四年级的作文

时间：2024-01-27 11:48:19 四年级作文我要投稿

实用的四年级的作文(经典5篇)

　　在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的四年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。

实用的四年级的作文(经典5篇)

四年级的作文篇1

　　漫步在街道，吹着凉爽的风。心中舒畅极了。突然耳边传来一阵动听的声音“世上只有妈妈好，有妈的孩子向块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”每当听到这首歌，我就想起妈妈对我的爱。

　　记得那一次，我发40度高烧，全身上下烫的像火炉一样，难受极了。妈妈知道了，立刻丢下工作从厂里赶了回来。担忧的坐在我床边，一边用手抚摸着我的额头，一边打电话让人家来给我挂水。妈妈紧握着我的手，看着我难受的样子，眼泪水惹不住哗哗往下落。医生来了，给我打了针，又把挂水的针插了上去，嘱咐了妈妈几句，就匆匆离去。妈妈连忙去给我拿药了。

　　由于太累，我便睡着了，刚醒来，腰酸手痛很不舒服。却见妈妈一脸微笑地端着碗进来了，看见我醒了，立马把我扶了起来，神秘的对我说“我做了你最喜欢的糖醋排骨哦”这要在从前，我肯定高兴的跳起来大叫了。可我现在一点胃口也没有。但看到妈妈为了我，头发已经白了，为了这个家，妈妈日夜操劳，已经很累了，我不想让她再为我担心了。我只好强挤出一个微笑说“好，我要尝尝。”因为没有胃口，当初最喜欢的糖醋排骨吃下去一点味道也没有，但我却在这排骨之外感到一股浓浓的爱意，妈妈，我爱您，我想报答您。

　　今天恰巧是妈妈的生日，我很想对妈妈说“我爱您”单本来简简单单的一句话，却让我怎么也开不了口。我不好意思的跟在妈妈后面吞吞吐吐的说“妈，我想对您说，说，说……”妈妈急了，“说呀。”我忍着难为情小声的'说“妈妈，我-爱——-您”这时，我连我自己的心跳声都听见了，涨红了脸，妈妈先是一愣，继而微红了脸，笑着说“知道妈妈的苦，知道感恩啦，知道就要好好学习”说完还摸了摸我的头，我开心极了，心里想吃了蜜一样高兴。

　　“世上只有妈妈好，有妈的孩子向块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”听着这歌，想起妈妈对我的爱，嘴角不自觉的上扬了。从那时，我就学会了感恩，我默默在心里发誓要报答妈妈。

四年级的作文篇2

　　新时代、新科技。无论玩具、家具、生活用品都焕然一新。在我们平常的生活中，连普通不过的作业都变得多姿多彩，有趣极了。

　　那是读小学三年级上册的一天，当优美的下课铃响了之后，英语老师便给我们布置了一项新奇的作业，叫我们在手机上做英语作业。

　　回家后，我便好奇地拿着爸爸的手机开始下载“一起做作业”软件。虽然要等三分钟左右，但是我却好像等了一个世纪。我心里那份好奇，好似一个考古队员即将知晓那千年沉睡的宝藏一般，心急如焚，还不停点击着屏幕，催促着：快点！快点！

　　终于下载成功了！我心里别提都高兴了！就迫不及待地点击进去那个叫做“开始做作业”的APP软件，只见屏幕上出现了一句一句的英语句子，很有趣，还有多彩的背景图。突然，我看到了一个朗读的图标，我试着点击了一下，咦！它竟然发出标准的美式英语发音并提示我跟读，哇！太棒了！标准的英语范读，我再按下喇叭图标，它又读了一遍。我兴奋得一遍又一遍地跟读，哈哈，原来英语读起来这么有意思。再也不用为不会读英语单词发愁了。下面有还个录音按钮。于是我长按了一下，开始录音，录音完后系统会根据你的发音自动评分，分为三颗星、两颗星、一颗星。如果读不好的'话还可以重读。通过重读，我迅速增强了我的英语朗读能力。第二关难度提高了——听音辩词。它读一个单词，你要迅速地从5个单词中选出正确的单词填空。呀！我把课堂的单词反复地巩固了。

　　作业的最后一关是最难攻克的了，俗话说：入虎穴焉得虎子。它读单词，我来写。天啊！我还是小学生啊，老师也不强调我们写单词，这可怎么办？还好，下面有一些字母提示，让我重新组合，写错了还可以重写。于是我经过多次练习逐渐掌握要领，慢慢地提高做题速度而且掌握了许多有用的单词。

