六年级年的作文通用（4篇）
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
春阴垂野草青青，时有幽花一树明。
老家的春天，我的春天。
刚走出门，就与阳光撞了个满怀。那阳光暖暖的，直渗进人的骨子里。像急忙催促着人们该舒活舒活筋骨、抖擞抖擞精神了。于是，我便一路晒着日光浴，一路哼着小曲儿来到老家。
老家到底还是格外的.幽静，远离了城市喧嚣，时而传来几声鸟叫，或是几声犬吠。
山间，一片片的老树林中点缀着几点新绿，绿得那么可爱，那么自然，那么真实。这山头，点点新绿，可那山头，却青了个透。阳光穿过树叶间的缝隙，落在地上，斑斑驳驳、零零星星的，好不美丽。
屋旁，桃花正开得盛呢！粉嫩粉嫩的，七八朵一枝，正在风中打闹嬉戏。小蜜蜂也嗡嗡地赶去凑热闹。青油油的芽儿也探出小脑袋来，给桃花姐姐当配角儿。瞧！那边的油菜花儿一点也不亚于桃花。一片片黄灿灿的，就犹如是从天而降的几床金黄色的毯子，平铺在田野，使我不禁想睡上去打个盹儿。
春天的人们显得格外精神。有的扛着锄头有说有笑的去农田，有的翻腾出所有的衣服，洗了个遍，趁着这大好天气，都晾出来晒晒。一片精气神儿。太阳暖暖的，人心也暖暖的。
一年之计在于春。春天的一切，都是那么舒心。只想握一卷好书，在草地上、在花香中、在阳光下，静静地享受我的春天……
六年级年的作文 篇2
我亲爱的姐姐，你不久后将会离我远去，离开我这渺小的世界，就算有千分万分的不舍，我也无能为力。因为，毕竟这是命中注定。你还有你的追求，你的.梦想，你已不再是那个可以陪我一起玩的姐姐。当你离开我后，我还会恳求妈妈给我两根棒棒糖……，只为了可以和姐姐一人一个。当你离开后，我再也不会为了姐姐的一句“你真聪明”而去辛苦的背唐诗；当你离开后，我再也不会因为和姐姐一起睡而在夜晚时说“我怕黑”。这些姐姐你都知道吗？
我曾经将毛毛虫带回了家，被妈妈骂，是姐姐护着我，却被妈妈误伤；我曾经将盘子掉在地上，是姐姐将碎片捡起，却因此割伤了手，留下了伤疤；我曾经和爸爸吵起来，冒着雨跑出去，是姐姐在风雨交加的夜晚寻找我的身影，却因此患上了重感冒，住进了医院；这些我都记得，记得姐姐对我的好，那时的我并不懂事，只知道给姐姐添麻烦，现在的我已经长大，而姐姐却要离我而去了，我问姐姐：“你还会回来吗？”姐姐说：“我要是不回来谁陪你说话呀。”我潸然泪下，看着姐姐远去的背影，我心想：姐姐，你一定要回来呀！
六年级年的作文 篇3
大自然中有许多的景物，美丽的极乐鸟，可爱的小狗，调皮的小猫，欢快活泼的猴子，温柔憨厚的大熊猫……。而我最喜欢的是那可爱的小狗。
我家的狗可大有来头，我爷爷养的一只母狗生下的小狗，爷爷先给了我表哥，说是我还小，养不了，再大大，表哥因为作业太多，没有时间管不了小狗，便把它又还给了爷爷，我一听，马上向爷爷要，爷爷招架不住我的再三请求，终于将小狗交给了我，这只狗可真是来之不易啊。
这只小狗可不一般，它有着一个灵敏的身手，四条飞毛腿和一个嗅觉十足的鼻子，它的耳朵可是它的代表特性，就是直直的竖着。而别的小狗，耳朵大多都是耷拉着的。真是百思不得其解，因为它的耳朵，我叫它“竖耳”。
“竖耳”可是个十足的吃货。有一天，家里炖的牛肉，我偷偷的`拿了几块，放到“竖耳”的饭盘里，然后我用常呼叫它的方法，吹了一声口哨，它迅速的出现在我眼前，用它那嗅觉十足的鼻子闻了闻，一闻，还不错，便狼吞虎咽地吃起来，吃完还伸出它那粉嫩的舌头，把盘子添个干净。然后，用它那身体使劲的蹭着我的腿，用开心的眼睛看着我，汪汪的叫，好像在对我说；“谢谢，谢谢”。我用手拍了拍它的头，说：“好了，玩去吧”，它乖乖地离开了。它还是一个挑食的家伙呢。给它面包时，它很不情愿地闻了闻，还把盘子踢翻，冲着我嗷嗷直叫，好像对我说：“这是什么东西，我不吃，我要吃肉”。
我最喜欢的动物是那可爱的小狗。
六年级年的作文 篇4
今天，我让大家猜一个人，他是一个男孩，他的头是椭圆形的，他的头发黑而硬，一根根竖在头上，活像刺猬，前额上略有一搓长一点儿，横挡在头前，像一顶遮阳的帽子，还有一对短而浓的眉毛，他那两道又浓又短的黑眉毛下是一双铜铃般的`大眼睛安放在那，他的眼睛非常动人，很深的双眼皮，一对很亮很黑的眼珠，眼珠转到眶中的任何部分都显得俏媚，他扬起长长的睫毛，眼珠像浸在水雾里的黑葡萄，他还有一张大大的嘴巴，他的嘴唇还是如此鲜嫩，红润。他是一个助人为乐，雪中送碳的人。记得有一次上美术课，老师叫我们画画，我两手一空什么都没带，老师说到：“我过一分钟检查，没带工具的扣十分，时间飞快的流动着，我的心也每一刻都在捏紧拳头，紧张得无地自容，生怕老师会发现我，当我看见他的图画本上有一大堆白纸时，仿佛看见了生的希望和渴望的源泉，眼睛盯着那堆白纸看了好久，两眼发着光，心里有种强烈的愿望想向他借，却又不敢，老师正一步一步的向我逼近，我终于开口说到：”嗯······那个······你能······能借我一张纸么？“他见我这样乞求，二话没说，豪不犹豫的给了我一张，我看着那白的没有一丝杂色的白纸，一时不知该说什么，可能只有”谢谢“这两个普通的字吧！大家都猜出他是谁了吧！对,他就是我的同桌欧阳鸿宇。
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