实用的四年级的作文(热门)
在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的四年级的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
一个长着黑珍珠般的大眼睛,扁扁的鼻子和那张能说会道的嘴巴的女孩。你知道她是谁吗?哈哈,那就是我!一个平凡的女孩。
平凡的我,却参加了不少大赛。如:英语风采大赛(决赛)、湖州新概念作文大赛、小作者投稿大赛比赛中,我坚持不懈、永不放弃,获得了优异的成绩,失败了我也不气馁。因为爸爸妈妈从小就教育我:失败是成功之母。只要能在跑道上重新站起来,就能成功。当然也少不了老师的细心教导。
我不但在学习上努力,在生活中也一样。我很爱运动,特别是爬山。虽然我爬的山不多,但是,我觉得不管是普通的还是远近闻名的山,我都能从中体会到大自然的优美旋律。爬山虽然很累,但是你能和大自然做一次次的亲密接触,让整个人都心旷神怡。所以,爬山也是我最喜欢做的事情之一。
可是,我也有坏毛病——作业拖拉。每天的'作业整理课我才肯对作业山发起猛烈的攻击。每次我做完作业都会说:唉,终于做完了!
这就是我,一个既平凡又活泼的女孩!
四年级的作文 篇2
今天下午的作文课上,同学们上的非常有趣。
上课了,郑老师忽然说:“上课了,我们做一个小游戏,这时同学们都在猜,有的说,可能是玩沙包……突然有一名同学说:”一定是画圆吧!老师接上又说:”你怎么知道,这时同学们纷纷议论起来,画圆,谁都会画,简单。
画圆开始了,老师说:“这个画圆不需要任何工具,还有限时,10秒我画完了,我画的可以打80分,老师又说:”画圆要领会巧,过个圆可以说是生活圆。
这是老师说:“我们要做下一个游戏,还是画圆,我时我脑海中出现了一个又一个的问题如:我们刚才画完,又要接着画这是为什么?正在我想问问题时,老师在黑板上写了一个大“米”字分别在八字线上写出你们不同的职业,我写了,班长,体育委员,学生……写完后老师又说把他们打上分,因为我在1—4年的班长,生活中我帮助过许多同学,许多困难。我又在体育委员上打了95分,因为在许多运动会上我参加了项目每次我都是第一。
同学们打完分,又照老老师说的每分数连起来,不一会我连完了我的图好像圆,又不是圆像长方形又不像长方形,真像怪人。我在看看别人的,比我还强,有的像菱形,又不是,有的像玫瑰花,又不像,它那样美丽,又有的像,水果,花草等……。真是各种各样……,同学们不由自主的'大笑了起来。
为什么会这样?为什么每一个人都画不圆呢?我不免思绪万千,正当我发疑问时,老师又第一个站了出来说:“每个人活在世上都不会是十全十美的人,谁都有各人的缺点!当然是这样,正所谓金无足赤,人无完人这一句话!”
这一席话我终于明白了,没有人十全十美,金无足赤,人无玩完呀!
四年级的作文 篇3
夜晚,我从窗外看到了一只蝙蝠,它在树林间来去自如,好似乎自带了手电筒。我想:蝙蝠的眼睛一定和猫一样,黑暗中能分辨物体。但是,蝙蝠的眼睛究竟是怎么看的,在黑暗中是怎么飞行的?我产生了一个疑问。
我来到爸爸的私人实验室,叫德帕叔叔——一个保镖捉来一只蝙蝠。
实验开始!
我先把实验室内系上了一百多条横七竖八的绳子,再在每根绳子上挂一个铃铛。然后,我把蝙蝠的眼睛给蒙住,心想:这蝙蝠一定会把实验室吵得天翻地覆的。“飞吧蝙蝠!”我叫了一声。
蝙蝠飞了出去,出乎我意料的是:蝙蝠竟然没有触碰到一根绳子,怎么会这样?一定是哪里出了差子!