　　爸爸看到我在手机上做作业，也好奇地凑到我面前：这么先进啊，老师布置的作业也能在网上完成。与时俱进，为这样的作业点赞！

四年级的作文篇3

　　夜，静悄悄的，我躺在床上欣赏着黑暗天使的唯美，对面的声音打破了宁静――妈妈，我醒了，你给我讲故事嘛，一个雅嫩的声音。好吧！我就给你讲个《小老鼠》的故事，从前一位母亲疲惫的声音响起

　　有时候，我时常在想，母爱到底是什么？回忆里想起模糊的小时候，大概4―5岁吧，我也曾是个爱听故事的孩子，妈妈说的故事我记不清了，但我记得我时常在睡前等待着妈妈的故事，日复一日，年复一年，我贪婪地听着妈妈的故事，妈妈也总像一个故事生产工厂一样不断地生产故事。

　　其实，母爱体现在生活中的点滴里，平凡的'生活中，她们无私地奉献对子女的爱。寒冷时的一句关心，灰心时的一句安慰，迷茫时一句鼓励，都铭刻着母爱。

　　母爱也有她的色彩，母亲的头发记录着她的色彩，由黑到白地诉说着一切，母亲的情绪也有颜色，温柔的颜色，严厉的颜色。

　　对面的故事仍在继续，耳畔又想起JAY的新歌。听妈妈的话，别让她受伤，想快快长大，才能保护她，美丽的白发，一遍一遍，涤荡在我的心灵。

四年级的作文篇4

　　孝心无价，作为炎黄子孙的我们，要时刻谨记：百善孝为先，百孝顺为先。

　　父母是孩子的第一任老师，他们的言行潜移默化地影响着孩子。我很小的时候，太婆来我们家，记得外公、外婆对她可好了。老人家怕冷，乡下条件不够好，毎年冬天，外公、外婆都把太婆接过来住几个月，稍为有点冷，就开空调，生怕太婆冷着了。要是出门散步，外公就帮太婆脱鞋、穿鞋，搀扶着太婆，怕她走路摔跤。太婆睡觉前，外公就把床铺好，还事先把电热毯打开，把床捂暖和。

　　我妈妈也为我作出了榜样。只要太婆一来，就把她自己睡的床让给太婆睡，自己睡沙发。妈妈总是尽量多做些家务事，让外公、外婆多休息，她只要在家，吃完饭从不要外婆洗碗，她总是抢着洗。

　　长辈们的言传身教，我从小就学着效仿。记得太婆最后一次来我们家时，那时她身体不好，我也只有四岁多，太婆上卫生间，我总是牵着她去。留给太婆吃的东西，太婆给我吃，说什么我也不要。我现在九岁多了，常给外公、外婆捶背，给他们倒水喝。有好吃的.，我先夹给外公、外婆，爸爸、妈妈吃。在重阳节到来之际，我要用我的零花钱买些泡脚的药材，亲自帮外公、外婆洗洗脚，以表我的孝心。

四年级的作文篇5

　　今天上课，方老师让我们玩游戏，游戏的名字叫：“桌上投篮”。

　　这个游戏非常有趣。实际上，这个游戏的规则也很简单。方老师在讲台的一边放了一张桌子，桌子上放了一个纸篓。要求是站在讲台的另一边将手中的乒乓球在讲台上弹一下之后，蹦进纸篓中。首先，方老师给我们做示范，可是试了好几次都不成功，方老师就让同学们来。刚开始，第一大组的“主将”茹俊豪上场了，每人只有五次机会。可是茹俊豪只投进了一次，唉呀!看来“将军”也有输的时候。第二组的“军师”戚晓祺上场了，可第一次怎么也投不好，只投进了一球，也下场了。我组不甘示弱，派上了“擎天柱”汪迦声，只见他挥舞着拳头，一幅杀气重重的'样子。刚开始，我组气势很好，汪迦声一连进了两球，台下传出热烈的掌声。第四组比我们差多了，连一球也没投进，看来他们今天真是状态不佳啊!

　　最后，我们赢了。我听到旁边有人在骂：”臭东西，你们赢就你们赢，有什么了不起的?“随他们骂吧，反正我们赢了，这场比赛真刺激!

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