实用的四年级的作文（热门）
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的四年级的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
一个长着黑珍珠般的大眼睛，扁扁的鼻子和那张能说会道的嘴巴的女孩。你知道她是谁吗？哈哈，那就是我！一个平凡的女孩。
平凡的我，却参加了不少大赛。如：英语风采大赛（决赛)、湖州新概念作文大赛、小作者投稿大赛比赛中，我坚持不懈、永不放弃，获得了优异的成绩，失败了我也不气馁。因为爸爸妈妈从小就教育我：失败是成功之母。只要能在跑道上重新站起来，就能成功。当然也少不了老师的细心教导。
我不但在学习上努力，在生活中也一样。我很爱运动，特别是爬山。虽然我爬的山不多，但是，我觉得不管是普通的还是远近闻名的山，我都能从中体会到大自然的优美旋律。爬山虽然很累，但是你能和大自然做一次次的亲密接触，让整个人都心旷神怡。所以，爬山也是我最喜欢做的事情之一。
可是，我也有坏毛病——作业拖拉。每天的'作业整理课我才肯对作业山发起猛烈的攻击。每次我做完作业都会说：唉，终于做完了！
这就是我，一个既平凡又活泼的女孩！
四年级的作文 篇2
今天下午的作文课上，同学们上的非常有趣。
上课了，郑老师忽然说：“上课了，我们做一个小游戏，这时同学们都在猜，有的说，可能是玩沙包……突然有一名同学说：”一定是画圆吧!老师接上又说：”你怎么知道，这时同学们纷纷议论起来，画圆，谁都会画，简单。
画圆开始了，老师说：“这个画圆不需要任何工具，还有限时，10秒我画完了，我画的可以打80分，老师又说：”画圆要领会巧，过个圆可以说是生活圆。
这是老师说：“我们要做下一个游戏，还是画圆，我时我脑海中出现了一个又一个的问题如：我们刚才画完，又要接着画这是为什么？正在我想问问题时，老师在黑板上写了一个大“米”字分别在八字线上写出你们不同的职业，我写了，班长，体育委员，学生……写完后老师又说把他们打上分，因为我在1—4年的班长，生活中我帮助过许多同学，许多困难。我又在体育委员上打了95分，因为在许多运动会上我参加了项目每次我都是第一。
同学们打完分，又照老老师说的每分数连起来，不一会我连完了我的图好像圆，又不是圆像长方形又不像长方形，真像怪人。我在看看别人的，比我还强，有的像菱形，又不是，有的像玫瑰花，又不像，它那样美丽，又有的像，水果，花草等……。真是各种各样……，同学们不由自主的'大笑了起来。
为什么会这样？为什么每一个人都画不圆呢？我不免思绪万千，正当我发疑问时，老师又第一个站了出来说：“每个人活在世上都不会是十全十美的人，谁都有各人的缺点!当然是这样，正所谓金无足赤，人无完人这一句话!”
这一席话我终于明白了，没有人十全十美，金无足赤，人无玩完呀！
四年级的作文 篇3
夜晚，我从窗外看到了一只蝙蝠，它在树林间来去自如，好似乎自带了手电筒。我想：蝙蝠的眼睛一定和猫一样，黑暗中能分辨物体。但是，蝙蝠的眼睛究竟是怎么看的，在黑暗中是怎么飞行的?我产生了一个疑问。
我来到爸爸的私人实验室，叫德帕叔叔——一个保镖捉来一只蝙蝠。
实验开始!
我先把实验室内系上了一百多条横七竖八的绳子，再在每根绳子上挂一个铃铛。然后，我把蝙蝠的眼睛给蒙住，心想：这蝙蝠一定会把实验室吵得天翻地覆的。“飞吧蝙蝠!”我叫了一声。
蝙蝠飞了出去，出乎我意料的是：蝙蝠竟然没有触碰到一根绳子，怎么会这样?一定是哪里出了差子!
