小学四年级作文（优选6篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的小学四年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学四年级作文 篇1
石老师是我语文的启蒙老师。三十多岁的她，长着一对月牙眉，月牙眉下边长着一对细眼睛，生气的时候两眉紧邹，高兴的时候一笑眼睛就成了两条线，石老师每一天早上穿着运动服显得格外精神。她有个最大的特点，就是严肃中带着和蔼可亲。
记得在一年级，老师总会考些题，一向做题不出错的我被一道题难住了，这时老师走到我旁边问清楚后，给我把题讲了一遍，然后又出了一个相似的题让我做，这下我不费吹灰之力做完了。
还有一次，我不留意打破了玻璃，我心里很焦急该怎样办，这时老师走过来生气的问：“谁打破的？”我小声的说，“是我。”我想这下可惨了。可是老师却说：“以后留意点”。
石老师不仅仅为我们传授知识，而且时时教导我们如何做人，如何做一个合格小学生，她不愧为美的耕耘者，美的'传播者，她用美的阳光普照，用美的雨滋润，所以我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
小学四年级作文 篇2
从前有一个国家全是白色的，有一天彩色王国的国王来拜访白色国家的国王，看到一片白色，就和白色国王提了一个建议："你的国家都是白色可不行。”“怎么不行了，你看我这里多好呀！
那想你们彩国，看上去眼花缭乱的，多乱呀！”“要不你带我去学校看看去！”“好！”来到学校刚好放学，彩国国王一进校门，一大群的学生围了过来问：“好漂亮的东西那买的，我也要买一条。”“你们连这个都不知道呀，这个就是彩色的衣服呀，小学生应该学过呀！”白色国王奇怪的问，小学生们就开始抱怨起来说：“书本上的字都是白的.叫我们怎么学呀？”“对呀！对呀！我现在连一都不知道怎么写呢。”白色国王想：是啊，这样下去孩子们一点知识也学不到那怎么行。于是白色国王立刻下令把所有的东西改成彩色的，白色国家立刻改名为缤纷国。名师点评：这个故事讲得很有条理，彩色国王的来访，提出建议被拒绝，参观学校，到白色国王的转变，都写得很好，尤其是彩色国王和学生的对话，表现了人的本性。白色国王知错能改也是好样的！
小学四年级作文 篇3
几天前，走在学校的走廊上，我觉得空气中似乎飘着一阵阵淡淡的幽香，使劲闻了闻，没错，那是花香，可是这里除了摆着几盆兰草，再也没有其他的花了，难道这香味是从它们身上散发出来的？我走近它们，惊讶地发现几乎每一盆兰草都有一朵娇嫩的花藏在深绿色的叶丛中，有几盆还不止开了一朵呢！天，这些普普通通的.兰草也能孕育出花朵？而且花朵是那样的奇异：小小的五片花瓣，犹如五小块翠玉，不光绿色的花瓣我从未见过，就连花瓣中央卷曲着的那条“小舌头”，我也是闻所未闻，这是它的花蕊吗？多么奇异的一种花呀！要开出这样的花朵，普普通通的兰草付出了多少艰辛呀！这不禁让我想起了自己学英语的情景。
三年级的时候，我们接触了一门新的课程，那就是英语。对于一个家境一般的外地孩子来说，在这之前，我从来就不知道这世界上还存在着这样一门语言。一开始的英语课，我像来到了一个陌生的世界，我丝毫听不懂老师在说什么，其他同学起劲地跟着老师“鹦鹉学舌”，而我平时就沉默寡言，现在更害怕一开口就让人笑话。幸亏老师在英语课上玩起了一些小游戏，渐渐地我喜欢上了英语，开始跟着老师大声地念单词了。别人家里有“步步高”点读机，而我就一个复读机，由于听的次数多了，从复读机里传出来的声音也不是很清晰了，尽管如此，我听得还是比以往更加用心。实在听不清了，我就问家里人。可是尽管我这么努力，英语的第一次期中考试我还是考了一个94分。没有拿到心中想要的满分，我颓丧地一屁股瘫坐在椅子上，心里很不是滋味，回家也不敢跟妈妈说，唯恐看到她那双失望的眼睛。
