小学四年级作文

时间:2023-08-24 09:35:45 四年级作文 我要投稿

(荐)小学四年级作文9篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的小学四年级作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(荐)小学四年级作文9篇

小学四年级作文 篇1

  真情,就像冬天里的暖阳,把我潮湿的心烘干;真情,就像黑夜里的一把火,帮我脱离黑暗,走向光明;真情,还像清澈的泉水,来滋润我的.心田。这不,这一件事,就让我明白了真情的真谛。

  今年的期中考试,我早早的来到了学校,伸手在书包里拿铅笔盒。坏了!不在书包里!趁着还没有考试,我就开始向别人借笔。

  我先向同桌借,同桌却说他只有一支笔,我又着急的问了好几个同学,但都以失败告终。

  我更着急了,出了一身的冷汗。这时,前桌走了过来,亲切地说:你怎么了?需要帮助吗?我迫不及待地说:我忘记带铅笔了。没事,我借你。他说。谢谢!我激动地说。考试开始了,我用的笔仿佛是用过的最好的笔,我开始用心的答题。

  无意间,我突然发现了前桌用的是一只很破旧的笔,再看看我手里的那根笔,是那么的漂亮,那么的崭新,这时,我的眼角湿润了。

  看来,同学之间、师生之间、兄弟姐妹之间甚至是素不相识的人之间都是有真情的,愿世界上永远充满真情。

小学四年级作文 篇2

  如果你有机会去非洲大草原逛与圈,除了感受大象的无比震撼;斑马的优雅姿态;犀牛的憨憨神态;狮子的威风仪表之外。还有一个奇特的家伙可千万别错过,它就是秘书鸟。名字听起来挺文气的,不过真鸟不露相,露相非真鸟!据说这家伙是捕蛇的一把好手呢!

  暑假的一天,我在一本课外读物中看到秘书鸟,我就对它产生了浓厚的兴趣,于是,我就开始在网上所搜它的照片,让我能近距离,清楚地看到它的模样。然后我又所搜了关于秘书鸟的介绍,才对这个小家伙有了一点了解。

  秘书鸟长了一双令其它猛禽艳羡无比的美丽长腿,它平时不喜欢飞翔,总是迈着优雅的步子,在草原上行走,就算是被追赶,它也懒得拍拍翅膀,而是迈开长腿,大步狂奔。有人曾骑马试图追赶它,可它比马跑得还快,或许它觉得既然四条腿追不上它,根本就没必要动用翅膀嘛!你看它那得意劲!可当它遇到蛇时,表现出来的`神勇,让你无法用震惊来形容。想必那时的蛇就像老鼠见了猫似的乱蹿。

  如果你也有兴趣,就去网络中搜索一下它的踪影吧!

小学四年级作文 篇3

  肯定能漂起来,还有什么可实验的!不不不,针是不可能漂起来的!班上的两位同学吵得都快打起来了呢!其实啊!这是我们今天正在做的实验水上漂针。

  今天一上课,只见老师拿着一根针走进了教室。我心想,难道老师今天要教我们十字绣吗?但也不可能呀!老师连线都不拿,怎么绣啊!难道老师今天要来惩罚我们吗?是不是我们不听话就立刻用针扎?那我还是好好听话。我还在幻想呢,突然,老师对我们说:今天我们要做一个实验,叫做‘水上漂针’。还没等老师说完,同学们都激动得快跳起来了,恨不得马上开始实验。我们准备了:一根针、半盆水、一卷纸巾,实验就这样开始了。

  老师拿着针,轻轻地放在水面上。忽然,那根针像个喝醉了酒的汉子,一下就倒在地上了,沉了下去。我试了多次,都是这样,心想:实验再也做不成功了。就在这时,同学们突然想起了纸巾还没有使用,就把纸巾放在水面上,针放在纸巾上,可是那醉汉竟然带着纸巾一起沉下了水底!我们一开始是觉得搭档不默契,可所有人都实验过了,没有一个人能让针成功漂在水面上。

  我找了找原因,觉得应该要换换道具,便换了根针。啊的`一声,同学们都在尖叫,针居然漂在了水面上,成功了!同学们个个手舞足蹈,有的同学还放音乐庆祝。看看那针,就如同一个爱睡觉的婴儿,在水面上睡得正熟呢!

  水为什么能漂起针?因为水有张力,但水一直不平静,放一张纸巾让水面平静下来后,纸巾沉了,针就稳稳地漂在了水面上。听了老师的解释,我们这才恍然大悟!

