六年级的作文（经典6篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的六年级的作文6篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
谢老师，已经教了我们快五年的语文了。
谢老师，一位个子不高，身体单薄，脸色有些苍白，比较幽默的老师，我们班上的同学都很喜欢她。
谢老师，可大方了！
每次我们班上的同学考试考得好，谢老师都会自己“掏腰包”拿钱奖励我们！有“进步奖”、“80分以上奖”“90分以上奖”等等。
谢老师，可幽默了！
有一次，我们在学“赶鸭子上架——强人所难”这一句歇后语，谢老师就打比方说：校长要派谢老师去参加耒阳的一个比赛，谢老师既怕自己会得不到好的名次，给学校丢脸，又怕得罪了校长，校长这不是“赶鸭子上架——强人所难”嘛！当然，要派也是派陈老师嘛！
谢老师还给我们讲过她小时候的故事呢！她说：她有1个哥哥，4个妹妹，小的时候，她是最受欺负的，有时和哥哥、妹妹吵架了，因为她家只有哥哥一个男生，所以妈妈偏爱哥哥，又因为她是姐姐，又要让着妹妹，所以她的妈妈老是打她。
谢老师还是个热心肠的老师。
有一次，因为陈老师要很早上课，所以有很多同学都没有吃早餐，他们没吃早餐的事情被火眼金晴的`谢老师发现了！谢老师让没有吃早餐的同学举起手来，有许多同学都举起了手，谢老师就自己跑到学校外面给他们买早餐，有的同学给了谢老师买早餐的钱，可是谢老师把钱都还给了他们。
谢老师，我最喜欢的老师！
六年级的作文 篇2
时光穿梭，光影似箭，转眼间我已经度过了人生十三个充满风风雨雨却又幸福充实的岁月。生活中的点点滴滴，已如那冬天飘舞的小雪一般，还没来的及细细观察，就以随着那温暖的阳光逐渐消失。
生活中，坎坷是必有的，只有它才能教会我们坚强，风风雨雨更让我们明白了生活的艰辛。这些挫折算不了什么，因为往后的日子会更加艰辛。可欢乐也无处不在，它让我们的生活充满色彩，它如那多色的调色板，给我们无色的生活描绘出雨后彩虹。那件事，就如我生命中掠过的一道风景，虽不是最美的，在我心中却是最值得怀念的。
那年，学校组织合唱。而我，期待成为合唱组的一员，我下定决心，一定要在这次难得的比赛中努力为班级争光！我鼓起勇气报名参加，老师鼓励的目光和同学们鼓励的话语让我深受感动，让我坚信：我能行！
中午参加兴趣小组，我专心致志地听老师唱，跟着每一个音符。唱错了，老师眼里的目光一掠，没有让我退缩，反而让我更加努力。
回到家，做完家庭作业后，我放弃了玩耍的时间，用来练习唱歌。我将歌曲重复听，熟悉后便一丝不苟的跟着唱，害怕唱错每个音符、歌词。可我仍是在几个地方跑调，高不上去，我渐渐气馁了，想打退堂鼓，我疲惫的将心事向妈妈诉说，妈妈听后，抚摸着我的脑袋，语重心长的说到：“孩子，当初你既然选择做这件事，就一定不要半途而废，既然做了，就要做好，不是吗？”看着妈妈鼓励的眼神，我退缩的心像忽然被灌注了动力似的，再一次充满信心，我能行！就这样，在妈妈的帮助和鼓励下，我渐渐学会了这首歌。
终于到了那个激动人心的日子了！“六一”儿童节到了！我和其他同学一起缓缓走向那神秘而如今又触手可及的舞台，在悠扬的歌声中，我仿佛看到了老师、同学和妈妈那期待、鼓励的.目光，我再也忍不住了，忍住泪水认真唱完了这首歌。终于，节目结束了，我缓缓走下台，一滴泪水从眼眶中悄悄地滑出来，在我脸上划出了一道美丽的弧线，便随着风儿风干了。谁也不知道那是什么，只有我自己明白，那是我几十个夜晚所凝结成的汗水呀！他却不像汗水那般苦涩，却是那般甜蜜，令人欢乐！我笑了，同学们都笑了，笑的泪水永远代表着最美的欢乐。
欢乐是什么？它是成功者成功后的喜悦，是用心血、汗水凝结成的，或许它是苦涩的，但付出总是收获甜蜜，不是吗？
六年级的作文 篇3
