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实用的四年级的作文300字【热门】
无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的四年级的作文300字7篇,欢迎阅读与收藏。
四年级的作文300字 篇1
放寒假了,我来到了外婆家,发现外婆家养了一只小鸭子,我给它取名“丫丫”。
丫丫长得十分可爱,脖子长长的,双眼乌黑发亮,像晶莹透亮的小玻璃球。盯着我看时,好似渴望我去抱抱它,给它温暖。它的嘴巴扁扁小小,上面还长着两颗沙粒般大小的`鼻孔。肚子的下面藏着一双橘红色的小脚丫,身上的羽毛毛茸茸的,摸上去柔软柔软的,舒服极了。
丫丫吃饭的时候可真好玩!因为脖子太长,所以吃饭的时候,只好叨起一片菜叶子,仰起头来才能将食物咽进肚子,虽然吃起来很费劲,但它依然吃吃津津有味,吃饱了,只见它肚子贴着地面,一摆一摆的走了。
丫丫游泳时可真灵活!当我用手舀水向它泼去时,它早已逃得无影无踪;我用手抓它,刚抓到,就又从我手中逃脱了。
可是丫丫却很胆小。有一天,我把一片菜叶拿到它的笼子上面,左右摇来摇去逗它,丫丫看见了就赶忙躲在角落里,过了一会,也许是它觉得安全了,又特别想吃菜叶,就慢慢伸出头来向菜叶挪去,我探出头来看它,它吓得东逃西窜,一会儿又缩着头瑟瑟发抖,一会儿又趴在地下“装死”,好玩极了!
这就是我的小伙伴,它给我的生活增添了快乐;让我家变得更加热闹了。我十分喜爱它!
四年级的作文300字 篇2
时光如流水,一点一滴的过去了,转眼间,六年的学习生活已经画上了句号,这也就以为这我们马上就要离开学习六年的母校,去迎接美好的未来了,现在看起来,一切依旧美丽如初。
漫步在美丽的校园,校园里的一草一木都使我产生了留念之情,都觉得和六年前丝毫没有差距。当我走到双杠时,我停住了,我的脑海里展现出了几年前的一个画面:在一年级的`体育课时,老师要求我们在操场上自由活动,我们在操场上玩了一会,觉得没有什么好玩的,便向双杠走去。
看见比我们还要高的双杠是,体育委员胆怯了,同学们犹豫了,借此机会,我自告奋勇的第一个“冲锋上阵”,结果怎么爬也爬不上去,便搬了几块砖头准备做“最后的冲刺”,结果一使劲,我摔倒了,膝盖上摔了一道很深很深的伤疤。“疼吗?”“要不要去卫生室?”“用手绢擦擦血吧!”虽然我竭力忍住泪水,但是听着这一句句亲切的话语,我的泪水还是像断了线的珠子似的涌了出来,我哭了,不是因为伤痛,而是被同学们拿一颗颗火热的心感动了。
在这里离别之时把那难忘的往事一一回味,为何觉得这一切都是那样的难舍难分,为何觉得那一切都是那么令我们难以忘怀呢!
四年级的作文300字 篇3
一大早,我到附近的广场去跑步。太阳还只出来了一点,还是暗暗的灰色。广场上的人很少,只有寥寥的几个。因为光线暗,景物也不大看得清。过了一会儿,天亮起来了。站在空旷的大广场上,抬头望去,天空种的云层仿佛离我们很近,阳光从云层和面射过来,给云层镶上了金边。深灰色和浅灰色晕,一堆堆、一团团地排列着,不像那清空种的丝丝青云飘逸不定,仿佛是镀上了金边的瓷器,自有一股凝重在透出华丽的风采。太阳升得更高一些了。这时我才看清楚了四周,操场上有很多上了年纪的`白发老人。有的在甩胳膊踢脚聊着家常,有的正在慢跑,还有的打拳、舞剑。在他们身上全然没有龙钟的老态,相反的是一种让我们年轻人羡慕的旺盛的精神劲儿。这些老人使我想到了那些云层,两者是如此相像——活力在漫长的岁月过去后,再一次得到复活。我继续向前跑。我觉得全身充满了新的力量。我看着那些老人,今天,无论是对我还是对他们,都是美好的一天。
四年级的作文300字 篇4
你认识我吗?我呀,长着一头乌黑亮丽的头发,圆圆的脸蛋上,长着一双大大的眼睛,忽闪忽闪的,特别有神。猜出我是谁了吗?
