有关小学秋天的景色作文三篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的小学秋天的景色作文3篇，希望能够帮助到大家。
小学秋天的景色作文 篇1
清晨，秋风徐徐吹来，吹来了果实的丰收，带来了人们的欢乐。悄悄地，悄悄地，我们一起去打开秋天的大门。
秋天的果实，有黄澄澄的柚子，红彤彤的苹果，还有金灿灿的橘子，更有咧着嘴笑的石榴......黄澄澄的柚子，像金色的小手套，红彤彤的苹果，像一个个冻红脸的小灯笼。它们散发着醉人的清香，让我们垂涎三尺。
秋天的风，吹走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。微风徐徐吹过人们的脸面，真凉爽啊。一定是秋天来了。大雁排排在天空飞翔，鱼儿咕咕在水里吐泡。公园里，树叶也脱下厚重的衣裳，它们在秋风中伸展着手臂，尽情享受秋风的抚摸。
秋天的花，大多已经凋谢，只剩美丽的菊花伴随着秋天。有白色的，黄色的，紫色的`......有的花瓣像橄榄，有的花瓣像妈妈烫卷的头发会弯曲，还有的花瓣像银针一样细长。美丽的菊花在秋风里频频点头。
秋天像一个五彩缤纷的大家庭，它们齐心协力把秋天点缀得更美，更生动。我爱这个“大家庭”。
小学秋天的景色作文 篇2
秋景秋天的故乡真美啊！秋天，农民们都忙着收割庄稼，孩子们一边帮大人收割，一边和其他孩子玩耍。稻田里，金黄色的稻子成熟了，沉甸甸的稻穗压得稻杆都弯了腰，一阵风吹来，掀起层层稻浪。前面的浪头没跑远，后面的稻浪右追上来，后浪赶前浪，一层右一层，最后连成一片，仿佛一直铺到天边，看得人忍不住想用画笔把这美景描绘下来。我爱秋天的故乡！
小学秋天的景色作文 篇3
金秋十月，我们迎来了美丽的秋天。
秋天趁我们没留意，悄悄地来到了校园里。校园里姹紫嫣红的，让我们如痴如醉。在这美丽如画的秋天里，老师带我们参观了校园里的花草树木。
一进校门，朝前一望，就看见火红的一片，犹如一个火球，那是什么？我仔细一看，哦，原来是一棵枫树，枫树原先是翠绿的，现在变红了，枫叶就像是一个个魔法师，我摘下一片枫叶，仔细观察起来，枫叶有七片，形状像一个个手掌，每片叶上都有叶脉，就像人的手纹。
往旁边一看，咦，那棵树上的叶子，我从来都没见过，是什么呢？我去问老师，老师说：“哦，那是天竺叶。”我发现天竺叶是红色的，形状特别像竹子，每根枝上都有了片叶子。
突然，另一个景物又映入我的眼帘，那是月季花，月季花是红色的。大概因为天气缘故，月季花的花瓣落了一地。月季花犹如一个个仙女，穿着红色的锦衣，降落到人间，给人们带来快乐。
“看，那边有桂花。”一个同学叫道。我们听了，蜂拥似的跑过去。哇，真香啊。桂花就像不愿意让别人看到它。我们要是不循着香味，可真找不到它们呢？桂花的花瓣很小很小，是淡黄色的。桂花的叶子把桂花包在其中，就像母亲守护着自己的孩子一样。
我喜欢秋天，秋天有让人忘不掉的美好的图画。
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