我们的老师四年级作文

时间:2024-09-04 22:05:13 进利 四年级作文 我要投稿

关于我们的老师四年级作文(精选30篇)

  在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的我们的老师四年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于我们的老师四年级作文(精选30篇)

  我们的老师四年级作文 1

  金老师是我们的语文老师,也是我们的班主任,大家都十分敬爱她。

  金老师很会鼓励人。我原来上课不敢发言。记得三年级上学期,我们在学习《掌声》一课时,金老师叫我起来回答一个问题,我回答的非常正确。金老师也让全班同学为我鼓掌加油。我当时非常地激动!通过这件事,我找到了自信,敢举手发言了。

  金老师很爱笑,对同学们和蔼可亲。有一次我们一起去薛丁天的老家玩,金老师对我们说:“你们在学校叫我金老师,在外面就叫我金阿姨好了。”那天,我们和金老师一起玩得真开心。

  金老师上课也很生动。最让人记忆深刻的是一次金老师用课外阅读课的时间给我们讲了两本美绘本,分别是:《我爸爸》和《大脚丫跳芭蕾》它们被金老师讲得栩栩如生、活灵活现。《我爸爸》让我们感受到了爸爸无处不在的关爱。《大脚丫跳芭蕾》让我们懂得就算是所有人都否定自己,轻视自已,但是只要你自己相信自己,有坚强的毅力和决心,就一定能成功。我们都被金老师的课感动了。

  如果我们是祖国的花朵,金老师就是滋润我们的水珠、照耀我们成长的`阳光。我们知道,只有更加努力的学习,才能不辜负金老师的期望。

  我们的老师四年级作文 2

  我们班有一批爱调皮捣蛋的“坏小子”,却因为有一个不平凡的老师而安分了许多。为什么说她不平凡呢?因为她有“神功”。她中等的个,齐肩的头发,炯炯有神的慧眼,这就是我们的周老师!

  “神功”之一——顺风耳和千里眼

  “哎哎,杜宇轩,你去看看周老师有没有来呢?”不安分的`周鑫泽诡异地对杜宇轩叫道。只见杜同学兴奋地跑到门口,趴在门框上偷偷地张望。“来了,来了!”杜宇轩的回答让我们都乖乖地跑到座位上,端正地坐好等老师。“周鑫泽,杜宇轩,你们两个给我出来!”只见周老师箭步踏入教室厉声喝道。哎呀妈呀,莫非老师有顺风耳和千里眼?隔着走廊都能知道哪几个调皮?

  “神功”之二——读心术

  “上课铃响过了,你们可以把作文写掉了。”“周司令”下发命令,“我要去下办公室。”话音未落,小捣蛋们就开始兴奋地交头接耳了。“不过,要是有人说话吵闹影响课堂,第八单元的课文抄一遍!”老师似乎会读心术,把我们心里想的摸得一清二楚。刚才那几个蠢蠢欲动的同学早已成了“罗丹的思想者”。

  神功之三——分身术

  “叮铃铃……”周老师的电话响起,看到是某学生家长,便说:“我去接个电话……”于是乎她前脚刚走,后脚几个坏小子又开始了菜市场卖菜的节奏,声音一个高过一个。“陈金艺,杜宇轩,周鑫泽……”只见老师一字不差地把刚才吵的人的名字都说了出来。我们一惊,难不成周老师会分身?刚才把一个透明的人留在了教室?我敬佩地五体投地!

  正是因为周老师的“神功”,才把我们的班级管理得棒棒的,相信在这个不平凡老师的带领下,我们班会越来越好!

  我们的老师四年级作文 3

  我们班上的语文老师姓李叫李老师,李老师很漂亮、很高,还很有耐心,对我们总是笑呵呵的,而且还很幽默。

  老师很漂亮,长着一双黑宝石一样的眼睛,和乌黑乌黑的长头发,一双浓眉挂在眼睛上,小巧的耳朵,大大的嘴巴,小巧的鼻子,圆润的胳膊,纤细的'腿,真美丽!

  我们的语文李老师不但很漂亮,还很有耐心,有一次,下课时,我们跟李老师说话,她还是认真的去听,有些时候还主动和我们说话。但有些时候,在上课时,老师提醒两遍还不改,李老师就不耐烦了。有一次,有一个人在上课时,没有听课,老师看见了提醒了他两次,他还不听,气的老师火冒三丈,脸都红了,直接让他站起来,好凶啊!

