[精华]关于手的作文15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的关于手的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
关于手的作文1
妈妈的手
妈妈的手粗糙难看,手心上满是老茧,可我却深深爱着这双粗糙的`手。
妈妈是一位普通的清洁工,整天与扫帚打交道。她每天挥着扫帚,直到垃圾都服服帖帖地进了垃圾箱为止,年年如此,月月如此。那双白嫩的手也渐渐变得粗糙,还长了老茧。夏天还好,冬天,北风呼啸,那双手横一个口子,竖一条缝,看了真让人难受。虽然我常给妈妈的手涂上一层护手霜,可还是不管用。
妈妈为了我能够安心学习,又用那双粗糙的手,找了另一份工作。她还用那双粗糙的手,辅导我,教育我。而那双手,却越来越粗糙了。
妈妈,我爱您,不是因为别的,而是您用那双粗糙的手,为我创造了平安,创造了幸福!
关于手的作文2
妈妈有一双灵巧的手。
在我小的时候,妈妈在冬天给我做棉衣,让我穿得暖暖和和。
夏天妈妈给我做裙子,让我凉快又漂亮。
妈妈灵巧的手还会画画,而且画得很逼真。所以我也很喜欢画画。
妈妈的'手还是一双勤劳的手。
妈妈每天总是第一个起床给我做可口的饭菜,让我吃得津津有味。
我希望早点长大,长一双像妈妈那样灵巧而又勤劳的手。
关于手的作文3
今天学校组织我们观看了一场精彩的电影——《举起手来》。
故事主要讲的`是人民群众和八路军为了保护国宝——勇敢的和敌人战斗事迹。其中,令我最感动的是两个儿童团员与敌人斗智斗勇的故事。他们在自以为是的敌人面前,没有恐惧和害怕,而是用智慧将敌人哄得团团转,一个日本鬼子问他们那里有水?小孩说:“有水的地方已经有八路了,不过我知道哪里有西瓜。”鬼子连忙问:“在哪?”小孩指了指前方,这里果然有许多西瓜,便连忙跑了过去,抱了一个又大又圆的回去了。但惹得总统大发脾气原来,西瓜里还有个炸弹。
看了这部电影,我们要智勇双全,不要有智无勇,也不要有勇无智。
关于手的作文4
浪花是小河的手,树枝是大树的手,温暖着我的小手的是---妈妈的手。
妈妈带我去过很多地方,让我领悟到祖国山山水水的美丽。哪怕山再高,水再深,只要妈妈牵着我的手,我的`心中就充满着快乐。我仔细地看着妈妈的手,这是一双有些粗糙的手。假如,我有一支马良的神笔,我要给妈妈画一双嫩嫩的手。
关于手的作文5
我对奶奶的手很熟悉,每天都可以看见它。
奶奶的手颜色红润,手背上的皱纹很多,上面有一条条青筋,像蚯蚓一样钻来钻去;手心上的掌纹不太清晰,指甲上的月牙却清清楚楚。摸起来比较粗燥,握着非常温暖。
说起干家务,奶奶真是一把好手,给我们做饭,什么鱼呀、肉呀,饭呀、菜呀,她的手就像魔术师,会变出各种美味来!奶奶的'手还会修理各种东西,有一次我家的椅子坏了,奶奶自己动手把它修好,手上磨出了血泡,她也不叫疼。
别看奶奶年纪大了,打电脑、编文件、做影片光盘,可都是高手!
我爱奶奶那双能干的手!
关于手的作文6
我和弟弟的手比起来,弟弟的手又白又嫩;我和奶奶的手比起来,奶奶的手又有裂缝又显露着骨头,干巴巴的。
记得那一次,妈妈说:“快来看看”,我马上跑了过去,看见妈妈正在用脏水给我洗衣服,心里很不高兴,妈妈说:“看你的衣服脏的',清水都变成黑水了”,哦,原来是我想错了;妈妈给我洗衣服手都泡白了。
妈妈洗完衣服,然后刷抽油烟机。
妈妈刷着抽油烟机,我在傍边吃苹果,边吃边看,妈妈刷完抽油烟机,手上多了5条伤痕,挂了很多口子。
看完,我知道了妈妈的辛苦,决定以后帮助妈妈干活。
妈妈的手是伟大的,我爱妈妈的手。
关于手的作文7
我们都有一双灵巧的手。妈妈用它洗脏兮兮的'衣服,洗得一干二净。
奶奶用它在烧菜,把菜烧得香喷喷的。
小明用它搬桌子,他把桌子搬得整整齐齐的。
阿姨用它来织毛衣,她把毛衣织得漂漂亮亮的。
我们都用一双灵巧的手,做各种各样的事,编织美好的未来。
关于手的作文8
在结束了超市的“大手拉小手”购物活动后,一(2)班的小朋友们来到了苏东坡纪念馆。
在聆听了讲解员叔叔对于苏东坡生平事迹的介绍后,小朋友认真参观了苏东坡纪念馆。看看他们听的多认真呐,灵动的小眼睛紧紧地跟随着讲解员叔叔的`身影。
参观过后,我们来到了美丽的花港观鱼公园,在一片美丽的大草坪上,七彩中队的小朋友们分成了六个小组,进行了秋游野餐活动。快来看看秋游的精彩瞬间吧!
