(精)实用的四年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的四年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级作文 篇1
“我在马路边，捡到一分钱，把它交给警察叔叔手里边······”这是我们大家小时候都听过的歌。或在电视机里，或在长辈口中，或是伙伴们低声哼的小调，这些歌陪我们走过童年，更在不知不觉中交给我们许多美好品质。无论是在童年哪个等级的学堂里，总少不了老师“学雷锋，做好事”的叮嘱。而我身边的美德故事也是用实际教育着我。放暑假，我在外婆家。一天，我在写作业，外婆在整理房间。外婆拎出一大包衣服，把那些“陈年老货”拿出来一件件地端详。“咦？这件是哪来的？哎，还没穿就小了。”“哟，她舅妈给我买的，还是好布料呢，都忘穿了。”我侧过头，看见外婆正摇着头。“哎，这件得改改，不改就可惜了。”啊？还要改？“外婆”，我说道“您就别改了，您要穿，大街上的衣服应有尽有，干嘛要改旧衣服呀！”“那哪行啊！你不知道红军长征时饭都没得吃，更别说衣服啦。
要忆苦思甜，你们这一代的好生活，可都是先人们的生命换来的，想想那时的`生活有多苦啊。”这是长辈的故事，在我身边，还有同龄人的美德故事。一天，我在放学回家的一段路上，那段路上到处是广告宣传单，把路面盖得严严实实。我继续往前走，看见几个身影，哦，原来是和我差不多大的同学。他们每个人都拎着一个袋子，弯腰拾起那些宣传单，放入包中，不一会儿，袋子都塞得满满的了。我走到一个女同学跟前，问：“你们是自己组织捡的吗？”“是啊，拾完了我们会送到废品回收站。”她头也不抬地回答。我们要一起努力，传承中华美德，把祖国建设得更美好！
四年级作文 篇2
今天是星期六，我和妈妈决定去河边散步。
早上，我们早早起了床，快速地吃完饭便出发了。我们一路上有说有笑，边谈话，边走路，我们谈论的话题是为什么我这次期末考试成绩不好。一路上，妈妈始终对我说，要我好好学习，天天向上，上课一定要专心听讲。我听到妈妈说的话，心里想：“我以后一定要专心听讲，争取考个好成绩，不让妈妈失望。”妈妈一边走一边给我讲了许多知识，要我以后要做个乖孩子，要懂得讲卫生。妈妈还对我说，让我以后还要参加各种各样的'比赛，锻炼自己，长大成为有用的人。
我们走了很久，才走到河边，我最喜欢河边的柳树，而这个时候正是夏天，我和妈妈站在下面的台阶上，仔细地观看下面的柳树，柳树的枝叶就像一条条小辫子，远远看去像一片绿色的海洋，我和妈妈在那里照了几张照片，留作纪念。我们又走了一会儿，发觉时间不早了，就依依不舍地回家了。
多么难忘的时刻，如果有下一次，我一定会更开心的。
四年级作文 篇3
这个学期，我们班转来了四名新同学：孙一帆、胡苇航、郭宏洲和叶子泓。恰好他们都是男的，现在有一个孙一帆分到我们组。
其中，我还破天荒地当上了副班长，但是上面很难受，什么权利都没有。
这个学期我们数学学了一个很主要的东西——方程，方程就是一个含有未知数的等式。我们还学会了解方程，这对我们以后做应用题时一个很大的帮助。
英语主要是“UNIT8 Help pingtorists”。告诉了我们怎么样找到一个地方以及许多地名。
科学最好玩的是有关于摆的`实验，最终的结论是：摆的快慢与摆线的长度有关系，与摆锤的重量和摆角的幅度都没多大关系。
语文就是第17篇课文了，它的那种意境令我来到了天堂的那种感觉。
四年级的生活就写到这儿，还有同学的趣事就不用写了。拜拜！
四年级作文 篇4
在这四年中，我有过许多难忘的活动。其中，令我最难忘的就是那次英语活动了。
那是一个星期五的下午，学校里举行了一次英语游戏节。当我走出教室时，看到校园里张灯结彩的：一个个五颜六色的.气球挂在每个教室的门窗上，一朵朵美丽的“雪花”落在了每个教室的窗户上，一位位满脸微笑的“圣诞老人”望着四周，享受着校园的风光……这么多美丽的风景让我应接不暇，它把校园装办得多么绚丽，我一直沉醉在这迷人的风景中。
活动开始了，你看，每个教室的门口挤满了参赛者，他们个个目不转睛地看着游戏规则，生怕得不到满分。我是一名服务员，每个同学都到我这来玩游戏。可惜的是：三年级的小朋友对英语的认识不是很好，都拿不到满分;但有些小朋友聪明伶俐，在短短的十秒钟内就说出了字母的“邻居”，我对他们佩服得五体投地。
后来，我也去参加了别的班举行的活动，我都得了满分，只可惜在一个地方扣了一分。不过，我依然很快乐，回想自己的收获也不少。活动整整持续了几个小时，最终我还拿了一等奖。
虽然这个活动的时间很短暂，但它却给我带来了许多快乐，令我回味无穷，至今在脑海中的印象还是很深。
四年级作文 篇5
成功，是我们渴望的，因为获得它的滋味比蜜还甜，而它在我们经历挫折时更能散发光彩。
记得有一次，我报了一个音乐兴趣班，老师问我们有一个比赛想不想我们要参加，我们很开心都答应了。但是，老师要我们唱《让我们荡起双桨》时，我的心顿时加快了速度，因为这首曲子是二声部，如果分到低声部，声音会被带走。可是，老师偏偏把我分到了低声部，我大惊失色，忐忑地开始排练。
随着音乐响起，我们唱起来了。第一次，我故意压低了声音，结果把这首欢乐的歌唱得太沉重，第二次，唱轻了，本以为会好些，可是被高声部把声音带走了，第三、第四次……，老师终于打破了除歌声外的沉寂：“低声部的发音不能重，虽然很难唱，但我相信你们一定能唱好”。我受到了鼓舞，再次努力的唱，努力总结错音，一次、二次……，当我沉浸在歌中时，忽然发现这次成功了，我的自信顿时翻了倍，用响亮的声音唱了起来。
日子一天天过去，比赛终于到了，我的心中尤如一只小鹿乱撞，我转过头去，看见老师带着微笑，我的心也像一块大石头般沉下来，脸上洋溢起了笑容。终于到我们了，我坦然走上舞台，用最甜美的.声音唱起来，身子随着音乐摆动，在这一次我竟然超常发挥，不但没错，还带动了整个低声部，让低声部的声音不再被覆盖。比赛结束了，我们的团队被最后念出来——我们是第一！我们欢呼雀跃，开心的大叫，我们成功了！
成功是酸甜苦辣的结合，成功是让我们激动的事，成功就是这样美好。
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