  老师不但很有耐心,还很幽默,有些时候,她会结合上课内容讲笑话,我们全班都哈哈大笑。

  老师,谢谢你教育我们,您就是我们的红烛,一点一点融化了我们心中的冰。老师,我们会一点一点的感恩你!

  我们的老师四年级作文 4

  我们的数学老师叫杜老师。她长着长长的头发,红红的脸蛋,一双炯炯有神的眼睛,她还有一双洁白而又勤劳的.手。她今年32岁了,她特别喜欢穿裙子,她穿起裙子的时候,嘿!别提有多美了。

  她上课的时候,非常严格要求,还教我们要做一个规范的学生。她只要看到谁搞小动作,就会点他的名字,提醒他要认真一点。

  如果我们不听话的时候,她会露出一个生气的表情,如果我们听话的时候,她会露出一个和蔼和亲的样子。

  杜老师她很喜欢跳舞,她跳起舞来比穿起裙子来更美丽,她那五颜六色的连衣裙徐徐张开,就像一把美丽的花伞,引得观众们都为她鼓掌和喝彩。

  对了,差点忘了告诉你,杜老师已经教我们三年了。因为我们上一年级的时候,她就已经认识我们了,她从一年级就开始教我们,一直教到现在。

  我们的老师关心我们,我们爱我们的老师,我们爱我们的数学老师。

  我们的老师四年级作文 5

  世界上有很多人,我最尊敬的就是我们的罗老师。

  罗老师和蔼可亲,关心同学,同学们都亲热的叫她罗老师。罗老师有一头黄黑黄黑的头发,浓浓的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛,还有一张会说的嘴,她的普通话说得特别好。罗老师对工作十分负责,只要有同学说四川话,平时和蔼可亲的罗老师,就变得铁面无私,非给你把名字记上不可。记得有一次,罗老师拿着我们的作业高高兴兴地到办公室批改,一改就是七、八点钟。“哗啦啦”,外面下起大雨来。罗老师才回过神来。罗老师上起课来,可幽默啦!她有时讲的.话滑稽可笑,有时讲的话让同学深受启发。罗老师每天都教我们学习文化知识,她起早摸黑,为我们讲课批改作业,还用星期天休息时间耐心地为那些成绩差的同学补课,使他们不掉队。一次一个同学犯了错误,老师马上把他叫到面前,语重心长、耐心地教育他,开导他,不一会儿,那同学就泪流满面,点头认错。我在旁边看着,不由得心中暗暗佩服罗老师。

  罗老师辛苦极了,她对我们的希望非常大,我们暗暗下定决心:一定不能让罗老师失望!

  我们的老师四年级作文 6

  老师,只要是学校就会有,有魔力的老师可不是任何学校都有的。别不信,看,戴着一副黑色边框的眼镜,头发高高盘起的那个,就是我们充满魔力的张老师。

  记得开学初,老师布置了一项作业,让我们以小组为单位,采访学校的老师。虽然学校的老师很多,可是要说到采访,我还是有些胆怯。无奈小组内的这些“战友”把我逼到了“前线”,我只能“冲锋陷阵”了。

  心情忐忑地开始了我的采访。我小心翼翼、毕恭毕敬、柔声细语地问了几个跟生活有关的问题,张老师都一一回答,没有丝毫刁难的味道。我顿时有种如释重负的感觉,原来她也没什么可怕的,看来是我小心眼了!

  于是,我大着胆子接着问:“老师,您的特长是什么?”我想,每位老师应该都有点画画、唱歌、舞蹈之类的特长吧。张老师稍作思考,“特长……哦,我头发特长!”看着她那认真的`样子,我一脸茫然,是我没说清楚,还是她没听明白?再看看周围的同学,片刻惊愕之后顿时响起一阵轰鸣般的笑声。我们组那几位战友笑得眼泪都出来了,他们一定是幸灾乐祸地看我出丑吧。我才不让他们得逞呢!

  稍稍稳定情绪,再问:“老师那您最爱吃什么?”这个问题该很清楚吧。“吃饭!”她想都没想就干脆地回答了这俩字儿!

