四年级的作文共6篇
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的四年级的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级的作文 篇1
我喜欢街舞，最初的喜欢只因为一件小小的事情——一年级的六一文艺演出。
一年级的时候，学校的六一表演，作为一一班的班长我特别想去展示一下，就自己在网上搜了一个舞蹈教程《燃烧的蔬菜》的视频。每天中午吃完饭，下午写完作业都会自己对着电脑去练习，终于练到自己认为很满意地程度，就信心满满的去学校参加评选了。结果轮到我的时候只跳了几个动作就被老师叫停了，老师和蔼地告诉我：你很努力但是一个人太单一了，下次有机会再努力争取！那天回到家后心里很不服气，就下定决心明年一定要选上学校的节目。我告诉妈妈：我想学跳舞！妈妈对我说：你确定吗？你想跳什么舞蹈呢？
“街舞！”我大声地回答。可是妈妈并没有爽快地答应我，只是又问了我另外一个问题：“学街舞可是很累的，你能坚持吗？”我说我能坚持。就这样从一年级开始了我的街舞旅程。
刚开始跳的时候，我是既兴奋又紧张，老师很有耐心的一个动作一个动作的教我，我也认真地去练习，随着学习的时间越来越长，我发现真的很累，我有点想放弃了，突然又想到了六一评选的事情，马上自己告诉自己：刘孝坤，你千万可不能放弃，坚持住，要相信自己！于是马上站起来跟着老师同学一起练起来。到现在我已经学习街舞快三年了，中间也有很多的困难，也受过伤，但我都没有再想着放弃，因为我是真的'越来越喜欢街舞了，它已经深深的融入我的生活了，街舞让我越来越自信，越来越开朗；我喜欢街舞，因为它和我平常的学习一样，不光需要努力更需要反复的练习。
同学们，我希望你们也可以加入到我的团队里，在此我也想说大家无论干什么都要努力，才会有收获。
四年级的作文 篇2
这一天|天气：这风，这雪，让我无法忍受，太冷了！
我正在想办法时，一阵风让我打了个寒战。
我突然发现：除了同伴，我连一丁点物资都没有。没有食物，没有棉花，更没有能够生存的工具！我绝望了，苦笑着，想要对老天抱怨。
但是，我马上振作起来，我都经历过那么多苦难，难道这些挫折会让我绝望吗？于是，我慢慢走，希望能够找到些有用的物品。
正当我难耐的时候，一个线索让我兴奋起来：一个脚印！
这个脚印好像一个不字，但是没有上面的横。这到底是谁留的呢？
我想，只有随着脚印才能够找到答案了。
我随着脚印走呀走，终于在一个悬崖边停了下来。
我发现脚印没有了，也许，那个生物是在悬崖中的岩石中生存。
我从脚印旁入手，发现有些雪是新踩过的'，可是有没有脚印，实在是奇怪。
你是谁？
我想四周望了望，没有东西呀。
我再问你一遍，你是谁。
我是一只猫。
你一只猫怎么能到这呢？奇怪呀奇怪。
我手折了，来找金苹果。
什么？
怎么又是那么惊讶？那次和薛洋说也很惊讶。
你知不知道，去那里，注定九死一生？
我知道。
那你为什么要去？
我还真的被难住了：我为什么去？就算手折了，也可以活下去啊！我为什么要千辛万苦到这？我是不是太自私了？让同伴们受苦？
我放声大哭，哭的撕心裂肺：为什么！为什么！为什么我会让同伴们活受罪！为什么！我就不应该活下去！
你怎么了？
我把我的想法一股脑地告诉它。
那么，那是因为虎皮猫爱你，朋友愿意帮助你，你应该庆幸！应该珍惜啊！
对呀！我豁然开朗。
一个像一只小鸟的生物从一块岩石上飞上来。
我叫雪鸡，你愿意我做你的朋友吗，你是一个好猫。
我答应了，这时，我才发现，我的爪子冻僵了，肚子也饿了。
给！雪鸡把一块肉给我。
我们不吃肉，正好，给你。
我吃了起来，雪鸡又拔了几根毛，说：给！你就不冷了
这怎么好意思呢，太让你破费了吧。
天也不早了，到我的岩石窝去吧。
虽然那个窝不大，但是够我们睡了。
四年级的作文 篇3
我的同学玉珊是班干部，对工作是非常负责。又是个乐于助人的同学。
比如说我们班是一星期换一次板报。老师还没有给玉珊草稿，可是玉珊已经自己把草稿画了出来。她为了办好这期板报用三天的时间上网找资料和书里查资料，才把板报画出来了。
板报上的中心画的`是奥运五环，每个五环上都有一个福娃。左边是个火炬，火炬的把手画着奥运五环，板报的底下写着：One World One dream。上面是欢庆奥运。右边写着“小小奥运牵动人心，聚集北京”。右下角是写着Beijing 20xx。
同学们都围着板报有的说：“这个板报内容丰富，画的又美。”有的说：“五环和福娃画的位置选的很好。”还有的说：“这期我们班的板报肯定是全年级中的第一名。”
