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四年级作文300字(锦集6篇)
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的四年级作文300字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级作文300字 篇1
我有一个可爱的表妹，她的脸圆圆的，面颊红彤彤，显得那么有精神。她的眼睛水灵灵的，又黑又大，像颗黑葡萄，两片薄嘴唇红得发亮，可爱极了。
别看她才5岁，跳舞唱歌可十分了得。当看电视时，有音乐响起，她就和着音乐的节拍，跳起舞来。有时音乐欢快，她在床上蹦跳着，两只小腿交换着跳跃，还不时转着圆圈，手撑开得像朵鸡冠花，那优美可爱的舞姿，一看还以为是学舞蹈的呢。音乐突然变了，旋律变得悠扬、绵长，她就慢慢地跳着，还把脚抬起来，像在跳芭蕾。音乐一停，她还不过瘾，自个儿哼着小曲。你别说，她的.声音还挺甜呢！
她还会画画呢！每当我叫她：“淇淇，画幅画送姐姐好不好？”她就像个别人向她要画的画家，郑重地点了点头，那严肃的样儿，可把我逗乐了。她抽出画纸，拿起画笔，不一会儿，“沙沙沙”，一棵结满苹果的苹果树画好了，“沙沙沙”，一条小径盘曲而上，这是通往苹果树园的路；“沙沙沙”，几个果农扛着扁担，“嘿哟嘿哟”地摘苹果去喽！
你瞧，这就是我多才多艺的表妹——淇淇。你想认识她吗？
四年级作文300字 篇2
你知道吗？爸爸给我买了一个卷笔刀。
这个卷笔刀的外形十分可爱，是一只可爱的大熊猫。只见这只憨态可掬的“大熊猫”有着一个圆滚滚的啤酒肚，；又大又圆的头上镶嵌着一双乌黑发亮、水汪汪的大眼睛，还有一对机灵的小耳朵；鼻子下面还有一张大大的嘴巴，好像在说：“我饿了，快给我竹子吃！”你说可爱不可爱？
这个卷笔刀使用起来还算比较简单。它的`“尾巴”和“嘴巴”是连在一起的，所以只要把笔插进“大熊猫”的“嘴巴”里，然后再摇一摇它的尾巴，它就会迅速地把笔削好，而那些掉落的铅笔碎屑便掉在它的“肚子”里。活像一只饥饿的大熊猫正在疯狂地吞着竹子。而且高兴地把尾巴摇来摇去。
这只“大熊猫”的作用可大着呢！如果你的铅笔写粗了，只要把铅笔插进孔里，再摇几下“尾巴”。就这样，一只尖尖的笔就出来了。
这只“大熊猫”可是我的好朋友。每当我学习遇到困难时，它仿佛在向我加油。每当我开心时，它好像也跟着开心。
你说说，它是不是我的好朋友呢？
四年级作文300字 篇3
一天，爸爸买了几条鱼在家喂养。我凑过去看了看，发现鱼从嘴里吃了水，然后又把水从鳃里排了出来。我突然想到，如果鱼在水中可以吃掉水里的垃圾，那我们的水就不会被污染了。
于是我准备设计一种专门吃掉水里的垃圾的机器鱼。
这种机器鱼是用铁做成的。它怎么能游起来呢？我想：大船是靠螺旋桨推动前进的`，要是把机器鱼也安上螺旋桨，它不就能游起来了吗？
机器鱼光能游动还不行，还必须使它能够辨认垃圾。可是要让它能够辨认垃圾，该怎么办呢? 我想，用人遥控的方法来指挥它辨认垃圾是个不错的办法。我设计了遥控机，遥控机有一个遥控开关、一块屏幕和一个遥控按钮。打开遥控机后，在屏幕上能看清机器鱼在什么位置，人可以通过遥控按钮指挥机器鱼吃垃圾。我还在它的身体中安一个过滤器。机器鱼一边吃进垃圾，一边通过过滤器吐水。一直这样循环，垃圾装满了它就自动浮上来。