  “哈哈……”教室里又是一阵大笑,我却有点哭笑不得。

  瞧,这次采访看来是没怎么见成效,不过最大的收获就是探测出一位有“魔力”的老师,这位老师能够在瞬间让大家喜欢上她。

  我们的老师四年级作文 7

  我们的老师像爸爸妈妈一样关心、爱护我们!有时候,当我们感冒时,热心的老师会主动帮我们拿开水泡药,还亲切地跟我们讲,要是哪里不舒服,就一定要跟老师讲。

  有时候,天下起了大雨,当我们来到教室时,鞋子已被地上的雨水淋湿,老师会马上走过来,让大家把湿鞋子脱下,放进烘干机旁边烘干。有些裤子和鞋子都湿了的同学,老师就会打电话让家长送衣服和鞋子来学校。

  有时候,我们不小心受了伤,不严重的话,老师就会立刻拿来药水涂在伤口上,严重的,就到医生那进行包扎。

  有时候,教室里乱哄哄的',同学们叭卯噴墮地说话,只要我们的老师一站到教室门口,大家一看到老师那双会说话的眼晴,教室里一下子变得安静下来,顿时鸦雀无声,大家一个个坐得端端正正,张着大眼睛望着老师。

  陈老师、何老师,谢谢你们这么认真、负责地关心、爱护我们每一个同学。我们也会听你们的话,做一个好学生。

  我们的老师四年级作文 8

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长,苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔,高山感恩大地,因为大地让它高耸,我感恩老师,因为他教我知识伴我成长,今天我要夸一夸我的老师。

  老师今年三十多岁了,皮肤偏黄,圆圆的脸上略微有几道浅浅的皱纹,大大的眼睛上架着一副金框眼镜,老师的嘴就像一架播种机,在我们的心田里播下了知识的种子。

  她对待教学工作一丝不苟,每一次备课都要到深夜,早上又要早早起床,到学校又给教室打扫卫生。上课时,老师用和蔼幽默的语言教我们知识,让无趣的.课程变得生动有趣。课后批改作业,老师一个错误也不会放过,谁进步了,谁退步了,老师都会请他到办公室谈一谈:或鼓励或鞭策,让我们更好更努力的去学习。

  老师也很关心学生,班里有同学生病请假,老师都会认真耐心地为同学补课,没有哪一个同学因此而耽误课程,所以在每一次的考试中,我们都能取得好成绩。

  这就是我的老师,一位工作认真,关心同学的好老师。

  我们的老师四年级作文 9

  我们报名的那天,我一进教室就看见一个人坐在老师的位子上,我开始还以为那是新学生的`爸爸。王家伟说:“那是我们的新老师。”学生到齐后,老师提出了一个问题,就是让我们猜她的姓。我心想这个老师,像董老师一样也姓董呢?不一会班上开始讨论老师的姓,有人说:“姓张,姓董,姓刘,姓石……”可是全都被一票否决了,老师给了我们一点提示:jiang,侯少威一口咬定:“是长江的江。”李如意笑嘻嘻的说:“难不成是僵尸的僵。”听到这话,我们全班笑成一团。可老师却没有生气,只好自报家名,老师说:“我姓姜,姜子牙的姜。”

  这就是我们的幽默老师。

  当然他不止幽默而且阳光。虽然我们是他的学生,但是一到球场后,我们就像势不两立的对手,他常常一个人冲锋陷阵,可是我们十几个人却踢不过他一个人,终于有一次我们踢赢了姜老师,我们开心极了。

  我们的老师四年级作文 10

  谭老师是一位和蔼可亲的老师,她染着金红色的头发,眼睛大大的。

  谭老师批改我们的作业时,可细心了,我们有些字写错了,她都能看出来。然后,她范写正确的字头让我门练写。我们班绝大部分同学的字体都很漂亮,这都是谭老师的功劳。

  有一次,我的抄写生字作业没有得到A级,我不明白是怎么回事,就跑上讲台问谭老师,说:谭老师,我的写字作业不知是那里错了?您能给我说一说吗?谭老师说:你呀,总是忘了写部首,还要注意把字体写端正,不要飘来飘去。我明白了:哦,原来是这样,我一定会改正的!于是,我认真写好每一个字,努力地把字写得工整,美观。

