实用的四年级的作文【集合5篇】
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的四年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
我们班有六十六个同学，可是，这个学期又加了一位新成员，她是谁？且听我慢慢道来。
我们班第六十七号，可是出了名的高，每次向她请教问题，总得仰起头踮起脚。还记得那一次，我们班的“小陈恳”去讲台上总结文明礼仪情况，大高个往旁边一站，一个好似小人园里的精灵，一个却像大巨人，那画面，想想都忍俊不禁。哎，不得不同情“小陈恳”了，谁让你遇到了六十七号呢？
六十七号其实也是一个“大嗓门”！每次无论外面有多吵，六十七号的`声音总像“大喇叭”，让我们每个人都能清楚听到。记得那天上午，学校举行二至六年级的广播体操比赛，外面广播声，口号声，踏步声，一声盖过一声，别提多热闹啦！可六十七号仍一脸从容“大家不要被这声音打扰哦！毛主席闹市里都能看书，我们来比比谁有伟人的潜质。”随后，便提高了音量，可两节课下来，经过老师办公室时，我分明看到六十七号在吃咽喉药……。
六十七号还特别幽默。上次六十七号正在给我们讲作文，一个罚抄词语的同学突然跑到六十七号的身旁说“我写完啦！”六十七号讲得正起劲，她那话匣子一打开，就难等到合上的时刻。被罚抄的同学以为六十七号没看见他，一遍又一遍地拉扯着六十七号的衣角。六十七号回过头来看了看他，笑着说：“我本来就瘦，你怎么还像蚂蝗一样，粘着我不放了呢？”话没说完，全班爆笑，六十七号也忍不住扑哧一笑。
你现在知道六十七号是谁了吗？没错，就是我们班可亲可敬的班主任刘老师。刘老师，您像辛勤的园丁，把我们培育成大树；刘老师，您像蜜蜂，我们是花朵，我们在一起，刘老师，您看看，天上的调皮的星宝宝永远不能分开………刘老师我想大声对您说：“我爱您！”
四年级的作文 篇2
大自然中的许多事物都会给我们许多启示。其中竹笋给我的启示是——坚持不懈、努力向上。
星期天的早晨，妈妈和我来到太太家玩，太太住在山上，正值三月，山上有许多竹笋探出头来，我和妈妈就去挖竹笋。山上的竹笋真多啊！多得所到之处都能看到嫩嫩的笋尖；山上的竹笋可真嫩啊，嫩得仿佛那是一个刚出生的小娃娃；竹笋真黄啊，黄得好像一个个黄黄的小塔呢！突然我看到一个黄黄的小尖尖头，我叫妈妈过来看，妈妈说：“那是一个还没完全探出头的小竹笋。”我走近一看，原来一个有障碍物——一块石头，我想过去帮帮它，突然，我想起了杏林子写的《生命生命》，这篇课文讲的是植物、动物和人类一样，具有顽强的`生命力，在恶劣的环境下依然能顽强地生长。于是，我就静静的蹲在旁边，默默地观察着石头下的竹笋。
我发现这株小笋为了冲破石头的阻力，它的头歪在了一边，长得粗壮。我十分惊讶，这么嫩的竹笋居然可以在石头的重压下生长出来，奋力向上，全凭它的努力和顽强的精神。
经过竹笋从地里钻出头来这件事让我懂得了，做什么事情都要坚持不懈，努力向上。我们的学习也是如此，只要坚持，什么东西都能学好。
四年级的作文 篇3
近代，人类为了满足自己的需求，不断地滥伐树木，破坏环境，使地球变得千疮百孔。地球忍无可忍，急忙跑到“宇宙法庭”向审判长——太阳告状。于是，一次特殊的审判开始了。
“法庭审判”
原告：地球被告：人类
时间：21世纪地点：宇宙法庭
审判长：全场肃静！请原告陈述自己的遭遇。
原告：审判长大人，我在宇宙生活了46亿年，日子过得很舒适。可是在不久前人类用斧子破坏我的外衣——森林，污染我的血液——江河湖海，伤害我身体里的小生灵，把我弄成这老态龙钟的样子。请审判长大人为我做主啊！
审判长：既然这样，那就请原告陈述人类对你造成的伤害。
审判长：哦？你可有证人？
原告：有的是。
审判长：请证人出席作证！
证人多得不可计数。审判长大吃一惊，只好选代表做证。
兔子：森林是我们兔子的家园。我和同伴们无忧无虑地生活在那里。可是人类只顾眼前的利益，不断地砍伐森林，破坏环境，使土地沙化面积越来越大。就这样，我们的家园越来越小，我们只好到处寻找可以生存的地方。呜呜……请审判长大人为我们做主！
小鸟：我们本来可以在天上自由地飞翔，可是人类地汽车、火车、飞机、工厂把大量的污染气排到天上，使空气臭不可闻。我们这些飞行动物，被这些东西弄得头昏脑胀。前几天，我的爸爸就被熏死了！请审判长大人惩罚人类！
青蛙：我们青蛙虽然是两栖动物，但是陆地上的人类不断地捕捉我们，我们只好到水里生活。可是人类的工业废品没经处理就倒入河中，污染了大河，也使我们无法生存。