“Hi，你们好！我叫桌子，我全身黄黄的，是木头做的，而且还是腾飞牌的哟！虽然我很漂亮威武，但我有一个烦恼，那就是小主人常在我脸上随意刻画。你们说，这叫我的脸往哪搁呀？”
每当小主人一不小心将字写到我脸上凹进去的小洞里时，作业纸就会被戳一个小洞。小主人一看纸破了，总是会抱怨我：“破桌子，又把我的`作业给毁了！”我满肚子委屈地想：这都是你刻的，坏了关我什么事？真是自作自受，活该！但我不敢说，因为我不会说话呀，真是敢怒不敢言。
有一次，小主人又在我脸上刻了四个字：“精忠报国”。刻得我好疼呀！我便想跟小主人捣蛋，给他个教训。“叮铃铃”上数学课了，我悄悄把身子一晃，将铅笔尖摔断了。这时老师叫小主人列算式，小主人这才发现笔尖断了，急得满头大汗。结果老师将小主人狠狠批评了一顿，给他扣了个课前准备工作不充分的帽子。我偷偷地掩着“嘴”笑了。
唉，虽然我捣了一下蛋，但小主人随意刻画的毛病还是没改。在此，我警告各位同学，你们如果再在我脸上随意刻画，小心我跟各位同学捣蛋。
【点评】
小作者站在一张课桌的角度，批评了有的同学不爱惜课桌的现象。文章用诙谐幽默的语言，写出了桌子被小主人刻画后的烦恼，让人觉得十分生动有趣。在轻松一笑中，不由自主地接受了作者的观点：爱护课桌，不能随意刻画。
六年级的作文 篇4
人，一个充满理性和感情的动物；车，一个被人随意摆弄的事物；路，一个被人不知践踏过多少次的奉献者。世间本没有车和路，因为有了人类的诞生，人发明了汽车，走的人多了，就有了路.
浪，依靠海来奔跑；车，依靠路来驰骋。现在汽车已经不是新鲜事了，然而，在很多年前，汽车可鲜为人知。
一条不宽不窄的用石头铺的路真骄傲自大的再和路边的野草说着自己的“伟大事迹"，一些刚长出来的草听的认认真真，而那些从这条路还没来到这里就长出来的'，都知道它在——吹牛。吹牛也就算了，还嘲笑那些坑坑洼洼的泥路，让那些泥路羡慕嫉妒恨。嘲笑也就算了，当路人骑着自行车从这条路上经过时，他便会翘起砖头，让路人摔跤。难道他就是这样报答创造他的人吗？路边的小草劝他不要那样，否则迟早会惹来杀身之祸。自大的他怎们会听小草的话，反而愈演愈烈。
21世纪的汽车，从今到了那里，对于小草和砖头路它不仅高端大气上档次，而且更是个庞然大物。汽车还没有开到这条路上，一股强劲的风已经令小草不停摇摆，就连平时以骄傲的路都不寒而栗。可以就死性不改，直到汽车兵临城下，还照样一副嫌弃的样子，不以为然。不屑的翘起砖头，心想：不管你有多大，都照样摔个狗啃泥。汽车直截了当的问:你确定？砖头路没有回答，看来是默认了。
汽车从砖头上疾驰而过，然后一个刹车，平平稳稳的停住了。这次截然不同的是，砖头碎了，这是，人走过来看着地上四分五裂的砖块，叹了口气，路哀求着说:"求求你，求求你，救救我，我以后再也不会了。"人是善良的，他答应了路的哀求，用水泥给它重铺了一遍，现在的路再也没有了从前的傲慢，变得既宽敞又平稳······
六年级的作文 篇5
一年一度的中秋节到了，每年，我和爸爸妈妈都回乡下陪爷爷过中秋。今年，爸爸和妈妈决定带我回乡下陪姥姥度过一个美好、祥和、别样的中秋之夜。
傍晚，我们带上礼品，直奔姥姥家。这天，月亮显得格外的圆，也特别的亮，月色也是最美好的。三十分钟后，我们来到了姥姥家。姥姥早已在门口等候，姥姥看到我们到来，高兴得合不拢嘴。我急忙下了车，一进姥姥家大门，一股月饼夹杂着水果香味扑面而来，只见院子中央摆了张大桌子，桌子上面摆满了月饼、瓜子、香蕉、苹果、橘子和糖果。姥姥还为我们准备了丰盛的晚餐，虽然是农家小菜，却散发着和谐幸福的香气，顿时有了团圆喜庆的感觉。我们吃过团圆饭后，姥姥开始张罗起来，只见姥姥点燃一根红蜡烛，又拿把香点燃高高举过头顶，面朝月亮，嘴里还不听地念叨着，这种情景我第一次看到。看着姥姥可笑的动作，好奇心驱使我照着姥姥的样子去做，礼毕，姥姥告诉我这是祭拜月神的仪式。
