实用的四年级作文范例5篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的四年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级作文 篇1
一大早，我便从床上爬了起来，匆匆忙忙来到地铁站。今天要接一个神秘客人，他昨天说要来郑州玩，让我好好招待他，要不然就要闹个天翻地覆。
我来到地铁站，看到一个头戴紫金冠，手里还拿着如意金箍棒，虎皮裙系腰间。原来这就是远道而来的齐天大圣—孙悟空。
“嘿·小孩儿，你叫什么名字？昨天的电话是你接的吗？”他一见我就没礼貌，见此场景我就很生气，心想；我好心来接你，你这样对我。他一见我生气了，好像想起观音菩萨说的，对我行礼，恭恭敬敬的`对我说；“你叫什么名字呀？”我告诉了他真实的名字。
这泼猴知道了知错就改的这个习惯，心情好多了，我想就带猴哥去几个景点吧!
我说：“猴哥你想不想见一见太上老君，玉皇大帝啊？”“什么？神仙下凡了？”猴哥满脸疑问的说。“到了神仙洞就知道了。”猴哥用了法术，驾起筋斗云一溜烟的没了，我急忙坐上地铁去找他，到了地方，猴哥抓耳挠腮的问：“我用火眼金睛看到你怎么在底下穿梭呢？”我把道理讲给了他，他知道了科技的发达。“里面有15℃你的毛会不会竖起来啊？”“不会的”
我还带他参观了玉米楼，红石林，世界上最长的玻璃桥。
猴哥问我：“你们这有没有世界杯呀？”“中国没有足赛，都是外国的，”猴哥骄傲的说：“我回花果山也要建立一支足队，为祖国争光。那我先去俄罗斯看看世界杯。”
第二天，我收到一条短信：昨天我游览了俄罗斯，下次快来我们花果山来玩。我的小兵们也会好好招待你的。
我打开书，看到猴哥脸上露出了得意的笑容。
四年级作文 篇2
山上，密雨如烟，风轻浮地把雨吹开了。雨从小石缝里流出来，形成了小瀑布。山道很滑，不宜走路。雨包围了山林。
雨中，一位小姑娘拉着奶奶的手缓缓前行。在小雨伞里，奶奶白发飘飘拂拂，一点也没有湿。在小伞外，小姑娘小辨水淋淋，全身湿透了。可她还是小心翼翼，生怕老奶奶摔倒了。
终于，老奶奶到了家，正转身要表扬小姑娘时，那位不相识的小姑娘时，那为不认识的小姑娘没了影。只看见小姑娘远去的身影，和一把红色的小伞，好似一只飞鹰，越飞越高，越飞越高。渐渐没了影子，哦，可能飞鹰已经飞走了。
铃儿叮当，叮当，奶奶依门笑微微。情不自禁地喃喃自语起来：“这位小姑娘真听话，我正想表扬她一番，坐下来谈一谈，吃一些东西，她真像我的'孙女。”其次，我去买菜，忘了带伞，我出来时，那已是乌云密布，下起来雨。我措手不及，走着走着，呀！雨好象晴了，可抬头一看，一位小姑娘帮我撑伞，让我回到了家。
烟雨蒙蒙，要晴了，奶奶双眼却湿了，也不知道那位小女孩有没有滑倒，我不知道她的名字，再看到她我一定要好好感谢，好好表扬她，要不是她，我早成落汤鸡了。奶奶的目光还在眺望着远方，不时还滴下几滴珍珠眼泪。
四年级作文 篇3
那年暑假，我随父亲去乡下养殖小龙虾的基地游玩。
基地池塘中布满着大大小小、坑坑洼洼的泥窝，有的小龙虾们探出小脑袋好奇地张望着，有的挥舞着两个大钳子，披坚执锐，活脱脱像一个远征的士兵。望着它们可爱模样，我觉得有点意思。
父亲戴上手套，小龙虾一下子成了他的“阶下囚”，看着父亲娴熟的'动作，真有意思，我也要试试。
我挽了挽衣袖，迫不及待地向一只龙虾伸出手，“哎呦！”随之而来的却是一种越过指尖的疼痛，龙虾鲜红的大钳子死死地锁住我的手指，我越挣扎，它夹得越紧，龙虾被我悬空而立，两根触须高高扬起，全身铠甲紧紧蜷缩，似乎将所有的力量都倾注在那对钳子上。我疼得直跺脚，手用力甩，谁知它和我杠上了，我越甩，它越用力。无奈之下我只好求助父亲。
