小学四年级作文精选(9篇)
无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的小学四年级作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
开学的前一天晚上,我很早就去睡觉了,可是,感觉还没有睡多久,一阵“叮铃铃”的响声,把我吵醒了。我一看表,呀!还有20分钟就要迟到了,可不能在开学第一天迟到,就马上穿上衣服、吃饭,然后就去上学了。
进入教室后,我突然发现教室和平时有很大的变化,但是我还没来得及细看,老师就来了,让我们拿出语文书早读了。等同学们都差不多来齐了,老师给我们一人发了一个小盒子,并且对我们说:“可不要小看这个盒子,它可是用来储存积分的,你如果表现好或听写100分,我就会给你们加分,在你们表现不好的时候我会扣分。还有,一上课,班上的门会自动关闭,如果在门关闭后你要出去上厕所或是来晚了,都要支付20积分的开门费,最后这些积分可以来班长这里兑换学习用品。”老师说完之后,早读时间也结束了。
下课了,我终于能仔细看看神奇教室的真面目了:大黑板不见了,变成了和原来黑板那么大的电脑显示器,四周的墙上也挂上了大显示器,窗户和窗帘都变成了电动的。讲桌只有一半是桌面,另一半是小型的控制台,用来控制教室里所有的电器。
第一节是计算机课,上课铃一结束,教室门就自动关上了,老师按下计算机模式的按钮,同学们的桌子上都冒出一整台电脑,同学们都感觉到很神奇,兴奋不已,聚精会神地看着电脑,听着老师的.讲解,认真操作着电脑。不知不觉下课铃都响了,同学们还想操作电脑,这时老师按下按钮电脑缓缓落下,又变成了平面桌子了准备上第二节课用。该上第三节语文课时,我开始变得没有精神了,还没上一半就睡着了。当我再次被“叮铃铃”的响声惊醒时,我发现自己在家里的床上躺着,原来刚才神奇的教室只是个梦呀!
我梦到的那间教室可真神奇,希望这种教室能早点被人们发明出来。我好期待呀!
小学四年级作文 篇2
“仙踪之钥是什么东西?”仙德瑞拉疑惑不解。仙舞精灵说:“仙踪之钥啊!你该不会不知道吧?你脖子上的宝石啊!”仙德瑞拉听了,激动地说:“难道你知道我的身世?”仙舞精灵说:“仙踪之钥是仙舞王国最珍贵的宝石,由皇家侍卫亲自看管。”“难道我是皇宫中的人?”仙德瑞拉更加疑惑了。“这我不清楚,说不定是小偷偷出来的。”仙舞精灵说,“不过你要是去皇宫应该能找到线索。”仙德瑞拉说:“皇宫?那个地方戒备森严,肯定不允许我随意进群找线索……”。
仙舞精灵想了想,说:“对了,刚才告示上不是说有舞蹈大赛嘛,你跳舞如果跳得好就可以以这个名义进去。”“嗯,这个办法不错哦!”仙德瑞拉说。仙舞精灵又想了想,说:“可是初赛好像已经结束了哦,我是奉我们仙舞精灵王的命令去把那个告示撕下来的。”“啊……那不是没有办法了吗?”仙德瑞拉沮丧地说。“看你这么可怜巴巴的样子,要不我带你去见我们的.精灵王吧,它或许有办法。”仙舞精灵说。仙德瑞拉高兴地说:“太好了,我们马上出发吧!”
“等等,”仙德瑞拉突然说道,“见精灵王要不要准备些什么礼物呢?”“礼物倒是不用了,我们精灵王很随和的。但是我们精灵宫有一项基本的服装礼仪。”仙舞精灵说。仙德瑞拉问:“难道要我穿上你们精灵宫的宫廷服吗?”“你这么大,根本穿不下去好不好?笨蛋,穿上森林系的精灵装就好了!”仙舞精灵说。
小学四年级作文 篇3
我好久没有理发了,长长的头发都及腰了。今天,妈妈要带我去理发。
刚进理发店,一位理发师赶忙迎上来,微笑着问:“有什么可以帮忙的?”我指着我那长长的头发说:“我要理发。”“是啊,给我女儿理个发!”妈妈忙强调说。
“那先跟我来洗个头吧!”理发师一边说一边把我带到了洗头的地方。
我往椅子上一躺,等待着和水儿的“亲密接触”。不一会儿温热的水从我头上掠过,可舒服了。接着,理发师又往我头上挤了点洗发精,然后用两只手在我的头上轻轻地挠着,真惬意……
一会儿,头发洗好了,我坐到了椅子上。理发师打开电吹风,为我吹着头发。一阵阵热风掠过我的头发,我的头发随风飘动起来,真是有趣。
开始剪发了,理发师摸了摸我的头发说:“小姑娘的`头发就是好。”听了理发师的话,我乐开了花,笑得合不拢嘴。
“咔嚓,咔嚓……”理发师的剪刀在我的头上挥舞着,一撮撮头发从我的头上飘落下来。我闭着眼睛,安静的享受着理发的乐趣,真舒服。
“好了!”理发师一边帮我掸着头上的头发一边说。我睁开眼睛对着镜子一看,哇!我的头发变短了许多,显得更精神了!
