课余生活作文(通用15篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的课余生活作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
课余生活作文1
我有很多样爱好，喜欢拉小提琴，爱到鱼池去钓鱼，课外学习英语……，但是我最喜欢的就是拉小提琴。
练琴时候，我给自己定了一个标准，拉每一支曲子的时候都要非常的熟，非常好才行。每天我拉一个小时。我感觉拉小提琴非常的累，有时拉地我手麻了，脚站酸了，恨不得一下子卧倒在地，大睡一会儿。但每次我都这样想：“坚持到底就是胜利，我要一口气儿把它拉完，就可以痛痛快快地休息。”最令我高兴的是今年我要考三级了，一想到这儿，我就二话不说去练琴，当时连累都记不得了。我考级有五个长曲子，我都非常喜欢，它们每一首都很好听，拉琴的时候，我感觉像进入了音乐世界。
我非常喜欢拉小提琴。
课余生活作文2
我妈妈炒的花生可好吃了。又香又脆，这是怎么炒的呢？我多想学一学啊！
今天，妈妈终于答应教我炒花生了，我开心得不得了。
妈妈说，炒花生要分几个步骤。首先，要挑花生。我好奇地问妈妈：“为什么要挑呢？”妈妈说：“第一要将有芽的挑出来，因为这些花生里面可能会有霉毒；第二要挑大小差不多的，这要就不会因为有些小的容易先炒焦。”我会意地点点头。妈妈说得太有道理了。
挑好花生，接着就是倒油热锅。记得，油放一点就可以了。将准备好的花生倒进锅里，不断地翻炒；整个过程是不能停，不能偷懒的。火不能太大，也不能太小，不到三两分钟，锅里面的花生就开始噼哩啪啦地响了。越响越多，越响越热闹。妈妈说，这个时候就得将火关到最小。再炒几下，加点盐就可以起锅了。我说“妈妈，为什么最后才加盐呢？”妈妈说：“因为一开始就加盐的话，花生、油、盐一起炒很容易令花生变得黑乎乎的，就不好看了。做菜一定要记得‘色、香、味’俱备，才是一个好厨手。”
我站在妈妈旁边，用心地听着妈妈说的每句话。想不到，这碟小菜，原来还有这么多学问啊！
课余生活作文3
我的课余生活就是唱歌!
每当下课的时候，我就会和小伙伴们不约而同地来到教室外唱歌。大家在歌声中找到快乐,找到友谊.
有一天，老师教我们唱歌，我兴奋极了。老师教我们唱<<蓝精灵>>，可是，我有一处老出错，总是跑调，惹得不少同学笑话我，我更是羞得面红耳赤。于是，我下定决心一定要唱好这首歌。这时，老师似乎看出了我的心思;对我说：“万事开头难，不经历风雨，怎么见彩虹。嗯?”我想了想，对老师点了点头。老师将我唱错的地方又教了一遍，我自己反复练习，我旁边的同学凑过来，诚恳地说：“来，我们俩来练习!”我和同学你一遍，我一遍，遇到高音部分想放弃时，同学对我说：“不要放弃，坚持就是胜利。”听了同学的话，我认真学习高音部分，终于把这首《蓝精灵》唱会了。
这次，我更是从唱歌中获得了快乐，知道了任何事不能半途而废。
课余生活作文4
叮玲玲下课了，我们把卫生打扫干净就走了。
今天是妈妈来接我，因为今天我和琪琪还要去上舞蹈课。到了舞蹈班，我和琪琪去更衣室换衣服，换好衣服还有半个小时才上课，我们就去教室玩，等着老师来，没过一会儿，同学们一个接着一个都来了，快到时间，老师也来了，我们就开始上课了。这节课我们学的是考级的小舞蹈，我们这月八号我们要考级，所以我们要好好练习，不能偷懒。