小学四年级作文 篇4

  在这个人世间,所有的东西都会随着时间的流逝而消失,只有亲情不一样。

  小时候,我最喜欢妈妈抱,现在想起来,仍然有一种十分温暖的感觉。当时还有一种无比的'自豪和快乐,在大孩子的眼里,对我也有一种羡慕感。妈妈的手臂是我小时候的第二个摇篮。

  上学以后,虽然妈妈不再抱我,但是刚开始上学时,都是妈妈拉着我的手送我上学。再后来,就是用自行车和电动车送我上学,接我回家。到家后,还经常拉着我的手,搂到怀里,问这问那,很是不放心我。其实,她还是在关心着我,爱护着我,就这样,一天又一天,一年又一年。我渐渐长大了,妈妈也越来越忙了,照顾我也少了,因为她还要用更多的时间去照顾弟弟。

  从幼儿园到上小学,又从一年级到四年级,现在我虽然没有像从前那样与妈妈拉手,妈妈也没有空闲多问我的学习情况。每次看到妈妈,她都是匆匆忙忙的望我一眼,或向我摇摇手,就没时间理我了。虽然妈妈对我爱的方式改变了,但是让我在繁忙的学习中也能深深地感受到妈妈给予我的母爱。

  母爱是一个无比的真爱,的确是伟大的,永远的,千万年都变不了的。任何人和事都改不了,只要我们用心去体会,就会发现母爱无处不在。

小学四年级作文 篇5

  “你看你看,又做白日梦了,快去吃早餐”我妈妈大叫道。我心里正在想着一件事:要是我是一个宇航员该多好,可以坐进宇宙飞船的怀抱,去探测那带有神秘面目的太阳系以外的行星,为人类寻找新的家园。

  还可以脱离地球的引力自由地坐在太空船里,透过窗户看看明亮的宇宙。 人们常说的日有所思,夜有所梦,还真是这样。这天晚上,我就做了一个梦:我驾驶着“神舟26号”来到了宇宙。这次目的地是与美国的“勇气2号”的驾驶者杰逝一同继续探测火星,我一来到火星,就惊呆了。火星上到处是火山,土地灰茫茫的,像刚刚被沙尘暴袭击过。我用太阳能钻头将岩石钻开,把里面的物质提取出来,然后用镊子小心翼翼将这些东西放在一个密封的口袋里,放到飞船的储备室。

  有一次,我正靠在太阳椅上睡觉,杰逝把我叫醒,拉我到一块岩石边。原来他发现了液态水,我们将水倒在袋子里回去做进一步研究。21天过完了,我们返回了地球。 这时,梦醒了,我看了看四周,又闭上眼睛继续做起梦来。这是一次考验智慧的梦,梦见飞船的太阳能电池板坏了,只能靠积累的电维持48小时。油箱也空了,就连备用油箱也没有一滴油了。我被迫降落在金星上。

  我查了查巡逻飞船时刻表,6个月内没有一只巡逻飞船经过。难道要睡6个月的'太空椅,吃六个月的太空食品?不一定,会有办法的,我心里想。我从带来的书上查阅资料,却始终没有线索。十四个小时过去了,脑子里空空如也,二十四小时过去了,44小时过去了,还是没有办法,四十七小时又快过去了,突然,一个慧星进入了我的视线,我急中生智拿出一根300多米的绳子套住了那颗慧星,果然它带动飞船飞向了地球。

  最后,终于成功降落在沙漠边上,我用余下的电发了一封求助信。20小时后,救援直升机把我接回中国大陆…… 这时我也醒来了,哈,这场梦可真惊险呀。但是我也爱上了天文学。

小学四年级作文 篇6

  也许是我痴狂。几年的光阴漂白了一切,却没有抹去你。还清楚地记得你深邃的轮廓,与夕阳下的,忧伤的脸庞。我总是和你开玩笑,说你有太多悲伤的事情,笑你悲伤得像个青春期恋爱的女生。你没有说话,却双手环抱着自己,保持着寂寞的身姿,蹲在夕阳下,与晚霞融为一体。

  我想,你是太过于细腻,或许你是前世悲伤流淌的枫叶,默默徜徉在忧伤的长河中,不愿离去。也许是我沉默。口中的箴言在你看来只是废话,于是,我彻彻底底地沉默。有时候,爱一个人的卑微,会超出你的想象,甚至疯狂。我不愿碍到你,也不愿离开你,只好静静地伫立在寂寞的街道,凝望你路灯下辉煌的背影。什么也不说,只是看着你,就足矣。也许是我真诚。

