四年级春天作文锦集八篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的四年级春天作文8篇，希望能够帮助到大家。
四年级春天作文 篇1
“春天在哪里呀？春天在哪里？……”每当我听到这首儿时的歌谣，心里总是在想：春天到底在哪里？该到哪里寻找春天呢？三月的一个周日，我终于忍不住出门，踏上了寻春的路。
我们来到公园，看见迎春花已经露出了花骨朵，像是一个害羞的小姑娘，不肯露出脸蛋儿。玫瑰花的花瓣页慢慢地张开了。桃花看见姐姐们都“起床”了它也连忙地“起床”了。一会儿，天空中下起了蒙蒙细雨像是在说：春天来了，春天来了！”
春天当然也少不了放风筝。公园里的`孩子们放的风筝很高很高，有飞机风筝、老鹰风筝、小鱼风筝。春天还给树换了一件新衣裳，让树更加快乐。原来春天在这里。
我们来到了树林。柳树已经长出了小小的嫩芽，微风拂过，柳树翩翩起舞，像是个小女孩在跳舞。高大的松树像强壮的勇士守卫着树林，好像伸了伸懒腰说：“春天来了，我也该工作了。”枫树摇着它美丽的“头发”，像是在得意洋洋地说：“看我漂亮吧。”小草也从土里钻出来，露出了嫩绿的“小脑袋”，像在说：“春天来了，我要快快长大。”
原来春天是那么的美好，真希望春天能永远地留在大家心中。
四年级春天作文 篇2
春，是一个充满希望，生机勃勃的季节，为了感受春天，阳春三月，我特地起了个大早，慢悠悠的朝河边走去。
看啊！一群归燕掠过云岭，翅膀里裹着白云，排着整齐的一字型，穿着漂亮的燕尾服，飞向她们的家乡。感谢春天，你让我明白了回归者的思乡之情！
听，是什么声音，像一串小铃铛，轻轻的走过田野？看，是什么光芒像一匹明洁的丝绸映照着蓝天？哦，我到了。瞧！在冬天静静的小河已经变成了充满生机与活力的三月桃花水。感谢春天，让我看到了充满生机的河水！
垂柳，好久不见啊！你垂地的长发越发漂亮了，你那秀发纤细而柔软，像瀑布般一泻而下，那柳芽像小星星一样挂满了你的长发。真是谁见了谁都喜欢！感谢春天，让我欣赏到了婀娜多姿的垂柳！
正在这时，春天的使者春雨来访，她热情的招待了我，一边与我寒暄着，一边她细丝般的巧手不停的织啊织，织出一片绿的，广阔无垠的锦巾—草地，当我正要赞叹她的超群手艺时，却发现了更加奇妙的.事，小小的迎春花争先恐后的开放了！朵朵小黄花争奇斗艳，好不漂亮！感谢春天，让我看到了如此如梦如幻的景色！
感受春天，你可以看到新的希望，看到新的期待，谢谢春天，我爱春天！
四年级春天作文 篇3
冬天的脚步远了，春天就真真切切地走来了，春天正带着甜甜的气息，披着七彩纱巾乘风而来。
我来到了田野，这才发现，柳树的枝上挂满了毛茸茸的柳絮，那似蝴蝶般的柳絮，经风一吹，便四处飞舞，好像在为我们表演那春天的舞蹈。
小草也探头探脑地钻出来了，它们睁着惺松的睡眼，东瞅瞅西瞧瞧，春风吹过，它们格外兴奋起来，细嫩的腰枝下起了小弯腰儿。
池塘里，小鱼们也兴奋地游来游去，它们身上的鱼鳞经过阳光一照，竟跟珍珠般耀眼，经过一冬的黑暗后，它们在向春天炫耀它们美丽的.新衣呢！
田野里，农民们开始翻地播种了，沉睡了一冬的希望又开始写在了脸上。蚯蚓也爬出来了，它们也在帮着翻地哩！哦，春天的田野，希望的天野！
之后，下了一场蒙蒙细雨，空气中飘着一种甜甜的味道，连泥土都散发出清香，让人忍不住想深深多吸几口气，大地被洗了个澡，真是干净极了！
