四年级作文

时间：2023-12-17 11:22:02 四年级作文我要投稿

【经典】四年级作文5篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的四年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【经典】四年级作文5篇

四年级作文篇1

　　小时候，我住在外婆家，在外婆家的东边有一条清澈的小河，在那里有几棵大树，大树上长满了叶子，小河里也有活泼可爱的小鱼。

　　那时候，我天天来到小河边给大树浇水，还带来许多好吃的东西给小鱼吃。

　　后来，我搬家了，搬到永中，这是一个热闹的地方，吃的、玩的、样样都好，可就是找不到像我外婆家东边那样一条清澈的小河，我很伤心，很伤心。

　　我常常思念着那条小河，常常梦见我还依然在小河边戏水、玩耍、喂鱼…。

　　二年级放暑假了，我又回到外婆家了。来到我天天想念的小河旁，再看，咦！

　　那清澈的小河怎么不见了、小鱼怎么死了、大树怎么枯死了？小河变得又脏又臭，河面上泛着小鱼的尸体和许多垃圾，小河的对面还冒出了一股灰色的烟气，我非常的难过。我想：为什么会这样呀？多么可怜的小河，多么可悲的小鱼，谁来救救你们。后来，我去问了妈妈，妈妈说：那是因为大量污水的排放，那清澈的'小河才不见了；因为是水源的污染，小鱼才死了；更是水源的污染影响到土壤，大树也枯死了；

　　噢！

　　原来如此，多么可惜呀。我真想对人们大喊：请你不要再排放污水了。可有用吗？

　　再见了，外婆家的小河，我喜爱的小河，什么时候我能重见你那昔日的模样。

四年级作文篇2

　　同学们！你们一定很讨厌上课吧！但有一次语文课一只令我难以忘怀。

　　那节语文课，谢老师面带笑容走进教室，手里还拿着一个鼓。同学们都用疑惑的眼神看着谢老师，心想：老师这是要干嘛？谢老师好像看出了我们的心思，就直奔主题，对大家宣布：“下面我们来进行‘击鼓传花’的游戏。”

　　老师话音还没落，同学们都欢呼雀跃起来。老师只好拍拍讲台，示意我们安静下来。接着，老师宣布了游戏规则：老师背对着同学们敲击鼓面，鼓声一停，花传到谁的手上，谁就上来抽签。小心你被坑哦！

　　游戏开始了，先从莫子怡开始传。同学们都紧张地看着花一点点地传到自己的手上，每传到自己的手上，一刻都不停，马上传给别人。随着“咚”的一声，花落到了杨晨烨的手里。

　　杨晨烨小碎步地走上台，然后从抽签盒里抽出一个小纸条。杨晨烨刚想读出来，就被谢老师止住了。谢老师让他点一个同学上来读，他点了李好，李好大声的.读了出来：奖励一个棒棒糖。同学们都“哇”的叫了起来。谢老师当场就给杨晨烨一个棒棒糖。

　　第二轮开始了。老师让杨晨烨来敲鼓。“咚咚咚咚……”鼓声忽大忽小，弄得我们心惊胆战的。不知是传到哪个同学了，那个同学只光看鼓去了，没看见花已经传到她那了，直到他同桌告诉她，她才反应过来。同学们看了哈哈大笑。

　　突然，鼓声一停。花到了李国涛手里。他只好走上台。哈哈，他抽到了一个整人的纸条，上面写的是：请背着你前面的人绕讲台走一圈。幸运的是他前面坐得是上官敬沅（男生），不然就弄出笑话来了。

　　“当当当——”下课了响了，同学们都失望时间太少了。不过，我们还是玩得很开心。

　　我永远也不会忘记这节课！

四年级作文篇3

　　以前，我在父母的呵护下成长，感觉很温馨。可是现在我却想更多地走出父母的呵护，更多地走向自立，为什么会这样呢？就听我来说说吧。

　　去年夏天的一个晚上，我和小朋友们一起在外面玩耍。天气闷热，不知是谁先发现了一只正在爬出洞的蝉，引起我们几个小朋友都蹲在树下观看。

　　只见蝉洞有大拇指那般大小，蝉探出头的时候，一点一点地在往外扒土，那么费力，可是却没有一丝停歇。我们看蝉出洞，一个个都看呆了。

　　蝉出洞后，迅速往身旁的树上爬。有一个小朋友要去捉，被我们其他的几个小朋友用眼神制止了。是啊，也不知为什么，看到蝉出洞的那一霎那，我对蝉肃然起敬了。别的小朋友什么时候到别处玩了，我都不知道。我一心都在蝉身上。随着蝉的上爬，我的`心也跟着欢乐起来，我知道它要脱壳了，脱壳后会展翅高飞。会打造自己的光辉蝉生。

