我们美丽校园作文

时间:2021-10-05 11:28:48 美丽的校园作文 我要投稿

【精品】我们美丽校园作文10篇

  在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的我们美丽校园作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】我们美丽校园作文10篇

我们美丽校园作文 篇1

  我们的校园真美啊!

  进入校园大门,首先映入眼帘的是一把巨大的金钥匙,金钥匙主要由底部、中部、上部构成。底部是黑绿色的石块,石块的左右两个侧面各有四块,前后两面各有五块,是四书五经的意思,象征我国五千年浓厚的底蕴;中都是“V”字形,既像一本翻开的书,又像个胜利的手势;上部像个钥匙,帮我们开启成功之门,走智慧之路,让我们在知识的海洋里遨游。金钥匙周围栽了一盆盆鲜艳的花朵。

  绕过金钥匙,穿过大厅,就来到了中庭花园。中庭花园有喷泉和瀑布;喷泉旁有六根石柱,每一根石柱代表一个年级,表示我们六个年级齐心协力,石柱既有象征的意义又美化了我们的校园。

  看完了中庭花园,再过教学的大厅,就到了五星广场,五星广场占地800多平方米;广场正中有一个大大的五角星,因此叫五星广场;五星广场两旁栽满了嫩绿的草和几棵高大挺拔的大树……

  我爱美丽的玉沙小学,愿我们的玉沙小学更加美丽,充满无限的生机!

我们美丽校园作文 篇2

  蓝天因有了白云而显得活泼,山谷因有了小溪而显得生动,校园因有了我们而充满生机和希望!世界因有了友谊而显得人生有意义

  学校是我们的第二个家,我们一起在这里欢笑,在这里奋斗,在这里成长。我们多么希望这个家园时刻欢声笑语而又其乐融融呀!可是,班级里的一个同学要回老家了。他明天就要走了,我们大家都很舍不得他,毕竟已经生活了5年了啊。

  我刚来到这个学校的时候,因我的个性内向不愿意和人主动说话,可是一帮男生却我玩的很好,有张星,郭阳,党昭阳,闵雪峰。和我玩的很好,那时候,他们有什么东西都会给我分享,记得上次去春游。

  “圆圆,跟好咯,可别掉队哦”,“呵,我才没有那么脆弱呢,看着我一定会超过你们的,我来了”。我们一路上有说有笑的,我们走在走道里,欣赏着大自然给予我们的馈赠;微风在我们的身旁跳舞;一幕幕笑脸刻在我们的脑海。好了,到了吃饭的时间了他们几个男生一大包的东西,全部都倒了出来。“别客气,大家一起吃”。好,就在那一刻世界第2次“大战”发生了

  到了以后我们几个的感情越来越好,我就成了他们的妹了,唉现在要走了,倒有点舍不得。

  不过,张星,你要记住,是一时的朋友就一生是朋友,虽然人不在,但我们的友谊生生世世存在。我们不会忘记你的,我们永远都是好同学

我们美丽校园作文 篇3

  我们的校园既美丽幽静,又充满了生机和活力,处处都有令人喜爱的景物。

  走进校门,抬头就会看见一栋高大的教学楼,教学楼中间是凸凹着的,整个教学楼全身是黄色的,那凹的地方就是我们的教室,每间教室里的装扮都不一样,有的墙上贴着图画,有的墙上贴着学习园地,有的墙上贴着心愿墙,有的墙上贴着光荣榜。每个教室里都有三四排桌椅,前后有两块黑板,前面是白板黑板,后面是文章和词语的积累,也是我们办黑板报的地方。每个教室都安装了电脑和白板,电脑可以查阅资料,白板也可以让我们看得更清晰,更清楚。

  再向前看,道路两旁有六个大花坛。大花坛种着月季花,月季花一年四季都会开花。月季花的颜色有大红的、粉红的、淡红的。

  美丽的月季花围绕着六颗高大的香樟树。到了晚上,如果有小偷的话,小偷就会以为是有六个巨人守护着我们美丽的校园,一尖叫,我们就会赶过来看一看出了什么事,我们一定会将小偷绳之以法。

  我们的操场以前是草坪,现在却是塑胶操场,在操场的中间竖着一根旗杆,旗杆挂着一面鲜艳的五星红旗。操场完全可以说是我们小学生的乐园,我们可以在那儿玩游戏、打乒乓球、跑步。瞧!课间的时候,同学们玩得多开心啦!

  美丽的花草树林不仅为学校增添了无限生机,而且使我们的学习环境更加健康、舒适。我爱我们的校园!

