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小学四年级作文300字
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的小学四年级作文300字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学四年级作文300字 篇1
昨天晚上下了杭州城的第一场雪，当时我正在去少年宫学自然英语的路上。大雪纷纷扬扬挡住了开车的视线，妈妈不得不一再放慢车速。我的心里确在暗暗期盼：“雪再下的大些吧，希望明天一早看到的是白茫茫的一片，这样我就能和同学打雪仗了。”想着想着，我噗哧笑出了声。
今天一早，我迫不及待地推窗望去，楼下车棚顶上果真是白乎乎的覆盖了一层，虽然没有积得很厚实，但也呈现一派冬天的景象。还有花坛丛里，树木稍上，草坪里，都零星洒满了薄薄的积雪，好似调皮的.孩子不小心把棉花糖撒满一地。让我觉得特别想伸手去抓一口尝尝。
不一会，院子里就到处是小朋友们的身影了，个个欢声笑语，满脸兴奋。如果恰好碰见是同班同学的，更是亲切的不得了，貌似雏鹰小队又开始活动了。只不过，这次的主题是：“雪”。
我们一路踩着积冰追追打打，听着喀嚓喀嚓破冰的美妙音律，偶尔会去抢抓一把别人车上那不多的一点点冰雪，但足以让我们开怀嬉戏。我特意双手捧了一块巴掌大的冰块，让妈妈给我拍照留下纪念，因为这是今年的第一场雪。
冬天的早晨真的很美丽！
小学四年级作文300字 篇2
你们知道吗，什么是秋天？其实秋天是这样的。
呀，好香呀！原来是果子熟了。我闻到了秋天，秋天的气味香香的。你看，柿子、梨、苹果……都熟了，像一个个红彤彤的灯笼，金灿灿的摇铃，摇啊，摇啊，摇来了秋天的香味。
呀，真美啊！原来是菊花开了。我看到了秋天，秋天的颜色是五彩缤纷的。你看，那菊花舒展开自己的花瓣，露出美丽的笑脸，有的像豆芽，有的像镰刀，还有的像传说中的.龙须。颜色也很美很多，红的红，白的白，黄的黄，紫的紫……就像秋姑娘给它涂上了美丽的颜色。
呀，真有趣啊！原来是小动物们要准备过冬了！秋天的动物们是忙碌的。你看，大雁一会儿排成一字形，一会儿排成人字形，要飞到遥远的南方过冬了。小熊把自己喂得饱饱的，准备舒舒服服地睡大觉，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备冬眠了。
秋天是一派丰收的景象，是一幅美丽的图画，是一首欢乐的歌。
小学四年级作文300字 篇3
众所周知：牵牛花又名喇叭花、筋角拉子、勤娘子，是一种很有观赏价值的花。但我不喜欢牵牛花，原因有三个。第一，霸占花盆，咱家的黄秋葵好不容易挨过了多雨的“梅雨季”，正在努力地吸取养分、吸收阳光。
可牵牛花你就率领全家老少光临它的.“寒舍”——黄秋葵的花盆。这不，强占盆中泥土营养、强抢空间阳光的前提下尚不知足，还要伸出“手臂”缠绕黄秋葵，见势往高处攀升，真是“欺人太甚”。
第二，易招虫子，天气闷热，时而还来个“雷阵雨”。就是因为你的茂盛，在烈日的暴晒下，很多虫子在你身上“安营扎寨”，或躲避烈日、或吸食你的汁液。蚊子、苍蝇、蚂蚁、蚜虫……第三，依附外物，若没有给你准备攀爬的绳子，你不可能一直往上生长。你的“高高在上”，依靠的是外物。
绳子拉到二楼高，你就攀到二楼高;绳子拉到三楼高，你就攀到三楼高。这很容易让人联想到“趋炎附势”的小人物，“高高在上，盛气凌人”。与那些依靠自己的力量，争得自己生存空间的小花、小草相比，似乎缺少点什么!