此时月亮象轻纱似的显得格外温柔，把它那柔和的月光洒向了大地，大地也好像穿了一件银白色的衬衫，我们也好像徜徉在银色的世界里。拜完月神后，我们开始分享吃月饼，月饼有五仁的、莲蓉的、枣泥的、蛋黄的，方的、圆的、椭圆的.。金灿灿的月饼上面还有迷宫一样的图案，我迫不及待地拿起一个就吃，妈妈说，月饼象征团圆，要分着吃。于是，我找来一把刀切开一个五仁的，一分为四，一人一块，里面的陷五颜六色，我津津有味地吃起来。味道美极了，让我尝到了和别人分享是多么的快乐。一家人坐在月下，边吃月饼边赏月，看！松软的月饼，多像今晚的月亮，圆圆的、甜甜的。正在此时，一阵凉爽的晚风吹来，我感觉月亮似乎更加富有诗意。
突然，一个念头在我脑海里出现，我和爸爸妈妈商议来一场比赛，看谁知道含“月”的诗句多。爸爸开始打头阵说：“举头望明月，低头思故乡。”妈妈接着说：“小时不识月，呼作白玉盘。”我眉头一皱，计上心来：“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。“举杯邀明月，对影成三人。”“海上生明月，天涯共此时。”大家为我鼓掌。轮到不识字的姥姥时，她不懂诗句，给我们讲了农村版本的牛郎织女鹊桥相会的童话故事。引得我们哈哈大笑。我抬头仰望天空，此时的月亮显得更圆、更亮、更美。月光照在每个人的脸上，是多麽的甜蜜、多么的温馨、多么的富有诗情画意呀！
这个中秋过得真开心，也很有意义，别样的中秋，诗意盎然，如歌如画，令我无法忘怀。
六年级的作文 篇6
“我们坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的事情······”闲来之时，我总喜欢偎依在妈妈的怀里，倾听妈妈诉说以前的故事······
“妈妈是七岁那年上的幼儿园，能去上学了，我真高兴！那时没有钱买书包，你的外婆就把她唯一的麻布包给我当书包。那时的学校是一座低矮破旧的土坯房，土墙斑驳脱落，窗户连一块玻璃也没有。一到冬天，呼呼的寒风凛冽刺骨；要是遇上下雨天，雨水好像都想来凑热闹，雨点从破瓦片上的窟窿里“嘀嗒”落下，大家只得“东躲西藏”地上课。教室里高低不平的泥地上都变成了小水坑，雨声与琅琅的读书声凑成了不和谐的曲子······”
妈妈讲到这，眼里闪动着晶莹的泪花，好像又回到了那段艰苦的岁月。而我们现在的学习环境是多么的'优越！你瞧瞧我们美丽又温馨的学校。庄严的国旗台，平整的操场，宽阔的篮球场和环形跑道。高大的育昌教学楼拔地而起。它像一位高贵又美丽的姑娘穿着五颜六色的花衣裳耸立在学校北边。二楼围墙上的电子显示屏映入眼帘，屏幕上陆续显示着学校的通知、班级各项评比结果等信息，可比以前的板报信息先进多了！校园四周的花草树木郁郁葱葱，掩映着大楼，使它更加美丽。花草丛中，蜜蜂在歌唱，蝴蝶在跳舞。
宽敞明亮的教室里摆放着整齐的课桌，讲台上还有配备电脑。老师可以通过电脑演示学习内容，让我们像看电影一样轻松地学习，既增添了学习的乐趣，又可以减少粉笔屑的污染，真是一举两得啊！走进教学楼，你会发现每层楼梯边的墙上都张贴着同学们的书画作品、文明礼貌用语、名人名言······让整个校园都充满着关爱和生气。校园的一切多么美好而温馨，这是妈妈三十年前梦都梦不到的事啊！
我们的学校和生活真是发生了翻天覆地的变化呀！吃穿住行不用愁，人人免费上学校，课堂用上高科技，学习生活真快乐！是的，如果没有祖国的改革开放，就没有美丽而温馨的校园，就没有幸福美满的新生活。我一定要加倍努力学好本领，明天，用我的力量把学校建设得更加美好；为建设伟大而美丽的祖国添砖加瓦。今天，我们为祖国而骄傲，明天，我们要让祖国因我们而自豪！
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