实用的四年级的作文（精品6篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的四年级的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的作文 篇1
20年后，我发明了一个教室和一个能干的机器人，想知道它们的功能吗？来听我介绍吧！
开学后，每个班都要布置教室，因此，我把教室的前面和后面的黑板旁边都设计了一些按钮，这些按钮虽然一样大，但功能却不一样。我先介绍后面一面墙上按钮的功能吧！后面的墙上有一面黑板，是办板报用的。黑板旁的按钮，它们能根据不同的节日和学校的要求，把黑板设计成不同的版面，这样既节省时间，有节省了同学们的力气。
教室前面的黑板两遍也有按钮，先介绍右边按钮的功能吧，黄色的按钮式擦黑板用的。下课后，老师只要一按它，它就会让黑板变的干干净净，并且把粉笔上沾的粉笔末和擦黑板时弄出的粉笔粉进行处理，在上课前使粉笔末变成粉笔，可以让老师接着使用，接保护了环境，又节约了资源。左边的按钮式设计两面墙的`，它能根据季节的不同，会在墙上显现出不同的诗句，词语，句子，名人名言，让同学们快乐学习。
现在说一说机器人吧，它可立了大功，同学们在学校写作业时，遇到不会的题，它能马上把正确的答案解决出来，并且告诉你为什么。
我发明的教室和机器人不错吧！
现在已经是20xx年，我已经是一位建筑设计家了。
我第一次要设计一座学校。我的学校非常大，系统非常先进，会根据天气冷热，调节学校的温度。其实你上课有些不会也没事，我们的桌子上都有学习电脑，只要在上面写上你不会的题，它就会帮你讲解。教室里还有一个防近视的黑板，黑板会根据亮度，调节黑板的亮光。每人都有属于自己的机器人，它就相当一位老师，会24小时跟着你，你如果做地不对，它会惩罚你。假如老师让你晚上看半个小时书，你千万不要忘掉它是24小时看着你的机器人，它会跟你回家，写完作业，它就会给你送上书，不会让你偷懒的。
这是教室的设计，下面让我给你们介绍操场的功能吧！操场不用怕热，操场顶上按的是防晒玻璃，再加上几台太阳能空调。其实那几个小老师机器人上体育课就是你的体育老师。它会给你布置任务，你完成任务以后就可以随便玩了。它会变成你想要的体育用品，给你用。
同学们主要还是喜欢看书，我不得不建一个图书馆。图书馆有几个图书管理机器人，有一个打扫卫生的机器人，有一个找书的机器人。你来到图书馆，坐在椅子上，对机器人说你要的书，它就给你送过来，不打搅你，让你开心地看一下午书。
我建的学校是不是很好，快来参观吧！
四年级的作文 篇2
如果把一个人的才干比作四肢，把一个人的秉性比作支撑身体的骨骼，把一个人的品德比作这个人的谈吐举止，把文化才华比作大脑。那么梦想就是这个人的心脏，血管，血液、有梦的人，才有了活力，才有了存在的意义。敢于追逐梦想的人，他的心脏是不会停止跳动的，梦想会一直是他动力的来源。
追逐梦想的人，有自己明确的目标。拿破仑.希尔曾说："设定明确的目标，是所有成就的出发点"。人如果没有目标就没有动力，人能走多高，首先取决于是否有自己的目标，只有选准方向，才能持久稳健地走下去，才有望达到"顶峰"。一个人没有目标，就像一艘轮船没有舵一样，只能随波逐流，无法掌握，最终搁浅在绝望、失败、消沉的沙滩上。因此，没有目标的人，就像停止跳动了心脏的人，他的梦想终归不可能实现。真正敢于追逐梦想的人，都有自己最明确的目标来支持自己不懈努力，达到“顶峰”。