我再把蝙蝠的耳朵堵上,心想:蒙住眼睛的`时候,蝙蝠都不会乱窜,这次堵耳朵一定不例外。
谁知?
蝙蝠刚飞起来就随处乱撞,这是怎么回事?
我再把蝙蝠的嘴巴塞住,竟还是一片乱撞。
我离开实验室,回到家,飞奔到电脑房。
原来,蝙蝠飞行靠的并不是眼睛,而是耳朵和嘴巴,用嘴巴发出超声波,耳朵接收超声波。
人类就是利用蝙蝠制造出了雷达,无线电波和天线!
四年级的作文 篇4
我是一棵小草,我的家在无边的大草原上。我的生活是非常自由美好的,我们虽然没有那些名贵的花草美丽但我们的伙伴遍地天崖海角,还为人们带来清新的空气。很多困难都是靠我们自己来解决的,我们从不因为没有人喜欢我们,没有人认证观察过我们而感到伤心,我们草的家族会以顽强的生命力努力生长和拼搏的。
我们是在春天刚来临的.时候,就长出非常较小的嫩芽,茎叶就像针一样细,人们是很难看见我们的。慢慢的,我们把根扎进了声声的泥土里,吸取着大地妈妈的营养,就一天天逐渐长大,长强壮。我们有很多的叶片,嫩绿的颜色是画家的调色板上难以调出来的,春天我们就这样过去了。
到了炎热的夏天,天气会非常毒辣,我们并不怕,每次在清晨的时候,我们的身上会有很多露珠,他们会顺着我们的叶子滑落下来滴进我们的根下。他们就为我们补充了水份,让我们在热浪中不害怕。有时,刮大风了,沙子会到处乱飞,但我们生长的地方沙丘就难以逃走,尘土难以飞扬,而那些名贵的花花草草已经被风刮得东倒西歪了。有时候,会下暴风雨,这我们也不怕,我们在雨中玩耍,跳跃着,我们吸取这上天赐给我们的雨水,对我们来说他就是甘露,是不可缺少的营养。暴风雨过后,我们任然挺立着,那些花草都已躺落在地摆出一副奄奄一息的样子。因为我们深扎的根和顽强的生命力,所以才不会怕这些种种困难。
到了秋天的时候我们也渐渐变黄了。
大雪纷飞的冬天来了,我们全已故黄,叶片也落了,等明年春节来临时,我们就又绿起来了。
我们小草的家族就是这样的。从不伤心我们唱着自己的歌“没有树高,没有花香,我是一棵无人知道的小草……”
四年级的作文 篇5
今天中午,我们学校四楼的多媒体教室可热闹了!由萧山区科学技术协会、萧山日报小记者团联合举办的“科普e视进校园活动——地雷包,酸与碱”活动走进了我们劲松小学。老师说:“同学们,你们听说过地雷包吗?今天让我们来解密地雷包!”什么?听到“地”、雷”、“包”三个字,我顿时分不清东南西北了,心里不由自主得咯噔一下。心想:啊,地雷包,太夸张了些吧,地雷包可是一种杀伤武器啊!老师一眼就看穿了我的心思,说:“别担心,我们这次实验主要是告诉你们地雷包膨胀的原理!”
