课余生活作文集锦（15篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的课余生活作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
课余生活作文1
我的课余生活既丰富多彩，又有滋有味。我喜欢画画、踢足球、读书、玩电脑。我尤其喜欢玩“跑跑卡丁车”的电脑游戏。
星期六，我写完作业，打开电脑，点击桌面上的.“跑跑卡丁车”的游戏图标，进入游戏程序。我先进行组队赛，第一局比赛开始了。由于我过于自信，低估了对手的实力，所以这一局比赛我很快就输了。第二局比赛我改变了策略，不敢再轻敌了。我灵活地操作着键盘，使自己的赛车全速前进。其他的队员也毫不示弱、奋力向前。我紧盯着显示屏不敢眨一下眼睛，我暗自为自己加油：“沉住气，别紧张。”于是，我一个一个地超过了所有队员，终于到达了终点。我高兴地伸出“V”字形的手势喊：“耶！我胜利了！”
我最喜欢玩“跑跑卡丁车”的电脑游戏。它不仅训练了我的专注力，而且给我的课余生活带来了无限乐趣。
专家点评:
这是一篇读起来感觉非常温馨的文章，作者由““跑跑卡丁车”的电脑游戏”，感受到“我的课余生活的丰富多彩”，描写细腻生动，叙述、抒情融为一体，情感真挚。
课余生活作文2
我的课余生活丰富多彩，有跳舞、唱歌、画画、就像大海里的沙子一样多，可我最喜欢的还是打羽毛球。
每当我放学回家，第一件事情就是拿起羽毛球拍，开始和奶奶一起打羽毛球。
这不，今天我们又开始了打羽毛球的活动。刚开始，我还找不到状态，一连输给了奶奶好几个球，这时，站在旁边观战的弟弟，开始给我加油助威了，他大声喊道：“姐姐加油，姐姐必胜！”听到弟弟的加油声，我顿时精神了，擦了把汗水，又喝了一些水，拿起羽毛球拍，拎起羽毛球像奶奶把球发过去了，并大喊到：“奶奶接招吧。”
奶奶看到我进入了状态，也认真起来，只见羽毛球在我们中间来回飞舞着，打了几十个回合后，我看到奶奶有一点疲惫了，我趁机来了一个高远球，想给奶奶一个绝杀球，没想到，奶奶往后撤了几步，又把羽毛球拍向后一甩，球被奶奶接到了，羽毛球立刻有飞到了我这边。我看形势不对，立刻挥舞球拍，往上一翻，把球甩到了奶奶那边，奶奶看到我这个球连连称赞到：“好球，好球”。我立刻兴奋起来，我也不甘示弱，奋力向上一跳，把球拍向那边一挥，只听见“嗖”的一声，球程弧线型飞去那边，奶奶连跑了几步，也没有追上球，输掉了比赛。
奶奶问我，为什么羽毛球打的`这么好，赢了比赛，我说到：“因为每一场小小的比赛，我都要尽力去赢，这样才能抓住胜利的机会”。
我非常喜欢打羽毛球，因为它让我懂得了一个道理：不管做什么事情，都要尽力去做好，即使是一个小小的比赛。
课余生活作文3
在生活中，我们常常因为学习使得我们感到精疲力竭，而丰富多彩的课余生活，却使我们增添欢乐。提到课余生活，我们当然有很多啦！现在你就来看看我的课余生活吧！
放学回家，写完作业后，我就会找我的爸爸一起下五子棋。开始只见爸爸举起黑色的棋子，轻轻地把棋子放到棋盘的最中间，慢慢的抬起头挑挑眉毛对我说：“该你了！”我也毫不示弱，用手举起白色的棋子下到了爸爸棋子的侧面。爸爸一看，皱起眉头思考了十几秒，顿时，爸爸他眼前一亮，下到了我的旁边……终于！我的一行棋子有四个，我爸爸已经意识到自己已经输了，连忙夸道：“好棋！你五子棋的.实力真是涨了不少”。顿时，我的心里美滋滋的。