  这不,在家长会结束后,妈妈跟我说,谭老师表扬我的.家庭听写作业有很大的进步,我心里开心极了。

  这就是我们喜爱的谭老师。

  我们的老师四年级作文 11

  你可别看我们老师外表看上去很温柔,上课时轻声细语地说话,作业不会做的时候,细心讲每一道题,要是发起火来可凶了。

  有一次,老师给每个人发一张写书法的纸,让同学都回家写。并告诉我们,写得好看,老师就会拿其中几幅,去参加每年一次的书法比赛。

  这个星期老师来收书法纸的'时候,结果发现有许多同学都没写。老师怒了,走上讲台,气冲冲地说:“你看你们,上周发的纸到现在还没有人交上来,效率太差了!”这时,有的同学还在底下窃窃私语,“火山”彻底爆发了。

  老师眼睛一瞪,说了一句:“全都站起来。”话还没说完,就有许多同学站了起来。“现在请写好书法的同学坐下。”一小部分同学坐了下来,而站起来的同学腿都在瑟瑟发抖,老师看有许多同学都站了起来,冷冷地说:“这次没有书法作品的人都站到讲台上来。”结果讲台上的人都被狠狠地批评了一顿。

  这就是我们的老师,一个温柔并严厉的老师,一个有责任心的好老师!

  我们的老师四年级作文 12

  有人说,教师是最神圣的职业,有人说,教师是园丁浇灌祖国的花朵。这,一点都没错,而我身边也有这样一位老师——褚老师。

  褚老师是我们班的'班主任,她长着一头乌黑光亮的秀发,一双眼睛闪亮闪亮的,当你不听话时,她用眼神告诉你:不许再这样不听话了。褚老师的嘴可巧了,一有同学不会的生字,她都会用简短的故事告诉他怎么记住那些生字。

  褚老师讲课可好了,她在讲台上听着同学们读课文,不断给同学们“捕抓”生疏的词语。读的不好时,她自己也会娓娓动听地读一遍,让大家再读。看,这是一位多么教导有方的人呀!

  褚老师可爱笑了,整天笑容满面、和蔼可亲。有一次,我们班队课在比绝招时,林鑫那学蚊子嗡嗡声,可把褚老师给逗乐了,我们其中有一位同学夸张地说:“蚊子来了,快拿蚊香熏死蚊子啊!”褚老师一听,哈哈大笑,眼泪都快流出来了。

  这就是褚老师,我希望她能一直老师我们。

  我们的老师四年级作文 13

  “捧着一颗心来,不带半根草去”——,这个崇高神圣的职业培育了一批批栋梁之材。那么多的中,我最喜欢的是我们的数学老师。

  张老师虽然是数学老师,但是讲课一点也不枯燥。记得有一次试卷很难,们错的比较多,其中有一道题“小红做了红花和黄花,红花比黄花多18朵,红花是黄花的两倍少3朵,红花和黄花分别有多少朵?”这道题几乎让我们班全军覆没。因此,张老师专门拿了一节课来讲,她通过列式子的方法,来讲解、分析卷子中的'“拦路虎”。们随着老师讲课的节奏,听的津津有味。经过老师的讲解,同学们豁然开朗,老师见状,露出了会心的微笑。

  张老师,您就像一位导游,带领着我们在知识的里徜徉,摘取的果子,品尝着丰收的喜悦。张老师,我爱您!

  我们的老师四年级作文 14

  梁老师是一个值得尊敬的老师。她宽宽的脸盘上嵌着一双炯炯有神的眼睛,总爱一眨眨地。她的眼睛是千里眼,有时讲台下有的同学做小动作,梁老师也能看到,那小巧玲珑的鼻子,微微向上翘着。一张不大不小的嘴,长在瓜子脸上,说起话来露出一排洁白的牙齿。

  梁老师的爱好是踢毽子,跳跳绳。

  梁老师是一个非常认真负责的老师。她每天早早地就来学校给我们判作业,梁老师判得可认真了,一个错字也不放过,一发现生字有错的'就会叫上去再教一次,还让我们一次又一次读,她说:“只有读熟了,才会背。”