追逐梦想的人，有坚贞不屈的性格。妇孺皆知的乒乓球运动员，邓亚萍，从一开始的梦想就是打到世界冠军。她的逐梦道路是坎坷的，从身高只有一米五五被国家队拒之门外到奥运冠军，她缔造了不败的邓亚萍时代；从认不全二十六个英文字母到剑桥博士，她创造了不可复制的邓亚萍传奇。她从一次次跌倒，又一次次爬起，她凭着一颗顽强不屈的心脏，不断向自己的目标努力，才实现自己久候的'梦想。真正敢于追逐梦想的人，都有坚贞不屈的性格，去为梦而行，为梦坚守，有着不达目标，誓不放弃的心态去赢得属于自己的辉煌，实现自己的梦想。
追逐梦想的人，有独特的耐力。胡适说：“这个世界聪明人太多，肯下笨功夫的人太少，所以成功者只是少数人。”有梦想的人，为了实现自己的梦想，他们会步步为营地去做。有的人即使有明确的目标，有坚持的毅力，却还是失败了，那就是因为做事急于求成，只求快，求省，没有一个日积月累的过程，欲速则不达，最终会被自己的急躁毁了一切。因此，追逐梦想是一个漫长的过程，一夜暴富也只是少数，古今中外，成功者都有强大的耐心，脚踏实地地去追逐自己的梦想，最终铁杵成针，实现自己的梦想。
追逐梦想的人，他们一旦选定了目标，就坚持地去做，就一步一个脚印地去完成，从不半途而废，他们的心脏无论是受到什么样的打击，什么样的碰撞，都一直会跳动着，做什么都会变得很有意义，他们才是有血有肉的人，他们的心脏是不会停止跳动的，心脏会为了梦想，一直跳动，梦想会为了成功，而为他们灌入源源不断的力量！
四年级的作文 篇3
我在纳米盒里认识了许多的创客朋友，他们都会做史莱姆。纳米盒是一款学习软件，在帮助我们学习的基础上，还有许多课外爱好，其中的史莱姆就是一款Q弹泥。
下面我来跟大家讲述下这款泥的制作方法。首先准备材料：一个容器，搅拌棒，液体胶，洗发露，沐浴露，洗面奶，痱子粉，最后还有硼砂水。需要说明的是，硼砂水是用硼砂颗粒与温水搅拌形成的。
材料准备好后，我们开始制作过程。首先，把液体胶倒入容器，然后加入沐浴露，再依次加入洗发露、痱子粉、洗面奶，搅拌均匀，最后加入少量的'硼砂水，继续搅拌成固体状态就成型了。如果成型后有点硬，就在加入少量沐浴露继续搅拌，到合适为止。这样，我们的Q弹泥就做成功了。
通过纳米盒的课外兴趣，我认识了许多的朋友，非常感谢他们教会了我制作史莱姆泥，通过制作过程，自己也提高了思维逻辑能力以及语言表述能力，在玩的过程中也进行了学习，提高自己。
四年级的作文 篇4
春雨，来得轻松、活泼，去得潇洒、悠然。如果说春天是生机勃勃的交响乐，那么春雨，则是壮丽交响乐的序曲。
春雨，来自天堂，像轻纱一样抚摸着人们的脸颊；她来自琼台，让那神境的仙露流进人们的心脾；她来自遥远的天边，把那清凉的海风，浓浓的土香，吹遍人间每一条街巷和每一间农舍。
我爱春雨，爱她圣洁的心，爱她温柔的手，爱她飘飘的发。
在独自一人的夜晚，静静地守候在窗前，聆听者地的步履，似有似无。她是无声的，温顺的，来得悄然，却又多情，细绦似的雨点随风飘落。它既不像鹅毛般的雪花，在天地间那么招摇；又不像夏季的暴雨，在雷声和电光的伴护下那么张扬。它像极小极亮的珍珠，成串的珍珠，随着轻风的吹拂，一束一束，蹦跳着，嬉戏地，像是捉迷藏似的，和着轻快的小步舞曲，蹦到这里又跳到那里，就像个调皮可爱的顽童。
透过百叶窗，那细润的雨丝轻轻地钻过缝隙，悄悄地跳到你的脸颊上，那后面的几束，也像窥视似的，几经犹豫又窜过来。
让那清凉的雨丝打在脸上。这被宠惯的小东西到处摆动着纱裙，不时挟进一缕轻风，摆弄着你的头发，又飘进你的胸怀。
我爱春雨，爱她调皮可爱的性情；我爱春雨，爱它她生机盎然的'天性；我爱春雨，爱她毫不敷衍无声滋润万物的品格。
