六年级年的作文4篇(精)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的六年级年的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
这星期，我们去了一个地方，而且在那里，我们玩得很开心，很快乐。那个地方，就是贾镇实践基地。
贾镇实践基地，不用猜，就是实践中的基地，那里的实践，一定和别的不太一样，这次去了，有的不一样。
在哪里，我们上了十多节课，但一节课都没有联系到课本，反而联系到了手、眼和速度还有许多，其中，我最喜欢的几节课是缝制、烹饪、有轨电车、丝网花和布贴画。
缝制，就是缝东西。那次我们去上缝制课的时候，都以为会有多难呢！看着己经上完缝制课的学生手里都拿着一个爱心型状的小包，赞叹道：“她们剪的爱心好好看呀！”但当我上缝制课的时候，把我看呆了：原来还有爱心的模型啊！“我一定要比她们做得好。”我暗下绝心。但当我真正做的时候，却没有我想象地那么简单。最先，老师先发了一块小方布，那小方布可真得很小，把两个爱心模型对在一走已放到小方布上，然后再展开，根本搁不不，所以，我只能换方法，当能搁下的时候，我就用老师发的那枝笔画了，画好了，我就拿起小剪刀剪，剪好后，我就又画，又剪。
弄完后，就开始缝了。老师教给我们两种针法，我用的是第二种针法。原来，没找到灵感，但是呢，越到最后的时候，越来越找到了灵感，越到最后缝的越好。后来只剩几分钟了没时间了，我就大大咧咧地缝了几针，就好了，呀！忘记往里面塞东西了，我又拆开一个小口子，往里塞东西，塞完后，也下课了，没办法，我只能留下一个小口子，带回家去完成了。不过，这节课真的挺开心的，既学会了针法，又与几个人成为了朋友，真是一举两成！
烹饪课上，我们学习做了糖三角。而且，我们每个人都有一块面，自已揉，自己拿糖。所以我们都要自已弄，把面揉好，就拿糖挌进去，然后捏成三角形，捏好后，放在蒸笼里，让老师蒸熟，在蒸的过程中，我们看了一会儿电视，蒸好后，我们就吃了，真好吃！
去了贾镇，我学会了自己劳动，自己的'事自已做，学会了团结互助的精神。也学习了这么多有趣的东西，去这一次，学会了这么多的知识，也许妈妈会把我当成她的骄傲吧！
六年级年的作文 篇2
在我上幼儿园的时候，我报了一个舞蹈班，每到下课时，人流量非常多，经常会有人跌倒，摔跤非常危险。
今天的下课间，一如往常，人流非常多。一眼看过去，全是高低不一的人头；低头往下看，又全是大小不一的鞋子，我随着人流被挤到了电梯口，连口大气都不能喘。
突然，我看到一个刚从电梯口出来的小女孩，被人流挤得摇摇晃晃。她可能急了一点，飞速想往上课的教室挤，可弱不禁风的她被挤到了一个维修的角落。霎时间，她一失足，一只脚没着地，整个身体都往后方的玻璃碎片那斜了过去，四肢好像软了一样，毫无用处。眼看这个女孩就要压上去了，女孩的家长和女孩心急如焚，一直不停地往女孩那儿挤过去，女孩的眼睛里满是惊恐。
就在女孩快要压到玻璃碎片的'同时，我急中生智，左手拿起放在一旁被挤得不成样的塑料椅子，双手捧住椅子，腿往前一迈，“砰”！椅子在最后一秒钟，不偏不倚地夹在了玻璃碎片和女孩的中间。
过了几秒，女孩那绝望的眼睛慢慢张开，双手慢慢放松，四肢也变得有力了，小心地把颤抖的双脚微微向前迈了一小步。我看见女孩安全了，立刻如释重负。