  有时候下了课还和我们一起玩。有一次车祸,梁老师撞伤,梁老师怕我们两个老师全调了不适应,还忍着伤痛为我们来上课,我们遇到这样的好老师是我们的荣幸。

  梁老师就是这样一个认真负责的好老师,老师我爱您。

  我们的老师四年级作文 15

  我在家里找东西的时候,无意中发现了三年级上册的数学书,这使我想起了张老师。

  张老师是我们曾经的数学老师。她讲课条理清楚,总是面带微笑地给我们讲课,她的课有磁铁一样的吸引力。我们很喜欢张老师的数学课。

  有一次,我做作业的'时候,有一道题不会做,于是我冒着“危险”向张老师办公室走去。到了办公室,我把不会的题给张老师看了,本来我以为张老师会数落我“上课不听讲”,可是张老师并没有这样,而是对我说:“你会不会并不重要,虽然你不会,但能来问老师的这种精神很好!”我抬头看了看张老师,我们的目光刚好相遇,我对张老师笑了笑,她让我看着不会的题,给我讲了这道题的方法。

  到了期末,我终于取得了优异的成绩,这一切离不开老师的辛勤劳动!

  我们的老师四年级作文 16

  有人喜欢认真严格的数学老师, 有人喜欢幽默风趣的英语老师,有人喜欢博学多知的科学老师,也有人喜欢英俊潇洒的体育老师,而我今天要说的是上课生动有趣的语文老师黄老师。

  黄老师中等身材,戴着一副眼镜,嘴角处总是带着一丝微笑。她有四、五十岁了,可一点也不显老。

  黄老师说话和蔼可亲,同学们都很喜欢听她讲课,因为她讲的课生动有趣。当然,黄老师对我们的学习也是很严格的`。

  黄老师不但教学有方,而且很关心学生。记得上个学期,我因为住院一个星期没去上学,当我回到学校时,好多功课被拉下了,当时我很担心自己跟不上课,没想到黄老师每天课后都把我叫到办公室,耐心地给我补课,在她的帮助下,我不仅补上了拉下的功课,而且期末考试还考出了很好的成绩。

  教师节马上就要到了,我衷心地祝愿老师节日快乐!也衷心地感谢老师为我们做出的一切!

  我们的老师四年级作文 17

  我们已经开学了,我刚一来到教室,我的好朋友就悄悄对我说:“你知道吗?我们的班主任语文老师换了!”我大吃一惊,刚想叫出一声“啊”就被好朋友的手捂得严严实实的。好朋友用手指挡在嘴上,“嘘!可别让别人听见了!”

  可是我心里有一个大大的问号:会是哪个班主任呢?她长什么样呢?就在这时,一位漂亮的女老师走了进来,我们还没来得及问她是不是我们的'语文老师,她已经站在了讲台上:“同学们好!我是你们的班主任语文老师,我姓董,可以叫我董老师。”说完,董老师一边微笑一边开始收作业。

  董老师年轻阳光,穿着白色的t恤和牛仔裤,一张瓜子脸,带着两个小酒窝,像两朵小喇叭花,长长的辫子浓黑乌亮,头发帘像波浪一样荡漾在额头前。她说话的声音甜甜的,听起来暖暖的,亲近感油然而生。

  这就是我们的新老师,我们非常喜欢。

  我们的老师四年级作文 18

  袁老师是我们的作文老师,她长得很漂亮,可是很容易发火,要是点燃了她的小火苗,就很难熄灭,我们就完蛋了。

  老师的两对眉毛像月牙一样弯弯的,圆圆的眼睛水汪汪的,很厉害,就像孙悟空的火眼金睛。她把眼镜拿下来的时候,就像变了一个人一样。她的鼻梁扁扁的',因为她经常戴眼镜,所以把她的鼻梁压扁了。她的嘴巴小小的,说起话来,声音也很好听。

  袁老师生气的时候,两只眼睛会瞪的圆圆的,仿佛里面藏着子弹,随时都要发射出来。有一次,袁老师大步流星地向徐梓轩走去,老师像抓小鸡一样,把他拎了起来,骂了一顿,徐梓轩吓得胆战心惊。

  快下课了,我们又问了袁老师很多问题,结果老师的回答都是一样的——“秘密”。我心想:袁老师怎么有这么多秘密?我一定要变成夏洛克-福尔摩斯,解开她的秘密。

  我喜欢袁老师,但希望老师不要发火,以后每节课我们都会好好表现。

  我们的老师四年级作文 19

  我最喜欢我们一年级的数学老师,我们都叫她郭老师。她有一双炯炯有神的眼睛,一个樱桃小嘴,还有一个高高的鼻子,整个人看起来漂亮极了!

