四年级作文

时间:2024-04-23 11:36:51 四年级作文 我要投稿

实用的四年级作文(常用5篇)

  在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的四年级作文5篇,欢迎阅读与收藏。

实用的四年级作文(常用5篇)

四年级作文 篇1

  每当我有雅兴地望着天空,就会回想起那在校园里的点点滴滴。

  洁白的云朵们变成了一个个笑脸,那笑得这么纯洁,这么天真、善良。就像同学们在打闹,嬉戏后的笑容。除了像同学们的笑容,还像老师和我们说笑,和我们一起取得荣耀时那快乐的笑容,那是老师、同学们难得的笑容啊!这些快乐和纯真还真是让人怀念啊!

  白色的天空变成了天蓝色。

  这一片蓝色就像同学们的心田,而这些白色的云朵就像给我们压力的作业,给我们力量的呐喊,给我们斗志的老师的大骂和给我们绝望的失败。但只要敞开心扉,所有的心事、所有的困难都会迎刃而解,只有解开了。才能看见那美丽的天蓝色!

  黄昏和日出都是一天中最美的风景!

  天变成橙红色了。那远处的太阳昏沉沉的,就像老师们下班时劳累的模样;那刺眼的光芒,就像老师下班时睁不开眼睛的'模样;那滚烫的大地,就像带病上班的老师,下班时全身发热,快要病倒时的模样。

  天上很快就出现了一颗一颗小星星和一轮皎洁的明月。那星星就像我们这些朋友:虽然星星很小,没有月亮那么美。但是一片天空中,有无数颗星星,它们一颗连着一颗,让那一点点小光芒变成了一大片耀眼的“银河”!而那月亮就像一直教育我们的校园,虽然校园有很多,但教育我们的只有一个。它散发着光芒,星星们都围绕着它,虽然它只有一个,但是那些小星星们,却让她一点都不孤单!

四年级作文 篇2

  回不去的年少时光,原来想念成那样;到不了的童话城堡,原来美好成那样;看不到的梦想彼岸,原来接近成这样。时间的手翻云覆雨了什么,又教会了我什么。

  开始的开始,我只是个孩子。刚出生的我睁开懵懂的眼睛,初次与这个世界见面,感受着周围殷切的目光,沐浴着太阳的光辉,带着一切美好的祝福,修炼我的成长之路

  孩提时的我,最爱的便是动画片,每天准时准点的锁定少儿频道,只为看着自己喜欢的动画片,一遇到自己喜欢的动画人物,就一发不可收拾,每天总会幻想着如果我要是他该多好。好景不长,我到了上学的年龄,心不甘情不愿的踏入学堂,在上学的路上总是要闹两下的,妈妈有些无奈,但还是硬着头皮把我拖到了学校,最后头也不回的走了,只留我一个,伤心大哭。但时间久了,也就好了。但我面临一个更大的`问题,我要自己上学,一个人的路总是漫长的,免不了慌乱,好在渐渐熟悉,渐渐习惯。

  孩子也是会长大的,脸上的青涩慢慢褪去,眉眼间多了几分坚定,未来的路也更加清晰,不切实际的梦渐渐远去,回首过往,父母放着你一个人上学,自己何尝又不在担心着,有时还默默地跟在你的身后。每次和父母闹脾气,最终妥协的还是父母,默默地走进房门,给你盖好被子,在你耳旁耳语。成长些许苦涩,些许心酸,些许烦恼,现在想想也不过是成长必须要经历的,那些无法阻止我成长的步伐,阻止我迈向美好的未来,蚕即将蛹化成碟。

  闭上眼看,十六岁的朝阳依旧耀眼夺目,散发着无尽的光与热。

四年级作文 篇3

  妈妈说我越来越幽默了,我的心里更是甜滋滋的。不信,你看。

  NO·1:不孝女

  “赵睿怡!还不起来!”每次老爸都是先叫我起来,他最后起来。你看看,又来了!“老爸呀!你说你都不起来,怎么叫我起来了呢?”我躺在床上,懒洋洋的,丝毫没有想起床之意。老爸反而不服气:“你先起来不行啊!”我想了想:如果硬这么说下去,我定会被“揍”得嚎啕大哭,得想一个点子。我灵机一动:“老爸,我想起也不能起呀!必须你先起。你想,如果我起了,就说明我没有服从你,没跟着你,那我不就成不孝女了吗?所以,必须你先起!”我“头头是道”的说,把老爸驳得哑口无言,只能听见妈妈在一旁的笑声:“哈哈!你好幽默!”

  NO·2:你信不

  那一天,正赶太阳旺时,我的叔叔和爸妈都坐在了大院里晒太阳。正当被太阳“呵护”的极细心极温暖时。突然,叔叔问了我一句:“曼曼(我的'小名),你今年有没有拿到奖状?”我迟顿了一下:“如果我说我没有,叔叔你信不?”我准备绕一个弯子。叔叔回答我:“我不信!”我露出笑容:“不信就对啦!”“哈哈哈哈哈哈!”只见我爸我妈和叔叔都在捧腹大笑,我也忍不住笑了起来。“睿怡,你好幽默!”妈妈又夸我,我又笑了。

  NO·3:三种人

  还有次,科学老师说到了人。下课后,我再想起,幽默心又再次大发,急忙跑去闺蜜那儿,怕灵感瞬间消失一般:“刚才科学老师不是讲到了人嘛!下课后,我又想起了一种幽默的语言,你猜,是什么?”“不知道。”她疑惑。那就是:“世界上有三种人……”我刻意停顿,“就分为……好人!坏人!和……平常人!”“呵呵呵”闺蜜干笑几声,接着又哈哈大笑。

  怎么样?我是不很幽默?你想不想跟我交朋友啊?