　　我不由得想到了我自己。蝉在地底下积蓄了七年之久，不就是等待能够破土而出的那一刻吗，不就是为了展示自己多彩的人生吗？我现在在爸爸妈妈的呵护下幸福得成长，不也是在积蓄自己的能量，在各方面锻炼自己的能力，为了以后能够像雄鹰一样翱翔在天空中，挥洒着自己多彩的人生吗？

　　等待，是一种能量的积蓄；等待，是一种能力的培养；我等待早日翱翔，早日独立，早日成为国家的栋梁！

四年级作文篇4

　　我有一个爱哭的姐姐，从我懂事开始，对姐姐的印象就只有哭。

　　我还没上学前，爸爸妈妈忙的时候，就让姐姐照看我。但让爸爸妈妈想不到的是，更多的时候是我在照看姐姐。有时候，姐姐的身上有一条小虫子什么的，也会把她吓得哇哇直哭，这时就得由我这个妹妹出马，帮她把虫子抓下来，然后还要哄她不哭。往往这个时候，我就成了姐姐，姐姐成了妹妹。

　　当我成为小学生的时候，姐姐哭的事件更是不断发生。本子、笔丢了，哭；体育不达标，哭；考试没得第一名，哭……哭得同学们都叫她“悲剧演员”。说也真怪，姐姐的哭还真管用。当她哭完以后，本子、笔没再丢了；体育达标了；在小学升初中的毕业检测中，姐姐获得了全县第一名的佳绩。在收到录取通知书后，别的同学都欣喜万分，可姐姐却在教室的一个角落里抽泣起来。原来是她舍不得离开小学的校园和老师啊！

　　随着年龄的增长，姐姐哭的次数也逐渐少了。但是有一次哭却给我留下了深刻的印象。那是姐姐读大二时，被评为她们学校中文系的“三好学生”后，全家人高兴极了，姐姐的同学也来了，大人夸奖，同学羡慕。姐姐的同学一定要姐姐演一个精彩的节目，表演她的拿手戏：哭。开始姐姐被她们的`提议逗笑了，但过了一会儿，姐姐真的趴在炕上哭了。我知道，姐姐的这次哭是激动的哭，是欣喜的哭，是骄傲的哭。

　　我姐姐就是这样一个爱哭的人，但她在哭中醒悟，在哭中坚强，在哭中成长！

四年级作文篇5

　　那是一个烈日炎炎的上午，我背着笛子，怀着紧张的心情来到了考点。

　　一路上，我都在练指法，生怕自己临阵忘记。事实上，我早已练到闭着眼睛都可以吹奏四首考级曲目了，但是不知道怎么回事，心头总是时不时地掠过一阵紧张的感觉。爸爸见我不像平时那般活泼自在，就拍了拍我的肩膀，安慰我说：“没关系，考不好不怪你，放松放松。”我点点头，忐忑不安地走进了候考室。

　　我找了个位置坐下来，心情却是怎么也平静不下来。要知道为了这次考试，我可是付出了很多努力的啊，如果通不过，那岂不是功亏一篑了？过了好一会，一个工作人员走过来，喊道：“下一个，张明辉。”我心头一震，战战兢兢地走进了考场。

　　老师并不像想象中的那么严肃，她微微一笑，说：“放松些，孩子！”我听了，深深地吸了一口气，暗暗对自己说：不要紧张，就当自己考不过吧。这么想着，我的心情竟发生了微妙的'变化，像喝了神奇的放松药水似的，渐渐地平静了一些。我用微微颤抖的手将笛子放到嘴边，做好了准备。当那熟悉的旋律在耳边回响时，我渐渐地沉浸在了音乐中，用心地吹奏着。那一刻，我仿佛忘记了自己在考试，忘记了自己面前还坐着老师，忘记了自己正身处考场。一曲吹毕，我不由得咧嘴笑了。

　　过了几个星期，我来到了和弦琴行，看到自己成绩优秀的证书，兴奋得一蹦三尺高，迫不及待地要回家和爸爸一起分享这份快乐。

　　那一刻，我的心头涌起无限的喜悦之情，觉得自己真了不起。

【四年级作文】相关文章：