最开心的就是去小河边和表哥一起写生，感受大自然的美景。我们两个一起打开画板，一起讨论要画什么景象的时候，突然，我脑海里的灯泡“当”的一下就亮了起来。于是，我比表哥先开始画，一会儿工夫，我的大体形态就已经出来了。此时我转头来一看，呀！表哥原来和我画的一样快了。此时，表哥对我说：“子潇，我们来比一下看谁画的又快又好吧！”我张口就答应了。只见我拿起彩铅“嚓嚓嚓”的把一个船的主体画好了，接着很快就把辅助的小船和人物画好了。这时，我看了看表哥，他也快把画给画好了。真是没有对比就没有伤害呀！哈哈！
我们每个人的课余生活都丰富多彩，只要你留心观察，你会有更大的发现。你的课余生活是什么样的呢？欢迎和我讨论哦。
课余生活作文4
你知道我最喜欢的课余生活是什么吗？
告诉你吧，我最喜欢吹泡泡啦。
我家里有个吹泡泡器，那可是我的最爱，除了我自己，谁也不可以拿它吹泡泡。记得一次写完作业，我先拿起泡泡器，抽出长长的柄，然后使劲吸一口气，好像要把所有的气都吸到肚子里，再非常用力地把所有的力气一下子吹出来，满以为会泡泡满天飞，可是泡泡哪儿去了呢？只有零零星星几个小泡泡，还一下子爆了。我想大概是自己吹得太用力了吧。
吸取了那次的教训后，第二天，我把泡泡器带到了学校。这次我把气轻轻吹出来，果然成功了，好多好多的.泡泡争先恐后地飞了出来。我的意地向周围看去，现在的教室已经不再是教室，而是一座“泡泡城”，这些五彩缤纷的泡泡精灵在这里欢乐地玩耍，有的泡泡们飞出了教学楼，一不小心碰到树，爆了。泡泡给同学们带来了许多快乐。有的同学也学我跑到走廊上吹起了泡泡，有的同学因为好玩，在走廊上追赶着泡泡，但等他们真要抓住泡泡时，泡泡就隐身了。大家玩得兴高采烈，我看得哈哈大笑，欢快地往外面吹了一串又一串的泡泡，它们在风中随风舞动，像一个个小女孩在风中跳着美妙的舞蹈！
只要我不开心，就会去吹泡泡，它们给我带来了无穷无尽的快乐。吹完后，所有的不开心便抛到九霄云外了。我爱吹泡泡。
课余生活作文5
有趣的课余生活有趣的课余生活
我的课余生活丰富多彩，我喜欢打球，游泳，跑步。但我最喜欢的还是打扑克牌。晚饭后，我叫来爸爸，请他陪我打扑克牌。我和爸爸面对面地坐在桌子两边，开始洗牌了，爸爸一直盯着我的'的双手，好像是防备我会“捣鬼。”
洗好牌后，我们开始玩大跃进。我拿起牌一看，哇!算上大毛小毛我一共有五个主，太棒了!我非常专注的打牌，眼看就快赢了。我想跟爸爸开个玩笑，假装很紧张，可是被爸爸识破了，他觉得他的这把牌肯定得输。于是，爸爸趁我转身的时候，偷偷地从牌堆里拿了一张牌，我从眼角里看到了他的一举一动，但我装作没看见的样子，因为我知道现在说，爸爸，他肯定不承认。于是，我一本正经的继续打牌，爸爸手里还仅剩下他偷拿的那张牌。他知道我肯定得输，于是嘿嘿地笑着说：“我肯定赢了。”边说边准备出他偷拿的那张牌。就在千钧一发的时候，我猛的从他手中抽出那张牌，一看，竟然是我出过的那张牌，而且还是大毛。我大声喊叫起来，装作愤怒的样子说：“爸爸!你偷拿牌了!”爸爸冲我吐了吐舌头，像个顽童似的说：“开个玩笑嘛。”说完，我们都笑了。
我的课余生活真的很有趣啊!