小鱼：以前，孩子们和我们一起在河里玩耍，日子过得多欢快！可是后来人类把垃圾倒入河中，引来不少害虫，使河水污染，再没法挽回昔日的美丽。人类还用鱼钩、捕鱼器不顾一切地捕杀我们。我的哥哥姐姐就惨遭人类的`毒手……请审判长大人为我们的存在，惩罚人类吧！审判长大人！呜呜……
审判长：被告，证人所说是否属实？
被告：它们讲的是事实，可我们的衣、食、住、行都要向地球索取，我们也是无可奈何才这么做的……
审判长：不必再说！地球是你们共同的家园，你们不珍惜它，保护她，反而破坏它！这是你们的错！现在罚你们修复地球30年，弥补过错！记录陪审员，你可有结果？
记录陪审员：有了。判人类受瘟疫42次；白血病37次；地震60次；海啸52次；旱灾22次；雪灾72次。
审判长：现在退庭！
说完，审判长怒气冲冲地走了，其他人也一哄而散。
四年级的作文 篇4
10月4日上午十点左右，在祖国大陆的最南端湛江市，台风“彩虹”来了。我没有看见她的七彩缤纷和姹紫嫣红，却看见她像洪水猛兽一样地疯狂，像传说中的风神一样呼风唤雨。
一会儿，“彩虹”在乌云的陪伴下，像脱了缰绳的野马，疯狂地吼叫着，呼啸而来，狂风大作。我看见大树软得像弹簧一样，东摇西摆，难以招架。树枝不停地发出咔嚓咔嚓的折断声，仿佛在向“彩虹”低头投降说：“求求你，饶了我吧！”但“彩虹”并不理睬，却更加疯狂了，一会儿，有的被拦腰折断，有的被连根拔起。
我看见树叶宝宝在空中狂舞乱蹈，拼命挣扎，来不及给树妈妈说声再见，就离开了树妈妈，也仿佛在不停地对着树妈妈喊：“妈妈，妈妈，不要抛弃我呀！”在妈妈上空盘旋一阵后，被疯狂的“彩虹”无情地吹向了远方，永远的离开了树妈妈。也看见好大一个鸟巢像树叶一样，在空中盘旋几下，再也看不见了。
一会儿，我看见乌云压顶，整个天像要塌下来的似的，“彩虹”在暴雨的`帮助下，如虎添翼，又更加“疯狂”了，让暴雨倾盆而下，犹如瀑布一般，“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”。豆大般的雨点拍打在我家的玻璃窗上，像是有人在放鞭炮，噼噼啪啪地响个不停；疯狂的“彩虹”又给了暴雨一双眼晴，让雨水无孔不入，从窗户缝里飞了进来，把我书桌上心爱的课本都打湿了。
彩虹一直疯狂到深夜，我第二天早上起床后，虽然看不到了“彩虹”的踪影，但疯狂的“彩虹”却在大地上留下了一片狼藉的踪迹。
四年级的作文 篇5
啊，每当我看见文化宫左边凸出的、用整齐的砖铺成的小台子，就想起在幼儿园一起玩、一起共同度过的四年的好朋友刘颖涵。四年已过，在幼儿园的朋友都已忘记，我只记得在那台子上、每个星期六星期日都在等我的，好朋友刘颖涵。
她长的十分秀气，高高的个子，长长的黑头发，眼睛小小的，黑黑的真好看，她一笑，眼睛就眯成了一条缝。我们天天都在一起玩儿。
别看她秀气，可是个劝架能手。记得我上幼儿园大二班时，有两个男同学打架了，同学们怎么劝也劝不开，老师都开会去了，谁也不敢告诉老师。便纷纷吓唬：“老师来了！”“你爸来了！”刘颖涵想起我借她看的笑话集，说：“哎，两位大侠别打了，发型都乱了！”还真灵，两位男生不打了，梳起头来了。我说：“哈，你真会回收利用啊！”我们都笑了。
别看她是劝架大王，有时她也犯傻。刚上幼儿园时，我俩打了一次架。老师把我俩叫过去问刘颖涵：“你为什么打她。”刘颖涵说：“因为她骂我。”“那她为什么骂你？”老师接着问刘颖涵。“因为我打她。”刘颖涵答。真有意思，老师和同学们逗笑了。
在小台子上，她每次都到，最先到，她宁愿让她等我，也不愿让我等她。我们在小台子上玩儿过家家，她拣来掉下来的草穗、嫩叶，乘在小锅里，我说：“边上有许多花，摘一朵，作菜好吗？”“不可以，拣一些可以。”她严肃地说“绝对不可以摘花。”接着，她又邀请我一起拣。我十分高兴，跳下台子，和她一起拣，我找了好久，没找到草穗，我急了，不愿再找。刘颖涵仿佛看出了我的心思，说：“才找了这么一小会儿，你就不愿再找了。以后干大事情的时候怎麽行呢？”接着，她又告诉我：“到草多的地方去找，别找太绿的'，找发干的，老一点的。”然后，又故意把一穗草穗放到一棵草边，让我找，我找到了，信心也足了。我们找了许多草穗，我们之间的友谊加深了。
但在要上一年级的时候她的妈妈把她接走了。我不知道她现在在哪里，我总是望着那个小台子，回忆着幼儿园时最好的朋友──刘颖涵。
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