我再把蝙蝠的耳朵堵上，心想：蒙住眼睛的`时候，蝙蝠都不会乱窜，这次堵耳朵一定不例外。
谁知?
蝙蝠刚飞起来就随处乱撞，这是怎么回事?
我再把蝙蝠的嘴巴塞住，竟还是一片乱撞。
我离开实验室，回到家，飞奔到电脑房。
原来，蝙蝠飞行靠的并不是眼睛，而是耳朵和嘴巴，用嘴巴发出超声波，耳朵接收超声波。
人类就是利用蝙蝠制造出了雷达，无线电波和天线!
四年级的作文 篇4
我是一棵小草，我的家在无边的大草原上。我的生活是非常自由美好的，我们虽然没有那些名贵的花草美丽但我们的伙伴遍地天崖海角，还为人们带来清新的空气。很多困难都是靠我们自己来解决的，我们从不因为没有人喜欢我们，没有人认证观察过我们而感到伤心，我们草的家族会以顽强的生命力努力生长和拼搏的。
我们是在春天刚来临的.时候，就长出非常较小的嫩芽，茎叶就像针一样细，人们是很难看见我们的。慢慢的，我们把根扎进了声声的泥土里，吸取着大地妈妈的营养，就一天天逐渐长大，长强壮。我们有很多的叶片，嫩绿的颜色是画家的调色板上难以调出来的，春天我们就这样过去了。
到了炎热的夏天，天气会非常毒辣，我们并不怕，每次在清晨的时候，我们的身上会有很多露珠，他们会顺着我们的叶子滑落下来滴进我们的根下。他们就为我们补充了水份，让我们在热浪中不害怕。有时，刮大风了，沙子会到处乱飞，但我们生长的地方沙丘就难以逃走，尘土难以飞扬，而那些名贵的花花草草已经被风刮得东倒西歪了。有时候，会下暴风雨，这我们也不怕，我们在雨中玩耍，跳跃着，我们吸取这上天赐给我们的雨水，对我们来说他就是甘露，是不可缺少的营养。暴风雨过后，我们任然挺立着，那些花草都已躺落在地摆出一副奄奄一息的样子。因为我们深扎的根和顽强的生命力，所以才不会怕这些种种困难。
到了秋天的时候我们也渐渐变黄了。
大雪纷飞的冬天来了，我们全已故黄，叶片也落了，等明年春节来临时，我们就又绿起来了。
我们小草的家族就是这样的。从不伤心我们唱着自己的歌“没有树高，没有花香，我是一棵无人知道的小草……”
四年级的作文 篇5
今天中午，我们学校四楼的多媒体教室可热闹了！由萧山区科学技术协会、萧山日报小记者团联合举办的“科普e视进校园活动——地雷包，酸与碱”活动走进了我们劲松小学。老师说：“同学们，你们听说过地雷包吗？今天让我们来解密地雷包！”什么？听到“地”、雷”、“包”三个字，我顿时分不清东南西北了，心里不由自主得咯噔一下。心想：啊，地雷包，太夸张了些吧，地雷包可是一种杀伤武器啊！老师一眼就看穿了我的心思，说：“别担心，我们这次实验主要是告诉你们地雷包膨胀的原理！”
老师把我们分成了几个小组，给我们分发了水、醋，还有平时很少接触的柠檬酸和小苏打，以及PH试纸、色卡。然后，给我们布置了两个任务，一是亲自动手了解什么是物质的酸性和碱性？二是如何用pH试纸检测酸碱度？接到任务，同学们迫不及待地开始动手了。只见大家小心地在PH试纸上分别滴上几种液体，不到半分钟，真神奇呀，PH试纸变色了！通过比对色卡，我明白了醋和柠檬酸是酸性物质，而小苏打是碱性物质，PH试纸遇酸变红，遇碱则变蓝。