课余生活作文6
在课余里，我的课余生活有：弹电子琴、打羽毛球、看书、玩魔方、游泳、下棋、学书画……其中，我最喜欢的是弹电子琴、看书和打羽毛球。
电子琴，是一个能弹出各种声音的乐器。经过我两年的学习，总结了一些经验：有的`小朋友总是跟不上（书上要求的）节奏。那么你在家里练习的时候，就从你能跟上的节奏开始，一点一点地往上提速，直到你弹到书上要求的速度就可以了；我在学校里常常没有别人学得快，但我弹给老师检查时，总是我弹得最好。这是因为我坚持每天弹琴半个小时。虽然你没有天赋，但你只要坚持练，就一定能弹好，甚至比别人弹得还好。
看书，不仅能让我学到许多知识、让我增加想象力，还能提高我的阅读理解能力和写作水平。我现在是三年级（的学生）了，（老师）对我们阅读理解和写作也抓得紧了。好多小朋友因为不爱看书而造成分数下降。原来，我最头疼的事情就是看书，但是现在，只要我手边放着一本书，我就会（情不自禁地）翻开书，津津有味地看起来。爸爸妈妈常称我是“小书虫”。
打羽毛球，可以提高我的反应能力，还能锻炼身体。以前，我发球的时候，总是发空，接的时候，还总是接不住。可是现在，我发球的时候，每次都是一遍成功；我接球的时候，也接得很好。我还常常把爸爸妈妈打输呢。
玩魔方、下棋可以提高我的动手能力和逻辑思维能力；游泳可以强身健体；学书画可以让我的字写得更漂亮，还可以让我的画画得栩栩如生。你们说我的课余生活丰富不丰富？
课余生活作文7
我的课余生活丰富多彩，有：赛跑、画画、砸沙包、跳绳
今天上午，放学回家我赶紧把老师留的作业认认真真地做完，然后我招集来了院子里的好朋友玩砸沙包，玩法是这们的两个人各站一边，剩下的人站中间，两边的人拿着沙包砸中烛的人，要是砸 中了就下台，没砸中就留在台上继续玩。参加砸沙包的有：赵梦谣、张于冬、雷国、张玉、李杨春雪。我和赵梦谣站到两边，张于冬、雷国明、张玉和李杨春雪站中间。
游戏开始了我拿来着沙包向李杨春雪重重地砸去，她没来的.及躲闪就已经被砸住了，李杨春雪下台了，赵梦谣拿住沙包向张于冬砸去，可是没有砸中。又轮到我了，我也向张于冬砸去，又砸中了 ，他也下台了，台上只剩下两个人了，轮到了赵梦谣，她迅速的捡起沙包快速的向雷国明砸去，雷国明还不知咱回事就已经被砸住了。台上就剩下一个张玉了，他真是个机灵鬼，我瞄准他的肩砸，他就 蹲下，赵梦谣瞄准他的脚砸他就跳起来，真拿他没有办法。我突然想到往他的肚子砸，他要是跳起来，能砸到他的脚，要是蹲下就可以砸到他的肩，我就拿起了沙包趄他的肚子砸去，果然砸中了。大家 个个汗流浃背，我们的脸蛋上充满了欢笑。
大家回到各屋洗了洗脸，又继续玩了起来，我真希望每天都能有这样快乐啊！
课余生活作文8
我的课余生活可丰富啦！有：画画、跳绳、弹琴……但我最喜欢的还是弹琴，弹琴可以给人带来快乐。
每天我都要去练琴，而且每首曲子弹得很优美。星期天，爸爸带我去弹琴，我走到琴房，翻开书本，弹起了优美的曲子，我很认真地弹着，希望能得到表扬。弹完了之后，我又弹另外一首曲子，但我怎么也不会，最后只好去请教老师，老师说：“你忘得这么快啊！”听到这句话我有点不好意思了，老师又再教我一遍，我又记起来了。我马上给老师弹一遍，老师再次表扬我。我觉得：没有什么事可以难倒我们，只要我们用心，就一定可以做好的。
我不但喜欢弹琴，还喜欢画画。我现在还在学画画，最有趣的是画树叶。
今天是晴天，我背着小包去学画画，今天画的是很密的长叶子。我很担心，我怕不会画，但不要灰心，坚持就是胜利。老师说：“这个叶子上面尖尖的.，宽宽的。”我听了之后，就马上开始画了。由于我没认真观察，就开始画了，结果画得又宽又大。老师又给我讲了一遍，我开始重新画，我画得很认真，希望我能过关。果然过关了，这次画画让我明白了一个道理：坚持就是胜利，失败了还有机会改正，努力就会进步。
课余生活作文9
我的课余安排，始终保持着多样性和协调性。
首先就是要看书。我每天坚持看书，至少半个小时，自感获益匪浅。看书不仅仅能提高知识面，更重要的是，当你看多了之后，自然而然地就把书中的方法熟记于心了。每当我看故事时，心情就会跟着情节发展起起伏伏。
