【荐】四年级的作文6篇
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的四年级的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
黄瓜成熟了
今年春天，我和爸爸、妈妈在自家的楼顶菜园里，种了几棵黄瓜。这可是我们第一次种黄瓜，所以格外细心——浇水、施肥一点儿也不敢马虎。在我们一家的精心照料下，黄瓜像雨后春笋般，长势喜人，没过多久便结出了两根近一尺长的黄瓜。
晨辉透过黄瓜的藤蔓和手掌大的错落有致的绿叶，描绘着一个毛绒绒的“童话世界”。毛绒绒的瓜叶，毛绒绒的藤颈，甚至那零星地点缀在绿叶间的黄花也是毛绒绒的。两根肥硕的带着白色绒毛的黄瓜坠在瓜藤上。柔软的藤须紧紧地缠绕住瓜架，生怕一松手就会打破那个迷人的“童话世界”似的。黄瓜的藤拖着沉沉的黄瓜在微风中害羞地扭捏着，还没等她说些什么，快嘴的鸟儿叽叽喳喳地叫了起来，抢先说：“黄瓜熟啦！”
摘黄瓜
由于是第一次摘黄瓜，所以大人们要把摘黄瓜的体验交付给我，我更是当仁不让：“黄瓜由我来摘！”说是由我来摘，但真的要摘时，我却很不忍心。怎奈我又经不住爸爸、妈妈的再三催促，终于选择了一个“诗情画意”的夜晚，拉着爸爸上了楼顶。
黄黄的圆月在乌云间穿梭，昏暗的星星眨着不愿睁开的眼睛，凉爽的风吹得菜叶沙沙作响。“好一个‘诗情画意’的夜晚啊！”爸爸刚一开口我便制止：“嘘！别出声，拿好手电，跟在我后面！”爸爸立即小声附和：“你做贼啊？”我说：“大白天，你忍心摘黄瓜吗？”我们蹑手蹑脚来到黄瓜藤下，爸爸打开手电，两根肥硕的黄瓜在风中摇摆。我右手拿剪，左手接在一根黄瓜的下面，“咔嚓”，黄瓜掉到了我的手里，我顿时“啊！”了一声把黄瓜传给了爸爸，“啊！好扎！”爸爸喊着，把黄瓜抱到了水管下的水池里。我也学着爸爸的样子把另一根黄瓜抱到了水池里。望着满身毛刺的黄瓜，我对爸爸说：“黄瓜这么扎手，怎么拿回去啊？”爸爸说：“用布和水把毛刺擦洗干净，不就行了！”我们找来两块布，一边擦拭，一边冲洗。不久，我和爸爸手中就各有一根肥美的，光滑的，令人垂涎欲滴的黄瓜。
黄瓜以后还会结的
“我先尝一尝这黄瓜好吃不好吃。”说着，爸爸吃起了黄瓜。“好甜！”爸爸赞叹道，“你的甜吗？尝一点我的！”爸爸把他的黄瓜给我掰下一点。我轻轻地咬了一口自己手中的黄瓜，顿时，一股清爽甘甜的感觉沁入心脾，使我回味无穷。我又尝了一下爸爸给我的那点黄瓜，令人同样美妙的感觉，同样的甜！于是，我津津有味地一点一点品味着这神奇的黄瓜。爸爸狼吞虎咽，手中的黄瓜很快只剩下一个小尾巴了。他的眼睛闪烁着贪婪的绿光，死死地盯住我手中的黄瓜，说：“黄瓜太好吃了！”一阵凉风袭来，我不禁打了个寒颤，妈妈还在家里等着我摘的黄瓜呢！幸好手中的黄瓜还有一半，我对爸爸说：“把这一半黄瓜留给妈妈吧。”听了我的'话，爸爸眼中的绿光霎时黯淡了下去，说：“你吃吧，黄瓜以后还会结的。”我又忍不住吃了一点黄瓜，爽甜的感觉再一次沁入我的心脾，传遍全身，甚至每一个细胞……