下课了，爸爸说要带我们去吃饭，离我们家最近的这家饭店没开门，我们就去上面那家吃烧烤了，正吃着饭的时候，琪琪的爸爸打电话说：“他们有事要出去，让琪琪去我们家。”我和琪琪都非常高兴，我们回到家，我们三个玩了很长时间才睡觉。
课余生活作文5
我的课余生活充满了童话色彩，它就像一座七彩桥。红色是打羽毛球，橙色是跑步，黄色是跳绳，绿色是画画，青色是弹钢琴，蓝色是看书，紫色是跳皮筋。我最喜欢绿色了！
我对画画是如痴如醉。今天我又有灵感了，一回家就把那沉重的书包丢在桌上，拿起我心爱的画笔决定画一幅《美丽的秋天》。我先画了果园里的秋天，苹果的脸蛋特别红，好像喝多了酒一样，再看旁边的梨子金黄金黄的，就像挂了许多金灯笼。果园画好了，我又画了秋天的花园，最引人注目的就是菊花和桂花了，菊花一朵朵地竞相绽放美丽极了，还有桂花，老远就闻到她的香味。接下来是树林里的秋天，许多树叶都黄了争先恐后的落了下来，那随风飘舞的样子就像一只只金蝴蝶。怎么样，我画得好吗？同学们可都说我是个小画家呢，我去画画比赛肯定第一名。
我爱画画，只有我拿起画笔，一幅幅美丽的图画就在我手上诞生了。画画是我最喜爱的一项活动，而且它大大的丰富了我的'课余生活。
课余生活作文6
课余，我喜欢和同学玩丢手帕。
大家围成一个圆圈，蹲在地上。先由杨点伊来丢手帕。她握着一块手帕飞快地跑了一圈，然后轻轻放在严艺背后。当跑第二圈时，严艺还未发现，又过了一会儿，她终于发现紧追过去，结果没成功。
第二轮轮到严艺丢手帕了。她可真机灵，把手帕握在手里，连跑了两圈还没找准目标。后来她趁我不注意，把手帕悄悄放在我背上。开始，我没觉察。过了一会儿，她快速向我跑来，而且眼睛也紧紧地盯着我。这时，我想她可能把手帕放在我背后急忙转身找。忽然一块手帕从我身上落下来，我拿起手帕，拔腿就跑，可是已经来不及了。大家罚我表演一个节目，我没办法，只好唱一首歌。我们就这样依次轮流玩着......
我的课余生活有趣而丰富。
课余生活作文7
我的课余生活可丰富了，有;羽毛球。滑板。游泳。打游戏……可我最喜欢的还是滑滑板，一开始玩滑板的时候，看见别人练滑板已经练的很厉害了，我想;我也要向别人那样很厉害，我努力练习滑滑板，但是我总要人扶我上去我才能滑，我就说;我不学了。难死了，突能‘妈妈对我说;做什么事都要有恒心，我听了妈妈的话。赶紧站起来继续练习，经过努力练习我终于可以不要姐姐扶也可以自己上去了，心想又学会了一个新本领，高兴的跳了起来。
滑板真有趣，以后我只要有时间，我就出去滑滑板。
简评：本文结构清晰，详略安排得当，重点部分较突出，是文章的亮点。缺点：标点符号运用不当，题目与内容有点不符，文章开头说，课余生活有很多，但只写了滑滑板一项内容。所以建议修改题目为《我的爱好——滑滑板》。
课余生活作文8
我的课余生活很丰富多彩，比如我爱滑冰，画画，打羽毛球，读课外书······，但是我最喜欢的是打羽毛球。