怎么办呢？放弃吧，这么努力了还是这样一个结果，可是转念一想，如果放弃了，结果只会比这个更差，我要再试一试。想通了，我又重新振作起来。听课以以往更认真，老师没有布置听力作业，我也照常听磁带。复习的时候，老师布置读一遍，我读三遍。经过一番刻苦的学习，三年级的英语期末考试，我终于拿到了一百分。
兰花的幽香再次飘进我的心里，是的，兰草都如此努力，不断向上，我怎能甘于落后呢？想到这里，我对自己更加坚定了信心，心中也不由地更加喜欢起那兰草来。
小学四年级作文 篇4
今天我写完作业，便开始体能训练。
第一个项目是：坐卧体前屈。我坐在地板上，拿着尺子，按在脚板上。我把身子向前倾，手伸的笔直。我的手已经超过了我的脚，但我还是努力向前，似乎想把整个身子都超越我的脚。我咬着牙坚持着，腿酸的不行，便微微弯了一下。哦！十五秒到了，我终于坚持住了。我看了看尺子。15厘米，唔，不错。
第二个项目；仰卧起坐。嘿嘿！这可是我的'拿手菜呀。我最快一分钟可以做五十多个呢！我不能掉以轻心，继续做着。外婆帮我压住脚，我就做起来。闭上眼睛，一仰一卧的，我觉得闭上眼睛好做些。“17，18.19，”时间到！外婆宣布。我做了多少个？五十三个！我开心极了，休息了一会便开始下一个项目。
跳绳训练开始。我对好时间，开始跳。绳子呼呼的甩着，我脸上的汗也一滴一滴的留着。时间过去了，我跳了60多个，时间到！我跳了156个。看来我得努力啦！
以后我会多多练习，尤其是跳绳，争取优秀！
小学四年级作文 篇5
“拔萝卜,拔萝卜。哎呦呦,哎呦呦。哎呦哎呦拔不动……”一听到这首熟悉的歌儿，我就手痒痒的，哎，什么时候去拔拔萝卜呢？
这个星期天，我终于得偿所愿，跟妈妈到老家——古镇前童去拔萝卜了。
一走进菜地，只见许多排整整齐齐的白萝卜(俗名：菜头)，叶子长得十分茂盛。啊，有些萝卜的小脑袋已经探了出来，好像在欣赏秋天的美景；有些已经张开了小嘴，活像个胖娃娃，正在乐呵呵地笑呢，真是可爱极了！我迫不及待地跳进菜地，抓住了叶子就拔，谁知萝卜没有拔出来，叶子却断了。妈妈见了，笑了笑，告诉我：“怡，要抓住萝卜的上端，再用力……”没等妈妈说完，我抓住萝卜上端，用力一掰，只听“啪”的一声，可怜的萝卜断成了两截，我呢，摔了个仰面朝天。我尴尬地爬起来，掸掸屁屁上的黄泥土，直叹气。“你呀，真是个急性子，没听清就乱掰。拔的时候，要向上用力……”妈妈一边说，一边给我做示范动作。
我照着妈妈的'样子，用手紧紧地抓住萝卜，轻轻地摇了摇，让土不再紧紧地包裹着萝卜，然后用尽吃奶的力气猛地一拔。啊，终于拔出来了！完好无损地拔出来了！我高兴得一蹦三尺高，高举萝卜大声欢呼：“耶，胜利了！”
不一会儿，我们就累得满头大汗，但看着一堆堆白白胖胖的萝卜, 我乐在心里!
小学四年级作文 篇6
我们今天早晨的第一节课是机器人课。在下楼去科技室的时候同学们纷纷在想象心目中的机器人是怎样的。到了科技室，我们排队等待老师为我们分组，有红组、绿组、黄组和蓝组，我被分到了红组。
一开始老师向我们介绍机器人的种类，有很多种。其中，我很喜欢“采矿机器人”，因为他的身体小巧玲珑，它手上的吸石可以在15厘米的范围内吸住“矿石”，它还可以播放出动听的音乐，爪子还可以伸长缩短。旁边黄组也很精彩，他们组的`机器人可以打球、冲刺。我们组的指导老师对我们说：“同学们，咱们把矿石放在第七条线的左边。”然后老师向我们简单介绍了一下机器人是怎样向左转、向右转、向后转，怎样冲刺等一些功能。接着，另一个老师拿出了一个抓物机器人，它可以探索前方不明物体，再把它抓住。
正在我们看得入迷的时候，下课的铃声响起了。我们只能和老师们说再见，然后恋恋不舍地上楼回教室。
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