黑魆魆的云几乎裹住了月亮，刚才还若隐若现的星星，这时也不知跑到哪里去了，楼上的风更大，更凉了。那“诗情画意”的夜晚，渐渐变得阴森而又恐怖。双眼惭愧地盯住手里吃剩下的黄瓜巴儿，身处在这阴冷的风中，我不寒而栗。我该怎样向等待黄瓜的妈妈交代呢？也许我只好拿爸爸告诉我的话去敷衍妈妈了：黄瓜以后还会结的！
四年级的作文 篇2
我敬佩的人有救死扶伤的医生；有伸张正义的警察；有辛勤育人的教师……其中，我最敬佩的是打扫垃圾的清洁工。
记得有一次，我看见一位清洁工人在公路边清扫垃圾，他打扫得满头大汗，只见点点垃圾都被他扫入垃圾车，快要扫得差不多时，有一位路人好像故意要为难他似的，在他扫过的地方，又扔下了垃圾，可清洁工人没有一点怨言，又把扫过的.地方重新扫了一遍，扫完后，他看见辛辛苦苦打扫干净的这条街道，脸上露出了欣慰的笑容。我想：我们能生活在这样干净的环境中，难道不是清洁工人用汗水换来的吗？为什么大家不感谢他，反而为难他，甚至藐视他，真的不应该这样，我真想不懂，现在的人为什么那么懒惰？周围有垃圾桶不丢，非要丢在地上，让清洁工人来打扫。清洁工人不是我们的奴隶，也不是我们的佣人。我们应该尊敬他们，而不是为难他们。
这就是我最敬佩的人——清洁工人，他们不怕苦、不怕累、无私奉献、默默无闻的精神值得我们学习。
四年级的作文 篇3
上学期，我非常渴望能得到一款当时风行的手表。终于，在一个双休日，妈妈开车带着我到姜山，我用自己积攒下来的100元零花钱买了一块我梦寐以求的手表。它有5种功能，非常实用。我如获至宝，爱不释手，它成了我的心肝宝贝。
因为我是鄞州区游泳队的队员，所以每天下午都要在鄞州区游泳中心训练。龙年训练的最后一天，我游完泳，在更衣室换好衣服，准备回家——可就是忘了那块心爱的手表。这块手表就这样无声无息地落在游泳中心了。当天晚上，我发现手表“不翼而飞”了，便去问爸爸妈妈我的手表在哪里。他们帮我回忆了好多地方，我都说不是。当问到游泳馆的时候，我一时语塞，后来才想起是丢在那里了。我失望透了，不断地在心里责备自己，简直郁闷至极：这是我最心爱的的手表，它不可能再回到我的手中了！肯定被别人捡走了！
过完年，我又去游泳。当我无意中跟教练提起那块手表的.时候，教练说有一块手表不知是谁的，现在放在前台柜里。我暗自高兴——过了十多天，丢失的手表竟然还能在这个时候失而复得！后来听妈妈说我才知道：是来游泳的好心人发现男更衣室的柜子里有块手表，看起来不错，便交给了工作人员。工作人员又把表放在前台柜上，让失主来前来领取。领回手表的那一刻，我在心里不断地感谢那位好心人：要不是他，或许我就要跟这块心爱的手表永别了！
到现在，我还没见过这位好心人的面。他也许和我一样，是位充满稚气的儿童，也许是位和蔼可亲的中年人，也许是位白发苍苍的老人……或许他认为做这件事只是举手之劳，但我却认为他有一颗金子般的心。赠人玫瑰，手有余香。只要人人都付出一份爱，世界将变成美好的人间。让我今后也做这样的人，把爱心传递……
四年级的作文 篇4
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里，看到红的花呀，看到绿的草，还有那会唱歌的小黄鹂······这首《春天在哪里》是我们经常唱的歌曲，微风带着湿润的芳香气息，轻轻地吹过树梢，吹过田野，吹过了小河。