我们美丽校园作文 篇4

  我的校园是一个美丽的校园,它所在革新路,它是区一级的学校。

  我一进校门,正对着的是教学楼。教学楼穿着淡蓝色的衣服,有六,七层楼这么高。

  校园最引人注目的就是在右边的四棵大大的榕树。它有四层楼这么高,叶子非常茂密,就算阳光多么灿烂,多么耀眼,但是还是透射不过榕树那么茂密的叶子。我们开会的时候,这棵高大的榕树就可以为我们服务,给我们遮挡灿烂的阳光和小雨,给了我们非常舒服的感觉。上体育课的时候,你感觉汗流夹背的时候,只要站在榕树下面乘凉,马上就凉快多了。大榕树有四层楼这么高的,大榕树的枝干要2——3个小朋友手拉手才能围住。榕树的许多根直垂到地面上,就像老爷爷的胡须。它的叶子嫩绿嫩绿的,枝干抽出了新的枝条,多美啊!

  榕树的左边是一个不大不小的假山鱼池。小鱼活泼可爱,在水里游来游去,有的在追逐嬉戏,有的在冒出头来,像对我们说:“这里欢迎您。”

  我的校园虽然不大,但我在这美丽的校园里学习,是人间的幸福。我在这里慢慢地成长,我真幸福!

我们美丽校园作文 篇5

  我们的校园是那么的美丽,那么的迷人。

  我们的学校后面有一个美丽迷人的休闲亭,在课余时间,你可以在那里自由自在休闲玩耍;在那里有不同的景象,春天那里是百花盛开,芳香扑鼻。夏天那里是绿叶葱笼,非常凉爽。秋天那里叶的天堂,东天那里是雪的天堂。

  我们的草场是一个草的天堂,那里有许多绿油油的草。我们学校正中有四个花坛,代表着四季。我们学校的中心广场上有一座白天鹅雕塑,上面的东南西北四个方向有四座白天鹅,代表着我们学校的学生飞向四面八方。

  我真希望有人会欣赏我们学校,如果你来了,我会给你当向导的。

我们美丽校园作文 篇6

  咱们这的学费是多少啊?是一次性交费么?我家孩子学的比较差,请问你们能保证他有提高么?

  家长您好:根据认知心理学与发展心理学理论,人类具备学习的天性与能力,年龄越小学习的本能需求越强烈。众所周知,小孩子的好奇心越强,求知欲越强。那么,为何有些孩子“学不好习”呢?泛泛说, 是因为方法不科学,不但没有充分利用孩子的学习本能,进一步激发学习兴趣、养成良好习惯、培养自 主学习的能力;反而压抑了孩子的兴趣,令孩子觉得学习枯燥、乏味。快乐魔方提供的是“个性化” 教育,就是要根据每个学员的“个性化”需求与特点制订教学计划。首先,专业的教育咨询师对孩子进 行全面系统的测试,一方面了解他目前的学习状况、具备的学习能力,分析出导致他“学习比较差”的 关键问题;另一方面要了解孩子自身的个性特点与周围的学习环境和家庭环境影响等全方面“个性化” 因素,根据这些诊断出他在学习上存在的“个性化”需求。接下来我们的教师根据孩子的.“个性化”需 求与问题制定适合他的教学计划,包括教学进度、阶段测验计划、复习提纲等等。辅导过程中,每位学员还有一位学习管理师跟进, 及时与家长沟通孩子在快乐魔方的学习情况,配合教师针对孩子的变化辅 以相应的兴趣、习惯与情绪调节。通过这样一个系统的互动教学过程,让孩子在成绩与能力上都得到提高。不同的教学计划收费有所不同。例如,辅导期限长短、内容难易不同,课时费用都有差别。

  建议您同孩子一起到校区,教育咨询师将为您孩子的做全面系统的评量,然后针对他的“个性化”问题与需求,给您建议一个适合的辅导侧重点与期限,并就辅导费用相关问题做出详细解释与说明。

  孩子的数学偏差,作业老是不想做。其实,我小孩的英语还是可以的。想问老师是否有好的办法?

  孩子数学成绩考了 70 分,很聪明,理解能力很强,学的快,但是不爱做题,知识掌握的不牢固, 孩子也长大了,家长也不能强迫她做题,这该怎么办?

  孩子不善于思考,一些表面的东西还行,他也非常想学习好,但是掌握不了学习方法,我们该怎么办?谢谢。

  数学几何学得比较死板,不能融会贯通,希望能找到合适自己的数学学习方法。

  孩子坐不住,记得快忘得也快,考试马虎,总是在 50—60 分左右徘徊,我该怎么办?

  怎样使孩子考上市重点?

  怎么提高数学成绩?

  咱们这的学费是多少啊?是一次性交费么?我家孩子学的比较差,请问你们能保证他有提高么?

  咱们这的学费是多少啊?是一次性交费么?我家孩子学的比较差,请问你们能保证他有提高么?

我们美丽校园作文 篇7

  校园,这是一个多么美妙的字眼啊,我们在这里吸取知识、茁壮成长。

  在吸取知识的同时,我们还要呼吸到新鲜空气,看到一些富有生命力的绿色。现在,请大家随我去“参观”一下我们的校园吧!

