母爱的作文

时间：2024-04-22 18:06:24 母爱作文我要投稿

母爱的作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的母爱的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

母爱的作文

母爱的作文篇1

　　“谁言寸草心，报得三春晖。”这是母亲在我小时候读过的一首诗。那时，我不大理解，只觉得孟郊有些傻，写那做什么，母亲为儿子缝缝补补不是理所应当吗？可现在却有着它最好的诠释。

　　小时候，总爱偎依在母亲怀里，用稚嫩的声音说着：“妈妈好年轻，不变老。”妈妈笑了也许是在为她有一个可爱的女儿而感到骄傲吧！我常这样想。

　　渐渐地，我长大了，比她还高了，我的脾气似乎也在随着年龄的增长而日益暴躁，每次有什么不顺心的事，或是心情坏时，总会对她大发脾气。有时过后，我都觉得自己太过分了，认为我天底下最不孝顺的女儿。每每想做些什么，向她道歉，然后就可以像小时候一样。可倔强的我做不到，话到嘴边却难以启齿。有人说：青春期的孩子+唠叨的父母=隔阂，也许真的如此，我和她的距离愈来愈大，谁也不愿多拉近一刻。

　　此时，我有些疑惑，这难道算是一种诠释？？？

　　学生时代的我，常把学习放在第一位，正因如此，母亲也常常笑得合不拢嘴，也心甘情愿为我打理一切。而我也毫不吝啬自己的命令，总把她喝来到去的，似乎有些报复的意思，似乎他所做的一切都不值一提，似乎我的话都是天理。她却不厌其烦地重复着我的命令，还常常问我符不符合我的要求。我瞥了一眼，大叫着不喜欢，就让她重做，她只是赔笑离开。那种眼神怪怪的，倒像是一个犯了错的小孩子。低声喏喏着。

　　那么，这是对这句诗含义的剖析吗？？亦或是吧！

　　现在，我爱写些阳光下的文字，也很讨厌有人在这时候打扰我！母亲对着镜子拨弄着她那本就少的`头发，我用那嘲弄的神情望着她，觉得这可真真的可笑。又转过身去，继续我的写作之旅。突然，母亲转过身让我给她看看是否有白发。我不耐烦地打断了，还嚷嚷着说她很无聊。母亲的眼睛里有一涌东西，黯淡了下去，只是再一次地请求，不，这几乎是央求了。我触动着她的发丝，一下拔出三四根。那一根根的白发在阳光下闪出一种异样的光，我的心忽然像是什么东西用力的敲了一下，在不断下沉、下沉。

　　是的，这才是它真正的诠释，它是母亲的辛苦与汗水的交织物。母亲，它诠释着是么叫爱的全部，什么叫苦。她正在我身边以朴素的姿态轻轻走过！

母爱的作文篇2

　　在我们刚刚到这个世界的时候什么都没有，而这些是我们的亲人给予我们。

　　这所有的一切，有爱，有物质上的，有精神上的.……有非常多非常多。但是，你们有没有想过他们呢／他们最需要的是什么，是钱吗还是什么呢……

　　我告诉你们我们需要的是父母的爱。他们也想被我们爱。他们也需要我们在精神上满足他们的。在他们的心中我们是长不大的孩子。他们在我们的心中且是多么的神圣。他们常常思索我们的心思，而我们从来斗门眼想过他们的新执行什么。我们要与父母换个位置来想想他们……

　　其实。爱与被爱是一样幸福的。需要我们去细细品味的。

母爱的作文篇3

　　教学目标：

　　1 能用生活中的一个事例表现母爱；

　　2 能写出事例中体现母爱的细节，丰富文章内容。

　　3 能在写作的同时从生活细微小事中感受到母爱的存在，从而有一种感恩的情结，受到良好的思想教育。

　　教学重点：能在写作的同时从生活细微小事中感受到母爱的存在，从而有一种感恩的情结，受到良好的思想教育。

　　教学难点：能写出事例中体现母爱的细节，丰富文章内容。

　　课时安排：一课时

　　教学设计：

　　一、导入

　　同学们，老师给大家准备一首歌曲，大家想一起欣赏一下吗？【课件出示阎维文的歌曲《母亲》】

　　二、学习从生活中寻找事例表现母爱

　　1. 同学们这首歌使你们想起了什么？

　　学生自由交流。

　　2. 母亲是我们生命中最重要的人，她给了我们生命，抚养我们长大，又教会我们做人。这一切都渗透着母亲那份浓浓的母爱。母爱是伟大的，母爱是无私的，她悄无声息，犹如涓涓细流，滋润我们成长，可以说，在我们的生命里，时时刻刻都离不开母亲的关爱。那么今天，我们就一同走近母亲，重温一下这分深深的、浓浓的、而又被我们忽视的母爱吧！（板书课题：母爱）