春天来到了，小河边的薄冰开始融化。那冰下的小水滴越积越大，晶莹透明，终于“叮咚”一下，冰块掉进河里，沉入水流之中。河水“哗哗”地唱着歌向前奔去。一群鸭子在小河里拍打着浪花，时而追逐嬉戏，时而时而张开翅膀浮上水面飞跑，为了表达心中的的快乐，还不时地放开喉咙大喊几声。古代诗人说：“春江水暖鸭先知”.真是一点不假。河岸上的小树开始露出淡淡的青色，柔软的树枝在微风中摇曳。怎么，河那边的田野开始发绿了？那斜斜的`河岸，那广阔的田野就像披着一层透明的碧纱，好像残冬的荒凉正在孕育着早春的生机。再仔细搜寻脚下，我这才发现，在软软的泥土中也有点绿色探头探脑地冒出地面，这是小草，是幼小的生命！我舍不得把脚放上去，生怕把它们踩坏。忽然一对燕子从远处飞来，它们贴着水面，越飞越近。
这么早就来啦！我想，也就是我家的那对“小客人"吧！许它们啊！大自然的春天真美呀！让我们一起去探索春姑娘的旅程吧！
四年级的作文 篇5
感谢父母在我的童年里撒下欢声和笑语，每时每刻都在为我着想。感谢你们为我做的一切，让我健康快乐的成长。
小的时候我的身体很不好，感冒就像家常便饭，出入诊所更是平常。妈妈总是陪我一起去打吊针，每一次妈妈总是先把我送到医院，再回家做饭，再把饭送到我嘴里。看妈妈的汗珠一滴一滴地落下来，我心痛的抱住妈妈，当时感觉时间就禁止在那一刻，属于我和妈妈的`一刻，美妙的一刻。
妈妈您的爱是一条缓缓流淌的小河，我就是小河里的一条无忧无虑，快乐成长的小鱼。
无数感激的言语，在您面前都显得苍白无力，太多的感谢说也说不完，您永远都是我的引导者，永远在我身边关心我，爱护我。
天下许多父母亦是如此，他们一直对子女奉献。
让我们一起对爸爸妈妈说爸爸妈妈我爱你们。
四年级的作文 篇6
我的家乡苏尼特右旗，有一个美丽的广场。
这个广场位于一条公路的东侧，占地面积非常大，广场里面有很多让人欢快的东西。
首先映入眼帘的`是一座高大的铜像。他差不多有七米高，是一位老人。他手持马头琴，脸上一幅忧愁的样子。他为什么会这样呢？其实关于这座铜像还有一个凄凉而感人的故事：有一位蒙古族的小伙子，他意外得到了一匹没有母亲的小白马，便收养了它。白马长大了，与小伙子十分亲密，帮小伙子赢得了赛马比赛。不曾想被一个坏王爷知道了，王爷起了嫉妒之心，抢走了白马。但是白马不听从他的话，便跑回了家，王爷恼羞成怒令人放箭杀死了白马。小伙子十分伤心，就用白马的骨头做成了马头琴，拉出忧伤的曲子。这就是老人与马头琴的由来。
接着就是喷泉，那喷泉变幻着方向，一会儿喷出一个爱心，一会儿又成了直线。随着灯光的变化而变化颜色，让人感觉仿佛进入了仙境。一些小朋友拿着水枪在水池边打打闹闹，为喷泉的美丽增添上了几分趣味。一个小朋友好奇地把脸伸到了喷泉孔前。不料，喷泉一下子喷出水来，把小朋友吓得哇哇大叫。喷泉简直就像是一个淘气的小男孩子一样。
另外广场西边还有一条浅浅小河，底下有一些瓷砖，里面有许多小鱼，五颜六色，非常的可爱有趣。
广场里还有许多令我喜爱的景色，说也说不完，欢迎你来参观哦！
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