我从板报中知道了这个板报像征着大家盼望奥运，这也是玉珊同学对班级的关心。
一次我由于感冒了缺了一天的课，第二天玉珊同学主动给我讲老师上课的内容，帮我复习功课，让我顺利完成了老师留下的作业。
我们需要这样的同学，我们喜欢玉珊同学，我们全班同学也要努力向玉珊同学学习，做一个办事负责的人。
四年级的作文 篇4
说起美，人们往往会想到那些不同寻常用的美，那些惊心动魄的美，那些大自然的美。其实，生活中处处都有美，只要我们有一双善于发现美的.眼睛。
在我三年级时和同桌张梦珂发生的一件事，至今让我记忆犹新。在一次语文课上，李老师让我们四人小组讨论问题，因为张梦珂学习不太好，我老是看不起她。这次我主动找前面的阎瑾讨论，任凭张梦珂怎么求我，我都假装听不见，故意不答理她。当时她气得火冒三丈。嘴唇微微颤动着，嘴半张着，胸脯一起一伏，瞪圆的两只眼睛仿佛要射出火焰似的。接着她狠狠地把书一摔，气呼呼地说：“从现要起，咱俩一刀两断，井水不犯河水。”
又过了两天，我们要进行单元考试，卷子发下来了，正准备答题的时候，突然发现笔找不到了，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，几乎把书包翻了个底朝天，可还是找不到钢笔的影子。这时，张梦珂似乎看透了我的心思，微微一笑说：“董镇源，你怎么了”？我着急地说：“我忘带钢笔了。”张梦珂慷慨地说：“没关系，我借你。”我连忙说：“谢谢你，张梦珂！你真是雪中送炭啊！”
这件小事虽然不惊天动地，但却让我感到了一种美，她这种心灵的美，行为的美，是多么平凡而又不平凡啊！
四年级的作文 篇5
“嘿，这是你十岁的生日礼物，猜猜是什么！”姐姐神气地说到。
在我今年十岁生日的时候，收到了一样东西，它既不是玩具，又不是人，那它是谁呢？这就是我的新玩伴——IPAD。他身高20厘米，腰围15厘米，穿着搭配：黑白配。它的前面是耐看的黑色的，后面是闪亮得白色的。在后面有一个显眼的标志，它是一个黑色的苹果，像故事中的后妈给白雪公主的毒苹果，而且还被咬了一口。它的形状是长方形，中间是屏幕，酷似一台迷你电视。它既是一台电脑，又是一个游戏机。打开电脑一片琳琅满目的游戏出现在平板电脑的页面上，有：愤怒的.小鸟，会说话的汤姆猫等。上面可以直接观看电影，还可以看到很多种类的书。
它给我带来了方便。现在是不用上网也可以玩到游戏，不用像原来一样带着笔记本电脑和网卡在车上玩游戏，在这次旅游中它起到了很大的作用。当我无聊时，我玩游戏使我开心；当我犹豫时，我会听听音乐散散心。而且这次旅游没有纸打作文草稿，我用备忘录把作文写在了上面，IPAD在这一次又起到了它方便的作用。 当然，每一样东西都具有两面性，它在给我们带来快乐时也会给我们的健康带来危害。如果正确使用，它可以给我们带来快乐。这就是我最喜欢的东西，一个可以给我带来快乐和开心的IPAD。
四年级的作文 篇6
我的表妹是短头发的，水灵灵的小眼睛，挺秀的鼻子，红通通的圆脸蛋，樱桃小嘴，她喜欢晒太阳，所以她的皮肤很黑，她今年8岁了，她也蛮瘦的，爱挑食，爱玩，就是不爱做作业，我想这是每一个小孩子应有的本性吧。
我的表妹在我眼中是怪怪女，可她在她的父母面前却是一个乖乖女，在老师同学眼中是个贪玩女，你说，她是不是很怪呢？
要说她怪还真是怪，不信听我一一到来。
就在上个星期的一个阳光明媚的下午，我在房间里做作业时，我看见表妹拿着一根小铁棍，正在拍打着被子，使劲的拍打，我实在看不下去了，我便问表妹要干什么，表妹说：我是拍打被子的拍打员，你有需要吗？有这个职业吗？我疑惑地说。以前没有不代表现在没有，你看，我不就是？我笑了笑，便又继续做作业了。正当我在思考题目看着眼前的电风扇时，突然，表妹走了过来，拿着抹布帮我抹桌子，我很开心，因为她能这么勤快地做家务，可是，她却戴着口罩，之后，她抹完了桌子，又出去拿扫把来扫地，我又问她在干什么，她说她在做清洁员，保证环境的质量，天呐，光速啊，我很好奇他接下来又要干什么，于是便放下手中的笔，接下来，她又出去了，来到了餐桌上，正大口大口的.吃着呢，还在自言自语说着什么，我很好奇，也出去了，我问她又在干什么，她有点生气地说：我在做美食节目呢，你别给我挡住镜头了。我惊呆了，我的表妹怎么这么奇怪的啊，之后，她又没完没了得做着各种工作，我真的是无话可说了，这个表妹，让我是又惊又笑，这不，你瞧，她现在又在做着打字员了。
你瞧，这就是我的怪表妹，你说，她奇怪不奇怪？她真是个名副其实的怪怪女，你喜欢她吗？
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