星期日下午，爸爸带我和姐姐去文化广场学打羽毛球。到了那里，姐姐发球，我学接球，姐姐发球，每次我都是差一点点就接住了，一连几个球都没接住我就有一点不耐烦了，这是爸爸走到我 跟前对我说：“儿子我相信你，一定能接住球的。”姐姐连续发球，我累得是满头大汗，可我还是没能接住一个球，这时爸爸又说儿子坚持，你一定能行的。最后，我终于能接住姐姐发的球了，通过这次 学打羽毛球，让我明白了坚持就是胜利。
课余生活作文9
我的课余生活很丰富，打球、折纸、剪纸等我都很喜欢，但是我最喜欢的是逗弄外公家的老八哥。
这只老八哥是外公无意中捡到的。它非常的咶噪，外公几次送人都被退回来了，我经常去逗它玩。
老八哥长得非常的威武，一身黑色的羽毛，嘴尖尖的、硬硬的，总在笼子里跳来跳去，不停地喊着：“早上好！”“不客气”，要不就叽叽喳喳地乱叫，一刻不得安宁。有一次，老八哥像打了“鸡血”一样，从早叫到晚，狂呼乱叫，听得我的头都要炸了，我怒气冲冲地捡起一根树枝去敲打鸟笼，嘴里恐吓它：“再吵，就把你烹了”，我以为所有的鸟都很胆小，可谁知，这只老鸟双眼一瞪，竖起羽毛，扇着翅膀，尖叫着，冲过来，朝我就是一通乱啄，还好有笼子，但也吓得我丢盔弃甲，抱头鼠窜。外公听到动静，跑出来一看，一把拉下笼子上的黑布，老八哥以为天黑了，逐渐安静下来。从此，这只老八哥又有了一个新的名字“愤怒的老八哥”。
我的课科生活很有意思吧！你的呢？
课余生活作文10
我的课余生活既丰富多彩，又有滋有味。我最喜欢与爸爸妈妈下五子棋，决出谁为棋王的事了。 星期六我上兴趣班回来，就与爸爸摊开棋布进行三局二胜的较量。第一盘爸爸先声夺人，一副洋洋得意的神态，似乎在说:”你是小孩，根本不是我的对手。”
我暗自给自己加油，一定要攻防结合，把爸爸打败，消灭他的嚣张气焰，我第一盘失败也正是自己不够仔细，一不小心被爸爸收了一副，正是”一着不慎，满盘皆输。”第二盘我汲取了教训，每一次出手都考虑再三，既要防爸爸的进攻，也给自己创造进攻的机会，做到攻守平衡，爸爸见我滴水不漏，投子认输。
我高兴地跳了起来，妈妈在旁提醒我:”楷楷，你要胜不骄败不馁。”爸爸第三世盘也被我击败，我以2:1胜出，我心中乐开了花。 星期天，妈妈也成了我的手下败将，我成了我家的棋王。
课余生活作文11
我有许多的课余生活，不信你瞧瞧
每天少不了一篇日记，以前我不想写只想玩，妈妈说“看书可以把你积累的好词、好句、好段运用到日记里，写小作文就不难了。长大后，你可以翻开日记回忆童年的有趣生活，现在，我每天写一篇 小日记。
我的课余生活还有：每天练一会琵琶，每天早上花十五分钟听英语，每天读一小时书，还不忘运动和画画……
画画可以激发人的想象力，爸爸妈妈让我学画画是让我把心静下来，我画出了美丽大海，海里面有五颜六色的海星，有小鱼，有章鱼……真美啊！
丰富多彩的课余生活，给我带了无比的快乐。
课余生活作文12
课余时间，同学们都喜欢干什么呢？阅读？旅游？游泳？画画？做手工这些我都喜欢，而让我体会深刻的却是跳绳。
跳绳长长的，细细的，特别有弹性。我拿起它，摆好准备跳绳的姿势，一分钟计时预备开始！妈妈话音刚落，我就开始跳了，我边跳边朝妈妈做怪相，把妈妈都逗乐了。跳绳真轻松！我心想，可没过一会儿，我就越跳越累，心跳加速，恨不得直接坐到地上。叮叮叮一分钟到了！我连忙停止跳绳，结果只跳了60个。我真不明白，为什么我跳得这么努力，结果只跳了60个呢？我们班有的同学一分钟能跳160个，我也很想像他们那样跳得那么多。我越跳越着急，越跳越毛躁，结果一分钟跳得越来越少。
