实用的四年级作文共3篇
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的四年级作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级作文 篇1
在这个寂静的夜晚，同学们都已经放学了，教学楼里面鸦雀无声，于是教室里的用具们开始了一场讨论会。
教室里的各样物体都七嘴八舌地议论了起来，被固定在墙上的黑板首先发言了：“唉，这群人类也真是的，每天都要在我的身上写字，把我的身体弄得脏兮兮的，这也就算了，可更可恶的是他们写完之后就不管我了，也不知道要把我擦擦干净。”接着椅子和桌子又说道：“你那还不算什么呢，那群调皮的孩子们天天要在我们的身上乱图乱画，所有东西都往我的肚子里塞，还塞得乱七八糟的。”“没错，那些孩子像屁股上长了刺一样，把我的脚都弄瘸了，真是可恶之极。”
就在这时，电脑终于发话了，它说：“兄弟姐妹们，其实呀我认为人类他们也是不想这样的，这一切都是他们不善于观察身边的细节所造成的'，所以我们并不应该怪他们的，各位请从现在开始，我们应该继续为人类工作，因为只有这样，总有一天人类会被我们所感动的，也正因为如此，人类才会好好珍惜我们。”
在电脑的一番发言后，所有的教学用具都被感动了，纷纷为电脑鼓掌。
第二天，当同学们走进教室，都被惊呆了，教室里格外得干净，同学们都露出了快乐的笑颜。从此以后同学们都特别爱护自己的用具，而且教学用具就和这帮孩子成为了非常好的朋友。
读了这个故事，请大家切记要好好地爱护身边的每一样东西哦！
四年级作文 篇2
学吹笛子横笛是我校的特色，我们人人都会吹笛子。在我学吹笛子的过程中，也经历了许多酸甜苦辣。
从一年级开始，老师就教我们吹横笛。我从小店里买来了一根L调的笛子，打开包装盒，呈现在我眼前的是一根棕色的笛子，上面有十二个笛孔，还刷了一层发着光的油漆。看着这根笛子，我的耳边仿佛已经响起了悦耳的笛声。我盼望已久的音乐课终于到来了，老师叫我们先端正坐姿，把笛子放平，然后用大拇指托住笛子，用小拇指按住笛子，其它的手指分别按住六个孔，并且不要透风，再把嘴撅成“YU”型，把嘴巴放到第一个孔的边上，大概占笛子的'三分之一。
接着对着孔里轻轻吹一口气。我照着老师说的做了一遍，发出的声音不是“啪”就是“呼”，怎么也渔翁不出老师那样动听的声音来。没过一会儿，我的手也酸了，头也晕了，可就是吹不出声来。我看看旁边的同学，许多人都已经会吹了，我不禁有些心灰意冷，有点想打退堂鼓了。可我转头一看，还有很多人也不会吹，就又重新振作起来，继续吹笛子。功夫不负有心人，在我的努力下，几天后，终于能发出音了！
又到音乐课了，老师开始教我们笛子的指法，学吹“1”“2”“3”“4”“5”“6”“7”。我学着老师的样子按了起来，刚按好“1”，声音又发不出来了，“2”刚按好，笛子又歪了……我懊恼极了，真想放弃。可当我听见大哥哥大姐姐们优美动听的笛声，心想：能吹好笛子不是我最大的愿望吗？不打好基础还怎么学笛子呀！于是，我终于把音阶学会了，为以后学吹笛子打下了良好的基础。我爱笛子，它不仅丰富了我的生活，还使我悟出了一个道理。世上无能事，只怕有心人，我相信只要有毅力，什么事都能做好。
四年级作文 篇3
过年了，大家都在吃饺子。我们全家吃完了饺子，在家里看电视。
爸爸把家里的一箱子鞭炮都搬了下去，对我说：“儿子，跟爸爸一起放鞭炮去吧！”我急忙穿上衣服，顺手拿起香和打火机一溜烟的跑下了楼。爸爸早已经用手中的香烟把鞭炮点着了。“噼哩啪啦”的响个不停，两千头的'大长鞭放完了。我看的心里直痒痒，也想小试牛刀。我让爸爸帮我把香点着，我也从箱子里拿出了一只“老鹰”的飞炮，点燃了引线，“老鹰”“嗖”的一声就飞上了天空。“砰！”“啪！”炸开了花。我紧接着又从箱子里拿出了“小神鞭”点着了芯子，“噼哩哩，啪啦啦”就像是爆炒黄豆似的，真好玩！最后，爸爸又搬出了“惊天雷”。我有些胆怯，不敢放。爸爸鼓励我说：“男子汉，大丈夫，勇敢点！”我壮了壮胆子，定了定神，走过去，点燃了引线。“嗞嗞……”引线冒着火花，发出耀眼的光。一会儿工夫，“轰”的一声，“惊天雷”在天空中爆炸了！这时，妈妈从窗子里探出头来，大声喊着：“联欢晚会开始了，快上来看吧！”我恋恋不舍的上了楼。
放鞭炮，让我好开心啊！
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