有关小狗四年级的作文3篇
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的小狗四年级的作文3篇，希望能够帮助到大家。
小狗四年级的作文 篇1
一说起我奶奶家的那只既活泼有可爱的小狗，我就会高兴的不得了！
那只狗很寻常，跟一般的狗没什么区别，但是它的.尾巴总让我觉得奇怪。它的尾巴上黑下棕，想条烧焦的火腿肠似的。它总喜欢把尾巴甩来又甩去的，真像个模特！它的腿很小，但是并没有破灭了它的毅力，它一摇一摆的跳着走，摔倒了在爬起来，跑了一会儿又摔倒，又爬起来，又倒，又爬它的毅力真是感动了我，无论作什么事情都要有坚强的毅力和自信心，在哪儿跌倒，就要在哪儿爬起来，INTHEPIGEYE（永不决不）放弃。小狗暂时没有取名字，但是我们叫它克克，克克很贪玩，每次我和我表妹去看克克时，它总要和我们闹一会儿。
克克贪玩不贪吃。上次我去看望它时，表哥给它了好多它吃的，克克只是填饱肚子，其余的分给左隔壁的旺旺和右隔壁的美美，和它们共同分享这份快乐。我又被克克的精神感动了，它有了果实就分给别人，真是有福同享。我们应该学习克克的这种精神。
克克的这些品质，这种精神使我受益一生。
小狗四年级的作文 篇2
我有一只可爱的玩具狗，我特别喜欢它。
瞧！它全身上下都是金色的毛，看起来既干净又漂亮。它又大又长的耳朵都垂到脖子上了；玲珑的小扁鼻下是一个撅起的小嘴；一双亮晶晶的大眼睛永远一眨不眨地睁着；那胖乎乎的身体由四条短腿支着；短短的尾巴显得很有精神。平时，它总是安静地站着，小尾巴也只是悄悄地竖在背后，只有那炯炯有神的`双眼，好奇地注视着周围的世界。可是，在与它对视时，我总能听懂它无声的语言。
每当我认真学习时，它好像赞赏地对我说：“加油啊，你一定是最棒的！”；每当我出去玩时，它似乎依恋地对我说：“再见，祝你玩得开心。”；每当我犯错误时，它仿佛生气地责备我说：“你可要知错就改啊！”；每当我吃东西时，它好像眼巴巴地恳求我说：“喂！小主人，你也给我分点啊！”；每当我准备睡觉时，它似乎亲切地叮咛我说：“晚安，做个好梦。”
你说，这样可爱的小狗，这样善解人意的小狗，叫我怎能不喜欢！
我好喜欢它，它就是我的好伙伴。
小狗四年级的作文 篇3
在我的小床上，躺着一个毛茸茸的小狗，它就是我最喜欢的玩具——小狗大耳朵。它是去年元旦晚会时，一个姐姐送给我的。它的眼睛黑乎乎的，跟龙眼核一般，鼻子也一样，就可惜被毛挡住了，看上去愁眉苦脸似的。
脚趾上有着跟水滴一样的印。我之所以叫它大耳朵，就是它的耳朵很大，很可爱。为了不和其它一样的混在一起，我还给它做了标记呢！记得一个星期六，做完作业的我闷得慌，又没有朋友跟我一起玩，实在是没劲透了，于是就躺在地上，躺了几分钟，我灵机一动：“不如自己在家搞一个玩具战场大决斗吧。”于是，我把我所有的'玩具都拿出来，包括小狗大耳朵。我把小狗大耳朵当主角，战争开始了。我用一只手控制大耳朵，另一只手控制敌人。大耳朵真争气，一路过关斩将，最后终于赢了。正当我为小狗大耳朵的胜利高兴的时候，却发现小狗大耳朵受了“重伤”，被笔芯画到了耳朵。我着急起来，但是，男儿有泪不轻弹，我就等待妈妈回来。
妈妈回来了，我把这事告诉了妈妈。最后，大耳朵身上的“重伤”被心灵手巧的妈妈“治好了”。于是我小心翼翼地把大耳朵放回床边。这就是我最喜爱的——小狗大耳朵。
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