搞清楚醋、柠檬酸、小苏打的酸碱性后，老师让我们从三种液体中任选两种混合。我们先把醋与柠檬酸混合，咦，怎么什么反应都没有呀？就在大家失望的时候，另一个同学提议把醋与小苏打混合，这时奇妙的现象产生了，混合后的液体冒出了一些小泡泡。同学们顿时兴奋了，那柠檬酸与小苏打混合又会发生什么现象呢？接下来就是见证奇迹的时刻了，“五、四、三、二、一……。”随着大家的`倒计时，奇妙的现象发生了！柠檬酸与小苏打混合后竟释放了大量的泡泡，同学们惊讶不已，竟开心得拍手欢呼起来。老师告诉我们这就是酸碱化学反应，会释放二氧化碳气体，科学上所说的地雷包爆炸就是这个原理。
感谢“科普e视”活动，让我们收获了知识、体验到了快乐！
四年级的作文 篇6
我的乐园里除了树，什么也没有，而树呢，也只有三棵树，一棵是樱花树，另外两棵还是樱花树。不过啊，这三棵樱花树让我快乐。
她们从春天开到冬天，这使我感到快乐。她们并不是一年四季都开花，只是她们开完了花之后，叶子也会盛开，那一簇簇的叶子，一直会从春天开到冬天，藏进我们的生命里。
我的乐园是我外公家的院子，大大的，空旷的，只种了三棵樱花树。她们是那种先开花再长叶子的樱花，每年到了三月份，她们就会整棵整棵的开花，那些花挤满了外公家院子的天空，让我走进外公家的院子，像是走进了樱花的世界，唯有光可以从花与花的间隙里透过来，把我的乐园妆点得更加美丽。
我的乐园，在樱花谢了之后，才开始像冒豆芽菜似的，一夜之间冒出许多嫩芽叶子来。她们每天长一点点，每天长一点点，直到满树开过樱花的样子全然开成了一片绿色，她们的蜕变也就算正式完成了。这些叶子会从绿再慢慢变到深红，那一点点隐藏在叶子里的绿，慢慢都会看不见了。
这时候也就开始进入夏天了。我的`乐园里，夏天也因为有着这三棵樱花树的遮挡，是一个好乘凉的地方。我常常会在傍晚的时候，搬出外公的摇椅，拿一本书，躺在摇椅上看书，那些叶子就开在我的头顶上，和着夕阳，让我彻底隐没在晚霞里。
从夏天开始，樱花树的叶子也就再没有什么变化了，她们到了秋天也不怎么落叶，直到冬天，还是满树的叶子。这让人感到安心，安心在树下做一切事情，玩耍也好，看书也好，哪怕是发呆，有她们的存在也就不再担心任何了。
我的乐园还在开着，樱花开过了之后，是叶子，叶子盛开了之后，樱花还会再来。
四年级的作文 篇7
周六，看着痛苦的淘宝，我让妈妈一定要带它去医院，原来，猫仔尿血了。听着它凄惨的声音，看着它无力的、颓废的瘫倒在地的样子，我的心如刀割一般，它痛苦地眼神已无力诉说它的煎熬。送到医院的'它，被关在巨大的铁笼当中，因为打着大大的吊瓶，它前腿的毛都被剃掉了，丝毫不敢移动，可怜地蜷在角落里，身上的毛色也仿佛暗淡了许多。
想起年初，淘宝来到我们家，我是它最好的玩伴，妈妈是它最优秀的“铲屎官”，爸爸是教育它的的好老师。岁月的流逝，投下欢乐的回忆，它，已成为我们家中的一员。
今天，可爱的淘宝终于回来了，我迫不及待地为它打开大门，看到它如同见到家人一般，它剃了毛的小身体娇滴滴的，用力的蹭着我，水汪汪的大眼睛诉说着它的孤独。看着它小前腿上红红的针眼，我的心里揪的抽搐了一下，但又不禁为它的康复长长地舒了一口气。情感有时是可以跨越物种、跨越语言的，虽然它只是慵懒地睡在我身旁，偶尔眼睛随着我的笔尖游走。但你看它，好像知道回到了自己家，每个细胞都舒展了。