关于手的作文9
那是一双长满皱纹的手,那是一双粗糙的手。他握着我的小手是那样的亲切,温暖那是我爷爷的手。
几年前,爷爷还用她那双朴实的.手抱着我。一天我和爷爷去爬山,虽然爬山很累,但是我还会感到一丝温暖,直到我爬不动,爷爷用着双手抱起了我。他抱起我知道他放下我,他的腰痛又犯了,我哭了,爷爷见我哭了,用手擦了擦我的眼睛,一边擦一边说:爷爷老喽老喽……
我和爷爷下山了,走在了乡村的小路上,让我想起了歌词:走在乡间的小路上,暮归的老牛是我同伴。我终于理解了这歌词的喻义了。我和爷爷在小路上静静地走着,走着……
关于手的作文10
妈妈的手不是很白净、细柔,但她却是一双勤劳、灵巧、温暖、严厉的手。
妈妈有一双勤劳的手。因为爸爸常年不在家,家里所有的活全由她来承担,她做饭、洗衣、擦地板……每天都把家里收拾的干干净净。
妈妈有一双灵巧的手。她用十字绣绣出来的鞋垫又舒适又漂亮;她织出的毛衣即暖和又好看,我和爸爸都十分喜爱。
妈妈有一双温暖的手。每次在我生病的时候,她都伸出那温暖的手轻轻地抚摸我,使我感到我的病一下子好了许多。
妈妈还有一双严厉的手。每当我犯错误的时候,我的屁股上就会留下她那严厉的.手印,使我知道什么是对,什么是错,什么是该做的,什么是不该做的。
妈妈的手陪我生活,陪我学习,陪我成长。我爱妈妈的手!
关于手的作文11
爷爷喜欢用手指画梅花,我也想学,爷爷一边给我指导,我一边用手指蘸着淡墨汁画,枝干画完后,爷爷帮我修改了一下,梅花全部是我用印泥画的。
奶奶说:“画得真不错,应该再写上几个字,梅花香自苦寒来”,意思是说只有刻苦学习将来才会有出息。
关于手的作文12
今天是三八妇女节,中午 一回到家,我就将一束康乃馨举到妈妈的眼前,并说:“妈妈,祝您节日快乐!”妈妈先是愣了一下,随即我看见妈妈的脸上绽出了几丝笑意,渐渐她蔓延开来,岁月的痕迹悄悄隐入她幸福地笑容里,妈妈从我手中接过康乃馨,细心地插入家里闲置的花瓶里,脸上洋溢着动人的微笑,我托起妈妈的手将自己的手放在妈妈的.手上,我感觉这个情景是那样的熟悉。
关于手的作文13
我有一双灵巧的'手,每个手上都有五个手指,他们是好兄弟。
老大叫大拇指,他又矮又胖,伸出他就是表扬你,我很喜欢它。老二叫食指,伸出他代表数字1,有时老师伸出他指着我,代表批评我,我心里多难过呀。老三叫中指,他不仅最高,而且还站在队伍的正中间,他可真会挑位置。老四叫无名指,他呀明明有名字,为什么还叫无名指呢?老五叫小拇指,他在队伍里是最小的,哥哥们都很喜欢它,从不让他干重活。
我的双手能写字,能画画,还能折纸,作用可大了!
关于手的作文14
奶奶的手又大又粗糙,满手皱纹,摸上去一点也不光滑。指头根有一层又黄又硬的茧皮,手背上的骨节和青筋都突,筋像一条条蚯蚓。我好奇的问:“奶奶你的手为什么会这样呢?”奶奶说:“那是因为我干的活多呀!”奶奶笑着说:“我年轻的时候和你一样,现在年纪大了,变老了。”奶奶还会烧一手好菜:糖醋鱼,清蒸鱼,鱼圆,肉圆,红烧肉,排骨汤,包子和春卷等等。这些菜美味可口,比饭店里的还好吃。奶奶有一双勤劳又能干的手,从早到晚忙个不停。拖地,擦桌子,烧饭,洗碗,洗衣服……连看电视这双手还在不停地织毛衣。我穿的毛衣都是奶奶织的`。
奶奶的手,是一双勤劳又灵巧的手,我爱我的奶奶!
关于手的作文15
老师的手很灵巧,会用橡皮泥做水壶、建筑和家具……会用一张张纸做企鹅、孔雀和老鹰……会用废品做成一件件工艺品会用钢丝、尼龙袜做成一朵朵花。
老师的手很勤劳,每天要上好几节课,要写无数道题目。 每天要布置两个班的作业,要批80本作业,要出很多试卷。
老师的手很温暖,冬天来了,老师给我们暖手, 我们有困难,她手把手地教我们,我们不舒服,她扶着我们去医务室,我们得到表扬时,她抚摸着我们的头表示鼓励。
老师的`手传递着温暖,我们在老师的手心里快乐成长。
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