　　3. 刚才的这首歌曲中有这样两句话：“你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打。”同学们，你们有过同歌词描写的一样的经历吗？能说出来和大家分享一下吗？

　　先让学生说自己想到的事例，教师先不急于指导细节，尽可能多得让学生说自己想到的事，第二个学生说事例的时候，教师就开始引导能集中体现母爱的一句话，写一件事，可以先从一句话开始。

　　教师引导语：同学，老师说你感到的母爱是___，你同意吗？和他有类似体验的同学请举手，看来你找到了一个很好的写作材料。同学们，还想到了什么？

　　4.让学生小组交流，保证大多数学生有一个可以写出作文的事例。

　　【这是我所理解的如何帮助学生选择写作材料的一种突破方式，在平时的教学中这种方式比较有效。】

　　5. 找一个表达能力好的学生发言，帮助他把母爱细化。

　　如：你注意到妈妈接你时那体贴的眼神了吗？你注意到妈妈那______了吗？说说。

　　三、选择一件能表现母爱的具体事例，当堂写作

　　1.大家说得好，母爱真的很感人。你们说的每一个事例中，感人的地方可能不止一处，妈妈那温馨的身影，一个关爱的眼神，一句温暖的话语，一个体贴的动作可能都包含着一个浓浓的爱字。如果说母爱是一条长长的锁链，那么这些细微的地方就是构成锁链的一个个所扣，把这些细微的地方写出来，母爱就显现出来了，是吗？

　　2.有名同学也写了一篇反映母爱的文章，想看吗？哪些细微的地方让你感到了母爱？出示文章：

　　母爱

　　人们都说母爱情深，我觉得他们说的对。母爱是世界上最伟大的爱，也是最无私的爱，它会渗透在我们生活的点点滴滴之中，让我们感到无限的温暖。

　　记得有一次，窗外下着小雨，我起床一看，都七点了。

　　我匆匆吃完饭，背起书包准备换鞋上学，妈妈拦住了我，想叮嘱几句。也许是怕我嫌烦，她迟疑了一下，只说了句“带的午饭要吃掉”，就轻轻打开了门。我穿鞋时，妈妈在一旁站着，似乎想帮着我做点什么。于是，她把我的那把小伞撑开，看是不是好使，接着又合上，合到恰当的位置，保证我出门一按就能打开。妈妈做完这些，我的鞋带还是没系完，她索性就蹲下来，帮助我系好了没系完的鞋带。妈妈有些胖，看得出她蹲得很吃力，就那么一会儿功夫，脸上就冒出了汗珠。

　　我匆匆下了楼，走到小区的拐角处，回头一看，妈妈正在阳台上向我这里张望。我能感觉，那眼神将一个字悄悄地写进了我的心里。

　　3.交流：文中的那位妈妈像你的妈妈吗？哪些细微的地方让你感到了母爱？

　　4.其实刚才引起大家共鸣的'地方就是作者描写具体的地方，她把妈妈的爱体现在了这些细微的举动上，收拾书包是爱的细节，准备雨伞是爱的细节，系鞋带是爱的细节，那阳台上的眼神也是爱的细节，从这些细节中我们感受到了母爱，不是吗？这篇文章给了你什么启发呢？（板书：细节描写）