有了这种能处理垃圾的鱼，我们就再也不用害怕水被污染了。
四年级作文300字 篇4
冯老师是我们的班主任，也是我们的语文老师。她中等个，一头乌黑的长发，一双炯炯有神的大眼睛，说话轻声细语，总是那么温柔。
冯老师的课堂魅力何在？我认为她一大亮点就是她的声音。那些艰涩难懂的知识点，经过她的精心梳理后再有条不紊地娓娓道来，都好像富有了生命一般。跟随着她那温柔声音的指引，我们便不由自主地沉浸在奇妙的语文世界中。
冯老师不但教育有方，而且很关心、爱护同学。记得在一次作文课上，全班都在安静地抄着作文。教室里鸦雀无声。老师在教室里慢慢地走着，目光从我们身上一一扫过。突然在我这儿停了下来。她仔细地打量着我，然后轻轻地走向讲台。这时我心里不由自主地感到一些不安。老师打开了讲台的抽屉，仔细地翻找着什么，过了一会儿，她朝我走了过来，手里拿着一个笔套，温柔地对我说：“你怎么用笔芯写作业呢？这样手不仅会累，字也写不好的'。这个笔套送给你，希望你的字越写越漂亮！”说完她继续巡视着全班。
这就是我们的冯老师，她温柔、耐心、对我们无微不至，我不禁想夸夸她！
四年级作文300字 篇5
一个星期六的下午，我急匆匆地赶到少年宫，准备去参加一次书法课的拓碑活动。
周老师是我的书法老师，她先给我们讲了一些这次活动的注意事项，然后同学们各自收拾好自己的物品，一起上车了。一路上同学们有说有笑，欢乐的笑声在车厢里回荡。不一会儿，我们就到了富乐山脚下。
下车后，同学们的`目光都集中在山脚下的石碑上，一边看一边叽叽喳喳的议论着，周老师就要开始讲解怎样拓碑了，同学们都立即围了过去，我也不例外，等同学安静下来后，周老师就开始讲解拓碑的简单方法，然后拿着喷水器在距纸三寸远的地方，开始均匀的喷洒，然后拿毛边纸把多余的水分吸干，用报纸和刷子把宣纸轻轻地打进去，最后用墨包沾上墨汁开始拓碑文，不一会儿一张完美的作品就呈现在我们面前，哇！同学们赞叹不一。
同学们一个个迫不及待地也要来拓碑文。我按照老师讲的办法把第一张宣纸拓了下来，可是没有预期想的那么好，于是我开始第二次尝试，可是因为我墨水沾的太多，上面全是墨，看不清楚，所以第二次也失败了，在老师的帮助下我开始第三次尝试，因为我吸取了上次的教训，所以这次十分成功，我高兴极了！
通过这次活动，我对书法有了新的认识，因此我更加喜欢练书法了！
四年级作文300字 篇6
校园里显得幽静又雅致。许久，一缕暖暖的阳光穿过厚厚的云层，照耀在校园的清晨，总是那么美好。
走进校园，感到的是阵阵清爽，展现在面前的是簇簇鲜花，鼻子中闻到的'是清鲜的空气，这一切的一切都令人心旷神怡。
走进陶园，就与微风撞了个满怀，风中满含着腊梅花的芬芳清香，今天，我的校园趣事是；要与大自然中的生灵交个朋友。
走在陶园的路上，我想说：您像一位德高望重的老人，默默地为学生，老师们服务，当我们赏着边上的景物时，可曾想到过您的存在，可您却毫不抱怨，仍然卖力的坚守您自己的职位，为我们奉献您自己。
接着，我又和陶行知的雕像，四周的花坛，还有白云等等，交了朋友。
到了晚上，我该放学回家了，依依不舍地和校园挥手道别，我带着好心情，好记忆满栽而归。
我的校园趣事是这样，你的呢？
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