老师把我们分成了几个小组,给我们分发了水、醋,还有平时很少接触的柠檬酸和小苏打,以及PH试纸、色卡。然后,给我们布置了两个任务,一是亲自动手了解什么是物质的酸性和碱性?二是如何用pH试纸检测酸碱度?接到任务,同学们迫不及待地开始动手了。只见大家小心地在PH试纸上分别滴上几种液体,不到半分钟,真神奇呀,PH试纸变色了!通过比对色卡,我明白了醋和柠檬酸是酸性物质,而小苏打是碱性物质,PH试纸遇酸变红,遇碱则变蓝。
搞清楚醋、柠檬酸、小苏打的酸碱性后,老师让我们从三种液体中任选两种混合。我们先把醋与柠檬酸混合,咦,怎么什么反应都没有呀?就在大家失望的时候,另一个同学提议把醋与小苏打混合,这时奇妙的现象产生了,混合后的液体冒出了一些小泡泡。同学们顿时兴奋了,那柠檬酸与小苏打混合又会发生什么现象呢?接下来就是见证奇迹的时刻了,“五、四、三、二、一……。”随着大家的`倒计时,奇妙的现象发生了!柠檬酸与小苏打混合后竟释放了大量的泡泡,同学们惊讶不已,竟开心得拍手欢呼起来。老师告诉我们这就是酸碱化学反应,会释放二氧化碳气体,科学上所说的地雷包爆炸就是这个原理。
感谢“科普e视”活动,让我们收获了知识、体验到了快乐!
四年级的作文 篇6
我的乐园里除了树,什么也没有,而树呢,也只有三棵树,一棵是樱花树,另外两棵还是樱花树。不过啊,这三棵樱花树让我快乐。
她们从春天开到冬天,这使我感到快乐。她们并不是一年四季都开花,只是她们开完了花之后,叶子也会盛开,那一簇簇的叶子,一直会从春天开到冬天,藏进我们的生命里。
我的乐园是我外公家的院子,大大的,空旷的,只种了三棵樱花树。她们是那种先开花再长叶子的樱花,每年到了三月份,她们就会整棵整棵的开花,那些花挤满了外公家院子的天空,让我走进外公家的院子,像是走进了樱花的世界,唯有光可以从花与花的间隙里透过来,把我的乐园妆点得更加美丽。
我的乐园,在樱花谢了之后,才开始像冒豆芽菜似的,一夜之间冒出许多嫩芽叶子来。她们每天长一点点,每天长一点点,直到满树开过樱花的样子全然开成了一片绿色,她们的蜕变也就算正式完成了。这些叶子会从绿再慢慢变到深红,那一点点隐藏在叶子里的绿,慢慢都会看不见了。
这时候也就开始进入夏天了。我的`乐园里,夏天也因为有着这三棵樱花树的遮挡,是一个好乘凉的地方。我常常会在傍晚的时候,搬出外公的摇椅,拿一本书,躺在摇椅上看书,那些叶子就开在我的头顶上,和着夕阳,让我彻底隐没在晚霞里。
从夏天开始,樱花树的叶子也就再没有什么变化了,她们到了秋天也不怎么落叶,直到冬天,还是满树的叶子。这让人感到安心,安心在树下做一切事情,玩耍也好,看书也好,哪怕是发呆,有她们的存在也就不再担心任何了。
我的乐园还在开着,樱花开过了之后,是叶子,叶子盛开了之后,樱花还会再来。
四年级的作文 篇7
周六,看着痛苦的淘宝,我让妈妈一定要带它去医院,原来,猫仔尿血了。听着它凄惨的声音,看着它无力的、颓废的瘫倒在地的样子,我的心如刀割一般,它痛苦地眼神已无力诉说它的煎熬。送到医院的'它,被关在巨大的铁笼当中,因为打着大大的吊瓶,它前腿的毛都被剃掉了,丝毫不敢移动,可怜地蜷在角落里,身上的毛色也仿佛暗淡了许多。
想起年初,淘宝来到我们家,我是它最好的玩伴,妈妈是它最优秀的“铲屎官”,爸爸是教育它的的好老师。岁月的流逝,投下欢乐的回忆,它,已成为我们家中的一员。
今天,可爱的淘宝终于回来了,我迫不及待地为它打开大门,看到它如同见到家人一般,它剃了毛的小身体娇滴滴的,用力的蹭着我,水汪汪的大眼睛诉说着它的孤独。看着它小前腿上红红的针眼,我的心里揪的抽搐了一下,但又不禁为它的康复长长地舒了一口气。情感有时是可以跨越物种、跨越语言的,虽然它只是慵懒地睡在我身旁,偶尔眼睛随着我的笔尖游走。但你看它,好像知道回到了自己家,每个细胞都舒展了。
它又开始打呼噜了,我想这应该是它这几天睡过的最好的觉了!暖气的热量涨红了水银柱,蜷缩的身体不再感到寒冷和孤独,舒展开来,躺在了家的怀抱。
淘宝,欢迎回家!
