【实用】秋天的景色作文汇编8篇
在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的秋天的景色作文8篇,希望能够帮助到大家。
秋天的景色作文 篇1
教学目标:
1、本次“习作”教学,要注意激发学生热爱大自然的思想感情,并充分调动学生写作的兴趣。
2、围绕“秋天的景物”,通过引导学生观察、感受、表达等教学过程,培养学生的观察力和想象力。
3、注重训练学生理清思路,丰富学生的语言积累,提高学生的写作能力。
设计理念:
“新课标”对四年级学生的写作要求是留心观察、乐于表达,能不拘形式地写下自己的见闻和感想,特别注意用好平时积累的语言和有新意的词句。因此,在设计这节“习作”课的时候,我注重从学生对秋天的“感受”入手,在学生把握了“秋天景物”特点的基础上,激发学生尽情地表达;并提醒学生用好平时积累的优美语句,愉快地写作文。
教学过程中,我还注意从四年级学生现有的认知水平和切身感受出发,注重营造轻松和谐的写作意境,注重对学生写作的过程和方法的关注,注重对学生情感和态度的关注。
课前准备:
组织一次秋游或课外观察活动;准备好“秋天的景色”的多媒体课件或相关的网络资源。
教学过程:
一、观察体会,感受秋天的特点。
1、导入秋天。
(老师激趣谈话。)“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。”
同学们,老师刚才朗诵的这句诗,大家知道写的是什么季节吗?(学生思考回答。)
好!有的同学说是春天,有的同学说是秋天。有“好景”、又有“黄”、“绿”这些色彩,到底是什么季节呢?老师请大家注意,诗里写的是“橙黄橘绿”——水果成熟了!对,秋天。
看来我们还得逐字逐句地仔细观察和体会,才能弄懂诗句的意思。
2、感受秋天。
下面我们来看一段反映秋天的景物的影片。(播放多媒体“秋天的景色”。)
从影片中大家看到了哪些景物呢?(影片中播放的有蓝天、白云映照着平静的水面,城市里街道两旁金黄的树叶,山上火红的枫叶,果园里成熟的果实,农田里成熟的瓜果、丰收的粮食等等。)
同学们可以自由地表达自己的见闻。(老师可以先让学生分组讨论刚才看过的影片,谈一谈各自看到的“秋天景物”的片断。老师还要深入到学生中去倾听,激励学生大胆地口头表达,让学生互相评论。)
除了影片中反映的“秋天景物”之外,根据大家的观察,你自己觉得秋天是什么样的呢?(老师鼓励学生表达自己对于秋天的独特感受和体验。)
3、把握秋天的特点
好!下面大家各抒已见,谈谈你见到的“秋天”的“模样”吧。(老师安排学生分组讨论、交流。)
各组都讨论好了吗?哪位同学来说说,你觉得秋天有哪些特点?
(老师要尊重学生的个人感受,不必强求统一。只要说的不是其它季节的特点就行。)
二、激发想象,描绘心中的秋天。
1、(师)秋天像一首诗,秋天像一首歌,秋天像一幅画,秋天像一个美丽的童话。古人说:“万美之中秋为最”。同学们,你们心中的秋天是什么样的呢?(老师激发学生尽情地用自己的语言去表达。)
提示:视觉上——秋天是美丽的`季节;秋天的天空很蓝、云很白;秋天是金黄色的(树叶);秋天是火红色的(枫叶)、、、、、、
感觉上——秋天秋高气爽、气温不冷不热;秋天刮风下雨后会很凉;秋天人们会多穿些衣服;、、、、、、
概括地说:秋天是成熟的季节;秋天是收获的季节;秋天是从炎热走向寒冷的桥梁、、、、、、)
2、同学们,我们经历过很多个秋天了,大家可能也参加过“秋游”活动吧。请谈谈你心中印象最深的一处秋天的景色。
老师组织学生相互交流。(可以是旅游景点、农田、山野、校园等等,老师要指导学生最好是说出自己亲身所见的秋天的景物。当然,学生如果说的是间接的见闻或加上合理的想像也要给予鼓励。)
3、启发学生用最贴切的语句来描述“秋天的景物”,注意运用平时积累的优美语言和词句。
大家平时见过哪些描写秋天的词语呢?(如:一叶知秋 、秋高气爽、天高云淡、秋风萧瑟、秋风扫落叶、北雁南飞、、、、、)