这时,妈妈也迎上来,说:“哎呀,理发师的手艺真不错!瞧,我女儿变漂亮了!”理发师笑着说:“不,你女儿本来就漂亮!”我也嘟着小嘴说:“是啊,我本来就漂亮嘛!”
小学四年级作文 篇4
今天是大年初二,天气格外的晴朗,我们一家兴高采烈地赶往省委老干局参加一年一度的游园活动!我们进了大门,领了张票就只顾欣赏风景了:桃花绽开了粉红的花瓣,露出淡雅的笑脸;柳树长出了嫩绿的叶子,像穿上了一件绿衣棠……
到了游园专区,我们才注意起手中的票。哇!游园活动可真丰富:钩金鼠、接鸡蛋、幸运转盘、猴子爬树、欢乐熊、激光射击、画龙点睛、投篮……一共有18项,每一张票只能玩8项活动,通过了4项以上的能拿一份奖品,凭票还能拿一份纪念品。看着这多项游戏,我都不知道该从哪里开始玩,我和爸妈商量一下就从第一项玩起。首先跳入我们眼帘的是“幸运大转盘”。怎么玩呢?原来是先起动,转盘就开始转动,然后等转到生肖鼠的时候就赶紧刹车。我让妈妈上阵,结果转到了猪了!只见裁判叔叔用原珠笔在“幸运转盘”上划掉了。没办法,没有通过。我们带着遗憾离开了幸过转盘区,来到了扎气球区。这次轮爸爸上阵。只见爸爸拿着飞镖往前一扔,耶,扎到了气球了!但第二镖和第三镖都没有扎到,不过还是通过了。于是,叔叔就用红印章在“扎气球”那里印了一下。我高兴得一蹦三尺高,拿着票到了接鸡蛋游戏区,这是一个电子游戏,我拿着盒子下面的'柄可以左右移动,只听“格、格、格”就知道母鸡要下蛋了。一个个蛋从上面掉下来,我弄得手忙脚乱,许多蛋都没能接到,但还是得了44分通过了!叔叔又在上面盖了个红印章,我兴奋不已。之后,我们又玩了许多游戏,失败了2个,成功了6个,既可以拿纪念品,以能拿奖品。我们来到领奖区,原来纪念品是一把雨伞或一包洗衣粉;奖品是一包餐巾纸。我们选择了雨伞的餐巾纸走了。
回家路上,我告诉爸爸妈妈:“这次最扫兴得就是那包餐巾纸了!”爸爸说:“这是让你前面拼命得玩得奖品,后面让你倒胃口。”我们听了爸爸的话全都笑了!