父亲看看我的狼狈样，不禁哑然失笑：“你呀，太着急了，龙虾这种东西你越和它对峙它会钳得越紧。来，你把它轻轻放在地上试试。”我忍住疼痛，将钳住我手指的小龙虾轻轻放在地上。嗨，还真神奇，原本凶神恶煞的小龙虾立刻松开了我的手，快乐地吐着泡泡，挥舞着大钳，触须上下摆动，一双小眼睛一伸一缩，滴溜溜转动着，向泥塘爬去了。
这一幕确实有点意思，我困惑不解，父亲意味深长地看看我，拉过我受伤的手指一边清洗一边对我解答：“你威胁到了它，它就会感到没有出路，肯定会与你鱼死网破，但将它放在地上，就等于给它一条生路，它一逃生，而你也解救了。”原来道理如此简单，我恍然大悟，生活中不是也有很多类似的情况吗，掬一把沙在手，手攥得越紧沙子流失得越快，名人的例子也不少吧，如果居里夫人不放弃名利，哪来人类科学的发展与进步？如果杜甫不放弃财富，哪来的《三吏》？如果屈原不放弃生命地位，哪来的千古名篇？
这次龙虾之“吻”让我感悟颇深，只有“舍”才有“得”，有时放弃也是一种智慧。有时人拥有的东西多了，常常会无故烦恼，原本光明的人生忽然暗淡下来，如残云遮月，这时放手就会柳暗花明，皓月当空。
四年级作文 篇4
田野里，一朵朵牵牛花像一个个小喇叭似的，迎着太阳灿烂开放，有红的、紫的、白的，五颜六色，姹紫嫣红，我们仿佛来到了花的海洋。我和弟弟顺手掐了一根狗尾草，把一朵朵牵牛花串起来，编成花环戴头上，挽在手腕上。我这边正高兴呢，突然听到弟弟一声尖叫，原来是“剪刀草”粘在了他的眉毛上，弄得他睁不开眼睛，我连忙帮他弄掉，这时我发现这粘人的`东西就是“剪刀草”的种子，这种植物是靠粘在人或动物身上为它们传播种子。我还发现另外一种不知名的小花也是靠风力传播种子的，它成熟后的果实就像一个小绒球，风儿一吹，绒球散开，变成了一把把小降落伞四处飞扬，开始了它们的远航，寻找它生根发芽的沃土。
这个假期我的收获真多呀！参观了农家小院，学习了收割稻子，品尝了新鲜的地瓜，发现了植物种子的传播方式，农村生活真是快乐极了！
简评：小作者善于观察，为我们描绘了一幅快乐的乡村画卷。文章结构合理，思路清晰，重点突出。小作者还展开丰富的想象，运用了比喻、拟人的修辞手法，将稻谷、地瓜等描写得既生动有趣，又惹人喜爱，字里行间表达了对乡村生活的喜爱之情。
四年级作文 篇5
“嘶儿嘶儿嘶儿”什么声音?我放下书包，急忙向墙角纸箱走去，伸头一看，哇!是两只小鸭子!妈妈说：“是姥爷送给你的生日礼物。”
这两只小鸭子太可爱了!满身黄黄的绒毛，小小的头上嵌着两只圆溜溜的黑眼睛。又长又扁的`小嘴是橙色的。如果你想找到鸭子的鼻子，可不容易。因为它的鼻子就长在硬邦邦的嘴巴两侧，那两个小孔就是它的鼻子。翅膀底下是它鼓鼓囊囊的肚子。两只小鸭子只有尾巴不相同，一只尾巴是尖的，羽毛黑白相间，我叫它小花;另一只尾巴是白色的，就叫它小白。
我蹲在一旁看着，它们好像很害怕，“嘶儿嘶儿嘶儿”叫得更响了，几乎是沙哑声。我急忙躲到一边偷偷看着。过了好一会儿，它们才安静下来。我用一个小铁盒倒点水，悄悄地靠近小鸭子，它们好像不那样紧张了。我把水轻轻放在一旁，可能是刚才叫得嗓子又干又渴，小鸭子先看了看我，然后低下头痛快地喝了起来。
晚饭后，我又去看小鸭子，仿佛知道我不会伤害它们，小鸭子仰着脖，冲着我嘶儿嘶儿地叫着。我想它们一定是饿了。照妈妈吩咐，我把菜叶剁碎，放入纸箱，小鸭子真的吃了。看着它们又长又扁的小嘴吃得那么香，我高兴极了!
两只小鸭还给我带来许多欢乐。有一次我把生菜叶切碎，撒到食盆里，小花和小白可来精神了，抢着吃。由于盆大，几乎每次它们都掉到食盆里，逗得我哈哈大笑。此时它们就会立刻从食盆中探出沾满食物的小脑袋，呆呆地看着我，好像在说：“有什么好笑的!”于是我笑得更欢了。更有意思的是在睡觉时，两只小鸭子互相把头搭在对方身上，依偎在一起，那样子太好玩了!
我真喜欢姥爷送给我的生日礼物，两只可爱的小鸭子。
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