老师给大家背几节描写秋天的诗句吧:“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”、“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”、“天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星”等等。同学们一定也会背诵一些描写秋天的诗句吧!(点学生背诵有关的诗句,并作简短的点评。)
大家一定还读过很多描写秋天的文章,或是看过反映秋天景物的绘画。所谓“仁者见仁、智者见智”。每个同学的心中,秋天也许都不相同。那么,你们就用心地去构思,重点描绘你感受最深的秋天的风景吧。在写作文的时候,你可以根据需要,把你平时积累的描写秋天的优美语句引用到你的作文中去,但注意要用得恰当、贴切。
三、精心构思,谱写秋天的弦律。
播放理查德·克莱德曼演奏的钢琴曲《秋的思语》,营造气氛。
(师)从刚才的讨论中,老师发现大家都很喜欢秋天。好!我们开始写作文了。写作文的时候请同学们注意:首先要安排好写作的顺序,你感受最深的地方要详细地写;其次要写出景物的特点,写出你的真情实感;大家还要注意用上你平时积累的优美词句,用好标点符号。
老师相信你们一定会写好这篇作文,写完后我们在课堂上互相交流、互相欣赏吧!(学生写作文,老师个别辅导。)
秋天的景色作文 篇2
秋天是一个让人感到欢喜的季节,就让我们一起去品尝秋天的味道吧。
果园里,红灿灿的苹果都笑了,但是这里最逗人喜爱的是橘子。它身穿黄衣裳,微风吹过,摇摇摆摆,好像小男孩在荡秋千,美丽极了。
公园里,梧桐树的叶子有的'像手掌,有的像扇子,秋风吹过,梧桐树的叶子像黄蝴蝶般翩翩起舞,漂亮极了。
秋天像一个画家,它拿着一盒五彩缤纷的颜料把他们涂成多姿多彩的颜色,我很喜欢秋天。
秋天的景色作文 篇3
迷人的秋天
秋天来了,树叶带着一丝丝的遗憾,投向大地的怀抱。今天,就让我们领略这美丽的秋天吧!
在深秋的天空里,团团白云像弹好的羊毛,慢慢的漂浮着。看,那是什么?原来是一片树林,银杏叶穿上了金黄衣,吸引着人们,枫叶也不甘示弱,把自己打扮成火红的.颜色。一片金黄,一丛火红,为秋天添加了色彩。
菊花也是一道风景线,有火红的、金黄的、白色的、淡紫色的… …,五彩缤纷,美丽极了!
金秋十月,秋高气爽,真是迷人啊!
秋天的景色作文 篇4
秋姑娘迈着轻盈的脚步,袅袅娜娜地来到了果园、田野、大山……一路泼洒斑斓的色彩,温柔地描绘多彩的图画。
丰收的果园香气扑鼻。红彤彤的是苹果,好像一个个红红的小灯笼,压弯了树枝;亮晶晶的是葡萄,好像一颗颗璀璨的宝石,挂在葡萄架上;黄澄澄的是梨,好像一个个金灿灿的葫芦,在树上荡秋千。果农们正兴高采烈地采摘丰收的果实呢!
辽阔的田野上清香四溢。稻田里,稻谷金灿灿的,像一望无际的金色海洋。看!农民伯伯正忙着收割稻谷呢。他们一边劳动,一边聊天,兴奋时唱上几句山歌,引得旁边的.一群小鸟也叽叽喳喳地合唱起来。不远处的高粱涨红了脸,像一簇簇燃烧的火把;棉花白了,一团团的,像天上洁白的云朵。
远处,大山里的枫叶红了,仿佛一枚枚红色的邮票,慢悠悠地从树上飘落下来,又好像一只只红蝴蝶在空中翩翩起舞;野花欣然怒放,这里几朵,那里一簇,散发出迷人的清香。
秋天的景色真美,赏读秋天,在心的海岸,有花香弥漫。
秋天的景色作文 篇5
秋天来了!秋天来了!他带着一盒五彩的颜料,来到了人间。
秋天把红色给了苹果。一个个又大又圆的苹果,就像一个个小灯笼一样高高的挂在树上;更像可爱小女孩们羞红的小脸蛋。
秋天把金色给了稻田。那一束束沉甸甸的稻谷在秋风的吹拂下,仿佛在向人们招手示意。农民们一边忙着收割稻谷,一边唱着欢快的小曲,脸上洋溢着丰收的喜悦。
秋天把暗紫色给了葡萄。那晶莹剔透的紫葡萄像一串串紫色的珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流。瞧,那又大又甜的葡萄让小朋友们吃的多欢啊!