它又开始打呼噜了，我想这应该是它这几天睡过的最好的觉了！暖气的热量涨红了水银柱，蜷缩的身体不再感到寒冷和孤独，舒展开来，躺在了家的怀抱。
淘宝，欢迎回家！
四年级的作文 篇8
童年的日子像沙漏的沙子，缓缓滑落，虽慢但时间长，也就落了下来，慢慢越来越少。 回忆童年，有种难以忘怀的感觉。童年的朋友都为升初中而努力，我就像正在疯玩的野丫头。
老师劝我：“你很聪明为什么不懂得珍惜呢？你看到了关键时刻的你，平时挺好的，但为什么
现在不努力了，现在你努力可能考一个好学校！妈妈说：“好好学习，我要培养大学生。你姐
姐中考我放心，。你是我最不放心的了。”我和以前仍旧一样。该高兴还是伤心呢？谁能告诉？
高兴我没有压力。伤心别人在努力，我在泄气。
回想童年，我这个天真的丫头不仅好玩，而且好学，不懂就问。老师夸我，妈妈夸我。可是有一件事激起了我的.斗志。那是秋天，我的考试成绩下来了。因为语文的看拼音写词语错了一个我只考了99分。平时吧白怎么好的数学倒考了100分使我感到一丝欣慰。我想：应该没人比我考地更好了。明天的搬奖大会的奖肯定是我的。第二天我速速梳洗好来到学校，令我惊讶的是有人比我考的还好，他被叫出队。上台领奖时我眼里含着泪花，心里想：那是我的，不！不能给他！我不能哭，也不敢哭，因为我知道是我没他考的多，我不如他。散了队后，姐姐拍拍我的肩膀说：“有人超过你了！努力吧！你还差的很远！”说完便离开了。她的一句话仿佛一把刀在我心中划过。我下定决心要努力。有一次，我见他上课举手我也就不管三七二十一就举了。老师叫到我，我先楞了一下，老师叫我坐下再想想。但全班学生的哄堂大笑使我难以忍受。后来我和他在学习上你追我赶。竟成为了好朋友，学习上的对手。
我喜欢童年的我，那个争强好胜的我。童年如可以再来一次，那我仍旧会选择是这样的，童年的感觉真好！我爱我的童年！
四年级的作文 篇9
未来的教室是什么样的？嘻嘻，不知道吧，我带你们走进教室看一看吧！
一进门，你就会发现每一位学生的课桌上都有一个小机器人，它也是一个小帮手呢！它可以帮你检查作业，辅导订错……你还会发现，所有学生都没有背书包，他们的书都装在口袋里呢！“口袋里？太荒唐了吧！”你可能为此大吃一惊。不过，书的确是放在口袋里，因为书离开桌面就会缩小，放到桌面上就恢复成正常大小了。
上课时，老师不用拿话筒，正常说话声音也可以传得很远很远，因为他们衣领上都带有一个微型传播器呢！黑板是声控的，看起来很高级的样子；窗户也是声控的呢，只要说“开”，就可以打开。而且教室里宽敞明亮，冬暖夏凉，在里面学习别提多舒服了。
有时候老师不在，小机器人就有用啦！它们会一直注视着你哟，不过只要你遵守纪律，认真学习，那就不用害怕啦。假如它们在老师回来后汇报你有其他情况，那么你就惨了。它们可是一丝情面也不讲的，活脱脱一个“小将军”呢！
卫生嘛，和现在一样，自己打扫。但不同的是：桌椅轻飘飘的，估计再轻点儿，都能飘起来了呢！因此，摆放桌椅时很轻松哦！
在未来，会有很多新的`事物出现，旧的事物消失。而唯一不变的就是，科学技术的发展会创造越来越多的奇迹。可以预想，像这样的神奇教室一定会出现！
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