相处作文

时间:2023-06-10 10:36:17 关于作文 我要投稿

关于相处作文合集12篇

  在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的关于相处作文,希望对大家有所帮助。

关于相处作文合集12篇

关于相处作文1

  每个人都有自己的朋友,我就有自己的朋友,他和我是同一个班,他是一个心情开朗的朋友,他平时常常穿着他的`黑色大衣,我们是很乐意帮助对方,这也是我们交朋友的原因。

  记得又一次,我们体育课慢跑的时候,我一不小心摔了个大跟头。他立刻跑了过来,把我扶到老师面前,让体育老师带我去治疗一下。当体育老师带我回来时,他立刻过来和我击了个掌,我对他说:谢谢你他开心地说:不用谢,我们可是最好的朋友啊!说完,他又重新回到队伍里,慢跑去了。

  还记得那一次,他一不小心就把他的水打翻了,我立刻跑回自己的座位上,把我的水往他杯子里倒。他问我:你这是在干什么?给你倒水呀!我说。他立刻脸红了:谢谢你不用谢,我也是要报答你的呢!

  我们果真是一对相互帮助的朋友,对方遇难我就帮助。小朋友们,你们也有好朋友吗?一定要好好相处哦!

关于相处作文2

  老年人是很有价值的我们的社团成员和大量提供。他们还常常忽视和避免的。这是重要的治疗老年人,用爱和尊重。它不仅是他们施行报应,也是一种让我们学习与成长的'动力。老年人值得我们敬佩,因为他们是我们的社会的柱子,他们的贡献这么多,有更多的智慧和经历中学到的东西比任何人。因此,我们应该花时间和他们在一起。我们应该让他们知道他们对我们很重要。我们可以吸引了他们在谈话或出去散散步。很高兴给他们大量的精神和体育锻炼。然而,我们必须把他们敏感,按照他们的球杆在选择活动。有些人喜欢被纵容和有些人喜欢玩笑,笑话,的玩笑。以上一定要耐心和善解人意。总之,我们应该欢迎老年人融入我们的生活。

  我们应该关心他们的需要和他们的幸福。无论何时是在赐给他们,因为我们有这么多的回报。而且,我们应该记得说,总有一天我们会在他们的鞋子。

关于相处作文3

  宁xx和茜xx是一对和睦相处、形影不离的好朋友。

  她们每天一起上学,一起放学,一起探讨问题,甚至有时一起睡觉,他俩的情谊比天还高比海还深。可是就在今天,放学的时候,她们发生了矛盾。茜茜,下课玩捉迷藏的时侯你为什么要先抓我?宁xx双手插腰,一双眼睛瞪得如铜铃般大。我只是遵守游戏规则啦,再说了,你不是一下子就抓到姿姿了吗?茜xx把手搭在宁宁肩上,半开玩笑地说。我今天不回家吃饭,你自己回去吧。宁xx气坏了,宁愿自己走远一点的路,也不愿与茜茜同路。茜xx也似乎明白了宁宁的用意,自己一个人回家了。

  第二天,茜xx来到座位上,发现自己的椅子上模模糊糊写了两个字绝交,她只是默默地把字擦干净,若无其事地读书。上课了,班主任老师板着脸来到教室,用严肃的.目光扫了一眼全班同学,大声说宁xx作业马虎完成,字也写得潦草,要调宁xx到六张桌子坐。宁宁就这样不甘心地坐在了第六张桌子。

  回到家,茜xx很懊恼:早知道就该和宁宁和好,宁宁之所以这样,肯定是心里别扭,才做事马虎的。想来想去,茜xx决定要去安慰宁xx。

  第二天,学校的林荫道上、操场上又出现了一对快乐玩耍的身影

关于相处作文4

  光阴似箭,日月如梭。一个学年在谈笑间走过,在这期间我有太多的记已无法忘怀……

  每当我想起我们马上就要毕业,升入初三时我就不禁落泪,这泪有两种泪,一种是我为我们大家共同升入初三而高兴的泪,一种是离别伤感之泪。在离别伤感之泪中有太多太多令人难以忘怀的记忆,也许这记忆是令人伤心的.,也许是令人快乐的,也许是令人感动的,也许是令人……在这些记忆中会有酸甜苦辣咸,不管怎没样,我都会将这点点滴滴都整理成一个个美好的片段,就像是我在初二这一年中留下的一张张图画,将它们弄成一个个影集,藏在我的脑海深处让我永远的记住他们,多少年以后我打开我尘封的记忆。希望我还记得他们。现在跟同学们在一起的日子仅仅还有一个月,在这短短的一个月中,我会珍惜这短暂的时光……