我讨厌牵牛花。讨厌它的霸道、趋炎附势、盛气凌人。
小学四年级作文300字 篇4
夏天，美丽的玉环公园， 风景优美，游人很多，我最喜欢的就是公园的大桥。
风光秀丽的公园里，有五颜六色 的花朵包围着大桥，小蜜蜂围着花朵团团转，像仙女在花朵上跳舞，旁边的柳树，风一吹，柳树的柳枝随风舞动，像一位美丽的少女正梳理着自己柔顺的.长发。
大桥它是用崭新的木板做的，上面涂了白色油漆，摸上去很光滑。我可以在上面跳来跳去，跳一下，它就不停地 抖动，好像 在说；好舒服，好舒服。我看了看周围的小河，小河里盛开着美丽的荷花。粉色的花瓣，一片片打开，碧绿的 荷叶绿油油的。太阳照射在小河上，小河像被披上了透明的薄纱。小鲤鱼在河中自由自在地游着，啪的一声，小鲤鱼跃出水面，跳入水中。我清楚地看到小鲤鱼在吐泡泡。
公园真美丽，我爱公园。
小学四年级作文300字 篇5
我家的阳台上有很多花，被我妈妈精心栽培出来的有月季花、兰花、吊钟花、紫罗兰，八月菊，我最喜欢的就是八月菊，因为它鲜艳夺目，开的花又最多。
八月菊的`叶子是椭圆形的，两边还有小齿，象一把工匠的锯子，叶子有大有小，参差不齐，有的叶子还垂下来，可能是为了吸收太阳光线的营养，来保存肥料吧。
八月菊是在农历八月开花，在公历是九月开花，八月菊的花瓣是粉红色的，有的花开的太大，有大花开的小巧玲珑，有的斜着开，有的向上开，有的向下开，想到这里，我想起了陈毅爷爷写的一首诗《秋菊》，秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜奈其何？这首诗表面上诗是在赞扬秋菊，其实这首诗是在赞扬烈士们英勇作战、不的精神。
我们应该从小就学秋菊遇到困难不退缩、不屈服的品质。
小学四年级作文300字 篇6
妈妈对我有呵护，有关怀，但更多的是严厉。有时，这种严厉压得我喘不过气来。
妈妈，有话好好说，不要总对我大声吼。您一下班回家，只要看我没好好写作业，声音就开始提高八度，感觉整个屋子里都是您的声音。我想对您说，刚放学回来，我不想搞得那么紧张，我想先休息一下，看会儿我喜欢的书。可是，您却让我先写作业，等作业写完了再看。为了不让您生气，我只好先去写作业，其实我心里一点儿都不乐意。
妈妈，虽然我有磨蹭、写作业不认真的.坏毛病，但是我一直在努力改正。还有，请您相信我，写作业不认真的坏毛病我会改掉的，我都上四年级了，会管理好自己的时间，逐步提高学习效率的。
妈妈，请您在指导我做题的时候耐心一些。有时我的脑筋一时转不过来弯，题做错了，您立刻劈头盖脸地骂我一顿，我心里很难受，感到很委屈。
我想对您说，妈妈，我爱您！我知道您为我花了不少宝贵的时间和精力，您的爱我感受到了。我会好好努力，改掉缺点，来报答您对我的恩情。
小学四年级作文300字 篇7
竞争与合作彼此是分离的，合作的竞争，只会两败俱伤；合作而不竞争，社会就向前发展。
现代社会是充满竞争的社会，呼吁合作的社会，好竞争与合作的关系，才会在社会。
其实，竞争是合作的目的，合作是竞争的.基础。
三国时期，刘备和孙权结盟攻打曹操，刘孙在合作中了，才使拥与曹操鼎足的实力。三足鼎立，互相竞争，又使逐渐强大。竞争与合作了的发展。
在植物界，加州红杉算是最雄伟的了。长成的红杉可达八九十米。，长得高的植物，根扎得就深。可加州红杉的根却扎在泥土的浅层之中。那它如何能抵挡风雨，以致长得高大呢？是是成群结伴而生，从单独生长。红杉的根交缠叠绕，相连，一吸收水分与养分，另一又能把向下扎根的能量用来往上生长。
正是红杉树的合作意识让长得高大。集体的力量，登上了的顶峰。使与别的物种竞争的实力，并生存。