看书固然有益，但作业也不能忽视。如果你因为看书而荒废了作业，那可就适得其反了。写作业如此重要，我一天要写六个小时。我曾问过我妈：“为什么要写作业？”我得到的答复是：“写作业是绝大多数人最好的复习方式。”原来如此，那么复习阶段我被我妈要求做卷子也不足为奇了。
刚才我说了那么多，都是在用眼看，但如果你整天都是看书、写作业，那么你就会变成一个只会纸张谈兵、还经常生病的书呆子。这可不是我们的'目标。所以，我们才要运动。运动是强身健体的最好选择，不仅如此，运动还能告诉我们很多道理。比如踢足球告诉我们要团结友爱，踢毽子告诉我们要随机应变，跑步告诉我们要坚持不懈等等。
课余生活要做的可不止这些，要懂得“劳逸结合”，还要有“逸”，休息是最好的“逸”，不过，休息也不能喧宾夺主，每次最多30分钟。
看书、写作业、运动、休息，这些就是我的课余生活，希望你们也能像我一样：“劳逸结合”、“动静结合”。这样我们的生活才能丰富多彩，充满乐趣，我们不仅能健康茁壮地成长，还能成为一个有知识、有才华的优秀少先队员。
课余生活作文10
我的课余生活多姿多彩，像七彩虹一样多，有时下围棋、有时看书、有时游泳……但我最喜欢的课余生活是学拍照。下面我来谈谈拍照的学习过程。
首先，简单介绍下单反相机的三要素，光圈、快门、感光度。它们的功能分别是：光圈好比家里的`窗户一样，开大就进光量多，开小进光量就少；快门就类似水龙头，开关快慢就出水多跟少；感光度就是对光线的反应速度；三者相互配合与限制。好了，三要素介绍完了，我们正式进入拍照的过程吧！
一天傍晚，天空乌云密布、电闪雷鸣。我兴奋的叫上爸爸一起去拍闪电。在家里的阳台上，支起了三脚架，装上相机，把镜头对准乌云密布的地方，调整好相机的各项参数。然后静静的我等待着。突然，我预感到有闪电要来了，就迅速的按下快门。只一瞬间，闪电就如期轰然而下，顺利的被相机记录了下来。紧接着我跟爸爸一起打开相机的图片，想先看看拍摄的效果，屏幕亮起的那一刻，我都惊呆了，真的太美了！我高兴的抱着爸爸，说："我也学会拍闪电了，好开心"。爸爸说："只要你认真学习，可以拍更多更美的图片"，我点点头。
拍照可以记录美好的场景与事物，让我回味无穷。同学们，你们要一起和我拍闪电吗？
课余生活作文11
一说起那丰富多彩的课余生活，我就情不自禁的想起了我最爱的手工——不织布。
记得刚拿到从网上订购的不织布时，我的心跳都快停了。从接触到不织布那粗糙的`面料时，我就知道，我是真心喜欢不织布。得到内心的肯定，我不由得狂喜起来。狂喜过后，我便用我那颤抖的手，按照手工书的指导，制作起了我的第一个简易作品：蓝莓。
从第一次制作成功开始，我对不织布的好奇心和挑战欲就越来越大，一发不可收拾。我不断地制作比蓝莓更复杂的东西，越是失败，越是挑战。在这成功与失败的过程中，我赢得了许多同学的尊重与夸赞，没有比这感觉更好的了。终于，我把不织布这项手工运用得非常娴熟了，但我还是没有半途而废，在不织布的路上继续探索下去。
再想想“课余生活”这个词，我又想到了我无聊时做的事：写小说。
为了更新章节，我便不断的努力发现同学们的习惯与细节，也写出了很多“有聊”的文章，感觉自己特别有成就感（好吧是伟大），还能给同学们消遣无聊的时光，所以写小说也是我的一项爱好。
你们的课余生活，会比我的有聊吗？
课余生活作文12
我的课余生活是丰富多彩的，有扔沙包，踢毽子和打水仗……这些没有一样是我不喜欢的，但我最喜欢的`就数游泳了。
一个星期日，赤日炎炎，我和爸爸去了游泳场。我穿上游泳衣、套上游泳圈，就要开始入水了，我想：有了游泳圈与游泳衣，肯定没事。于是，我就跳下水了，水竟然来到我的鼻子上面，我就被呛住了。爸爸连忙扶住我，对我说：“手一划，脚一蹬，就会游到水面上。” 我就按爸爸的话去做，用手拍打水面，用脚蹬水，果然跟爸爸说的一样。我就这样游来游去，我一会儿游到东，一会儿游到西，像一条戏水的鱼儿，真好玩!过了一会，我和爸爸教我潜水，我只潜了10秒，就紧张得觉得心里像有只小兔一样砰砰砰跳个不停， 赶紧把头伸出水面。接着，我就和爸爸比赛游泳，爸爸让我先游10米。比赛开始了，爸爸在后面穷追不舍，不一会儿就追上我。我拼命地划水，可是还是让爸爸追上了，爸爸一下子就游到终点。虽我输了，但我依然很快乐，因为我在水里玩得很开心。