秋天把多种颜色给了菊花。那一朵朵娇艳的.菊花仙子发着浓浓的香气,沁人心脾。
啊!我爱这多彩的秋天!
秋天的景色作文 篇6
送走了炎热的夏天,我们走进了凉爽的秋天,秋天真美啊!像一幅幅多彩的图画。让我们一起去看看吧。
首先,我们来到果园里,秋天的果园里结满了果实,黄澄澄的柿子还挂在枝头,像一个个大大小小的橘黄灯笼,快把小树的腰给压弯了;葡萄藤上挂着一串串圆圆的、亮亮的大葡萄,有的葡萄皮上还有一层灰色粉末。在阳光的照射下,葡萄闪闪发光,散发出一阵阵诱人的`芳香……秋天的果园真是硕果累累。
然后,我们又来到田野里,田野里的庄稼丰收了,有金黄金黄的麦子,有露出牙齿的玉米,还有红红的高粱……你们看农民伯伯正忙着收庄稼呢。走在乡间的小路上,一阵秋风徐来,树上的落叶纷纷飘落下来。就像一只只蝴蝶在翩翩起舞,让人情不自禁地跟着一起舞蹈。
秋天是一个丰收的季节。所以,人们都爱秋天,爱她的秋高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。秋天,使农民的笑容格外灿烂。
秋天的景色作文 篇7
秋姐姐来到了我们的身边,她吹了一口气,“呼……”树叶就被吹落下来了。她又吹了一口气,操场上的小朋友都感觉身边凉飕飕的,有位小朋友说:“这是秋姐姐来啦!”
树叶飘啊飘,落到了地上,我捡起来一看,哇!这片叶子的颜色是红色的啊!它的形状是像鸡爪子,原来这片叶子是枫叶啊!一阵风吹来,我放下手中的树叶看看树,树叶纷纷落下,它们有的不想离开妈妈的怀抱,有的在空中跳舞,还有的看见了蒲公英跟它握握手。我踩在了树叶上,树叶发出了“咔嚓”的声音,仿佛在说:“哎呀!好疼呀!”
秋姐姐是个贪吃鬼,她第一个来到的是果园。秋姐姐到了果园时,果园里的果子都成熟了,也不知道先吃什么好了。贴心的'石榴哥哥给她准备了红红的宝石,苹果小姐见到她害羞地红了脸。
突然传来一阵笑声,原来是农民伯伯在笑。他在笑什么呢?原来是庄稼大丰收了,农民伯伯呀开心的不得了!
我真喜欢这美丽的季节!
秋天的景色作文 篇8
热闹极了,走进去让你眼花缭乱,目不暇接。
先看苹果吧,树上的苹果红彤彤,就像孩子们的笑脸,正对着我们说“你好”呢。但是最可爱的还是那一窜窜紫莹莹的`葡萄,远远望去就象一个个紫玛瑙挂在架子上,对着我们打招呼呢。
还有那淡黄色的梨,就象挂在树上摇来晃去,好象在开聚会。重量型的水果非西瓜莫属了,大大的西瓜就象一个圆圆的大皮球,真好玩!
最小的水果是枣子了,它红彤彤的外表就象一颗颗晶莹的红水晶;正等着人们来摘呢。果实最多的是石榴,它的“肚皮”都快被里面的果实撑破了,那些果实都想出来看看美丽的秋天景色呢。
秋天的果园可真美呀!我爱秋天的果园。
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