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(优秀)实用的快乐的暑假的作文300字
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的快乐的暑假的作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐的暑假的作文300字 篇1
开学了，回想起暑假时的快乐时光，我的心就感到了一阵阵的欢喜，因为在暑假里我学会了许多的本领，而且又遇到了许多的有趣的'事，那我就跟你们讲一讲吧!
就先所以说我家的狗吧。暑假的一天我发现别人把一条狗寄养在我家里，后来这条狗在我家待了几天之后他的主人把它带回去了。之后我家的小狗就开始不安了，每到晚上它就叫个不停但是一见到那条狗它就不叫了，原来我这条狗喜欢上那条狗了。
这件事是不是很有趣啊!那我就下次再说吧!
今天晚上,妈妈说:今天天气挺凉快的,你下去玩会儿吧!
我出去的时侯,只拿了一个小环儿和一张小布.可我下去了,却不知道该干些什么了 于是,我把布穿到环儿里,想象着…...结果我就想出来啦!如果我把一根线串在环儿上,而且环儿上还有布,不就成了风筝啦!然后,我马上上楼拿了一根线,像我想象的,我做成啦!而且我发现它能像真正的风筝那样飞啦!我太高兴啦,我就觉得我就像一个发明家!它就那样飞呀、飞呀、飞呀......它就像那美丽的小鸟自由地飞翔。
快乐的暑假的作文300字 篇2
快乐的暑假马上接近尾声了，在这个暑假里，我帮妈妈做了不少的事情，如擦玻璃、炒南瓜、整理书房……还和爸爸妈妈出去游览了许多地方，比如东海的海滨公园、南北湖、天龙九瀑……
让我记忆最深的是妈妈爸爸带我去海滨公园游玩，（位于海盐东海边）那时，我看见石头上面有很多小朋友在捉螃蟹呢！我就顺着石璧走了下去，经过我的仔细观察和耐心捕捉，一共捉到了两只雄的小螃蟹，我想：我一定要把它们抚养成大螃蟹。回到家里我又找了一些石头和沙石，做了个人造沙滩，那两只可爱的小螃蟹马上溜到沙土里面边睡觉边和我们捉迷藏呢！
在天龙九瀑那里，我在山沟沟里的水中和妈妈奋力的前进，走到了小溪做成的楼梯上，这次，我明白了一个道理，只要齐心协力，没有一件事办不到的.。
昨天晚上，我还亲自为妈妈炒了黄色南瓜丝呢！当时，我数到10，翻一下，过了一会儿，我灵敏的鼻子闻到了一股香味，发现南瓜的颜色变了，知道南瓜已经熟了，马上把南瓜盛到盘子中，让爸爸妈妈品尝，看着他们吃得这么满意，我悬着的心放下来了，心里很开心，我暗自下定决心，以后一定要烧更多更好的菜给爸爸妈妈吃。
快乐的暑假就是快乐，我家天天都有开心事，呵呵！
快乐的暑假的作文300字 篇3
今天是8月26日，暑假快结束了，新的学期就要到了，在这个暑假我有一个非常开心的日子。
虽然，我不喜欢其他小朋友去景点游玩，但是，我也去了很多地方，爸爸妈妈每天都很努力。然而，他们带我出去玩，去购物，游泳，看日落，有时还去超市购物。有时我姐姐带我去她工作的超市，那里很好玩，我去了“屈拉”，那里有滑梯、旋转木马、沙袋和海洋球……我玩得很开心。我想我度过了一个愉快的暑假。但我没有看到美丽的风景或有趣的动物，事实上，我仍然感到很高兴，无论我去哪里都很高兴，爸爸妈妈他们在这么繁忙的.时间里陪我去了这么多地方，这是爸爸妈妈给了我一个快乐的暑假，我也感到满意。
在这美好的时光接近尾声的时候，我的心被一种无声的感觉，我喜欢时间停留，在让我享受这些快乐。
快乐的暑假的作文300字 篇4
夏天骄阳似火，天气非常炎热。妈妈带我去图书馆看书。
一走进图书馆，我立马被里面安静的氛围所吸引。虽然外面炎热的天气让人心情很烦躁，但是图书馆让人能立马平静下来，大家都在默默地找自己喜欢的书，没有任何嘈杂的声音。我和妈妈也开始找书，我来到了适合我年龄的阅览室，这里的书让我眼花缭乱，不过我还是在耐心的'找，找了半天，我终于找到几本让我满意的书。我喜欢历史故事，科普书还有童话书，所以你们一定能猜到我都找了些什么书籍，我兴高采烈地抱着这些书找了个没人的桌椅看了起来。时间过得飞快，不知不觉就到了图书馆下班的时间，妈妈帮我把没看完的书办了借书手续，我才依依不舍地离开了图书馆。
我今天非常开心，因为我从这些书里学到了许多课本里学不到的知识，把这些知识运用起来会对我的生活和学习有很大的帮助，有时间的话我还要去，希望你们有空也多去图书馆看看吧！
快乐的暑假的作文300字 篇5
今早9点，我和妈妈到了弓舍射箭俱乐部，参加了一场幸福暑假的活动，那就是“学射箭”。我们班有近20名同学参加这次活动。
首先大家了解了弓箭的组成，弓由弓臂、弓弦组成的，箭分为箭头、箭身、箭尾。还了解了弓箭的种类。接着老师教了我们怎样把箭射得更准，打到靶心。我们先徒手做了训练，步骤是：双手侧平举，左手掌心向下，右手掌心向前，两脚开立，与肩同宽，这是第一个动作。扭头，不转身体，这是第二个动作。把右手放成像“3”一样，放在下巴下面，这是第三个动作。老师还给我们讲了怎样拿弓和箭：左手握住弓，右手拿着箭。左手握在弓臂的中间。右手从斜跨在身上的箭壶里拿出一支箭，把箭搭在弓臂的挂钩上。箭尾卡在弓弦上。
装好箭以后，我按照老师前面说的'步骤，站好后，左手握弓臂，右手拉弓弦，瞄准目标让箭飞出去。自己试了几次，最高是9环。最低5环，还有一次脱靶了，看来我还要再接再厉，多练习才是。通过练习，让我知道了射箭最重要的是姿势要正确。其次要瞄准，手臂要有劲。最后老师还让我们给家长教射箭，家长们玩的是“打气球”，玩得很开心。
今天真有趣啊！让我再次熟悉了射箭的方法，体验了射箭活动的乐趣。
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