有关四年级学生作文汇编6篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的四年级学生作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级学生作文 篇1
我的童年有许多趣事，但我认为最有趣的事是编柳环。先摘下九或十根和铁丝一样细的柳条，用柳条量量头有多大，就可以开始做柳环了。先抽出一根柳条绕成一个头大小的圈，然后把这根柳条绕一圈后多出来的部分沿着刚才绕的.一圈回环往复。第二根的开头沿着第一根的末尾继续回环往复，剩下的依次类推。柳环做好了，摘下几片树叶，把叶柄塞进柳环的缝内，柳环会变成鸟窝。编柳环真有趣！
四年级学生作文 篇2
我，一头乌黑光亮的长头发，皮肤白白的，丙颗黑宝石般的`眼睛，一张樱桃小嘴。
我喜欢跳舞，想当一名国家级拉丁舞选手，因为我从小就开始学习拉丁舞了，拉丁舞跳得十分优秀，我还得过金、银、铜奖牌及奖杯呢！有一次家里来客人了，我表演拉丁舞，跳了不一会儿客人们就连声叫好，让我跳了一曲又一曲，可把我累坏了。
我有两个最大的优点：不怕苦，不怕累，每个星期六忙得不可开交，语文、数学、英语全在里面，早上数学一会儿讲这，一会儿讲那，不过学到了新知识，真开心。老师的作业非常认真对待，每一次都字迹工整，正确率极高，有一次老师让我们写课堂作业，我认认真真的对待一笔一画，每一题我都仔仔细细的读题。
人没有完美无缺的嘛！有优点，就有缺点，我的缺点是爱看书，别说这是件好事，在大人眼里这就是个缺点，一有空我就随手拿四五本书津津有味的读起来，一看就是一两个小时，每次奶奶非要拍桌子我才吃饭，让奶奶头疼不已。
这就是我——张心怡，你想和我做朋友吗？
四年级学生作文 篇3
在我们家的阳台上养着一种生命力旺盛的植物----吊兰。
它的叶子和枝都是绿色的，叶子两边还长着乳白色的边呢，叶子的中间有纵向的条纹，非常漂亮。叶子的顶端尖尖的，像针一样。它的叶子犹如兰花的叶子一般，又细又长。
一到春天，吊兰就在叶子丛中发出了白色的嫩芽，慢慢地变成了淡绿色的，真奇异。等到叶子长得茂盛的时候，你就会看到它美丽的姿态。那一根根纸条垂下来，下面长着一丛丛可爱的小吊兰，多项一个调皮的猴子倒挂在树上玩耍呀！从远处看去，枝条就像一条绿色的瀑布似的。
夏天是吊兰开花的季节，这时候吊兰就会绽开朵朵白色的`小花，在风伯伯的吹拂下翩翩起舞。这朵朵白色的小花会发出淡淡的清香，既给人一种舒心的感觉，又给人一种美好的享受。
吊兰喜欢在潮湿的泥土里生活，你想要吊兰长得好，必须勤浇水。吊兰还被人们称为空中仙子呢！
我喜欢我自己养的小吊兰。
四年级学生作文 篇4
世界上最无私的人，是母亲。世界上最无私的爱，是母爱。
——题记
母爱是春天的甘露，滋润着我们的心田；母爱是夏天的绿荫，为我遮挡着骄阳；母爱是秋天的果实，任我采摘；母爱是冬天的一把火，为我遮挡着风雪，母亲用爱陪我走过一个又一个四季，须臾而至。
记忆中，母亲不是这么的爱我。于是，怨为什么我不像其他孩子一样幸福。每每当我看到别的母亲对待他们的孩子是这样的关爱，我总忍不住想哭，同时又投去艳羡的目光。为了这，我不知哭了多少次。
直到这一天，我才发现我错了，我真错了。
这是冬日的一个雨天。我因早上走的匆忙，没有带伞，况且这时雨还很小，来到教室，坐在自己的座位上，望着外面的雨越下越大，我开始担心起来。我一面望着，一面在心底默默祈祷老天爷不要在下了。
这样，一直到了下午，雨却没有停。我的心一下子跌进了深渊，心想：晚上回家一定会被淋湿，这是多么狼狈！我不敢想了，呆呆的坐在座位上。
物理课上，有好几个家长来送雨衣，便又投去艳羡的目光，心想：我妈妈一定不会来送雨衣的，更何况下这么大的雨。“咚咚”，门又响了，我在猜想会是送给谁的呢？在物理老师打开门的这一瞬间，我怔住了，这张面孔是这么熟悉，这是妈妈，这真的是妈妈。妈妈全身湿透了，还在喘着粗气，我看见了她眼中的这份焦急与担心，似乎比我还要担心。物理老喊着我的名字，我跑向门口，接过雨衣，妈妈松了一口气，脸上终于露出了笑容。我一句话也没有说，转身走向自己的座位。这时，我看见同学们向我投来艳羡的'目光，我的心情无法用语言来表达。