我喜欢游泳，因为它可以让我锻炼身体，又能让我增长知识，还给我带来许多乐趣。
课余生活作文13
今天，一向不爱运动的崔昊飞快的跑了起来，不爱说的话的王资颖也叽叽喳喳的讨论起了战术。每个人的脸上都绽放着快乐的笑容。原因只有一个——今天我们要丢沙包！
第一节课铃声刚响，我们踏着方步，来到了学校的操场上。原来热闹、人山人海的操场上面变得空无一人。好像上天知道我们要来玩，故意给我们腾出地方来似的。
开始活动了，我们开始分组。“一、二、一、二”报数，分成两队。然后剪刀包袱锤，赢的一队上场。输的一队派出两名投手，直到把场上的那一队投下去。如果场上有人出界，不管投没投中，都要下场。而场上的'人接住了沙包，就有两条命，可以救人，也可以救自己。倘若投手接住了对方的沙包，全场人不能动，让投手投。
第一轮开始了，我看到一个人正发呆呢，我狡猾地笑了笑，射向了她，只听“啪”的一声，命中。我又以不同的方式击中了其它成员。但最后一个王佳玥可不是那么好对付的。一会儿在这，一会又跑去那，忽然另一个投手吴文淇朝我挑挑眉，我立刻心领神会，沙包向我射来，我一下子接住了它。王佳玥定住了，我随便一扔，就扔到了王佳玥。
这次课外活动让我们劳累的身体得到了放松，真快乐啊。
课余生活作文14
我是一名三年级的小学生，除了上课，我的课余生活丰富多彩。
我喜欢爬山。每次去爬山，还没出发，我就兴奋不已，带上一切自己能想到的东西。在爬的过程中，我都一路领先，到了陡峭的地方，我一会儿走，一会儿手脚并用爬，不一会儿就累得满头大汗，气喘吁吁，但是我仍然坚持。到了山顶，哇，真美！果然是站得高，看得远，无限风光在险峰啊！看着这么美的风景，我早已把疲劳忘到九霄云外了。爬山锻炼我的身体，磨练了意志，让我更加坚强、勇敢，成长为真正的男子汉！
我还参加了美术班。每个星期的二、四、六下午放学后去上美术班。我先听老师讲，该画什么，注意什么，然后再开始画。我先画出景物，再画出任务，最后涂色。涂色的'时候，一定要小心，一不留神，就涂到了外面，和背景色混到一起，看上去乱七八糟，前功尽弃，心里别提有多沮丧了。而当我画完一幅作品时，心里喜滋滋的。当自己的画被贴到墙上时，别提有多高兴了，画画让我会欣赏美，创造美。
我还喜欢大羽毛球，每次打球的时候，我都要看出对方的弱点，根据自编的儿歌：“一前一后，一左一右，对手认输，自己必胜！”打羽毛球让我既锻炼身体，又动脑筋，一举两得。
除此之外，我还喜欢英语、旅游……还坚持每天练字、写日记，阅读，每天都丰富多彩，紧张而充实。
你们看，我的课余生活怎么样？你们呢？写来分享一下吧？
课余生活作文15
我的课余生活十分丰富，养金鱼、打乒乒球、逛公园、打篮球……但是，我最喜欢的是去旅游。
暑假，爸爸妈妈带我去外国旅游。行程的第五天，我们一起搭“黄金列车”登上了阿尔卑斯山的少女峰。到了少女峰，我们就跟着导游一起去观景台，看见了连绵的山峰，白茫茫的雪，阳光照在雪地上，银光闪闪。看到这些，我忍不住叫了一声“哇”，迫不及待地叫爸爸帮我照了几张相。
离开观景台，我们来到了雪地。一看到满地都是白色的雪，我就开心地向前奔跑。我快速的'拿起两块雪，团成一个雪球，扔向爸爸，爸爸说:“你想挑战我吗？”我说：“对呀。”一场“雪球大战”就开始了。我拿着两块雪球，等脚下站稳，用力一挥，把雪球扔了过去。雪球被打散了，雪纷纷落在爸爸的身上。爸爸也毫不示弱，他顺手抓起一把雪，团了一个小雪球，朝我扔了过来。我把身子一转，快速地躲闪开了，雪球在我身边“粉身碎骨”。我高兴地做了个“V”字手势，胜利是属于我的。
多么快乐的课余生活啊！我多么期待下一次旅游的到来！
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