四年级的作文 篇8
童年的日子像沙漏的沙子,缓缓滑落,虽慢但时间长,也就落了下来,慢慢越来越少。 回忆童年,有种难以忘怀的感觉。童年的朋友都为升初中而努力,我就像正在疯玩的野丫头。
老师劝我:“你很聪明为什么不懂得珍惜呢?你看到了关键时刻的你,平时挺好的,但为什么
现在不努力了,现在你努力可能考一个好学校!妈妈说:“好好学习,我要培养大学生。你姐
姐中考我放心,。你是我最不放心的了。”我和以前仍旧一样。该高兴还是伤心呢?谁能告诉?
高兴我没有压力。伤心别人在努力,我在泄气。
回想童年,我这个天真的丫头不仅好玩,而且好学,不懂就问。老师夸我,妈妈夸我。可是有一件事激起了我的.斗志。那是秋天,我的考试成绩下来了。因为语文的看拼音写词语错了一个我只考了99分。平时吧白怎么好的数学倒考了100分使我感到一丝欣慰。我想:应该没人比我考地更好了。明天的搬奖大会的奖肯定是我的。第二天我速速梳洗好来到学校,令我惊讶的是有人比我考的还好,他被叫出队。上台领奖时我眼里含着泪花,心里想:那是我的,不!不能给他!我不能哭,也不敢哭,因为我知道是我没他考的多,我不如他。散了队后,姐姐拍拍我的肩膀说:“有人超过你了!努力吧!你还差的很远!”说完便离开了。她的一句话仿佛一把刀在我心中划过。我下定决心要努力。有一次,我见他上课举手我也就不管三七二十一就举了。老师叫到我,我先楞了一下,老师叫我坐下再想想。但全班学生的哄堂大笑使我难以忍受。后来我和他在学习上你追我赶。竟成为了好朋友,学习上的对手。
我喜欢童年的我,那个争强好胜的我。童年如可以再来一次,那我仍旧会选择是这样的,童年的感觉真好!我爱我的童年!
四年级的作文 篇9
未来的教室是什么样的?嘻嘻,不知道吧,我带你们走进教室看一看吧!
一进门,你就会发现每一位学生的课桌上都有一个小机器人,它也是一个小帮手呢!它可以帮你检查作业,辅导订错……你还会发现,所有学生都没有背书包,他们的书都装在口袋里呢!“口袋里?太荒唐了吧!”你可能为此大吃一惊。不过,书的确是放在口袋里,因为书离开桌面就会缩小,放到桌面上就恢复成正常大小了。
上课时,老师不用拿话筒,正常说话声音也可以传得很远很远,因为他们衣领上都带有一个微型传播器呢!黑板是声控的,看起来很高级的样子;窗户也是声控的呢,只要说“开”,就可以打开。而且教室里宽敞明亮,冬暖夏凉,在里面学习别提多舒服了。
有时候老师不在,小机器人就有用啦!它们会一直注视着你哟,不过只要你遵守纪律,认真学习,那就不用害怕啦。假如它们在老师回来后汇报你有其他情况,那么你就惨了。它们可是一丝情面也不讲的,活脱脱一个“小将军”呢!
卫生嘛,和现在一样,自己打扫。但不同的是:桌椅轻飘飘的,估计再轻点儿,都能飘起来了呢!因此,摆放桌椅时很轻松哦!
在未来,会有很多新的`事物出现,旧的事物消失。而唯一不变的就是,科学技术的发展会创造越来越多的奇迹。可以预想,像这样的神奇教室一定会出现!
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