实用的四年级的作文汇总7篇
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的四年级的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的作文 篇1
去姨婆那儿去玩，或者去爸爸妈妈的朋友那里，大家都说我文文静静的，“坐有坐相站有站相”，是一个很乖的孩子。
其实，我也有股玩的劲头，也会疯疯地玩个痛痛快快，只是碍于——碍于不好意思罢了。
在家里，我会爬到外公肩上舞者双手摇晃，直让外公大呼：“吃不消！吃不消！”
我会躲在外婆身上耍赖、挠痒痒，使得婆孙俩不停地打打闹闹大呼小叫。
“顽皮是小孩子的天性。”我十分同意外公这样说。有的孩子会疯得多一些，有的孩子疯得少一些，有的孩子玩得放肆一些，有的孩子玩得收敛一些，程度不同嘛。
那天我去电影院，看见那张洛克王国圣龙的心愿的海报，角落里那个拉开嘴巴的怪物，我连忙站过去也拉开嘴巴拍了一张照片，这就是我的顽皮天性哦。
我是该顽皮的时候就顽皮，该听话的时候就听话，要是老那样一动不动呆着，那不成了木头人？吓死人了啊！
我要玩，玩得开开心心，玩得汗流浃背，玩得一天世界。
不会玩的也不是好孩子。
四年级的作文 篇2
电视里有许多值得敬佩的大人物，生活中也有许多值得我们去敬佩的小人物。我的妈妈就是一个例子。我妈妈的眼睛虽然不是很大，但是炯炯有神。她虽然不拥有纤纤娇躯，但是，她是一个懂得为理想去奋斗的人。
我的妈妈是一名会计工作者，她一直都想拥有一个中级会计师合格证。于是，妈妈今年报考了这次考试。因为要照顾我，所以妈妈没有时间参加各种补习班，完全靠自学。厚厚的三本书，妈妈硬是凭借着顽强的毅力将它们攻克了。可想而知妈妈付出了多少辛苦。有一天晚上，我又缠着妈妈让她陪我睡。妈妈说：白天我要上班，晚上还要陪你学习，你睡觉的时候妈妈才有时间。厚厚的三本书还等着妈妈呢！于是，妈妈又捧着书在灯下学习。深夜，我一觉醒来，发现妈妈那屋的灯还亮着。第二天早上起床后，看见一桌丰盛的早餐已经摆在了桌上。望着妈妈的背影，我的心久久不能平静。功夫不负有心人，常人需要两年时间通过的考试，妈妈竟然一年全部通过。
一份耕耘，一份收获，只有你付出了，才会有回报。妈妈这种顽强拼搏、不向困难低头的精神值得我们学习。
四年级的作文 篇3
一身光亮结实的盔甲，两根细长柔软的触角，构成了棕褐色、勇敢的小生灵——蚂蚁。蚂蚁随遇而安，辽阔肥沃的土地就是它们的家，无数个小生灵组成了这个庞大的家族。工蚁、蚁王和蚁后各尽所能。工蚁长年累月地辛勤工作，搬运食物、侍奉蚁王蚁后、喂养幼蚁，直到心衰力竭地死去；而蚁王蚁后却作威作福，过着养尊处优、不劳而获的生活，真是太不公平了！虽然书本上介绍说，这样的分工有利于蚂蚁的繁殖，但我还是希望有一天，公平、民主的阳光能照进黑暗的蚁穴。
咦？你看！一只死蝗虫肚皮朝天，却在草地上时快时慢、断断续续地移动着，真是令人奇怪！我好奇地用手摁住了死蝗虫的一条腿，它不动了，一会儿，一只蚂蚁从死蝗虫下面钻了出来，只见它绕着死蝗虫转了一圈，又四下张望了一会儿，并没有发现什么“情况”，就又“不解地”钻到死蝗虫下面。试图再次努把力。我看到小蚂蚁莫名其妙的“神态”后，心中暗笑，想把这个玩笑开下去，但突然我看见蝗虫的身体比起蚂蚁来，可以称作是“硕大”了，不禁为小小的蚂蚁干这么重的活儿，肩挑背扛比自己体重重十几倍的东西而产生了怜悯之心，于是就松开了摁着死蝗虫的手。小蚂蚁继续扛着死蝗虫——它的战利品，向自己的窝加快步伐、踉踉跄跄地爬去，生怕刚才拖不动死蝗虫的情况再次发生。
是啊，在一个什么趣闻书上，我看到蚂蚁个个都是“大力士”，它们可以背动超出自己身体许多倍重量的东西。蚂蚁一般以地面上的昆虫、动物死尸为食。如果有一只小鸟死了掉到地上，你看吧，不过几日，就会被蚂蚁“收拾”得干干净净，只剩下几支白骨。怪不得有人称蚂蚁为“清洁工”呢。看来，环境保护工作，小蚂蚁也有一份功劳呀。
夏天的一个早晨，我漫步在宽阔的草坪上，发现地面上有一些疏密不匀的活动着的小点点，蹲下身去仔细看时，只见是小小的、棕褐色的蚂蚁。它们有的成群结队、有的单独行动，有的肩负重物、有的两手空空，似乎没有意识到身边的庞然大物，仍旧旁若无人地匆匆赶路，那傲慢的样子刺动了我。小小的蚂蚁竟然敢在我面前摆臭架子！我拔了根小草轻轻地拨弄它们，它们顿时东躲西藏、四处乱窜。这时我就感到战胜了什么强大的敌人一般的兴奋，不过，毕竟是一些小小的蚂蚁嘛。
这就是我喜爱的黑色的小生灵——蚂蚁。
四年级的作文 篇4