  有一次上课铃响了,同学们都纷纷回到了自己的桌子上。紧接着我们温和的数学老师来了。她上了讲台,认认真真的给我们讲着,可是有的同学却在下面玩了起来。郭老师停下来走过去轻声说:“有什么事下课再说。”老师没有批评这一位同学,瞧!这就是我们的数学老师,怎么样?我说的没错吧!时间一分一秒的'流逝,下课了,同学们都放松起来,但我却看见老师正在吃药,原来郭老师是生着病来给我们上课的。我羞愧极了,心想:以后我也一定要认真听老师的课,不让老师那么辛苦,争取当一个好学生。

  我们一定要好好学习,争取取得好成绩,不要再给我们的老师添麻烦。郭老师,您辛苦了!

  我们的老师四年级作文 20

  她,有乌黑亮丽的秀发,高挺的鼻梁,弯弯的眉毛,月亮一般明亮的大眼睛;她知识渊博,和蔼可亲。她是谁呢?她就是我们的老师——谷老师,一位“天使守护者”。

  谷老师非常关心我们的安全。有位同学不小心受伤了,谷老师见状立刻带她去校医务室,但医务室只有酒精,谷老师知道酒精抹上会很痛。校医说:“不抹不行啊,伤口上有很多细菌,如果不及时消毒,恐怕会溃烂化脓,那样就严重了。”

  谷老师思考了一下,让那位同学忍痛涂抹上酒精。把同学送回教室后,谷老师又给她的妈妈打了电话,说明了情况。中午,谷老师又给那位同学的妈妈打电话询问情况,当得知同学去医院做了细致包扎后,她才放下心来。谷老师多么关心我们啊!

  谷老师,您是一位辛勤的`园丁,您是一位“天使守护者”。谷老师,请您相信,我一定会努力学习,以优异的成绩来报答您!

  我们的老师四年级作文 21

  我们都有老师,老师们的教育方法不同,但是一日为师终身为父啊!我们的老师我认为是一个很好的老师,她的'教育方法我认为很好:我们教生字词是老师都有用满满一节40分钟的时间来讲,我们一篇课文分为三节课来讲,第一节课讲生字词,第二节课讲课文,第三节可将练习册。我们们老师是教导主任所以一周只有七八节课,我们经常有人说老师的作业很多,其实老师只是把上课没讲的内容都布置在作业上了,别人不理解老师我理解。老师对我很好、所以我也用优异的成绩来回报老师,无论老师的作业有多少年我也一样写完。

  人们都说,老师是蜡烛,因为老师一生都献给了教育;还有人说老师是园丁,因为老师在培养祖国的花朵;可我觉得老师就是老师,老师是一个伟大的老师!让我们在这里由衷地对老师说声谢谢!

  我们的老师四年级作文 22

  这个学期,我们换了一位新班主任,她就是宋老师。

  我们的宋老师十分美丽,让人看一眼都觉得她似仙女下凡。记得开学报到那天,我第一次见到她,她戴着一顶黑白相间的帽子,脸上的表情很严肃,看着有点凶。没想到在后来的日子里,她温柔得无法形容,在一次吃饭时,宋老师用亲切的声音问我们:“上了那么久的.课饿不饿呀?”我们争着回答:“肚皮都贴着骨头了,你说饿不?”“饿得快动不了了!”

  宋老师还有一个特点就是幽默,有一次,在分析作业时,有几个同学因为题目没看清楚而做错,老师对着大家开玩笑地说:“作业本第六题剩下的35人难道要跟着车跑到景点吗?”我们听后,捧腹大笑,有的还笑着说:“这么……这么……远他们……怎么跑?”宋老师回了一句:“那你们干吗不加一呢?这不是让人跟着车跑嘛!”我们笑得更欢了,教室里洋溢着我们的欢笑声。

  多么可爱的宋老师,我们心中的女神。

  我们的老师四年级作文 23

  我们的班主任是袁老师,她教的科目是语文。

  她有一双小小的眼睛,乌黑亮丽的短发,以及小小的'脸。

  袁老师时而严厉时而温柔。上课的时候,袁老师非常严厉。有一次,因为全班读书读不整齐,袁老师大发雷霆,竟让全班罚站,并且还要我们罚抄两遍课文,我们全都叫苦连天,那情景,真是苦不堪言呐!袁老师审视了我们一下,然后说:“你们还吵不吵了,让你们继续讲啊,讲啊,等你们讲完了我再讲!怎么样啊?”我们连忙摇摇头,还好袁老师大发慈悲,最后还是让我们坐下了。袁老师发威起来有点像老虎哦。

