关于四年级作文合集六篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的四年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级作文 篇1
我是一个文静内向的小女孩，但却有着干什么事都不放弃，一但下定决心，做事就做到底的强大，这令我非常开心、自豪。
今年暑假，妈妈给我报名参加游泳班。但刚开始，去深水区游泳，带着背漂和泡沫板，跳水，我站在台子上，非常害怕。怕一跳下去，水不能把我浮起来，鼻子里面进水，非常难受。妈妈在一旁鼓励我，在妈妈不断的鼓励下，我跳了下去，因为身上带着背漂和泡沫板，没有沉底。但第二天，教练开始让学员们去泡沫板，大部分人去了泡沫板后，因为有背漂，心里还觉得踏实。
第四天去掉一切漂，几个大一些的哥哥、姐姐，他们很胆大，去了漂，也能自主游泳了。但我一直不敢，又练了几圈，我给教练说：“给我也去漂吧。”教练说：“这才是勇敢的战士！”去了漂，我游不到五米，就赶紧靠岸，休息一会儿，再往前游，一下子没有掌握好要领，呛了几口水，差点出不来气，我赶紧爬上岸休息。
第六天，我来到游泳馆，对水产生了恐惧，有些不想下水，随后，我又想“只要功夫深，铁杵磨成针”，一定要坚持到底！教练一声令下，我勇敢地跳进水中，一米、二米、五米、十米。我一口气游了二十米。啊！我战胜了恐惧，只用了六天的时间，就学会了游泳，得到了教练的表扬，我很开心。
从此，我利用业余时间练习，十二天游泳班结束时，我已能游六十米，顺利拿到游泳结业证。
我为参加游泳班自己的表现而高兴、自豪。
四年级作文 篇2
大家好，我叫杨紫铭。我要向你们介绍一下我家的小活宝，大家猜一猜会是什么可爱的小动物呢？有人会说:“小兔、小狗、小猫、小鱼……”不，不，不，这些都不对，让我来告诉你吧！是一只可爱调皮的灰喜雀。
这是只雄性的灰喜雀，它才两个月，名字叫小喜。我和爷爷在小喜没有长满毛的时候就养了它。你们肯定想知道小喜从哪里来的？它是从一棵树上面掉下来的。它长着一双水汪汪的大眼睛，乌黑发亮的毛发，一对像小扇子一样的翅膀，它还长着一条长长的蓝色的尾巴，有着雪白的肚皮，两只尖尖的小爪子，站到树枝上小爪子抓的可牢了。它长的时分可爱，非常讨人喜欢。
记得有一次，我和爷爷带着小喜出去玩，在路上它特别兴奋，一边四处张望，一边小声地叫着。好像在说:“啊！原来世界这么大呀，我要好好的看一看！”过了一会儿，就到了火车头体育场。我和爷爷带着小喜进了体育场的大门。我们走进了体育场，走在有树阴的地方。我看到了一棵大松树，上面长满了树叶和树枝。小喜正站在我的手指上发呆，我把手抬到了我可以碰到的一根树枝上，想让它上去玩一会儿。我把手抬到那根树枝的面前，它看了看树枝，又看了看我。然后就爬到了我的身上，好像在说:"我不要离开主人。”我看着它微笑了一下，就一起往里面走了。玩了一会儿我们就高高兴兴地回家去了。
小喜很可爱吧！想认识它，就立刻找我报名哟！
四年级作文 篇3
今天的天气阳光明媚，我的心情就跟天气一样，非常开心！因为我要给妈妈包水饺，给她一个惊喜！
我把这件事告诉奶奶，奶奶非常同意，便在菜市场买了包水饺的材料，这次可是我亲自下厨哦！因为原来多次看奶奶包水饺，所以就慢慢学会了。
首先是要准备饺子的馅料，主料是猪五花肉，奶奶说五花肉比精肉香些，辅料可根据口味随意添加，比如；荠菜、芹菜、萝卜、香菇等等。准备好原料后，先把肉洗净切碎，再用乱刀将其剁成肉泥，然后将铺料切碎添加进去，将肉和菜拌匀第一道工序，饺子吃着味道如何，这道工程非常重要，加入食盐，味精，酱油等调味料，再加上点麻油，蛋清，然后搅拌均匀，那么饺子的馅就大功告成了。然后就是和面，在和面时最好在面里放点食盐，这样在做饺子时，饺皮不容易烂，。和好面后擀后，擀皮要注意用力均匀，这样胶皮煮时不容易烂。再把脚皮摊平放在左掌心上，接着将饺子皮对折，最后将两手拇指和食指捏紧饺子边沿，这样就大功告成了。看着我亲手为妈妈准备的水饺，我很开心！“当当当”妈妈回来了，我端着香喷喷的水饺，妈妈很惊讶，年上露出了满意的笑容，吃着我亲手做的水饺，妈妈非常开心！
今天我真开心！连睡觉都是甜的！
四年级作文 篇4