坐在位上，我的心久久不能平静，透过窗向外张望，雨很大很大了，忽又瞥见妈妈在大雨中的身影，鼻子里眼睛里有一股热热的东西抑制不住要往外流，我紧紧地抱住雨衣，委屈的心终于找到了爱的港湾。
在这一天的这一刻，我终于感到了妈妈对我的爱，我知道了妈妈是这个世上最爱我的人，心中的抱怨与委屈早已烟消云散。
母亲是这样的无私与伟大，母爱更是母亲伟大又无私的结晶。我终于明白了：母亲对我的爱像呼吸，有时虽感觉不到但却须臾未止。
四年级学生作文 篇5
成功，是我们渴望的，因为获得它的滋味比蜜还甜，而它在我们经历挫折时更能散发光彩。
记得有一次，我报了一个音乐兴趣班，老师问我们有一个比赛想不想我们要参加，我们很开心都答应了。但是，老师要我们唱《让我们荡起双桨》时，我的心顿时加快了速度，因为这首曲子是二声部，如果分到低声部，声音会被带走。可是，老师偏偏把我分到了低声部，我大惊失色，忐忑地开始排练。
随着音乐响起，我们唱起来了。第一次，我故意压低了声音，结果把这首欢乐的歌唱得太沉重，第二次，唱轻了，本以为会好些，可是被高声部把声音带走了，第三、第四次……，老师终于打破了除歌声外的沉寂：“低声部的发音不能重，虽然很难唱，但我相信你们一定能唱好”。我受到了鼓舞，再次努力的唱，努力总结错音，一次、二次……，当我沉浸在歌中时，忽然发现这次成功了，我的自信顿时翻了倍，用响亮的声音唱了起来。
日子一天天过去，比赛终于到了，我的心中尤如一只小鹿乱撞，我转过头去，看见老师带着微笑，我的.心也像一块大石头般沉下来，脸上洋溢起了笑容。终于到我们了，我坦然走上舞台，用最甜美的声音唱起来，身子随着音乐摆动，在这一次我竟然超常发挥，不但没错，还带动了整个低声部，让低声部的声音不再被覆盖。比赛结束了，我们的团队被最后念出来——我们是第一！我们欢呼雀跃，开心的大叫，我们成功了！
成功是酸甜苦辣的结合，成功是让我们激动的事，成功就是这样美好。
四年级学生作文 篇6
昨日我做了一个奇特的梦。
博物馆的一只母霸王龙和她的孩子复活了。医院里的人都想把母霸王龙杀了，卖个好价钱，他们想小龙好捕，便准备了一个大笼子把小龙关了进去，龙妈妈找不到小龙就对人类发起了攻击。人们尖叫着、跳着，跑着，向医院请救者，可医院里的人不同意。医院离我们家很近，龙妈妈以为小龙在我家，于是便在这里等我自投罗网。可我早有准备，她在前面，我就在天井里；她在天井里，我就在客厅里，可有一次，它发现了我，张嘴就要咬，还好我闪的快，没被咬到。可是另有一次就不妙了，我胆子大了一点，竟然走到了她身后，它刚想我把我吃了，我急忙说：“你不能吃我，你要是吃了我，你的孩子就没命了，因为有两条原因，一是只有我会把笼子打开；二是只有我才会告诉你，你的孩子在哪里。”这时她马上不吃我了，对我可好了，我说：“我们去找小龙吧！时间有限哦。”她连忙点头，天哪！恐龙也听得懂人话？我心里想。我在前面跑，她在后面走，有好几次我都差一点被踩到，天哪！给恐龙带路真不容易。
好不容易到了，可是医院外面都有电能墙，她急的'撞了一下电能墙，她被电到了，这时我悄悄地对她说：“先别急，你先呆在这里，我去把开关关掉，这样我们就可以进去了。”她慢慢地点点头，安静了下来，过了不一会儿，我回来了，电能墙消失了，她背着我冲了进去，发现小龙被关在地下，她又带我跳了下去，顿时大地都颤动了，我们终于救出了小龙，毕竟他们是恐龙，我还是有一点害怕，我溜走之后，她又把我拉了回来，做出饿了的样子，我一下子就懂了，拿来了一大堆好吃的，我们尽情地吃、玩，我们的笑声引来了许多人，医院里的人都惭愧地低下了头。
过了一段时间，我对她说：“你是恐龙就一定得到草原去独立生活。”可是她和小龙都不愿意，我只好和她们一起住了过去，我在那边建了一所小房子，孩子们也不怕她了，孩子们每天都到这里，在她的尾巴上坐滑滑梯、荡秋千，开心极了！从此，那个地方成了人们的乐园，人们和恐龙成为了最好的朋友。
这真是一个美妙的梦啊！
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