我的性格像天气,有时晴空万里,有时乌云密布,有时电闪雷鸣,变化多端,说变就变。晴空万里时,笑声可穿越山谷,在山谷中回荡,永不歇息;乌云密布时,眼泪如金豆子,又如串串珍珠撒落下来,泣不成声;电闪雷鸣时,一声怒吼,足可让四周鸦雀无声,如入无人之地。
我的优点是爱帮爸爸妈妈分担家务。有一次,我们刚吃饱饭,爸爸就要去送货,妈妈就去卖东西。我想:爸爸妈妈这么忙,肯定没有时间做家务事,我要为爸爸妈妈分担家务。于是我就开始忙了起来,收桌子、洗碗。妈妈看见了连连夸我是爸爸妈妈的“小帮手”。
我的.缺点是丢三落四。有一次,放学回家时,我收拾完书包,就走了。走在半路,我才记起作业本没拿,就急急忙忙地跑回去拿。
朋友们,我就是这样一个小女孩,你愿意和我交朋友吗?
四年级的作文300字 篇5
我有一个印象深的同学,他叫黎宇翔,他有一对黑乎乎的眼睛和一张能说会道地嘴巴。他是一个即爱学习又爱玩的人。
他非常爱学习,有一次上数学课,老师出了许多的题目。很多同学都争先恐后的举手,我也不甘示弱,十分积极地举手。回答了许多道题之后,老师出了一道题,并且还很认真的说:“同学们,你们只要做出这道题就可以掌握本学期的内容了。”老师出的题是这样的:有七个人,平均每人要吃两块蛋糕,要怎么切才能使每人都吃到两块。顿时,教室里鸦雀无声,大家都绞尽脑汁,有的在草稿本上做,有的直接思考,还有的`在那里发呆。我想了想,突然想出了答案。没想到,黎宇翔先举手了,结果老师先叫他来回答问题。他说出了问题的答案,居然跟我想的一样,可惜我慢了一点。
你别看他上课那么认真,下课了比兔子还活泼。只要一下课,他就冲出教室,到空地上玩。他玩的非常专注,有一次还差点撞到了人,但是他并没有道歉,只是说:“我还要去玩呢,别挡道。”然后就飞奔而去了。每次都是只有打了上课铃才会回到教室,还玩的满头大汗。
他可真是个即爱学习又爱玩的人,他不仅是我学习上的对手,还是我的好伙伴。
四年级的作文300字 篇6
自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后,乌鸦一直很后悔,她再也不想理睬狐狸了。
有一天,天气晴朗,乌鸦又等到了一块肉,她停在一棵大树上歇脚。这时候,被出来寻找食物的狐狸看见了。
狐狸笑嘻嘻地对乌鸦说:“乌鸦小姐,好久不见呀,最近您过得好吗?”乌鸦看了看狐狸,不作声,不予理会。她心想:狐狸是不是又要骗我的`肉?这次我才不上他的当呢,这只狐狸真是太狡猾了。
狐狸看乌鸦不回应他,他也不灰心,继续讨好乌鸦,他一边流眼泪一边说:“乌鸦小姐,上次是我不好,不该骗你的肉,在这里我向你道歉,我保证,以后这样的事情再也不会发生了,希望你能原谅我。”乌鸦看着狐狸哭的很伤心,有点感动了,于是她想说……可是她刚一开口,肉就掉了下去。狡猾的狐狸高兴地叼着肉一溜烟逃走了。
四年级的作文300字 篇7
蚂蚁,是我们很常见的一种生物,我原以为蚂蚁是弱小的、不堪一击的,但后来发生的一件事,让我改变了对蚂蚁的看法。
记得有一天,我去厨房拿面包,忽然看见一个黑黑的东西,它的.额头有一对触角,整个身体是黑色的。呀!是一只蚂蚁,它怎么跑到我家来了?我连面包都不顾着拿,好奇地跟了过去。
只见蚂蚁围着地上的饼干屑转来转去,小蚂蚁这是在干嘛呢?我赶紧上网查了查,原来一只蚂蚁的力量很弱小,但是它会用触角传递信息,招来同伴。不一会儿,一大群的蚂蚁排着整齐的队伍,浩浩荡荡地朝饼干的方向前进。“嘿呦,嘿呦”,不一会儿,小蚂蚁就把食物抬回了洞里。我被它们震撼到了。
那一群蚂蚁又回来觅食了。这一次,我给它们一个“考验”。我拿起面包,分成一小块,离它们距离适当的位置,没想到它们准确无误地找到面包,并迅速抬回蚁洞。我又用“洪水”泼它们,觉得不久后它们肯定会被淹死,可它们紧紧抱在一起,一个也不松开,终于游上岸了,蚂蚁们安然无恙。
我很佩服蚂蚁团结一心,互帮互助的精神。
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