四年级的作文

时间：2023-09-08 07:34:09 四年级作文我要投稿

四年级的作文[优秀5篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的四年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级的作文[优秀5篇]

四年级的作文篇1

　　成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。

　　我们在不停的长大，然而成长的烦恼也紧随而来。

　　“你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯；语文也是，不该错的错了，该错的也错了……成绩总是没有提高！”从上小学四年级开始，这类话就常常在我心头萦绕。

　　成绩提高上去，不过总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩，可是每个人的能力不同，所尽的`努力也不同，所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声：“尽力而为！”了。

　　可是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的意义，也失去了人们想要拥有它的欲望吗？这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，我们一定好好学习天天向上。

四年级的作文篇2

　　还记得有一年夏天，我在路边发现了一种上部分呈红，下部渐渐变绿的头大身小的奇特植物，我便问妈妈：“妈，这是什么？”“是猪笼草。”“它是干嘛的呀？”“它是用来捕捉昆虫的。”“怎么捕啊？”我像往常一样打破砂锅问到底。“那我就不能告诉你了！”那好吧，我只能自己研究了。于是我挖下一朵猪笼草，拿回家，开始了观察。

　　我发现猪笼草的身体里有一个孔，孔里有一些水，它身子上还有一个小叶片。我在想，这难道跟猪笼草捕昆虫有关吗？于是，怀着好奇心的我准备做几次实验。我捉来了好多小虫子，把其中一只放进了一个密封的小盒子里，同时也把猪笼草也放了进去，只见小虫子飞进了猪笼草的'身体里，这时的猪笼草立刻把小叶片合上了，过了一会儿，叶片又张开了。我一看，果然像妈妈所说，小虫子一点一点的被猪笼草给吃了。后来我又把小叶片给撕了，小虫子不但没被吃掉，反而还能逃出去！把里面的水拿出来结果也如此，后来我的到了一个结论：猪笼草吃虫是靠身体里的水和小叶片一起合作的。

　　后来，我查了很多资料，还去问了家人，结果每一个答案，都跟我猜测的答案一模一样！同时我还知道了，猪笼草会发出一种很香的味道，并引来旁边的昆虫。这次猪笼草的实验使我联想到，生活中我们做的每一件事情，如果少了一个步骤，那么这件事就完不成的道理。

　　科学真有趣，我爱科学！

四年级的作文篇3

　　在一片寂静的森林里，小象、小鸭、小猴在一起和小熊过生日，小鸭一个不小心掉下土坑里，大家都很着急，小伙伴是怎么把小鸭救上来的呢？

　　小鸭掉下土坑昏迷了一会儿，醒来发现自己在土坑里就努力的往上爬，可就是爬不上去。就在土坑里喊着“救命啊！救命啊！”小伙伴们听到了急忙跑来一看，小鸭在土坑里，个个都着急得像热锅上的蚂蚁，讨论着怎么办？小熊问：“小鸭，你怎么掉土坑里了，刚才不是和我们在一起吗？”小鸭回答：“我口渴所以到小河边喝水，正准备回去的`时候，一脚踩空就掉下来了，不知道哪个家伙在这里挖了个坑，害我掉下来了。”“原来是这样啊”小熊说。“大家别议论了，快救我上去啊！”小鸭叫道。小猴很机灵，第一个想到了办法，它找了一根竹竿，把尾巴勾在树枝上，手拿着竹竿伸到土坑去，坑里的小鸭看到一跟竹竿伸了进来，就沿着竹竿往上爬，可竹竿太滑了，小鸭爬一半就掉下来了，看来这个办法不行。小象眼睛一转也想到了办法，它用它那长长的鼻子想把小鸭他上来，可是小象的鼻子不够长，这个办法也行不通。聪明的小熊心里想：小鸭会游泳，如果往坑里倒水，倒满了小鸭不就能救上来了。它跟小象说了几句悄悄话，就拿着桶到河边装水，小象用它的鼻子吸水，她们把水倒进坑里，小猴不解的问：“你们要把小鸭淹死吗？”小熊说：“你忘了，小鸭会游泳的。”“哦！我懂了”小猴回答。它们三个齐心协力往土坑里倒水，终于土坑被倒满了水，小鸭得救了。

　　从这个故事里，我们知道：遇到困难时，不要慌，要沉着、冷静，才能解决困难。

四年级的作文篇4

　　秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间。我也来到了秋姑娘的闺房：树林。

　　银杏总是一马当先地站在前面最先变黄与别人比美。我走到它跟前，一阵秋风吹过，叶子从树上纷纷扬扬地飘落下来。有的像一把把黄色的小扇子，打着旋直落地面，有的像金灿灿的蝴蝶在林间飞舞，真是美丽极了。银杏林里到处都铺着厚厚的银杏叶，我捡起一片叶子细细地端详着：它就像一把黄色的小扇子，它的叶柄像我们人类的.腿一样，由粗到细。它的叶脉仿佛就是潺潺的溪流，把营养输送上去，它的存在就如我们的心脏那么重要。一。二。三……它的叶脉就像我们的血管纵横交错地，分部在叶片的各个地方。瞧！它上方有大海的波涛那是银杏叶的叶缘。深绿。浅绿。翠绿。黄色在叶子上美妙地过渡，让人们丝毫察觉不出，使它的色彩自然协调。

　　我往前走了走，看到了一番与银杏林截然不同的场景，一片绿色包揽了这块风水宝地。在这里栖西的是杨树。它的叶虽然没有银杏叶那美丽的外表，但也不差喔！我比较喜欢它。在杨树叶的边缘有一些小锯齿，摸起来非常刺人，绿色的杨树叶，风一吹总能发出动听的声音。

　　秋天是美丽的，秋天的树叶更美丽“落叶不是无情物，化作春泥更护花”。我爱秋天，更爱美丽的树叶。

四年级的作文篇5

　　最近，我总掉头发，一梳，几根头发就掉了下来。妈妈说我营养不良，要多喝点豆浆。因为豆浆里有许多蛋白质和微量元素。

　　当天，妈妈就买了一台漂亮的豆浆机。晚上，妈妈开始泡黄豆了。只见她先把袋子打开，一粒一粒，仔仔细细地挑选着。

　　第二天，妈妈早早地起床磨豆浆了。看着厨房里妈妈蹑手蹑脚的背影，我心里一阵感动：为了我，妈妈这么早就起来了！起床后，妈妈给我端来了豆浆，可黄豆那股腥味让我皱起了眉头。看到我一副难受的.样子，妈妈马上把它喝掉了。说：“明天一定做好喝的豆浆。”晚上又见到妈妈那忙碌的身影，挑黄豆，泡黄豆……

　　第二天一大早，我迷迷糊糊中闻到了一股香气。来到厨房，妈妈给我端来了一杯豆浆，我喝了一口，啊！真美味！原来，这一次妈妈特意加了一些花生进去，所以更香了。知道我喜欢喝甜的，又放了一勺蜂蜜，怪不得这么好喝。我拿着杯子，一口气喝了个精光，妈妈笑着说：“慢慢喝，慢慢喝！”妈妈仿佛看见我顿时长高了似的，一脸笑容。

　　妈妈的爱就像在每个清晨里的那一杯豆浆；爱就像一盏永远照亮别人的灯；爱就像一支鲜花给别人带来的一阵芳香；爱像青草，妆点着别人自己却无私奉献着自己……

　　这杯好喝的豆浆融入了妈妈浓浓的爱，我永远记着这味道，是妈妈的味道！

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