[精选]小学四年级作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的小学四年级作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学四年级作文 篇1
每当舔到那颗新出的大牙时,我总能想起那次拔牙的事。
那是一天下午,天阴森森的,给人一种压抑的感觉。果然,妈妈对我说:“今天咱们去把你那颗已经活动好长时间但一直不掉的乳牙拔掉吧,要不它就要影响恒牙的顺利萌出了”。噢!天哪!听到要拔牙,我腿都软了。锃亮的麻醉针、明晃晃的大钳子,一想就让人胆战心惊。
我很害怕,可胳膊哪里拧得过大腿呀,最终我还是被妈妈揪到了医院。医生让我先躺到拔牙床上,我一点儿一点儿地、惶恐不安地挪到了床上,心绷得紧紧的,手紧张地攥成了拳头,目不转睛地盯着医生的`一举一动。医生让我张开嘴,问清了需要拔的牙齿的位置,面无表情地拿起麻醉针,就往那个牙龈里扎,钻心的疼痛立刻布满了全身。过了几分钟,我摸了摸牙龈那儿,嘿!木木的,果然没感觉了!我刚刚暗自庆幸,但马上又担心起来:等到拔牙时麻醉剂会不会突然失效呢?我的心一下子又揪了起来。还没等我接着想下去,医生已经拿着大大的拔牙钳子让我张开嘴了。医生用钳子牢牢夹住那颗乳牙,稍微晃了两下,猛地一拔,“好了,起来吧”。这么快就好了?我简直不敢相信自己的耳朵,赶快用舌头一舔,那颗牙果真没有了!坐起来时只见医生已经把那颗牙放在盘子里了。我长出了一口气,悬着的心也放了下来,这才发现自己手心里全是汗。唉!让我白紧张了半天,吓死多少脑细胞呀!
走在回家的路上,我想:其实拔牙没什么可怕的,只要你克服心里的恐惧,它就不会成为你的“拦路虎”。在学习上、生活上遇到困难时,只要坚定信心、方法正确、持之以恒,就一定能够成功。
小学四年级作文 篇2
风儿吹,鸟儿叫,我们的校园在歌唱,歌唱校园新气象。
早晨,太阳光芒万丈,缕缕金光为我们的校园披上新衣裳。木瓜树骄傲的挺立在我们的`校园中,树上的木瓜镀上了金色的外衣,闪闪发亮。树前的喷泉也跑出来凑热闹,一条条水柱忽上忽下,忽高忽低,好像一个个小音符在跳动。小主人登场了,他们气宇轩昂,神清气爽。红领巾在他们胸前飘扬,校园顿时热闹起来。
丁零零,铃声响,同学们进课堂,朗朗的读书声在校园内飘荡,飘到操场,草儿在欢笑;飘到天空,鸟儿在歌唱。大树伸个懒腰,微笑地望着教学楼的同学们,拍起手来,鼓起掌。下课了,操场向我们敞开了怀抱,我们在操场上尽情地玩耍,尽情地欢笑,小草笑了,花儿笑了,操场也笑了。大树也很高兴,它为同学们撑开绿伞,遮住了炎热的阳光,让同学们在树荫下尽情玩耍。
下午,夕阳西下,红霞映满了天,太阳洒下最后一缕金光便消失了,同学们依依不舍地离开了校园,我不禁万分留恋。
我们的校园里充满了智慧。书法班的孩子们,各个如蛟龙伏虎;阅读班的孩子们,书声动听如沐春风;体育班的孩子们,身强力壮如泰山压顶。
校园是我家,我愿为校园增砖添瓦。我爱智慧的校园,爱智慧的家,爱我们红旗下的宣誓,爱我们宣誓的核心主义价值观。我更爱我的汝河新区小学的校园文化!