小学四年级作文 篇5
有一间教室非常的神奇它有一种奇特的魔力,会让小朋友们在它那里感受到母爱的温暖。
我的教室就是这样的,就在前一阵子搬新学校,家长们都说气味太大了,非常容易得病。就这样我连续了八天没有去上学,当我去上学的那一天,走进校门,那一刻我感到了非常的亲切。
我跟随着同学的`脚步来到神奇的教室。刚进入教室我感到教室焕然一新,黑板,空调,新桌子和新椅子,竟然还有放水杯的柜子和空气进化器。
桌子的功能非常的多,上边可以放铅笔盒水杯,中间可以放书,下面有一个半圆的地方可以放书包。黑板有一个价值好几万的触屏电视。黑板下面有一个蓝色带护边的长方形讲台。黑板旁边有一个老师专用讲桌和书柜,老师平常可以在上面改作业。
当我们都做在教室里时候,这个神奇地故事发生了,同学们有序的听老师有趣的课。老师在不在都一样的好好学习,同学们上课积级发言,下课都非常的活跃。
这是我们的神奇的教室,让我们感到非常亲切。
小学四年级作文 篇6
一双又圆又大的眼睛,一头乌黑亮丽的头发,再加上长长的睫毛,这就是我,一名班干部,活泼开朗,人见人爱的小女孩儿。
我爱笑,认识我的人都知道我爱笑,所以朋友们都称我为“笑星”。同一件事,大家都不笑,我却哈哈大笑,所以大家有笑话都不对我讲,谁让我爱笑呢!因此,我常常对花儿笑,对小河笑,对人们笑,只有面带微笑去生活,生活才会对你微笑。
我喜欢做手工,比如:灯笼、手提包、叠纸鹤、剪纸等。但我最喜欢做纸条穿编,无论在学校还是在家中,我都会做纸条穿编。在学校,我交了两幅作品呢!在家中,我也在墙上贴了两幅作品。
我经常帮助父母做家务,每次吃完饭,我都会把碗收拾好,放在厨房的刷碗池里。星期天在家没事干,我就开始给家变个样。我的'脾气不太好,如果班里的纪律不好,我就发火,但有些同学还是不听,我就火冒三丈。
我以后会发扬优点,改正缺点,不会让老师、父母操心。
这就是我,爱笑的女孩儿,爱做手工的女孩儿,帮助父母做家务的女孩儿,人见人爱的女孩儿。
小学四年级作文 篇7
放学回家,看见妈妈提回一大袋的东西。心里美滋滋的,今天妈妈又去超市购物了,肯定有我的零食。
一到家,妈妈就对我说:“小乐,自己弹琴做作业啊,这一袋是妈妈从工厂带回来的手工活,有600个呢。每个都有二道工序,所以妈妈得抓紧时间才能完成。今天你自己管好自己哦?”
我们吃完饭,妈妈6点15分就开做活了,30分钟过去了,1个小时过去了,我的作业都做完了,2个小时过去了,我已经洗好澡看书时间到了,妈妈还在做。我放下书本跑过去帮妈妈一起做,原来带回来的.手工是小宝宝用的奶瓶中间的吸管,吸管是软软的,我们要做的就是把一头连接到奶嘴上,另一头要接上一个重重的铁球。看着挺有趣。实际上,要把软软的吸管和左右连接上是需要费很大的劲,我只做了几个,手就开始发烫,还火辣辣的疼。妈妈笑着对我说:“宝贝,是读书学习辛苦呢?还是做活累?”我赌气的说:“妈妈,不要做了,做完这些才一点点钱。”我看看妈妈,她已经做了300多个了,手指也是痛得不行,用胶布缠着,妈妈说:“不管怎样今天这些活是一定要完成的,答应人家明天一早得交货,不是多少钱的问题,而是诚信问题了。”妈妈让我早点去睡觉。我不肯,妈妈说:“你帮我捏捏肩膀,捶捶背,就去睡觉,妈妈一点都不累。”
妈妈每天睡前都会抱抱我,今天妈妈就一直坐在那里赶工。我好久也没睡着,我想了很多很多————这一次,让我明白了做什么事其实都不容易,看着简单,实际上要付出很多努力才能完成目标。每天妈妈给我买零食,参加补习班的钱都来之不易啊,就这么一分一角,我以后一定要勤俭节约,好好学习,好好爱妈妈。
小学四年级作文 篇8
引子
6:40 我不情愿地被妈妈从温暖的被窝里揪起来,突然想起今天要到少年宫表演二胡,急忙穿好衣服去洗漱。
7:00 我在餐桌旁吃着最喜欢的三明治,平时觉得如同山珍海味般可口,今天却食之无味。妈妈问我紧张吗?我说不。虽然嘴上这么说,我心里却像有一头小鹿在乱撞,“砰!砰!砰!”已经到了嗓子眼儿,我只好用面包把它咽下去。