　　5.现在，能写了吗？给大家十分钟，把你想到的这件事中最能体现母爱的那些细节写出来，时间够不够？

　　四、通过交流，完善自己的作文

　　1. 好，现在可以读我们自己的作文了，请看这篇作文。读过之后，我们谈谈文中哪些地方流露出了母爱？

　　2.我们再来一起帮助这位同学想想，可能漏掉了哪些细节。

　　3.学生交流，教师在交流中注意引导学生把细微的地方再想细致一些。

　　五、情感升华，激发学生感恩的情结。

　　同学们写的真好，从你们的文章中，可以看出你们已经深深地感受到母爱的深厚与强烈，母亲的爱是超越生命的爱，她像暖流源源不断地流向儿女，那么此时此刻做为儿女的你们想对你们的妈妈说点什么呢？学生自由交流。

　　结束语：今天老师真高兴，因为从你们的言语中，我也能感受你们对母亲的爱，你们长大了。母爱不是奔流大海，它是平常生活中的长流细水，只有我们用心去体察，才能感觉到它的绵绵不绝。下面就把这首《烛光里的妈妈》送给天下所有的母亲，并捎去我们的祝福：愿天下所有的母亲永远健康！永远幸福！

　　这节课就上到这里。课下把文章修改好，并读给你们的妈妈听，下节课我们再交流一下心得，大家说好吗？

　　人的一生，仅仅是一个爱与被爱的过程。

　　优秀习作欣赏：

　　无私的爱

　　当我们呱呱坠地时，就会有一种伟大无私的爱萦绕在我们身边。没错，那就是母亲的爱。母亲把她所有的爱与奉献都慷慨地给予了我们，无微不至地关心着我们。 “谁言寸草心，报得三春晖”。这千古流传的赞美母亲的佳句，给了我深深的启示。对啊，母亲用她最淳朴的爱来呵护我们，哺育我们成长，却不计回报。母爱是不能用世俗的金钱货币来衡量的。其实，拥有母爱，胜过拥有金山银矿等世间的一切财富。母爱是春天里的风，轻轻地吹拂着孩童的脸庞，使人神怡;母爱是夏日里的雨，滋润干渴的我们，给我们生的力量和希望;母爱是秋季里的夕阳，在最后时刻也会贡献出一点火热，温暖大地;母爱是隆冬里的火炉，竭尽全力地释放自己的能量，帮助人们度过一个春天般的严冬。

　　母爱像一杯咖啡，刚开始品时还不觉得有何特殊的味道，喝到第二口时有点儿苦，直到最后才尝出它的甜。这杯苦中带甜的咖啡就是母亲对我们的那种世上独一无二的爱，这种爱表现在母亲的一言一行中，无论是关怀的话语，还是严厉的责备??这都是母爱的体现。然而，这么多年来，我却始终没有细细品味过这杯浓浓的咖啡，那种特别的苦与甜似乎真的与我无缘。回首过去，年少幼稚又调皮的我让妈妈老操心;然而现在我已经成了一个成熟懂事的中学生，知识丰富了，思想自然有了转变。我已逐渐开始为妈妈分担家务，解决烦恼，初步踏上回报的征途。这让妈妈常常感到欣慰、快乐。然而，我知道，这只是旅途的开始，路径延绵无尽头，我还得经过一生的漫长跋涉!

　　人的一生，不就是爱的循环吗?

　　母爱像春天的雨露，悄悄滋润着我们的心田;母爱想和熙的春风，安抚我们的心灵;母爱又像一叶扁舟，载着我们越过一切困难。假如母爱是蓝天，我们就是天空下自由鸟儿;假如母爱是森林，我们就是森林中快乐奔放的小鹿;假如母爱是大海，那我们就是水中自由自在的鱼儿。我们的一切都来自于母亲，母爱是世界上最无私最真挚的爱。天空乌云密布，有想下雨的征兆，我急匆匆的上学去了，前脚刚进教室后脚就响起了“轰隆轰隆”的打雷声，夹杂着阵阵的雨声，接二连三的响了起来。看见那黑漆漆的天空如撒了墨水一般，雨水如悬泉瀑布一般倾泻下来。我心里头就像打翻了五味瓶，我庆幸自己早到一步没有被雨淋到;又悔恨没带伞的失策。

　　时间如同流水一般悄悄流逝了。很快，到了放学的时间，看到有的同学被父母接走，有的打伞结伴回家，心中不禁涌出一股酸意。爸爸出差了，妈妈在医院照顾姥姥，走不开。心里真是悲哀到了极点，眼眶渐渐有些湿润。

　　正当我一筹莫展，束手无策的时候，迎面走来我再熟悉不过的身影，她-就是妈妈，眼中不经意的流露出种种疑惑和惊讶，但是包含着更多的欣喜和感激。在回家的路上，虽然妈妈没有过多的表示什么，但是，我已经真正的感受到了世界上最真挚的母爱。父母为儿女送一把伞不是惊天动地的大事，只是微不足道的，可这些难道就体现不出最无私最真挚的母爱吗?

