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心中的老师作文1300字
第1篇心中的老师作文1300字
雷锋,在我们生活中十分常见:医生、教师、工人、学生……他------郭明仪,就是一位被人们发现的雷锋!
郭明仪仅仅只是个普普通通的管理人员,但他却有着不同的经历:1977年至1982年,他被部队评为“学雷锋标兵”,这是多么难得的荣誉呀,1990年开始献血,整整坚持了20年的义务献血,至今累计献血6万多毫升,这是一个多么惊人的数字呀,1994年以后,累计捐款十万多元,曾经资助过180名特困生上学,而自己家中却一贫如洗,这是一颗多么庞大的爱心呀!
从网上,我看到了郭明义同志的面貌:他头戴安全帽,身穿一件布衣,站在工地上,也许他在检查各部门的质量吧!但是,他的脸为什么那么黑,那么脏呢?原来,他在检查质量时也帮工友们干些活儿,难怪脸上满是泥土!
换一张照片,我又看见了郭明仪同志的另外一个面容:郭明仪同志站在演讲台上,手平放在讲台上。笑容可掬地演讲着他的风雨历程。他是那么的宽容、和蔼,可谁又知道他生命中的尖酸历程呢?当困难来临时,他想方设法解决困难;当别人有了困难时,他力所能及的捐了些钱;当医院需要用鲜血去救治病人时,他毫不犹豫的献出了鲜血……站在演讲台上的荣誉,都是因为他这一刻庞大的爱心呀!
郭明仪同志的英雄事迹发布后,许多人都在以为他为榜样。
那一天,我坐在车上,想着郭明仪同志的英雄事迹。这时,上来一位妇女,她手里抱着个小孩,那孩子才一尺多,看样子出生不久。妇女站在一位年过花甲的老爷爷旁,,一只手抱着个孩子。那位老爷爷立刻站起来,说:“你来坐吧!”妇女露出了笑容,应声道:“哦!谢谢您了!”忽然,我发现一位年轻人在一旁看了许久。之后,又站起来,对那位老爷爷说:“来!您老人家来坐吧!”老爷爷露出了微笑,点点头,扶着栏杆便坐下了。我顿时十分感动:一位老人给一位妇女让座,难得!一位年轻人又给那位老人让座,可见人人都被郭明仪同志的这种爱包围着。同时,我又感到了羞愧:我为什么会坐视不理呢?当老爷爷给那位妇女让座的时候,我就应该给老爷爷让座呀,但我为什么没有呢?一位老人都能做到为什么一个学生没有做到?不行,我以后也应该想郭明仪志学习!
一天,我快步走在斑马线上,正跟着一群大人过马路,这时,我发现一位老奶奶正在马路中间自己掉的水果,看见这么多车辆,我心慌了:怎么办?是帮还是不帮?不管了,还是走吧!她掉了又不关我的事,刚准备走。这时,我又想到了郭明义同志助人为乐的精神。刚才犹豫不定的我立刻果断的跑到老奶奶面前,说:“老奶奶您先走,我帮您捡”说着,我拾起了水果,扶着老奶奶过了马路。红灯亮了,我们安全的站在人行道上。老奶奶对我说:“谢谢你了!”边说还边拍我的手,一脸感激。我笑了,害羞的说:“不用谢,嘻嘻!”我又是害羞又是快乐,害羞是因为第一次受到陌生人的赞扬,快乐是因为帮助了一位老人,学到了心中的“雷锋”——郭明仪同志的精神!这是多少人难得的快乐呀!
“三人行必有我师焉。”不错,正如孔子先生所说的那样,郭明仪同志不仅是大家心目中的“雷锋”,并且成为了我的“老师”,“老师”的品格永远在我心中扎下了根!伴随我一生!
五年级:杨彬欣
第2篇心中的老师作文1300字
在我心爱的文具盒里珍藏着一张照片,它是一个小女孩和一位先生的合影。其中,那个破涕而笑的小女孩是我,那位笑容满面的先生就是我的班主任覃老师。每当我看到这张照片,我就会想起覃老师背我、说我、笑我的情景
一、老师背我了
天有不测风云,人有旦夕祸福。七年级下学期的一天中午,我不幸被大狼狗咬伤了。伤口又大又深,疼得我抱腿哇哇直哭。回家吃午饭的覃老师看见受伤的我,二话没话,焦急地将早已泣不成声的我背起,一阵风似的向医院奔去。
道旁的柳树向后跑去,路上的尘土阵阵溅起,覃老师背着我急匆匆地向医院疾奔。我趴在老师肩背上,看到了老师冒气的根根白发,听到了老师急促的阵阵呼吸。老师额头的颗颗汗珠滴到了我的的手臂上,也滴到了我的心坎里。刹那间,一种被亲情所温暖的感觉油然而生。
可能是老天爷被这浓浓的师生之情所感动,也流下了感动的泪水。覃老师脱下外衣为我遮风挡雨,继续前行。春雨越下越大,老师越走越快。雨水顺着老师的脖子往下流,溅到了我的嘴里,咸咸的。这到底是雨水,还是汗水?我不知道。覃老师一边跑还一边不停地地问疼得厉害吗?此时此刻,我哪里还能感到伤口的疼痛?到了医院,覃老师又将我背进急诊室,同我爸爸一起协助医生进行治疗。
看到老师流水的头发,看到老师溅满泥浆的皮鞋,我想:覃老师是多好的老师呀!
二、老师说我了
住院七天后,我怕影响学习,又坚持来到学校。虽然我已能够走路,但覃老师仍放心不下,还专门为我安排了几个同学帮忙打水。
有一天中午,我发现同学们都很忙,就拿着水桶下楼去打水。我刚提起一桶水,就撞见了覃老师。他皱紧眉头问我:是不是同学不帮你提水?我摇摇头,他接着又问:那你为什么自己提水?我回答说:我觉得那样太麻烦,再说我又能没等我把话说完,覃老师就批评道:太麻烦?那如果提水使伤口发炎了,那不就更麻烦了?不要逞能!于是,覃老师帮我把水提到寝室,并嘱我没事就少走动,多休息,争取早日康复。
果然不出老师所料,我的伤口发炎了,伤口里变得乌黑了。我此后仿佛在黑暗中煎熬,覃老师却强装笑脸,不仅隔天用摩的送我去医院换药,还经常地安慰我:不用着急,过几天一定会好的。听到覃老师说我的话,我想:覃老师多像自己的父母啊!
三、老师笑我了
几个月疗养的日子,终于过去了。老师的关心、父母的照料、同学的帮助,使我的伤口就要痊愈了。啊,我又可以和正常人一样活蹦乱跳、行动自如了!
一个睛朗的周末,我在覃老师和父母等人的陪同下来到坝区急救中心,拆去最后的纱布,作最后的检查。覃老师躬着背,双手按住我的小腿肚,急切地注视着护士小姐的一举一动。我心里怦怦直跳,忍不住转过脑袋偷偷地瞧一瞧。看到小腿上红润的伤疤,我不禁又惊又喜,泪水夺眶而出。覃老师看见我激动的样子,拍拍我的脑袋,逗我笑道:在治疗的过程中那么艰难,你没掉一滴眼泪;现在痊愈了,你怎么又哭了呢?傻哟傻孩子!听着覃老师笑我的话语,看着覃老师开心的笑脸,我也不禁破涕而笑。镁光一闪,随行的舅舅为我和覃老师留下了这永恒的纪念
哦!覃老师,一位像自己父母的老师,一个我心中的good teacher!
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