正当我烦躁无比的时候，妈妈耐心地对我说：宝贝，跳绳时要有节奏才跳得轻松跳得多，如果之前跳得慌慌张张，后面一定就会跳得很累。听了妈妈的话，我按照妈妈说的试了试，调整好跳绳的速度，跟着跳绳的节奏呼吸，一呼一吸，非常有节奏，也轻松了很多，不知不觉我进步飞速，一分钟跳了90个，100个，120个，140个
这次跳绳让我深深地体会到，有些事光有努力还不够，还要讲究方法，这样就可以起到事半功倍的效果。
课余生活作文13
我的课余生活丰富多彩，尤其是羽毛球。每逢放学回家，我就在天井练习羽毛球。
我选了大天井练习打羽毛球，我找了妈妈哥哥和我打羽毛球，为什么找哥哥妈妈呢？因为她们才算是我的对手。爸爸我早就打败了。妈妈哥哥是最好不过！开始了，首先对我哥哥，为什么？因为妈妈是最厉害的，第二是哥哥，第三是我，第四是爸爸。我摆好姿势，等哥哥开球。哥哥开球，我就接球。打呀打呀！打了很多球。有我开球，有哥哥开球。转眼，就5：30就变成6：30。我们还在打羽毛球。妈妈说：“我要去煮饭了，你们自己打吧！”“哦。”我和哥哥不约而同的说！6：50我们还在打。妈妈大喊：“吃饭了，你们该收工了”。“哦。”我和哥哥不约而同的说！
羽毛球可以增强视力，也可以锻炼身体。真是一箭双雕！
课余生活作文14
我的课余生活有很多，比如说：滑旱冰、打篮球、踢足球、拍皮球……而让我觉得最快乐的事情则是滑冰。
有一天，风和日丽，我穿上旱冰鞋，开始出发了！我在街上看到了来来往往的人群，川流不息的车辆，好热闹啊！我滑着旱冰上了人行道。不一会就到时代广场，我滑上台阶,一层一层地跳跃着，每上一层就像是度一关似的。在我心目中，一个台阶就是一个“忍者”，我三下五除二，就把所有的“忍者”都打败了。我看见一个小朋友也在滑旱冰，我就跟他比赛。我滑在前面。不过我感觉他的技术比较高。到拐弯的地方，小朋友一个“闪电漂移”一下子超越了我，我哪有肯服气呀！我用尽全身力气也没能追上他。最后快到终点了。我把吃奶的劲都使出来了，只见小朋友“神龙摆尾”，我看穿了他的招术，送给他一个“剑鲨巡航”。正在这时，他又一招“刀片超车”，我左抵右挡还是难以逃脱最后那个小朋友，我和他结成了形影不离的好朋友。
这次滑冰比赛最终我虽然输了，但是我感到有无比的快乐！
课余生活作文15
我的课余生活丰富多彩，有捉迷藏、下棋、看书但我最喜欢树叶贴画。
星期天，我会叫上小伙伴们一起去摘树叶。我们三五成群、兴高采烈地来到山坡上。山坡上的树木品种繁多，风一吹，红红绿绿的树叶就像一只只美丽的蝴蝶一样纷纷飘落下来。有梧桐叶、银杏叶、红枣叶、小草叶我们开始采摘起来，不一会，我们就摘了满满一篮子各种各样的树叶。我们蹦蹦跳跳地回到家里，接着我们就开始贴画了。我们用一片片银杏叶做金鱼的尾巴，用小草做水草，挑一些红枣叶做小蝌蚪的大脑袋然后，在树叶的后面粘上胶水，把它们贴在蓝色的大卡纸上。一幅生动活泼的海底世界展现在我们的眼前。
瞧，我的科课余生活多有趣啊！
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