《扣子老三》是周锐写的一篇童话，故事讲的是一颗名叫《老三》的红扣子，本有自己的位置，一不小心被主人弄掉了，于是它茫然不知所措，甚至无法把握自己了。其间它碰到了鸟爸爸和鸟妈妈，之后又碰到了忠厚的扣子老黑，然后是一头名叫“镇三街”的好心野狗送回了家，它回到了原来的地方，却发现它的位置已经被别人取代了，最后被女孩包在毯子里，从此一下高一下低地跳个不停。
看完这篇童话，我为《扣子老三》感到同情，也为它感到后悔，与其这样，还不如和鸟爸爸和鸟妈妈呆在一起，或许它和忠厚的扣了老黑在一起更好一些，就算跟那个叫《镇三街》的野狗在一起也好呀，也就不用落到这步田地，可世上没有后悔药卖，《扣子老三》被主人弄丢的时候，只想着怎么回去，它确没有看到这些帮助它·安慰它和跟它聊天的朋友，或许它那时没有想到如果跟眼前的朋友在一起会更快乐。
这篇童话告诉我一个道理，人生的目标原来是要不断更正的，随遇而安才能找到自己的位置。这就是这部作品的主题。
四年级作文 篇5
我生在幸福美满的快乐家庭，我庆幸老天将我们3个安排在了一起。
我是一个活泼可爱的男孩，有着一双闪亮且大大的眼睛，我并不睿智也不愚钝，淘气有正义。学习不拔尖，但也不落后。爱说爱笑，永远不会悲伤的那个男生"老大"就是我。班里人缘最好就属我了，死党一大片，但可不是顶老师，做坏事的料。
第二位是妈妈。妈妈是一个充满矛盾的人，她既节约又浪费，既勤劳又懒惰的`一个人。有时因为爸爸乱买东西而生气的是她，有时随便就把饭菜倒掉的也是她；平时把所有的家务活都扛在自己肩上的是她，平时一有空就睡觉，对于全家的晚餐一碗泡饭解决的也是她。唉……
老三当然是爸爸。爸爸是个乐天派，特别是一群孩子有大也有小（包括我）的时候，他就回毫不犹豫地放下手中的扑克牌加入进来。在我的印象中，爸爸是个经商天才，虽未干过什么大事业绩，但灵感很多。爸爸总是苦口婆心地教育我要积极向上的人生观，还有为人处事的道理。在朋友众多朋友的印象中爸爸是个值得交的好朋友。
我们的家虽不是什么大别墅，也不是什么小贫屋，但四处都洋溢着快乐的气息。就说上次打乒乓球，爸爸对妈妈。就在比赛前，双方就打起了心理战。爸爸走了过来，对我道：“儿子，你老妈小时侯就会排球，乒乓球三脚猫……”妈妈又侧过身子，好似对我眉目传神，似乎道：“别听他的，看最后鹿死谁手！！”真让我哭笑不得，我呢——索性谁也不鼓掌。他俩的心思根本不在我这里，都全神贯注地投入在那来回飞舞的球上。看得眼珠子都累了，你问结果？我也不知道，进入白热化了。没过多久，两家都败下阵来了。
我就生活在这样一个快乐的家庭里，羡慕吧！快乐有我，我有快乐。
四年级作文 篇6
武老师：小朋友们，首先让我们一起来看看本次习作的内容。
这个学期很快就过去了。除了我们在习作中已经写的那些内容，大家心里可能还有很多想写而没有写的内容。这次习作就让我们自由表达。可以结合本组课文的学习，写一些听别人或给别人讲的故事的情景；可以发挥自己的想象，编个寓言或童话；可以写一些自己的梦想或希望；可以把自己关注的人和事进写进习作……总之，我们可以采用不同的形式，自由地表达自己想写的内容。在习作前，先认真想一想，自己最想写什么。写的时候要把内容写清楚，学习运用平时积累的语言材料。
武老师：老师们，看完习作内容我们来试着分析一下本次习作内容透露了哪些信息？
1．本次习作，本次习作没有规定特别具体的内容，更没有限定形式，完全由学生自己决定，写想写的内容。
· 可以写一些听别人或给别人讲的故事的情景；
· 可以发挥自己的想象，编个寓言或童话；
· 可以写一些自己的梦想或希望；
· 可以把自己关注的人和事写进习作……
· 可以采用不同的形式，自由地表达自己想写的内容。写自己最想写的内容。
本次习作有什么要求吗
小朋友：本次习作有哪些要求呢？
武老师：主要要求有三点：
l 确定自己想写的内容（我喜欢的……）
l 自由地表达自己想写的内容，可以用不同的形式
l 写的时候要把内容写清楚，学习运用平时积累的语言材料。
小朋友：这么多的题目，你打算指导哪一个呢？
武老师：我打算指导大家写一写自己的梦想或希望。你喜欢这个题目吗？
小朋友：太好啦！我喜欢写这样的题目。我可以更加自由地发挥自己的想象了。
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