是啊，春天就象是画家刚刚画出来的一幅色彩清新艳丽的水墨画，一切都是那么地美好，春天的味道真的是太奇妙太让人陶醉了，我喜欢春天！
四年级春天作文 篇4
春风轻轻地吹，唤醒了沉睡的大地，万物复苏，每个生命都争着传播春的信息。我建议大家到金海雪山去看一看，相信你一定会有许多收获。
瞧，道路两旁的垂柳已经换上了嫩绿的新装，轻风拂过；无数的柳条像仙女扭动柔软的腰肢一样，随风摆动；又像用绿丝线织成的绿丝带，真是太美了！如果再与上一场春雨就更增添浓浓的诗情画意了。我们大可顶着蒙蒙细雨漫步在田野上，大口地呼吸着新鲜的空气，那感觉格外清爽。田野里，金黄的油菜花在微风中左右摇摆，如同美丽的少女穿着金灿灿的裙子在翩翩起舞，又像金色的大海在翻涌着波涛。
远处的山坡上，大片大片雪白的.梨花，一朵接一朵都露出了笑脸，真是让人目不暇接。它们与春花争奇斗艳，竞相开放，构成了百花盛开的春天，就连那不起眼的小草也不甘示弱，悄悄地从土里探出了绿油油的小脑袋。放眼望去，山坡上一片雪白的梨花，田野里一片金黄的油菜花，那震撼的美景一定会让你感觉到“金海雪山”果然名不虚传。
因此我再次希望大家采纳我的建议：到金海雪山去春游，相信你一定会陶醉其中的。
四年级春天作文 篇5
春姑娘又迈着轻盈的脚步向我们走来！原本一个静静的大自然，春姑娘一来，就变得热闹起来了。
那草弟弟绿油油的，又松又软。那花朵小姐每天张着小嘴倾吐着芳香，有的在相互比美，谁也不让着谁；你睢，柳树姐姐那嫩绿的头发，微风一吹，她就在梳理着自已的头发，像一位少女，站在河边；大树也绿了。“叽叽喳喳，叽叽喳喳。”燕子赶回来了，它为春天增添了几分生趣。春天河水像一面镜子，清澈见底。太阳公公笑了，风姑姑也笑了。天空更蓝了，动物们也醒了，它们有的在嬉戏，有的在河边照镜子，有的'在望着天空，看那千姿百态的白云，看那湛蓝的天空。五颜六色的蝴蝶在翩翩起舞，勤劳的蜜蜂在忙着采蜜。那瀑布飞流直下，真是诗情画意！春雨在下着……
我爱春天，春天是神奇的，是美妙的，更是丰富多彩的！细细品尝每一朵花儿，总能感受到春天的乐趣！我爱春天，爱春天盛开的花朵，也爱春天的颜色，更爱刚睡醒的小动物！你们爰不爱春天？
四年级春天作文 篇6
春天到了，春姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来。
蓝天上飘着几朵白云，一座座大山连绵起伏。还有一群群燕子从南方飞来，它们一个个穿着燕尾服，在天空中飞翔。
清澈的小河中，小鱼、小虾、还有一只只畅游的蝌蚪在水中嬉戏。我和爸爸妈妈在河面上划着船，春风吹在我的脸上，感觉暖暖的。
碧绿的小草扭动着身子从地面上偷偷地探出了头，它们四处张望，好像一个个好奇的孩子，在寻找春天的美。
柳树发芽了，在风中飘扬，那长长的柳枝就像少女的头发，都能触碰到水面了。
迎春风开放了，远远望去就像一只只黄色的蝴蝶在空中飞来飞去。
粉里透红的桃花也开放了，远远望去像一片片朝霞。它们有的像害羞的姑娘低着头，有的像快乐的孩子在荡秋千，有的像骄傲的'公主在炫耀自己的美丽。
微风吹过，湖上荡漾着一圈圈涟漪，放眼望去烟波浩渺.它总是让人捉摸不透，时而像楚楚动人的西湖，时而像脾气暴躁的大海，一会儿又像叮咚作响的小河。
