六年级的作文【通用6篇】
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的六年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文 篇1
要是你问我最喜欢谁，我一定会说是妈妈。为什么呢？因为妈妈为我做了很多很多的事。
记得有一次，我和同学一起在午托楼旁兴致勃勃地玩“鬼抓人”的游戏，但是我不小心摔了一跤，撞破了额角。老师见到了，急匆匆地把我送到了百色市人民医院医治。妈妈知道后，立马赶过来，站在一旁看医生为我缝合伤口。在这一期间，我看到妈妈紧抿双唇，一直盯着我的.伤口看，那样子比我还紧张。
在回家的路上，我不好意思地对妈妈说：“妈妈，对不起，我让您担心了。”“没事。”妈妈疼爱地抚摸着我的头说：“只要你没事就好。”这时，我才知道妈妈有多么伟大。这道伤痕既印在了我的额头，也烙在了我的心里。
这就是我的妈妈，给我无尽温暖的好妈妈。
六年级的作文 篇2
春回大地，万物苏醒；又到了春暖花开的日子，我们迎来了一学期一度的春游！
这一次，我们去游玩的地方是高桥烈士陵园和上海城市规划馆。我们在导游的带领下，坐上了9号车。一路上，我们都兴奋不已。1小时以后……我们到了目的地——高桥烈士陵园！
一来到烈士墓园，我看到了大门的入口上方，有几个抗日英雄的头像，我不禁暗暗地为这些英雄们祷告！到了烈士墓园里面，我们看见了一块高大的墓碑，碑体正面镌刻着陈毅元帅1956年的题词："为解放上海而牺牲的英雄们永垂不朽"。随着国歌响起，我们集体对革命先烈鞠躬敬礼并敬献花圈。望着高高的.陵园墓碑，我的心情也随之澎湃，革命先烈……如今，我们又有什么理由不好好学习呢？
扫墓结束后，我们来到了城市规划馆，卫老师给我们分成了几个小组，我、等其它六位同学成了一队，其中我跟李智俊是小组长。导游说好了2小时以后集合！太好了，我们一起欢呼。我们先参观了一楼，那些物品展示框内都是一些陶瓷，杯子，玻璃等，真是精美绝伦。后来，我们又看到了整个上海的模拟城市，这些房子真有趣，活脱脱就像一个小人国！
我们又到了二楼，二楼可真有意思，全都是有关交通的，有一些交通工具的模型，有意思的是，居然还会有模拟的驾驶舱，我开了车，认识了挂挡，油门，刹车等一些简单的工具，我又看见了一辆自行车，这是一辆运动自行车，我仰头一看，上面有四个醒目的大字——低碳出行。哦，这个原来是让我们少开私家车，减少汽车尾气啊！我尝试了一下，刚开始很累，我坚持到了最后，整整骑了3公里！我这时才发现自己已经满头大汗了！
我刚想继续探寻，就听到老师叫我们集合的声音。我这才意识到时间过得这么快，不禁暗暗抱怨！
这真是一次快乐的春游！
六年级的作文 篇3
（学生的发言已经过规范整理）
【教学目标】
1、引导学生领略大自然的风姿，倾听大自然的声音，与大自然互诉心声，交流感受，在交流活动和写作实践中培养热爱大自然的情怀。
2、体会作者怎样细心观察大自然，学习观察方法。
3、学会展开联想和想象，表达自己的独特感受。
【课前准备】
1、观察一种植物或一种动物，或者是一种自然现象。
2、准备自己游览风景名胜后的照片及相关的文字资料。
3、可以制作相应的头饰(动物或植物)
【教学重点】
学会展开联想和想象，表达自己的独特感受。
教 学 过 程：
【第一课时】思路拓展
揭题导入
这一组，我们学习了《山中访友》《山雨》《草虫的村落》和《索溪峪的野》四篇课文，课文带领我们投入大自然的怀抱，领略大自然的风姿，倾听大自然的声音，与大自然互诉心声，交流感受。我们生活在这个有声有色、有情有意的世界中，我们也时时在观察大自然的美景，倾听大自然的各种音响，在观察和倾听的过程中浮想联翩。
今天，我们一起先来说说自己对大自然的独特感受。
第一步：回忆课文，体会方法
师：在我们学过的这一组课文中，作者告诉我们很多写作的方法，一是告诉我们怎样去细心地观察大自然，二是告诉我们怎样展开联想和想象，三是怎样去表达独特的感受。
想一想，我们这一单元写过的几篇课文和我们以前学过的《观潮》《雅鲁藏布江大峡谷》《桂林山水》等很不一样，哪里不一样？
生：刚写过的这几篇课文很吸引人。
生：给人一种身临其境的感觉。
生：作者把大自然写活了，把它们当成了朋友。
生：用它的角度想问题，与人对话。
师：对，这几篇课文作者展开了联想和想象，表达了自己独特的感受，这是最大的不同。我们先回忆一下《草虫的部落》这篇课文，作者观察得细致不细致：
生：很细致。
师：哪个同学读一两段这方面的句子？
生：我看见放多同类虫子中间，一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们意识深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。
生：我看到出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷，大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。
师：这方面的句子还有很多，同学们有时间慢慢体会。这篇写得好，首先是作者观察得细致，观察细致了，我们写的东西才会具体、形象、生动。
师：在这篇中，作者的联想和想象也是很丰富的，请同学们回忆一下这方面的句子。
生：空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的森林。一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这森林里。
生：在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的'少女，逗得多少虫子驻足凝望。
师：这方面的句子实在是太多太多了，作者通过联想和想象，让我们想到了更多的方面，拓展了表达空间，丰富了表达内容，非常值得我们学习。
师：再找几个同学，把那些表达独特感受的句子找出来。
生：我想它一定是游侠吧!