　　没错，世界上最甜美的字眼，是母亲;最美好的呼唤是，妈妈;最无私真挚的爱，就是“母爱”。

母爱的作文篇4

　　有人发现花朵的美，因为它用艳丽的色彩，吸引着蜂蝶；有人发现夜空的美，因为它用闪亮的繁星，点缀着天幕；有人发现大海的美，因为它用浪花，变幻着图案。而我发现母爱的美，因为它用无微不至的关怀，用无私的爱，浇灌在儿女心上。

　　母爱是严厉的美。每次出门晚归。总是看着妈妈那焦急的'眼神，免不了被狠狠地数落一顿，但我明白了那是妈妈对我严厉的爱，她骂我，是希望我记住教训。

　　母爱是无私的美。每次下雨时，妈妈总是来接我回家，到了家，我的衣服总是干干的，而妈妈的鞋连同袜子却全湿了，双脚被水浸得冰凉。母爱是无私的。

　　母爱是温柔的美。每次生病不想吃药时，妈妈总是对我说：“孩子，良药苦口，病在你身，疼在妈心啊！”原本苦涩的药丸变成蜜般滋润着我的喉咙，我知道那是因为妈妈温柔的爱。

　　母爱是严厉的，是无私的，是温柔的，这一切是多么美丽啊！我发现了母爱的美！

母爱的作文篇5

　　仅以此文献给我亲爱的妈妈，感谢你11年来对我的关心与照顾

　　——题记

　　以前听到《世上只有妈妈好》这首歌时我总是不屑一顾，认为母亲就是唠叨和烦人的代名词，我也曾一度和妈妈对着干，直到一件事后，我才了解了母爱的真正含义。

　　那是我小学五年级的夏天，刚到六月初天气就闷热的像个大蒸笼。周末一个中午，我的作业又偏偏落在了学校，自己懒得去拿，便央求妈妈替我去取。妈妈皱着眉头，还没等我说完就干脆的打断了我：“什么？你把作业落在学校又不是我的错，要是你还想写作业就赶紧去学校拿回来。”“烦死了，这么热，帮我拿点东西都不行”我心里想着，噘着嘴，慢慢的离开了家。

　　刚走出家门就有一股热浪扑面而来，我懒洋洋的走在马路边，一边走着，一边埋怨妈妈。“要是她真是为我好呢？”不过这个念头在我脑子里一闪就消失的.无影无踪，取而代之的是“怎么可能？他不就是怕热才不出来的吗。”一边想，我一边继续往学校走。

　　“唰唰唰”我怎么听见后面有人，难道是小偷？“不可能”，我一边拍着胸口，一边安慰道“就算是小偷也不会在这种‘光天化日，朗朗乾坤’的时候动手。”我继续走着，可是黑影离我更近了，一向信仰“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人”的我终于受不了了，我运足一口气，又往前走了两部，一回头，“妈妈？”

　　只见妈妈就站在我身后，一颗汗珠沿着脸的轮廓往下流。“我，”妈妈别我盯得有些不自在，“我看你气冲冲的出门，怕有什么危险，就一直跟着你，走吧，天这么热，别站着了。”听着妈妈轻松的话语，我的心却变得很沉重，过了一会，我的心里浮出一丝感动，原来这就是母爱。

　　时致今日，我再听起这首歌曲，心情却和之前大不一样，因为我懂得了母爱真正的含义。它像春雨，滋润着万物；它像阳光，照耀着大地；它像土壤，孕育着生机。母爱不一定有多轰轰烈烈，绝大多数时候它只是渗透到生活的一点一滴，小到不被我们所知。“世界上不缺少爱，缺少的是发现爱的眼睛。”我有这双眼睛，你有了吗？

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