  当然,袁老师也有温柔的一面。下课时,袁老师看见我们几个女生在跳绳,也凑过来和我们一起玩。在体育大课间时,袁老师给我们提议玩的游戏是什么,我们都开心得拍起手、跳起舞来。就这样,袁老师和我们一起玩,和我们一起笑,和我们一起度过这快乐的体育大课间!

  这就是我们的袁老师,你们觉得她怎么样?

  我们的老师四年级作文 24

  刘老师是我们的数学老师。

  一天,我们班正在上数学课,突然我感觉肚子有点疼,我想没关系,可能一会儿就好了,可过了一段时间,我的肚子不但没有好。反而更加严重了,我用手使劲捂着肚子。这是,我同位看见了关心的'问我:“我去告诉老师吧?”我说:“不用了,一会儿就好了。”同位看我难受的样子还是告诉了老师。刘老师知道后赶紧让我到办公室去打电话,走到教室门口的时候我突然倒在了地上,刘老师见了急忙跑过来把我抱了起来。我无力的睁开眼睛说:“老师,我想吐。”刘老师抱着我就往水房里跑。在水房里我上吐下泻,刘老师不顾脏和累始终在我身边关切的问这问那。这时候我感觉好多了,刘老师小心地扶着我下楼,将我送到传达室,安排我坐在椅子上,接着就给我妈妈打了电话。我妈妈很快就来到了学校。刘老师脸上露出了疲倦的笑容。

  这件事情已经过去很久了,但我却不能忘掉刘老师对我的关爱。我一定要好好学习数学,用好的成绩来回报刘老师。

  我们的老师四年级作文 25

  有的同学喜欢严格的体育老师,有的喜欢好玩的英语老师……我最喜欢的是李老师,李老师有一双火眼金睛、一张幽默的嘴巴、一双灵敏的手、爱穿长袖,一头乌黑的'头发,一张圆圆的脸。

  李老师幽默的嘴巴让人哈哈大笑,有一次,李老师叫我去给几盆花浇一点水,李老师手中的一盆花忽然掉到了地上,我拿起花盆说:“这盆花受到惊吓后……”“被吓死了”。李老师抢着说,“哈哈!哈哈!。”我也哈哈笑起来,李老师也笑了起来。

  李老师的火眼金睛可灵了,一次李老师看见一对同桌在说小话,就把他们揪了起来站着,准备打他们的嘴巴和手,同学们说:“老师,我们再也不敢了,也不敢说话了。”李老师说:“你们以后再这样,就会站到外面去,听见了没有?”同学们吓得说:“听见了,再也不敢了,再也不敢了。”李老师说:“你们下去吧。”

  李老师虽然严格,可李老师的幽默和知识,我永远忘不了。

  我们的老师四年级作文 26

  众所周知,我们的语文老师是出了名的和蔼可亲,平易近人,而且还特别关心爱护同学们。在我们这所中学提起她来没有一人不翘起大拇指来称赞。

  在课堂上气氛活跃,同学们可以无拘无束的自言自语。因此我在课堂上畅所欲言,可是一句不加思考比较放肆的话让我很后悔。

  那时老师在讲老舍的《小麻雀》这篇文章,她讲的如此生动,如此感人,而且还那么富有感情,看得出她对小麻雀的遭遇有多么同情,怜悯,从这点说她一定非常热爱关心小动物。

  到了同学发言的时候了,她问同学们读完这篇文章后有何感想?

  同学们都说文中的'“我”也同情小麻雀,而且还热爱小生命,今后一定要向“我”学习。后来老师又问:如果你是作者,你觉得该怎么做呢?这下可好,同学们七嘴八舌各抒己见。

  “象文中的我一样,尽力挽救它!”

  “治好它,把它放回大自然,物竟生存!”