  听着你信口的承诺,虽然虚假,但是,它们就像一朵朵鲜艳的曼陀罗,寂静无声开满了我的心扉,占据了高尚的地位。不管错与对,我都会相信。因为我的爱已经超乎了我的想象。剩下的愿望,只是,你就这样欺骗着我,我再幸福地欺骗着自己,就应该快乐。也许是我难过。手指渐渐一缩,我清晰地看见了爱你的痕迹。可是你却并不爱我。我努力扯出一丝又一丝可以称作甜美的笑,努力地搪塞你的淡泊与冷漠。我认为我可以欺骗自己幸福。但是,你的眼眸,却告诉我不可能。你的眸子兜兜转转,最终,我还是看到了你的.心泉,里面倒映着她。我惨淡经营的面孔悉数破碎,眼泪一丝一缕渗透在我的指尖,看不见温暖的痕迹,只有悲伤,淌过指缝。

  也许我该放弃。对你我都有益。你可以快乐地去追逐她,我可以悄悄地凝视着你。把那些昔日的悲伤与自欺欺人的幸福好好保存在我心中的鸿沟,让时光的脚印踏平一切对你的感觉。因为,我是时候放下了。因为,我太累了。因为,我知道,即使你有一天回过头来看我……我也不会再走一步了。越过这座山,看,那就是海……

小学四年级作文 篇7

  没有大人的周末是美丽的,有趣的,一旦有了大人,周末就没有了乐趣和味道了。

  今天,爸爸和妈妈没在家,家里我作主了,我高兴得简直要疯了。我先打开冰箱把土豆拿了出来,然后再把刀拿了出来,把一个土豆切成了一个个土豆丝,最后把土豆丝放入锅中炸了起来,我以为土豆炸得越焦越好吃,于是我就大把大把地加菜油,终于折腾了好久,才把土豆丝炸焦了,于是我赶紧拿出碗盛着,我本以为很好吃,可不吃还好,吃了就算我倒霉,我尝了一口,一吃倒让我恶心起来了,土豆丝实在太难吃了!

  最后我把土豆丝给倒了。然后我又打算去炸青菜,我又以为这一次我可以显示厨艺了,于是我又改行炸青菜了,我把青菜炸成奄奄的了。但一吃,感觉还不错,就是太淡了,于是我便放了大把的盐,放好后,我以为变成了美味佳肴了,于是便尝了起来。吃了以后,我的`脸色随之大变,由刚才的兴奋变成了一副苦瓜脸,我再也控制不了自已了,气得瘫坐地上,但是我不是那么容易放弃的。接着,我又连续炸了黄瓜,肉丝,白菜,香蕉,山芋等东西,然而,每次都是失败的,倒置把厨房搞得乌烟瘴气的。

  啊!

  这真是一个乱七八槽的周末呀!

小学四年级作文 篇8

  天高云淡,大雁南飞,又是一个金色秋天来临的时候,一阵凉风吹来,引领你进入秋天的世界。在这个美丽的季节里,你怎能忘记那满山的红叶,那青灰色的螃蟹,那诱人的农庄,那千姿百态的菊花!你怎能浪费这美好的时光。走,我们秋游去!我们去走进秋天的世界,去享受秋天的魅力吧!

  走,秋游去!去北京香山赏红叶啰!站在香山上,一阵风吹来,红叶轻轻地摇晃着,如一只只亮丽的蝴蝶,展开自己的翅膀,在你面前上下飞舞;如一位位穿着红色裙子的少女,在你面前翩翩起舞;如一个个穿着红肚兜的小婴儿在你面前玩耍嬉戏;如一个个喝醉酒的老汉,在你面前昏昏欲睡!香山上的那一片片红叶,是秋天的使者,给你秋天的邀请信件。