师：这介绍表达了作者什么样的感受？
生：那只小甲虫迷路了，但它坚持不懈地往前走，一点也不灰心泄气，作者被它感动了。
生：佩服小甲虫的勤和奋斗精神。
师：继续找。
生：我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的!
师：这句话表达了作者什么样的感受!
生：对虫子的赞叹!
师：赞叹虫子的什么？
生：对虫子的美妙的音乐的赞叹。
师：对，这就是独特的感受!在写作中，我们就要学习作者这样表达方法。
第二步；与大自然对话
教师语言描述：
火海之中集体大逃亡的蚂蚁，一只树虎被树胶粘住后，其余树虎轮流喂食；东北狼为了保全狼崽的生命而宁愿自己暴露在猎人枪口下……
想象相关情景：墙角的爬山虎、蔷薇花，柴房里的织网蜘蛛，风中的小草；浩瀚的大海，无垠的沙漠……
假如，你就是它们或它们当中的一员，在你的身上会发生哪些有趣的、动人的、令人惊奇的故事呢？请放飞你想象的翅膀，作天马行空的神游吧。
同学们闭上眼睛，趴在桌子上作三分钟的神游。（可以边想边自言自语。）
睁开眼睛自言自语：说一说刚才在自然王国中所游历的经过。
大家回顾自己游览的风景及自己的感受，诉说你在游览欣赏过程中的联想和想象。
把你自己想象成大自然的一员
（分组讲诉，选出优秀代表参加班级发言，老师参加小组活动，随机指导）
六年级的作文 篇4
大千世界，有许许多多令我们敬佩的人，如同海边的沙子般。虽平淡无奇，但一直在我们身边默默无闻。我敬佩的不是清洁工阿姨；不是警察叔叔；也不是消防人员……虽然他们值得我去敬佩，但最值得我敬佩的，莫过于我的爸爸了。古人有云：父亲的德行是女儿最好的遗产。我的爸爸，就印证了这句话。
我的爸爸他那张饱经忧患的脸，好像用红铜铸成的，宽宽的额角上，深深地刻着几条显示出坚强意志的皱纹。爸爸长得瘦瘦的，1米75左右，一双的'眼睛，留着小平头，高挺的鼻子显得更有精神。棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。
我的爸爸及其富有同情心。
在我十岁那年，清明节要到了。我和爸爸去广州火车站买票，有很多人也在订票，倘若远处看的话，宛如一条威风凛凛的巨龙。5分钟、10分钟、15分钟、20分钟……时间一分一秒的过去。
这时，一位头发花白并十分凌乱的老奶奶走来了，她穿着一身洗得掉色的衣服，驼着背，一只手拄着拐杖，另一只满是皱纹的手握着个无锈钢碗，里面空空如也。她一步步走向这条巨龙，每到一个人身边就用拐杖敲敲地面，要是别人无动于衷的话，便到另一个人身边重复相同的动作……爸爸见了便小心翼翼地从口袋里拿出10元钱，一边弯下腰轻声对我说：“小丽，看那老奶奶是不是好可怜呀，等会老奶奶来了给她一点钱好哦。”一边把10元钱递给我。当老奶奶走到我面前时，我庄重地把10元钱放进碗里，老奶奶瞪大着双眼望着咱父女俩，干涸的眼角滚出了颗晶莹的泪花，她缓缓向我们鞠了一躬，转身继续乞讨。就这样，老奶奶的碗里终于出现了仅有的张钱……
这就是我那富有同情心的爸爸，在我10岁那年，便在我幼小的心灵里灌输了一种终身收益的品质。
六年级的作文 篇5
时间像闪电一般，一下子过了六年了，这个学期同学们的心情可谓是百感交加意味深长，因为这个学期我们将离别，将去不同的学校打算重新“混”，所以，这个学期的春游是多么的重要啊！
四月一日，这个日子已烙在我的心海里。这一天是华美小学部的春游也是我们小学生涯的最后一次春游。满怀高兴有略带悲伤的我们早上八点半就踏上了这次旅程，这次我们去的是南沙滨海乐园，这是一种中性游乐场，我玩的游戏不多，也就不过15种左右，不过我们的心情依旧是那样的。。。。这次春游我把握每一分，每一秒，不再像以前那样，空耗着自己的时间，这次我把全部的精力都用来和同学相处。我和小林同学成了一个小组，几乎玩遍了全部游戏，令我们最难忘，印象最深的是遨游太空和摩天轮。