小学四年级作文 篇3
“终于写完作业了!”小主人将铅笔放进文具盒里,伸个懒腰打了个哈欠就去睡了。文具盒里的小成员们也陷入了深深地睡眠中。
这时,文具盒爷爷伸了个懒腰,惊动了铅笔,铅笔吵到:“你挤到我了,难道你不知道我的功劳最大吗?”文具盒里发出了“咔咔”的声音,打开一看,原来是文具正在争论谁的功劳最大!瞧,穿着五颜六色的衣服打扮得和小丑一样的钢笔出场了,它吵到:“我的功劳最大,没有我,小主人怎么能考试呀!”可擦笔不愿意了:“假如你写错字了,还不是我帮你擦掉吗?”可擦笔说:“所以,还是我的功劳最大。”“不对不对,”尺子穿着条纹西装,它也加入了进来:“应该我的`功劳最大,没有我,你们怎么能画出工整的直线呢!”就在他们炒的不可开交时,文具盒爷爷听不下去了,连忙说:“小主人少了你们其中的谁都考不了好成绩,所以你们还是回到我的怀抱里吧!”
夜深了,文具们都睡着了,文具盒爷爷想:哎,我都这把岁数了,打扮怎么跟小姑娘似的。我的正面有一个小公主,她有着金黄色的头发,和地毯一样,她打着粉色的眼影,穿着粉红色的裙子,裙子上镶着蕾丝花纹,裙顶上有一朵大红花。我的颜色是粉紫相间的,你说,我这个大老爷们是不是和小姑娘一样啊,我的表面摸起来滑滑的,就像玻璃一样。对了,有一个地方让我很开心,你们见过的文具盒是不是都是拉链样的?可我不一样,我像清朝的竹简一样,是卷起来的,呵呵,我可是带夹层的哦,看,第一层是钢笔的家,嘘…。不要吵醒了他们哦;第二层是铅笔的家,看,它们睡得多么香呀。对了,还有一件事让我头疼,就连我的里面都是粉色的,你说你们厂家怎么这样对待我……文具盒爷爷在自言自语中睡去了。
窗外,星星在眨着眼睛,打着瞌睡。月亮姐姐将她的光辉透过窗户洒在文具盒上,仿佛在祝他们有个好梦。
小学四年级作文 篇4
请再给我一点勇气,源自罗格先生越位的帮助;请再给我一点勇气,源自伯蒂最后一刻的畅读。
“请再给我一点勇气,再给我一点……”音乐的语录婉转心间,未散。脑海中苍旧的胶带影印着国王伯蒂竭力克服口吃在试音间发表的精彩演讲,不断。同时也瞑想着自己从中所收获的点点勇气。
勇气是卑微的先生因儿子的怜悯而固执地挽救皇室之子;勇气是本毫不相干的绵羊凭借执着的.意念扶起受伤的狮子;勇气是天使守护着残缺的不幸者的不离不弃;勇气同是颇受**的他依旧搏击翅膀飞往深邃蓝天的不懈。有时曾想过这些所谓的勇气只不过是荧屏上为吸引观众眼球的营销手段罢了,可再次放眼仔细思索,我想那足以****我过去愚昧的理论吧!
走在零星的碎雨中,仰望着朦胧的白纱,驻足,环视着时代,环视着伞下匆匆的人儿,再一次给了勇气我们的定论。
勇气是与朋友翻脸后,扯下平日高傲的面具的低头讲和;勇气是走在红色塑胶跑道上,面对着800米恶魔的奸笑却不言退缩的坚定;勇气是误辩了方向,走错了路径后敢于的重新开始;勇气是面对自己所犯的错误,不再一味的逃避,选择犹如男儿般责任的弥补……那些的那些不就是生活中真实的我们所需要的一点勇气吗!
虽然我们的勇气,没有罗格先生那样轰轰烈烈,也没有伯蒂如此的庄重伟大,但我们拥有的是生活中人性的点滴,丝缕不起眼却改变着时空。
请再给我一点勇气,让我伸手汲取心中那份点滴。
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