  “养着它,他那么弱小,放了肯定没有活路。”

  我们的老师四年级作文 27

  他卷着一缕清风而来,不含一丝尘埃,薄荷般清爽的味道霎时间冲淡了以前的枯燥与烦恼,他就像排除污浊的清新剂,这就是我们的生物老师—刘赤平老师。

  矮矮胖胖的他给人以敦厚可亲的第一印象。笑起来月牙般的双眸给人纯真可爱的第二印象,嘴角上翘的30度是他最牛的个人签名。

  当他第一次走进我们的教室时,我们对他犹然生出一种敬佩。他儒雅的'教学方式与极付磁性的声音,让我们不得不去认真听听这本不怎么有趣的生物学。在他的带领下我们在大自然中遨游,谛听,了解生态环境中种种有趣的现象,了解动物、植物、微生物的各种生长习性。

  他的课虽算不上十分有趣,但清新自然。我们听课就像学“道”一样,能够心领神会。带着清风而来,不含尘埃而去,留下的是句句忠言,声声教诲。我们得到的是知识与成功的基石,刘老师教诲我们认识了大自然,懂得了人体结构,同时也走进了动物世界,这就是我们的良师。

  我们的老师四年级作文 28

  我们的班主任叫贝贝,我们都叫她贝贝老师。她长得很漂亮,身材不胖也不瘦,眼睛大大的,鼻梁高高的,说话的声音很好听,我们都很喜欢她。

  贝贝老师每天早晨都会和我们一起早读。在她的领读下,我们都大声地跟着老师读,读书的劲头可大了!我们班有52个学生,贝贝老师每天要批改52份作业,非常辛苦。但她从没有皱过眉头,对每一份作业都认真细致地进行批改,纠正我们的'书写错误,指导我们寻求正确的答案。

  贝贝老师对我们很关心,不管是学习上,还是生活上,遇到困难就找她准没错。课余时间,我们都喜欢和胡老师一起玩。那天,不知道哪个调皮鬼给老师的课桌上放了一顶圣诞帽,小杰同学看到这顶帽子后就悄悄地把圣诞帽放到了贝贝老师的头上。哈,贝贝老师变成了圣诞老人!这下可把班里的同学给逗乐了,给我们短暂的课间带来了一个开心的小插曲。

  我非常喜欢我的老师。

  我们的老师四年级作文 29

  我有一个和蔼可亲的老师,你猜是谁呢?——对了!她就是我的语文老师。

  她有点微胖,留着一头乌黑的短发,有一双爱笑的眼睛,嘴角常常上扬,洋溢着甜甜的微笑。

  语文老师上第一节课的时候,我就觉得非常的有趣,她幽默地讲述,不仅丰富了我们的课外知识,还让我们在快乐中一步步加深了对所学课文的理解。她这种幽默的上课方式,让我非常喜爱。

  她第一次走进教室的时候,并不是着急着上课,而是教我们建立班级形象和课堂礼仪。当时我们的桌椅开放的'并不整齐,而且个别同学的坐姿也不端正。她立马让我们把桌椅排整齐,还端正了我们的坐姿。老师说:“坐姿要头正、身直、足安。”老师的话让我受益匪浅。因为这是树立班级良好形象的第一步。

  这就是我们和蔼可亲的潘老师,我们都非常喜欢上她的课。

  我们的老师四年级作文 30

  我们的郭老师,是个性格温柔的老师。但是,有时候上课,看到郭老师眼神不对,就说明,老师的火气在头上蹭蹭的往上冒,这节课讲不下去了。

  郭老师像苏轼一样才华横溢、知识丰富、美丽动人的老师。

  有一次,我们班有些人写错了作业,然后我们被罚站了。结果,把我们吵了一节课,郭老师头上的火气还没下来,像个狮子在那一直吼个不停一样。

  郭老师讲课很有意思,很幽默,是个好玩的老师,令人很喜欢的老师。

  郭老师写字一方面很漂亮,我应该向郭老师学习一下书法。郭老师在黑板上写了几个听写易错字,写的很好看,有顿笔,笔画写的很标准。我想:老师的.前半辈子应该是个书法家。

  郭老师读的古诗文章很有气势感,比如:《卜算子》、《囚歌》、《我的自白书》,读的很有感情,自我感觉,这诗情画意都浮现在我的脑海里了。

  郭老师的知识方面令我敬佩。我很喜欢郭老师,真希望郭老师能陪伴我高中。

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