7:50 我和妈妈撑着伞来到车站,好不容易等到了一辆51路车,车里密不透风,异常闷热,我快窒息了。
8:20 我来到教室,和同学们说笑,缓解了一下紧张的心情。调音后,我们分班到小教室练习。
9:30 我换好了演出服。
9:50 我和赵言涵在音乐办公室合了伴奏,和其他同学去七楼演播厅后台等候。后台闷得像挤满了人的公交车,我连大气都不敢喘一下。
主旋律
10:00 “我的音乐梦——夏季音乐会二胡专场”表演正式开始,同学们一个一个上场,都表演得不错。一个姐姐拉《草原上的歌》快弓部分时,一时疏忽,拉错了,我们都为她捏了一把汗,也默默鼓励她不要心慌,要坚持。我时不时拉一下空弦,生怕音不对,影响演奏效果。
高潮
终于,报幕员说:“下面有请陈禹同小朋友给大家演奏二胡名曲《赛马》,伴奏老师请准备。”我左手提着二胡,绕过三角钢琴,来到台前,深深地鞠了一个躬,坐下,右手轻轻取下琴弓,紧握,深吸一口气,做好准备。演播厅响起了伴奏声“哒嘀、哒嘀、哒嘀......”我右手猛地发力,拉出重音头“6˙35|6˙35|......”草原上“那幕达”赛马会就要开始了,骑手们身着节日盛装,脸上洋溢着快乐的'笑容。裁判哨声一响,几十匹骏马奔腾而出,场面壮观极了。我甩开大臂,欢快的音符从琴弦滑落,骑手的甩鞭声、马蹄的砸地声和观众的欢呼声交织在一起,气氛热烈极了!马儿们越跑越远,一群蒙族少女骑马追寻,在马背上唱起了《红旗歌》,我把弓贴紧琴弦,用慢弓拉出声调柔和的民歌旋律“36˙1|5˙3|......”突然,远方传来急促的马蹄声,原来骑手们又回来了!我用连顿弓和拨弦模仿哒哒的马蹄声,比赛进入了白热化。听!两匹马儿冲在最前面,我用快弓和声音的强弱表现了马儿一前一后的追逐场景,一匹矫健的骏马抢先冲过了终点,马儿兴奋地叫起来,我用高音的颤音模仿马儿的嘶鸣声。最后,一声干净利落的拨弦,音乐戛然而止。我还沉浸在音乐中,台下已响起雷鸣般的掌声。这掌声,对我是赞赏,更是一种鼓励!
我告诉自己,可不能像去年演奏时一样急匆匆地跑下台。我轻轻地把弓挂回琴杆,站起身向观众们鞠躬致敬,从容不迫地下场,心里有一种说不出的自豪。
尾声
我在演奏时,许多小弟弟妹妹挤在台下为我录像、拍照,还有人小声嘀咕“拉得真好!”“帅哥!”回想起两年前刚学二胡时,我立志要演奏《赛马》,今天,我在这里实现了愿望,心情久久不能平静。也许,那些小弟弟小妹妹也暗下决心,一定要学会《赛马》呢!拍完集体照,到说再见的时候了,我依依不舍地看着熟悉的舞台,明年我一定会再回来,在这个舞台上演奏更动听的乐曲。
小学四年级作文 篇9
· 我吃过上好佳,吃过可比克,吃过锅巴,可我最爱的还是奥利奥。
· 瞧,我眼前就有一袋。奥利奥的包装真华丽。一身豪华的“大蓝外衣”,熠熠生辉,显得像富贵家的“大少爷”,又高档又气派。它的包装更气派,上面还有生产日期和配料。哇,难怪这么好吃,原来是加了小麦粉、白砂糖……这么多种食物的精华!沿边上还有齿行,是为了让顾客打开方便设计的,制造商真是心思细腻。
· 奥利奥全身鼓鼓的,像是充满气似得,摇一摇,可以听见哗啦哗啦的响声,那是奥利奥在舞动。
· 我再也抵制不住这种诱惑,我一打开,香喷喷的气味沁人心脾,再闻一闻,那味道是世界上少有的,不管是谁都会被这香味诱惑。奥利奥是扁圆扁圆的.,打开来一看,原来是可口的奶油味,一咬下去,香、脆、酥,真是美味可口,慢慢的,饼干越来越小,一会儿就没了。最后只剩下阵阵香气。
我真想奥利奥每天都是我的早、中、晚餐啊!
【小学四年级作文】相关文章:
小学的小学四年级作文02-06
小学四年级作文08-03
小学四年级作文01-06
小学四年级作文11-04
(精选)小学四年级作文08-09
小学四年级作文[精选]08-08
(经典)小学四年级作文09-21
小学四年级作文12-06
小学四年级作文12-16
小学四年级作文12-16