六年级作文300字

【精华】六年级作文300字

　　在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的六年级作文300字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级作文300字 篇1

　　放学了，我飞也似地奔出教室，妈妈早已等在校门口了，拿过我的书包，递给我一只削好的苹果，我咬了一大口，快乐地跳上自行车，边吃边说着一天的见闻和趣事……

　　还没有到家门口，一股浓浓的、酸酸甜甜的味儿直往我鼻子里钻：“妈妈，快，今晚有糖醋排骨！”我三步并作两步冲向家门，坐在楼梯口、戴着老花镜看报纸的爷爷被吓了一大跳，心急地喊着：“慢点慢点，小心摔着！”我嬉皮笑脸地拉拉爷爷的老花镜：“爷爷，小心你的`眼镜吧！等一下又找不到了。”爷爷摸着我的头，打趣地说：“学会顶嘴了，要打PP了！”我灵活地逃进客厅，被正在客厅摆放餐具的爸爸逮个正着：“昨天忘在学校的雨具拿来了吗？”“爸爸，你真唠叨。雨具在书包里呢，自己动作还不快点，小心又被奶奶骂了！”这时，厨房里的奶奶直着嗓子喊：“囡囡，快来洗手，晚上有你最爱吃的菜！”我边笑边走进厨房：“奶奶，我的狗鼻子早就闻到了。”我洗完手，接了一小捧水，还不忘朝着端菜的爸爸来了个“大象喷水”。他躲闪不及，眨着眼睛差点把菜汤给洒了。哈哈……

　　这只是我家晚餐前轻松的一幕，也是我最享受、最快乐、最喜爱的一幕。我爱我家。

六年级作文300字 篇2

　　有这样一首歌：“小时侯我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时侯我以为你很神气，说一句话也惊天动地。长大以后我将成为你，才知道那张教室放飞的是希望，守巢的也是你……”在我心里，有一个使我十分佩服、尊敬的人，我长大也希望成为她那样，成为她的接班人。

　　上学期，我在心情日记上问过林老师这样一个问题：做人一定要有远大的理想吗？您小时侯的理想又是什摸呢？我当时只是随便的问一问，可没想到老师的评语深深的烙在我的心里！“我像你这么大的时候，非常羡慕老师，因为有了长大当老师的理想，可以说我这一辈子实现了我的理想……

　　看完这个评语，老师这个词一直在我的脑海中出现，在平日里有许多事物都是来比喻老师的'，老师这个职务也是人生中不可缺少的，他们就象手持金钥匙的人“咔嚓”一声，把知识宝库的大门打开了，她们像蜡炬一样照亮了我们，牺牲了自己……

　　老师啊！这个具有奇怪力量的职业啊，你神气、你美丽，你值得我去追求啊！

六年级作文300字 篇3

　　皎洁的月光从西边的山顶上露出了笑脸，散发的微弱的光芒映在农民伯伯心血的土地上，那光为回家的人照亮了前进的路，为孩子们照亮了玩耍的.场所，同时还为夜晚劳动的人照亮了路。

　　我曾经就看过一篇夜晚时劳动的文章，那是一位老人，为了能让山上长满郁郁葱葱的树林，于是每天夜晚都挖坑种树，他每天坚持不懈，终于不过多久，他心中的石头终于落下了，再也不用担心坏境会恶化了，但他还是继续种树，开辟美好地球。

　　我抬头看看天空，看看月亮。“哎，如果世人都可以一起来开辟的话，该多好啊！如果人人都可以献出一点点儿爱心，地球将更美好！”我低下头，心中已经看到了新地球的容貌，耳边已响起了新地球的欢呼。

　　我心头一酸，那背影为心地球的重生做出了多么大的贡献啊！我真希望人人都可以献出一份力，共同去开辟，去创造。我也要做一个对国家有好处的人，我也要成为那“月光下的背影”而努力，加油。

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