女孩得救了。她用尽全力爬起来，一不小心碰到了那把还举在我手上的椅子，顿时，我感到重心不稳。哎呀，糟糕！我双脚发软，四肢无力，眼见就要撞到那一个墙角了！“谁能来……救我……我……”我颤颤巍巍地说。眼看我的头就要到墙角了，那个墙角似乎在对我说：“哈哈，就要撞到我了吧，一定够疼的，哈哈哈……”就在我把头准备接受这疼痛的那一刻时，好像有人把一个硬硬的东西抵在了我的头上。“刷”！一声，紧接着“砰”！一声。咦？怎么不痛？我微微睁开眼，发现我的头后边多了一把塑料椅子！再转回头一看，我发现刚才那个小女孩正对着我笑呢！我也微微一笑，放下这把椅子，觉得它重了不少……
直到现在，那个不知名的小女孩还在我脑海中依然清楚，每看到一把塑料椅，就觉得心里无比感动……
六年级年的作文 篇3
在朦朦胧胧的风雪中，我们的斑斑脚印显得深沉有力。我们不会想到，卖报生活竟是这样乏味而劳累。在风雪中的旅程中，我们劳动的艰难与不易。
我们每个人的心中都寄存着一个梦，一个美丽的梦。我们欢欢喜喜地送报，客人微笑地面对我们，笑盈盈地找钱……这是多么温暖，又是多么美好。可是转瞬即逝，我们从梦中醒来，静静地站在冰天雪地里，孤苦伶仃地寻求着熙熙攘攘的客人。
在这寒气四溢的清晨，在这里的晨练者居多。再三的心里冲击下，我们才敢鼓起勇气，探访那些陌生人。我们快步截在老先生面前，手中摇晃着颤巍巍的报纸，故作镇定地说：
“啊，爷爷，您买份儿报纸吧？”
“不了，谢谢！”爷爷有着洪亮的嗓门。
我们倍感失落，原本激动人心的梦彻底破灭了。可是无奈，在这里站了半天，连一份报纸都没卖出去，怎能草草收兵呢？我们离开体育中心，来到更为繁华的街头，来来往往地询问者匆忙的路人。人们要么摆手，要么置之不理，全然不把我们放在眼里。我们几乎气馁了，就在这风雪一样的心境填满了我的心头时，一位阿姨出现在我们面前。
“好吧！”她很干脆，轻轻掏出钱来。我们握着皱巴巴的纸币，心中又有了欢喜。
在一天风雪中的旅程中，我们数次寻访，又数次拖着疲惫的身影，步入另一个街头……在四面环山的英雄山路旁，一个又一个行人浮现在我们眼前，又在朦朦胧胧的雪色中离去。不知不觉中，包里的钱渐渐多了起来，手中沉重的报纸也轻了不少。疲乏的我们用声声话语呼唤着过往的人们，又把手中的报纸再三摇曳……风雪中的旅程，那一个个深深的脚印，印记在雪地上，也印记在我们心中。
在我们回味无穷的时刻，手中的报纸失去了踪影。之前的街头的`呼喊，手中的摇曳，过往的行人……就像这轻盈的细雪，融化在我们沉淀的心中。
风雪中的旅程，让我们在十足的体验中，受到了无穷的启迪。
六年级年的作文 篇4
一到双休日，我和爸爸就开始“放松身体”，尽情地躺在“床妈妈”的怀抱里。这不，星期六早上，我睁开朦胧的睡眼，眯着眼往左边看去，爸爸还搂着我，肚子一上一下的`起伏，看样子睡得很开心。我望了一下闹钟，9：00了！我大吃一惊，开始了我的“叫老爸行动”。
“爸爸，爸爸！爸爸，起来了！”我摇晃着爸爸的身体，使劲拍打着老爸的头，只见他翻了一个身，含糊地回答着：“等一下，等一下……”我一见，生气极了，摇晃的更厉害。”“停！停！”爸爸被晃晕了，睁开眼，耍起了赖皮：“你怎么不起床？我每天都6：00起来，你呢？我累死了，让我再睡五分钟。”“好！5分钟！5分钟就5分钟！说好了啊！”我立马同意。爸爸立刻就躺了下来，肚子继续一上一下。我也躺了下来。
5分钟过去了……
“爸爸，爸爸！爸爸起来了！5分钟到了！”我又“开启”了“喇叭”。爸爸显然很不满，说：“嗯……不要嘛！我还想睡。你先起床！”“那，我们石头剪子布，谁输了谁就起床！怎么样？”“好啊！来呀！”爸爸很爽快。“石头剪子——布！”“哈哈，我赢了！”我像一个胜利将军一样，“起床吧！”爸爸愣了一下，像石像一样躺下来，紧紧攥牢被子，理也不理我。“啊！！！你！！！”我气得眉毛都歪了。
唉，我那孩子气的老爸哟！快点长大吧！
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