四年级作文 篇4

  我好想有一支神奇的笔,它什么颜色都有,它可以变成红色的,为老师自动批改作业,如果这个学生作业写的好,笔就会在他的作业上盖一个笑脸,如果他写的不好,笔就会给他写上一句话“加油吧,成功就在前方!”有了这个笔,老师就不用自己批改那么多的作业,一直忙到深夜了。

  它可以变成绿色的,让喜欢绿色的朋友拿起它,画上一棵大树,只要画一棵就能出来几十棵真树,它们可以绿化环境,清新空气呢。

  它可以变成橘黄色,让爱吃橘子的朋友拿起它,把还没有成熟的橘子,涂上颜色,只涂一个,就能成熟很多个橘子,这些橘子当然是真的啦,能吃呀!

  它可以变成蓝色,让乌蒙蒙的天空变成蓝色。只要把一小片云彩涂满,就能让天空变成蓝蓝的,在这样的环境下,干什么事都很顺心。

  它可以变成粉红色,让谢了的花儿重新开放。让它们的香味吸引更多的人们,只要涂一朵,就能开放几十朵,这些开放的花儿一年之后才会凋谢。

  它可以变成白色,让喜欢下雪的孩子们尽情地玩耍。只要是冬天,无论谁拿起这只笔,它都会变成白雪的世界,如果春天到了,雪还是会融化的。

  它可以变成七彩的`颜色,让美术老师上课时,不用再换来换去的,如果一个小朋友画的非常好,这支笔就会给她的画装饰一番,让这幅画更加美丽。如果她画的不好,这支笔就会给她指点哪一点画的不好,让她再重新画。有了这支笔,美术老师就方便多了。

  现在光说是没有用的,长大我要造出这支笔,让老师和同学们真正的享受这支笔带来的方便、实用。

四年级作文 篇5

  这几天,我每天都在瓜沥的文化管理学游泳,可无论我怎么快速地蹬水,就是游不快。今天,我在田野里遇上一只小青蛙,它给了我一个启发。

  早上,我打开窗户,空气格外的新鲜!不知不觉,我来到了田野上,走着走着,忽然发现块会蹦跳的“泥土”。我心里像端了一只兔子,“砰砰——”直跳,一动也不敢动。过了一会儿,我小心翼翼地看着“土块”,突然,我想到了爸爸对我说的一句话:动物为了保护自己,相处了各种伪装方法,比如有些青蛙为了躲避天敌和人类的伤害,有着像泥土一样的棕色皮肤,用来伪装??于是,额瞪大眼睛仔细地看着“土块”,不错,正式青蛙。我这才松了口气,准备和它玩一玩。我抓起它,将它使劲地扔进水里,看他怎么办,只见青蛙悄然浮出水面,手脚有规律的划着,我兴奋地叫着:“蛙泳!这是蛙泳!”我仔细地观察着青蛙,明白为什么它游得这么快。我发现:青蛙在脚蹬过之后要飘一会儿,这样就可以顺流而上了,可我,游泳时,双脚不停地蹬,打乱水流,怎能游得快?

  通过这件事,使我明白了:人类生活在这样一个大自然中是为了更好的进步和发展。从养蚕得到的启示

  人生会经历很多事,但有一件事使我获益匪浅——养蚕。

  有一天,我放学回家的时候,看见有卖蚕的,便买了一些回家养。在这些蚕中,我最喜欢的是这只蚕,它原来黑黑乎乎的,成天垂头丧气的,可它越来越大,原来黑乎乎的.皮肤变成雪白的,这难道不是丑小鸭变成白天鹅的故事吗?蚕宝宝给我带了无数的快乐,我像一个母亲一样细心照料着蚕宝宝,每天给蚕宝宝喂桑叶,清理粪便。有一次,我准备去洗手间洗手,而妈妈在旁边洗衣服。突然,妈妈一不小心把盆子打到了,水一下子溅到我的裤子上。我正准备向妈妈发火,却停住了,我想起了我养蚕的事。我没有为父母做任何事,可每当我犯错的时候父母都怀着宽容之心原谅我,而我为什么没有宽容之心,反而要对自己的父母发火。想到这里羞愧地低下头,然后跑向蚕宝宝为它们换桑叶。

  不同的事会收获不同的启示,竞管是一件微不足到的事,但有可能就使你终生最收益的事。小刺猬的启示

  小时候我就想看一看小刺猬。在大自然的生活中,我对它有了新的了解,还从中也收获了许多,一群娇小可爱又害羞的小刺猬给了我一个能保护贵重物品的启示。

  为了寻找小刺猬给的训示,我要用行动去探索。有一次寒假,我坐汽车去动物园观赏刺猬。到了动物,它们可爱的样子一下子就把我吸引了,我目不转睛地看着它们,我脑子一动,想到要买食物吸引它们过来,之后就带着钱去买食物。一会儿我就拿着食物来到刺猬面前,我发现刺猬背上有一颗颗刺子,它住的地方有一棵苹果树,一只小刺猬走过去把苹果刺在背上,去给同伴吃。后来我又观察了刺猬行走的动作,有一个人来它就立刻走过去一会就想刺一下那个人。在这一刻中我突然想发明一件东西与刺猬有关的,就是一件衣服,因为它们给的这些启发和启示,令我想到这个有趣的发明。这件衣服平时平铺着刺子,不伤害人的,如果遇到坏人刺就竖起来了。因些我想发明的这件衣服是为人们的贵重物品不会丢失,最大的好处是我又认识到了一件大自然的启示。

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