清晨，江面上水波荡漾，和风吹拂，老人们纷纷拿起扇子操起剑，呼吸着新鲜的空气，怡然自乐，好不畅快。花坛里百花争奇斗艳，格外的美丽。草叶上的露珠晶莹剔透，像珍珠，像水晶。我都不忍心去触碰，生怕破碎了“珍珠”破坏了美景。
啊!我爱生机勃勃的春天
四年级春天作文 篇7
在星期六的上午，我听到门口的几位阿姨聚在一起正津津有味的说：“额……春天的步伐可算来了。”我当然也知道春天的步伐来了，可人们口中的春天的步伐到底是什么？是吃的？喝的？还是穿的？
我百思不得其解，只好去问我的妈妈，妈妈思考了一会，猛地对我说：“颖颖，我可以帮你找春天的步伐，可你要注意，春天的步伐能不能被你找到，就看你的了！”我骄傲的对妈妈说：“放心，我一定能找到春天的步伐！”只见妈妈这时故意笑了笑，我心里只有找“春天的步伐”并没注意。
第2天，我早早的起了床，跑到妈妈的床前问：“妈妈，春天的步伐在哪？说呀？”妈妈让我准备去爬山，我好奇地问：“春天的步伐在山上吗？”妈妈告诉我：“你不是要找春天的步伐吗？在山上，春天的步伐最好找。”我总感觉妈妈话中有话。过了一会，我们就到了金顶山，金顶山依旧很美。
开始爬山了，一路上我和妈妈有说有笑，忽然，我听到了一阵清脆响亮的声响，我走过去一看，啊，原来是一条小溪的冰开始融化了，才发出阵阵清脆的响声。我用小水杯盛了一杯水，冰凉的泉水中夹含着一丝甜味，“真好喝呀！”我不由得大喊起来。我走在花丛里，摘一朵小野花，别在头顶，真好看！走着走着，我听到了几声鸭子的叫声“嘎嘎……嘎……”原来在小湖中，几只鸭子正在嬉戏，水面时不时溅起一朵朵水花。可有意思了。
我终于登上了山顶，我向下看了看，真漂亮啊！挑花粉嘟嘟的，像一个可爱的小女孩，娇滴滴的。梨花开的.也很漂亮，白白的，好像朵朵雪花呀！金黄的油菜花最吸引人，在太阳的照耀下，闪闪发光。我轻轻呼吸一下，似乎嗅到了春天的步伐的气息。一朵朵花的芬芳都扑入我的鼻子里，我大声呼喊：“啊……我找到春天的步伐了……我找到了……。
春天的步伐像一位魔法师，令沉睡的花草树木都苏醒了，把飞走的鸟儿再次唤回。春天的步伐，我爱你！
四年级春天作文 篇8
春是什么？
是那点新绿与翠绿的交错；是那场雨与那风的相遇；是那群鸟儿与虫儿的舞会；是花儿与蜜蜂的相恋。
“吹面不寒杨柳风”，是春风的温暖，风的惬意，吹走了冬日的寒冷，独自占领全城，享受生活的'乐趣。如此的春风，真是“春光懒困倚微风。”
“好雨知时节，当春乃发生。”是春雨的懂事，在春风战胜寒风，并唤醒长埋雪底的小草小花，躲藏良久的蜜蜂蝴蝶，还给予“新”的洗礼，是不是像“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”呢！
“万紫千红总是春”，春的美是清新脱俗又不失妩媚’是风情万种，却又不失端庄，春又好比一个青年，是志向远大，是蓬勃发展，是生命的开始，是冲动，是朝气，更是勤劳，更是奉献。
潇洒成熟那是秋，查是夏的过渡，秋是冬的过度，春的忙碌与稚气，不同于秋，自然春的惬意也不同于秋的悠闲。
“春种一粒粟，秋收万颗籽。”又是春，美中的又一景，经过耕耘就会有收获，而现在就是一年之际，更应抓紧时间，不断努力。
春不正如我们一样，乃一生之际，所以，我们是不是也应该像春一样，勤劳学习，美化自己的修养内涵，为了春天之后秋天的收获。
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