  我们的校园春夏秋冬都别有一番美景。春天,这里处处都被春姑娘施了魔法,一朵朵娇嫩的花儿含苞待放,一株株小草破土而出。每当一阵清风吹过,它们都向我招手示意,仿佛在说:“嗨!一冬不见,大家都长高了许多呢!”夏天,那些多姿的花儿在夏的呼唤下,带着清晨最晶莹剔透的露珠,悄悄开放,一朵又一朵,争先恐后、前呼后应、互不相让,仿佛都争着要在夏姐姐的裙摆上留下自己的笑脸,此时的校园充满了花儿的芳香。而那些嫩绿的小草也强壮了许多。秋天,那原本是绿色的爬山虎在秋姑娘的画笔下,又变成了火红色,这使本来是米黄的教学大校变成了“消防局”--因为爬山虎“爬”满了整栋大楼。进入冬的乐章,这火红的校园又渐变成纯洁的白色。冬是一个化装师,她为树哥哥的手腕戴上了银手环,还为教学楼戴上了一顶美伦美幻的雪花帽。

  在这美丽的校园里,我们成为一群幸运的小主人。听,朗朗的读书声从教学楼里飘出,演奏着美妙的乐章,我不禁想起“风声,雨声,读书声,声声入耳;家事,国事,天下事,事事关心。”

  这就是我们的校园,一个充满生机、希望、阳光的校园。

我们美丽校园作文 篇8

  开学了,老师带我们参观了校园。过了两个月的假期生活,我们的校园会有什么变化呢?

  校园的变化还真大呀!每层楼都设计许多长廊,有艺术长廊、美术长廊、科学长廊……首先映入眼帘的是艺术长廊,艺术长廊的墙壁上有许多美丽的图案,还有一些关于艺术课的教室。然后是美术长廊,美术长廊里面有许多关于美术的教室和一间漂亮的书法教室。最后是科学长廊,科学长廊里面有一些关于科学的教室,每间教室里面都有许多标本。

  我来到教室,教室里有了饮水机,同学们喝水就很方便了。教室里摆放着新的桌椅,同学们书包整齐放在书包柜里。

  来到操场上,花丛中的五环标志格外显眼,四处种满了绿树,绿色的草地像一块绿地毯,四周还开着一些小花,非常好看!

  啊!我美丽的校园,我爱我美丽的校园。

我们美丽校园作文 篇9

  今天,曹老师带我们参观了我们美丽的校园,我看见了明德楼、行知楼、红领巾招领处,音乐室以及跳舞室。

  还有一个大大的操场,比幼儿园的大了好多好多!还有美丽的草坪!我好兴奋啊,这么漂亮的学校,我要好好学习,争取当个三好学生。

我们美丽校园作文 篇10

  我们有一个美丽的校园,我们的校园叫“官窖中心小学”,今天就让我们来游览一下我们的学校吧!

  来到学校园的伸缩门旁边,是一个红瓷砖墙,上面苍劲有力地写着“明德小学”这堵墙的左边还有一个门卫室,走进大门,宽阔的甬道呈现在面前,甬道两边各有一行龙爪槐,龙爪槐是因为它的树冠像龙爪,又是槐树的一种,所以被命名为“龙爪槐”。龙爪槐在夏天的时候绿油油的,在炎热的阳光下,像一把把小伞在甬路的两边,开花时,特别美丽:有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球,有的一条一条地挂满枝头,近看如新疆姑娘披散在肩上的小辫儿,这时候校园连风打的漩涡都香气扑鼻,整个校园都浸在香海中。

  我向两边的花坛望去,那花坛是一个花的形状,那花坛里的花争奇斗艳的生长着,有粉红色的野玫瑰,大红色的芍药,黄色的郁金香大粉色的丁香,一到每年的春天,花坛就会变得十分美丽!

  走出花坛,回到甬道上,走过高耸的国旗杆,来到教学楼的面前,教学楼是红白相间的,就像一个巨人庄严地坐在那里,我们的教学楼有三层,十分高大,走进一楼的大厅,左侧是我们的校训:诚信、博爱、励志、自强,还有一个画像,上面画的是孔子,最上面还有一些竹叶,我不禁想起清代的郑燮写的《题竹石》“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还将劲,任尔东西南北风”这首诗。我觉得学校是想让我们有竹子一样的精神吧,我走上二楼、三楼,走廊上贴满了学生的作品:绘画、针织等等,看我们学校的学生多么多才多艺呀!顺着楼梯走到三楼,三楼墙上贴着学生的字和名家的古诗,还有孔子的名言:“三人行必有我师焉。逝者如斯夫。”等等。

  看,这就是我们的学校,多么美丽呀!我爱我们的学校!

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