在家里，妈妈给我买了既有蓝色、红色的各式各样的马甲，而这件马甲是妈妈在新年的时候给我买的，如果让我从这些马甲里选出我最喜欢的一件，那就是既有蓝色也有红色的马甲，马甲的颜色虽然只有蓝色和红色，但是蓝色居多，红色较少，我很喜欢有蓝色和红色的马甲。每次我走路去上学的时候，都会把既有蓝色也有红色的马甲套在校服外套的外面，就连我现在都一直穿着这一件既有蓝色也有红色的马甲，其实我给既有蓝色也有红色的马甲起了一个帅气的名字，叫做：“闪电号雷霆马甲！”
星期一，我上完音乐课的时候，不小心把这一件既有蓝色也有红色的马甲忘了，一不小心给弄丢了，我的心里十分着急，妈妈回去说：“你今天去学校找一找，是不是忘拿了呢？”这时，我突然想了起来，我把既有蓝色也有红色的马甲忘到了音乐教室里了。今天，我去音乐教室的时候看见既有蓝色也有红色的马甲果然在我原来的座位上，我一看见既有蓝色也有红色的马甲，我的心情兴奋极了，我拿起这件马甲转身就跑。
四年级的作文 篇5
如今，对大多数人来说，拍下一张照片是最容易不过的事情。照片在我们生活中随处可见，自拍照、毕业照、旅游照、新闻照等，比比皆是。照片记录了生活点点滴滴，照片呈现了大千世界的多姿多彩，有的令人喜悦、感动，有的令人痛苦、惭愧，有的令人思索、回味……然而，在我的记忆中，有一张照片最令我难忘。
记得是十一月份的一天里，这张照片诞生了。那天，爸爸妈妈带我和弟弟去柯岩玩，那青山绿水真让人心旷神怡。进了门，走过一尊有45个成年人高的佛祖以后，映入眼帘的是那一座奇特的“山”。这座山远看像个倒过来的三角形；近看就是个大大的遮阳伞，把太阳给遮住了。“山”的.底部很尖，像一根针，“针”的周围是嫩绿的小草，小草就好似一个大地毯，映衬着蓝天和这座灰色的山。山顶就犹如一个大圆盘，托着像仙人的石头。山顶是最令我难忘的一个部分。说它美吧，也没有桂林的山美；说它高吧，也没有黄山的山高，令我心底触动的是那两棵张在山顶的枝叶苍翠欲滴的松树。它肯长在那么险峻的地方，它勇敢；它又能在高山上生存下来，不求好差，它伟大。而我佩服的，是那坚韧不拔，心甘情愿，扎根于山上的高尚品质，于是，我就拿起手机，把松树和这座陡峭而险峻的山岭里外都拍了几张。因为，我觉得人人都应该具有像松树那样坚强的品质。
回到家里，我把这张照片洗了出来，贴到墙上。
我很多次流连驻足在这墙边，仔细观察这两棵松树，体会、想象它们之间的对话，这两棵在我心中永不倒的松树，它带给我的印象是多么地高大！
四年级的作文 篇6
今天，我为大家介绍一位同学。
她中等个子，瘦瘦的，乌黑的头发经常梳成一个马尾辫。水灵灵的大眼睛有些向上翘，俗称丹凤眼，小小的鼻子下面是常常笑着的小嘴巴。
她的学习很棒，上学期的期末考试，她还有一门学科免试呢！她上课认真听讲，积极举手发言，尤其在语文课上，她精彩的发言总能博得同学们的阵阵掌声。可是，一到下课，她便会抓起羽毛球拍，跑出教室，立刻在操场上展开了“战斗”。
老师交给她的任务，她总能任任真真、一丝不苟地完成。有一次，唐老师请她改听写本，每一处细小的错误都逃不过她的眼睛。她舍弃自己的下课时间，一个一个催促听写有错的同学：“请回来订正听写本！”“你订正好了吗？”……当她好不容易把听写本收齐时，欢快的上课铃打响了，老师踏着铃声走进了教室。于是，她又舍弃了一个课间，从后楼跑到前楼，把听写本交到了唐老师的手上。
她跑步跑得很快。在一次50米跑练习中，只见她弓着身子，左脚在前，右脚在后，做好了起跑的准备。佘老师的哨音一响，她便像一支离弦的箭一样，笔直地冲了出去。在同学们的“加油！加油！”声中，第一个到达终点。
听了我的介绍，同学们猜到她是谁了吗？对啦，她就是任可馨同学。
四年级的作文 篇7
我家有一盆龙头花，是姥姥送给我们家的。
它在春季时，一个很小很小的小芽从土里探出头来，一周后，它长出了茎和叶，像将要出生的胎儿刚长出身体和手一样。之后，它又长出了枝和更多的叶子。初夏，它结了一个花苞，花苞是淡粉的，花苞下还长了一个像小手形的花托，是淡绿的。几天后，它结了一个又一个花苞，每一个花苞都很鼓，像每个花苞里都有一个花仙子。一周后，它开花了，我顺着花香，来到了它的跟前，它的花瓣的颜色是粉红的，只有两三瓣花瓣，每朵花都像个粉红的龙头。再往下看，它的花托已经变成了深绿色的，叶子已经又宽又大了。秋天，它枯萎了，没有了往日的神采。冬天，它显得像个衰老的老人，快死了，但我相信，它明年一定会开出更美丽的花朵。
龙头花，我爱你，你虽然没有牡丹那么鲜艳，但你已经尽了最大的努力，开出了我心目中的最美的花！
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