这飘飘的春雨啊！令人思万千。我，坐在窗前，独自享受着这动人的春雨。她，使我想起春天百花争艳的美景，我又仿佛置身于绿树丛中，陶醉于鸟语花香。我甚至又看到那盛夏，那十里荷香、群蛙噪月的季节；遥望到金秋，那硕果累累，红叶如丹的状景……
我愿只身静静走在茫茫的大平原上，与你相伴，大声呼喊，忘情地投入大自然的怀抱，去感受那温暖而又结识的胸膛。
我愿化作一片绿叶，去享受你轻柔的抚摸；我愿化作一只迎风飞翔的海鸟，与你无意中织造的幕帷一起成为一道风景；我愿化作一朵雨云，与你融成一体，无私地滋润大地，创造出一个又一个碧绿的生命。
春雨啊，你是春的使者，春的精灵，春的温情，春的美丽。我为你倾倒，为你陶醉，我深爱着你……
四年级的作文 篇5
这是一本陈年的相册，一本泛黄的相册，一本记载着历史的相册。当一个白发苍苍的老人颤颤抖抖地翻开这本发黄的相册时，不禁老泪纵横……
那是1937年8月28日，日本侵略者刚开始攻打中国，人们都收拾好行李，准备逃到别的地方去。那天，阳光明媚，上海火车南站里人山人海，人们提着大包小包，抱着孩子，焦急地等待着火车的到来。
突然，“轰——-”的一声，几架轰炸机从远处飞来，疯狂地扫射着火车南站，随后，无数颗子弹像雨点一样从天而降。顷刻间，天桥断裂了，远处的房屋倒塌了，遍地都是破碎的'砖瓦，遍地都是尸体，火车南站瞬间成了一片废墟。人们惊慌失措，逃的逃，哭的哭，呻吟声，哭喊声充满了整个火车南站。
在废墟里，坐着一个一岁多的小男孩。他衣衫褴褛，脸色苍白，身上全是灰尘。他小声哭泣着，眼睛不停地往四处张望，似乎在寻找他的母亲。
“过来，孩子。”一个慈祥又虚弱的声音呼唤着这个小男孩。他随着声音向远处望去。呀，是母亲！孩子打起精神，迈着两条小腿，爬过了破碎的砖瓦，爬过了尖锐的钢丝。钢丝割破了他娇嫩的肉，可这也阻挡不了他寻找妈妈的脚步……
终于，在废墟下，孩子看见了自己的母亲。母亲微微一笑，深情地看了孩子最后一眼，就缓缓地闭上了眼睛，与世长辞……孩子用力摇着母亲，可她并没有再睁开一眼。孩子哇的一下大哭起来，眼泪止不住地夺眶而出，声音是那么悲惨、凄凉……
孩子哭啊哭，哭啊哭，哭得眼睛都红肿了，可他并没有一丝要停下来的迹象。这时，他感到有一只温暖的手摸着他的头。他抬头一看，原来是一个年轻的叔叔。他的眼里闪着泪花，拿着一架相机，拍下了刚刚那痛心的一幕。接着，他抱起孩子，奔向了孤儿院……
战争，带来了沉重的痛苦；战争，带来了可怕的死亡；战争，摧毁了美好的和平之神……让我们维护和平，制止战争，让战争的硝烟远离我们吧！
四年级的作文 篇6
今天，对于大人来说，只是一个再平常不过的日子，但对于我来说，却是一个紧张又期盼的日子——期末考试啊!
进入考场之后，我那颗本来就不平静的心开始怦怦乱跳。我轻轻抚着前胸，努力让自己镇定下来，已经复习得很有把握了，没问题!
数学试卷发下来之后，我急匆匆地浏览了一下，觉得很简单，心情也就放松了不少，就开始认真答卷。为了不出差错，我每一道题都早草纸上经过了许多次的精准细算，才往卷子上写。答完后，我又反复检查，那些小错误真的`就没有现身呢!交卷了!交卷了!监考老师喊着。交上卷子，我坐在座位上休息，等待着下一节的考试。
我同样也很紧张，虽然试卷都不难，但我也非常重视它们，依然认真地思考、落笔……
放学的路上，我的心情轻松了许多。啊，终于结束了，我禁不住长长地出了一口气。到家后，爸爸妈妈急忙围住我，问这能打多少分，那能打多少分。我只能说“还不知道”。
我想，要是这个寒假做好计划，好好学习，新学期一定会更上一层楼，我相信!
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