  走,秋游去!去梁子湖吃螃蟹啰!你卷起裤子,手里拿着一张网,向湖面一撒,你一看,哇!好多螃蟹啊,那一个个青灰色的螃蟹,举着自己的大钳子好像在显示自己多么的不服气。你高兴地往厨师那儿跑去,把你手上的战利品交给厨师,厨师三两下把盘子端了出来,那一个个金红色的螃蟹,静静地躺在盘子里,全身散发出的香味让人垂涎三尺,真想跳上桌子直接拿起一个就吃,但是不得不坐在椅子上等待着别人给你夹,终于可以品尝螃蟹的美味了,偶尔一阵风吹来,沁人心脾,那凉爽的风儿让你都不想离开这儿了。你轻轻地摘下螃蟹的八条腿,把它的壳轻轻地咬开,把里面的肉蘸一下调料,放在口里,仿佛来到了美食的'天堂。梁子湖的螃蟹的香味,是秋天的使者,给你秋天的邀请信件。

  走,秋游去!去果园里摘果子去啰!站在果园外,向果园里眺望,一颗颗的果树上挂满了小巧玲珑的果实,如一片果海。向果园里走去,琳琅满目的果实让你的手情不自禁地伸向它们。不到一会,你手里提的小篮子就已经装满了,你看着自己的战利品开心地笑了。你站在树下,慢慢地剥开果子的皮,轻轻地一咬,果实的汁水流了出来,甜甜地,果实软软的,真好吃!果园里的果子,是秋天的使者,给你秋天的邀请信件。

  走,秋游去!去洪山广场看菊花啰!那一朵朵千姿百态的菊花如一位位少女吸引着你的眼球。你轻轻地靠近花瓣,用鼻子嗅嗅,闭上眼睛,慢慢的品味菊花的清香。真是“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花呀”!洪山广场的菊花,是秋天的使者,给你秋天的邀请信件。

  在这好玩的秋游中,当然要留下一些美好的记忆啰!你拿起相机,追寻着美丽的镜头,在照相机里留下你开心的笑容。“咔”!看,那满山的红叶!看,那金黄的螃蟹!看,那满树的果子!看,那高雅的菊花!看,你那美丽的笑容!

小学四年级作文 篇9

 我们敬爱的班主任-崔老师,从一年级开始,她一直陪伴着我们成长。两年过去了,我现在已经是三年级的学生了,我要记录我们爱的故事。 我的崔老师,她斯文、美丽、优雅、大方,在我心中,她就像美丽的爱神。 记得刚上一年级的时候,我算是班上最调皮的几个学生之一,捣蛋,不守纪律,懒散,课堂上动个不停,话多,手多。我还居然给崔老师取了个外号,叫“小崔崔”,觉得亲切,很好玩。 当我当着老师的面这样称呼她时,崔老师严肃的批评了我,她教会我要有礼貌的称呼长辈。学会尊重别人,要从最基本的礼貌用语开始。因为调皮,我成为崔老师第一批家访的学生。

  就这样,不到两个月时间,我的坏毛病在崔老师的严厉调教下,慢慢的在改变。每当我和别的同学发生碰撞,打架,委屈流泪的时候,崔老师总是在我身边,安慰我,开导我,她说:“男孩子要坚强,要学会自己解决问题”。 在老师的鼓励下,我积极向上,获得学期最大进步奖,还当上了小组长呢。崔老师的形象在我心中越加神圣。 一年级下学期,当崔老师得知我妈妈住院动手术时,她更加关心我的学习和生活,还安慰我妈说,这段时间天乐在学校很听话,请安心养伤,不用担心孩子。我特别感动。 崔老师语文教学经验丰富,我们班的语文成绩一直名列前茅。 她为了班上的学生操心劳累,呕心沥血,却顾不上自己的`身体。

  今年,她的颈椎病已经非常严重了,经常头晕,疼痛难忍,为了我们,她坚持上课,直到住院手术的前一周,她还坚持参加家委会组织的春游,带病和同学们一起。那一天,我们都看到,崔老师的状态很糟糕,都快倒下了。她说:“如果我不去,孩子们会非常失望的”。她和我们坚持到最后。 多么伟大的好老师啊!我真的很感动!崔老师不仅用知识,更是用自身行动教育着我。 当我在医院病房看到手术后的崔老师,脖子上戴着固定的护套,虽然脖子僵硬不允许动,但是一看到我们,就非常开心激动,她微笑着向我张开双手,我兴奋的立刻投入她温暖的怀抱。“崔老师,我爱您”!

  崔老师这么爱护我们,我们更要好好的爱老师。 崔老师在我们的爱心祝福下慢慢康复了,又回到我们的身边。我亲身体会到爱的意义。“教育就是播种爱”这是我们南山实验学校李校长提倡的教育理念。在这里,我们无处不感受到爱的存在。我们在爱的滋润下快乐成长!

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