其实人，一撇一捺的“人”字也体现出了合作与竞争。正是一撇一捺互相支撑、互相合作“人”站立，但撇一捺，一高一低，不在竞争吗？我想，人在竞争中才会更高大。
竞争与合作彼此是分离的，合作的竞争，只会两败俱伤；合作而不竞争，社会就向前发展。
竞争与合作是相随相生的，发展，人类才真进步！
小学四年级作文300字 篇8
我叫杨帆，今年十岁，是博兴县第一小学20xx级四班的学生，在我的眼中我们的校园是最美丽的校园。
我们的学校位于博城四路，一到学校的大门口，就会看见一块黑红色的大理石板，上面是金光闪闪的“博兴县第一小学”七个大字。
进入校园，迎面而来的是红色的博爱楼，这是一栋四层的楼，里面是老师们工作的'地方。
穿过博爱楼，沿着一条长廊一直往后走，就会进入一栋同样是红色的四层的楼，博学楼，这是我们的教学楼，是一年级到四年级上课的地方，每天上课时间都会有朗朗的读书声从各个教室传出来，而一到放学时间同学们又都像脱笼的小鸟一样从楼里飞奔出来，到各班指定的位置去站好队伍放学回家。
博学楼左面同样是一栋红色的楼房，博闻楼，它其实跟博学楼是连成一体的，不过它有自己独立的大门，它也是四层，里面有阅览室、实验室（一）、实验室（二）、微机室（一）和微机室（二）。
博学楼北边是一个长方形的塑胶操场，这个操场有两、三个篮球场那么大，主席台在操场的最北面，我们每天的体育课、每周一早晨的升旗仪式和每年的运动会都是在这里进行的。
我爱我们的校园，长大了要用我的双手把她打扮得更美丽。
小学四年级作文300字 篇9
坐在河边的古树下，树叶萧萧而下，树叶上错杂的纹痕就像我复杂的心情一样。有一样东西一直印在脑海中但是又觉得它已经离我远去了。是什么呢?是什么呢?一片树叶慢悠悠地飘下来，上面清清楚楚地写着两个大字——友谊。对了!是友谊!可是我的友谊呢?它到哪儿去了!?
“榴莲，借枝笔呗!”
“没有!为什么要借给你?”
“你就给我借借呗，求你了!”
“你自己去找别人借呗，求你了!”
“你找别人借吧，我都说没有了!”
哎，怎么了?也许在我拒绝的那一瞬间友谊就这样偷偷地溜走了吧。
“榴莲，这道题怎么做?”
“不知道，我还没做好呢!”
“那你先做这题吧!”
“NO!天机不可泄露，不做!我上面还没做完呢!”
怎么了?难道老天连这仅存的`友谊也要从我手中夺走吗?
不!我要挽回这一切，让友谊重回我身边，现在开始马上行动!
“你要借东西吗?”
“啊!?”
“这枝笔借给你，不用还了，给你用吧。”
哈哈，相信这样我就挽留住它了!
“有什么需要帮忙吗?”
……
我相信不久，我就能找回丢失的友谊，让那已经生锈的铜钥匙再次散发金色的光芒。
小学四年级作文300字 篇10
虽然她离开我们快三年了，但我永远都不会忘记她的——我敬爱的刁老师。
刁老师的样子可漂亮了！洁白无瑕的脸上眉清目秀的，高高的鼻梁，一张樱桃小嘴说起话来，两个眼珠一闪一闪的，好像一对明亮而美丽的珍珠在闪烁，娇小的身材却那么精干，总感觉刁老师太瘦了，真想叫她多吃点饭呀！
每当想起刁老师，我就会想起刁老师利用下课时间给我补课的情景！令我久久不能忘怀！刁老师给我补课的`神情非常专注，而且说一段话就要问我懂了没有。
那年，是我一年级开学的第一天，可却是同学们开学的第二个月，因为我之前得了一个很严重的病，休息了一个月才上学，当时我都担心能否追的上课程，还好有刁老师。刁老师是教英语的，她不但每节课都很关心我能否听懂，只要我轻轻咳嗽一声，刁老师就会走过来，问我有没有事，要不要去医务室。
当然，刁老师这样辛勤的培育是有收获的，期末我争气地考了个一百分。
刁老师，您对我的栽培，我终身难忘。
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