【精华】享受生活作文3篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的享受生活作文3篇，欢迎大家分享。
享受生活作文 篇1
黄昏，我沿着那条长着红杨和苦柳的河岸踽踽独行，不会走到哪里去，也无须走到哪里去。斜阳残照，流水清风，厚重而柔和，竟是无边的惬意与陶然。
尽可能地放松自己，让身心皆融于宁静的昏暮。远方有淡青的山峦和树林，有村子和古往今来纠葛在人烟风俗之中的鸡鸣犬吠。有无数更加诱人的无穷无尽的朦胧的未知。
感觉自己就是一条鱼或是一缕风，鱼一样的快乐，风一样的自由。这时候你再想一想，是不是太累了？是不是惆怅失落或是踌躇满志？是不是人生之中一帆风顺或是偶有过节？是不是因为荣辱毁誉以及跟随而来的其他一些什么而浮躁和迷乱？
但无论如何，你都且抛开，远远地抛开。人生难得几回搏，但人生也难得几分闲啊！黄昏只那么一会儿，就整个儿安排给自己吧。混沌天宇，落日悄悄地充血，风最是柔情，似有似无，人在其中，竟也莫名地混沌起来。缓缓地做一次深呼吸，就如品谷雨新茶一般，满口满心的'香爽。其味或甘或苦，都混沌而又清纯得像风一般无可捉摸。
曾在一座倾颓的山寺的残柱上见过一幅对联，曰：“山随人意懒，石似我心空。”山何曾“懒”过，石又何曾“空”过？皆因“山”与“石”都随“人意”与“我心”的变化而变化罢了。若“意”与“心”不存，“懒”与“空”焉附？偶尔地涌出些上下高低远近来，下意识地琢磨一回：有“下”才有“上”，有“低”才有 “高”。若无“小”与“近”，那“大”与“远”又何存呢？世间万千物态，皆因互相比较，互为参照，才有了上下高低大小远近之分罢了。
可见大千世界，诸多物事，亦都随“人意”与“我心”而变幻万端了。物以物拙，人随人智。皆为一线悬心，系之于思绪；皆因一份沉重，负之于肩背，才有纷至沓来的荣辱毁誉胜败强弱之分，也才有随之而来的无端的烦忧与惆怅。心静则明，目清而察。
于万千利欲之中，心不为所动，身不为所设，如此，又何所不能呢？山或近在咫尺，路或遥遥无尽，那落日反倒充沛了些，那风或也温馨了些。我依然，依然在一种透明的闲散境界中，让晚风和余晖过滤灵魂和躯体，我无疑也渐渐地透明了。
风中的飞鸟，水中的游鱼，以及似鱼似鸟的我，皆随某种心意金黄了些。同时金黄的还有脚下那条路和路上的我拖得长长的影子。
有一种感慨涌上心头：认识自己不容易，驾驭自己更不容易。
散步是一种享受。
散步是眼的放松。“远方有淡青的山峦和树林，有村子和古往今来纠葛在人烟风俗之中的鸡鸣犬吠。”“混沌天宇，落日悄悄地充血，风最是柔情，似有似无。”
散步是心的愉悦。“皆为一线悬心，系之于思绪，皆因一份沉重，负之于肩背。”“心静则明，目清而察。”
享受生活作文 篇2
其实人生这一辈子为了生活努力的拼搏，真的没有好好享受生活，而是被生活享受，向生活的努力时时刻刻被约束和催促。也许那些小说，或那些电视看多了，也想你隐居深山，过着那种与是隔绝的生活。人生最大的幸福就是健康地生活着，问心无愧，是一种从不间断的'享受。
生活需要游戏，但不能游戏，人生，生活需要歌舞，但不能醉生梦死，生活需要艺术，但不能投机取巧，生活需要重复，但不能重蹈覆侧，把生活当作享受，你就会竭尽全力，把生活当家落去，就会满怀信心，把生活当做成长，你就会勤奋努力。
我生活在享受之中，阅读，把生活寂寞无聊时光换成巨大享受，每天都抽出时间在阳光底下喝着牛奶，微风轻轻的从书面上经过，细心领会那书中的哲理，暂时忘记一切的一切，心无杂念，只全心全意的投到阅读中，慢慢的，吸取知识，使自己的文化不断提升，伴随着书本里的文字的，起伏跌宕。我的心暖暖的。阳光灿烂，我的轮廓晒成的金黄，混着慵懒的时光，念成记忆。华兹华斯曾说，适合自己的生活才是美好而恣意的，努力的享受生活，那么在学习中就不会觉得累，生活面对困难就会逃避。
懂得生活，就要乐于接受每个向你走来的问题，我享受生活，生活也享受我！
享受生活作文 篇3
其实我们班那时候都是有条件去享受生活的，只不过我们大多数时候都想不开，总是和自己过不去，所以心情也会是好是坏，甚至随着自己女的情绪周期开始产生波动。
但同时我们也要知道，这些其实都是非常正常的现象，叫好像我们一直都在口口哨声的说着享受生活的口号，但实际上它落实到行动当中，你根本就不是多么简单的事情。
我还记得初一那年，班主任突然发疯一样的让我们每个人都买了一本鸡汤小说，那个时候其实我们不知道，总感觉这个是多么厉害的小说，可是等过几年之后，发现市面上各种各样的.都是非常类似的我们花了那么多钱，买了那么多东西，其实都是在非常无知的复制别人成功的经验，其实一点。用都没有。
现在回忆起来，当初熬夜去写那么多的东西，看似是在激励自己，但实际上都是把时间浪费在无用的地方上了。
正所谓是在做无用功，
我想如果初中生活能够重来一次，我一定不会选择跟着那个班主任去上课。或者说我会用另外一种方式去劝说他不要这样幼稚而又愚蠢。
这好像我们现在所倡导的享受生活一样，我们不管是学习还是生活，都应该有一颗平常心去对待，不能太过于功利性，也不能跟自己过不去。
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