
太阳——太阳是一个温暖的饰演冬天的时候让人感觉暖和，它能给人们带来温暖，如果没有太阳，世界万物就不会生长，太阳不仅可以给人带来益处，而且它还可以滋养着世界，万物都不能离开它。
我每天都能看见太阳，每天打开窗帘，太阳光扑面而来，让我感受到了它的温度，我每天出去他都陪伴着我，太阳可以让人学到很多东西，在天不好的时候，云彩会遮住它让我感觉很寒冷。
我一看到太阳，就会想起那些给人温暖的人，那些人就像太阳一样，每天都给人温暖我，一看到太阳就想起那些给人带来正义的人，那些人身上发着光芒，温暖着那些心里孤独的人。太阳就是万物的救星，在人们缺乏温暖的时候，看看太阳，心里会暖和一些，太阳还可以给人们带来光明，如果树离开它，就会枯萎。
那我夏天太阳很大，让人感觉很热，但是不能没有太阳的照射，寒冬腊月的太阳就像暖气一样，在外面坐着也感觉很暖和。
当多云的时候，太阳就像一个孩子一样，在云裳里躲来躲去，真是有趣。有一种若隐若现的感觉，每次我出去就能感到你的温度特别是在冬天，你把我晒得很舒服。
我很喜欢太阳，太阳给我带来无数关门，当我心寒的'时候，我看见太阳，心里感觉暖暖的太阳是月亮的电池，他用自己的光明，月亮发光，这样漆黑的夜里才有光明，太阳代表有爱心的人，这样的人总是爱帮助人，让人感觉这个世界上还有爱这些人。在人感觉心里已经伤到心凉的时候，总是能看到他们的身影。
我要学习太阳的精神，做一个让人心里暖和的人，做一个正能量的人，做一个照亮别人内心的人，做一个有爱的人，对我来说，太阳就是我人生需要学的一种物，一个有关和暖的物，值得我学习。
四年级作文 篇7
今天是星期一，原本应该热闹的教室，竟然静得连一根细针落地的声音都可以听得见；连蚂蚁们闲聊的声音都可以听见。这是怎么了？他们是在考试？还是没有在上学？还是在上体育课？你错了！不是这样的，让我来细细分析给你听。
今天下午的第一节课——班会课的时候，班主任告诉我们了一件让人崩溃的消息。班主任说：“今天我有一件很重要的事情要告诉你们，”老师停顿了一下，吞了口气，“哎～我说不下去了，让你们体育老师告诉你们吧。”说完他走下讲台，让体育老师进来了。
在下面的我们彻底安静不下来了，到底是什么重要的情况，还要体育老师自己说？这可是班会课呀，怎么会轮到体育老师来上呢？实在不对劲？
体育老师走到讲台桌，隆重的宣布：“从今天开始，我将不是你们的体育老师了。”说完，老师竟然深深的鞠了一躬。
想想体育老师平常对我们那么好，是尽责尽任，自由活动时也可以和我们聊聊天，上课的时候又不摆架子，实在是位称职的好老师。而且还教了我们四五年。哎～
说完，老师出去了，留下我们在这里议论纷纷。“老师不会生了什么大病吧？”“为什么不教我们的呢？”“不会是被学校开除了吧？”……
班主任叫我们安静，他说：“别想那么多，三年级的数学老师走了，你们体育老师只不过换去教三年级的数学了，而且来教你们的.体育老师也很好相处啊！”老师摇摇头把话说完了。
哎～不管怎么样，体育老师还是不教我们了。整个班级默默无声，有些重情的小女生们，还趴在桌上小声地哭了起来。是啊！教了我们四五年的老师呀？谁会不舍得她呢？而且对我们还那么好。
于是，今天一整天，我们全班人都沉默在“失去老师的痛苦中”，没有一个人可以笑得起来，只是偶尔听见一点点小声的哭泣。哎～体育老师呀！您什么时候还会来教我们呢？
体育老师虽然不教我们了，可那段和体育老师相处的记忆，和那强悍不屈的精神，深深的刻在了我们的脑海里。
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