遨游太空是一项无法形容的刺激类游戏，整个游戏过程大约在五分钟左右。在整个过程中，360°旋转在、超过了二十次，一百八十度更是数不胜数。我估计，它的运转速度至少有90公里每小时，很多人玩了之后就眼冒金星，四脚朝天。现在来谈谈我的感受吧。刚刚坐在那个神圣的.宝座时，我的心情就已经非常激动了。可怕的机器开始运转起来了，忽然间机器翻了一个三百六十度，当我的头朝天时，又迅速降落，眼看着离地面只有几米远的时候，又立刻冲上天空！我死死地抓住那神圣的把手，仿佛没有了它的话我就没有了安全感，这就是人的求生本能吧。虽然在整个过程中我一直处于恐怖状态，但是我旁边的胖子，吴成鹏，在这种刺激中更是受不住，拼了老命地喊爸爸喊妈妈，还说下次再也不玩了。他的这种做法给了我受惊的心灵一点安慰和鼓励。在人群中也有一个胆子很大的人，他就是青春痘小怪兽-小林。他在整个过程中一生不吭，在那儿傻呆呆地坐着，眼睛睁得大大的，仿佛在想什么事情。好久，机器终于停了下来，我们一个个马上跳下来，生怕在上面多呆一秒钟！
摩天轮虽然没有那么刺激，不过也确实过瘾，当你在最顶端的时候，你不禁有点毛骨悚然，渴望快点下去。因为当时离地面大约有一百多米，不过紧张的我也没忘记拍几张风景照。在欣赏风景的时候，我总是感到周围的一切摇摇晃晃，仿佛飘在空中一般，我真希望快点下来，免得有意想不到的事情发生。。。。。。
这座游乐场还有后花园。后花园并不大，但它会让你心旷神怡，因为很多玫瑰和小草都展现在你的眼前，它们是那么清新，那么生机勃勃。
这次春游我不只是玩游戏，我还给相处了六年的每一个同学照了一张相。
快乐的时光总是那么的短暂。又该到了返校的时间了。在大巴上我轻轻的叹了一口气，它的含义是无法用语言来表达的，因为这并不代表忧伤，只是有那么一点点的遗憾，虽然和同学相处的时光还有一段时间，可是感觉时间过得太快了
四月一日，星期四，这个日子将成为我永久的回忆。
六年级的作文 篇6
大家好！我是一条小溪。每天早晨，我都会唱着欢乐的歌来迎接新的一天。
春天，美丽的春姑娘为我的衣服镶上了可爱的花边。夏天，孩子们在我身上游泳，嬉戏；到了晚上，大人们就会坐在我身边为孩子们讲故事，我的好朋友小鱼、小虾、小蟹也聚在一起听。秋天，树阿姨也为我编织了一个花环，让我戴在头上。冬天，冬爷爷便给我穿上了一层厚厚的冰衣服，孩子们在我身上滑冰，真可谓无忧无虑啊！可天有不测风云。有一天，一位阿姨提着一袋子东西向我扔来，"砰袋子烂了，从里面掉出好多垃圾，上面还有几只小虫正在进食，过了几天，那东西慢慢腐烂了，发出刺鼻的臭味。后来，人们都陆续往我身上丢垃圾，再加上附近刚建的.工厂派出的大量污水，也流到了我身上。过了好长时间，我一下子变成了一条浑浊发臭的小溪，我的朋友们也因此而丧命，看着自己身上一个个小尸体，我真是"叫天天不应，叫地地不灵呀！从那以后，人们也不再来我这里玩儿，朋友们也死地死，逃地逃。从此我就孤独一人，每天闻着臭气，一日不得安宁，每当人们从我身边经过，都会捂住口鼻，皱起眉头，生气地说；"可恨的小溪。我每次听了这些话，新里就像被谁捅了一刀，疼痛难忍。
今天，我真想大声呼喊；"人类啊！快点觉悟吧！请挽救大自然，不要让我们的地球妈妈越来越老，请让他重绽那张美丽的笑脸吧！
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