  在这初二的一年中,我无法忘记老师的谆谆教导,无法忘记与同学们共度的快乐时光,在分别时让我们用微笑分别,不要用泪水告别,因为天下没有不散的宴席,若是大家有缘,不管是在天涯还是海角,大家总会聚在一起共度美好时光。

  相识是缘,相处是份,有了缘分才有了大家才有了大家的欢声笑语和离别的悲伤。

关于相处作文5

  有一天,我出世了。我从笼子里钻出来玩,看见别处有一个人。我先在笼子四周活动,随后在屋子里飞来飞去。一会落在柜顶,一会就站在书架上,啄着那些大作家的名字;一会有把等声撞的来回摇动。撞的脑袋疼。跟着我就飞到画框上去了。如果父母在笼子里叫以下,我就飞回去了。

  我小,红嘴红脚,灰蓝色的毛。只是后辈还没有生出珍珠似的白点。我有点肥,整个身子好象一个蓬松的球儿。

  渐渐的,我的胆子大了,就落在那个人的书桌上。我看见他不伤害我,便一点一点的靠近。我先蹦到他的茶杯上,俯下头喝茶。我再看看他,他只是笑了一下,依旧写东西,就放开胆子跑到稿纸上,还绕着他的.笔尖蹦来蹦去,还发出“嚓嚓”的声音。

  我看见他不动声色,就完全放心了。就用嘴啄着他的纸。他反到用手抚了我一下。我一点也不怕,就啄了他的手指。白天,我淘气的在玩。天黑的时候,我就在父母的呼喊中回去。

  有一天,那个人在写作。我就在他的肩上睡觉了。他轻轻的抖了以下肩,我说:“干嘛呀,别耽误我睡觉。”那个人写了一句话:信赖,往往创造出美好的境界。

关于相处作文6

  上善若水,水善利万物而不争。水化身形于大地,融生命于万物。清晨,它总是在人们还在睡觉的时候便悄悄爬上草儿的脸颊,而等人们醒来时早已化为无形。人们也许会夸赞:“多漂亮的一株草啊!”殊不知,是水奉出了生命,才造就草的美丽。但水不会计较,只因它不慕虚荣、不争名利。

  处众人之所恶,故几于道。水凝生命为奉献,聚光鲜为使命。水为了满足人们的需要,把自己分为千丝万缕,送进千家万户。她总是不顾自己冰清玉洁的`身体,染上脏污,染上灰尘,却得不到一句赞美。“脏死了!”就这样冷冰冰地被泼进下水道。水在污秽的地方,而心却在最纯洁的地方。奉献,是它的初衷。

  居善地;心善渊;与善仁;言善信;正善治;事善能;动善时。水永远在最纯洁的地方;水永远能包容万象万物;水永远待人真诚、友爱、无私;水永远说话信守承诺;水永远善于治理万事万物;水永远能发挥自己的特长造福世界;水永远把握着最好时机奉献力量。

  夫唯不争,故无尤。水的所作所为,是从来不会有过错的。它不会因为人们的胡作非为,而怨恨人类。水,是爱并包容着我们与万物的。

  也许,这便是人与自然和谐相处的最好解释。

关于相处作文7

  韩愈被贬到潮州当刺史时,耳闻此地有一大颠禅师,精通佛理,道行道深。他决定去拜见这位禅师。

  一天,韩愈前来拜访大颠禅师,小和尚把他带到打禅定坐的大师面前。他开口问道:“请问大师,春秋多少?”只见大师一手拈着念珠,另一手叩齿三下,没有回答。大师这一莫名其妙的'举动让韩愈如坠云里雾中,不知大师叩齿三下有何深意,他绞尽脑汁,也没有找出合理答案。

  一转眼三年过去了,韩愈脑中挥之不去禅师叩齿三下的玄机,他一直在苦苦寻找这个答案。

  一次,韩愈到一农户家避雨。他与主人闲聊中得知,主人深谙佛理。在交流过程中,主人突然问韩愈:“春秋有多少?”韩愈听后心头一凛,非常吃惊。他没有回答,而是学着大颠禅师叩齿三下。“官人对佛理修行之深,实在佩服。”韩愈没有说话,面含微笑。主人继续说:“我问你春秋有多少,是立足常识经验,是想对时间做一番计算。事实上,时间是轮转不停,无始无终,哪能用‘多少’两字来精确计算呢。你的回答,只是叩齿三下,表示在无尽的生命中,我们不能只逞口舌之能,而要付之行动感化生活,认识自己无限的生命,认清自己本来面目,寻找大千世界永恒存在。”

  临行时,韩愈对主人深深鞠了一躬,再次叩齿三下。

关于相处作文8

  我想跟一只蚂蚁相处。我的音乐老师就养过蚂蚁。不过,我不想养蚂蚁,而是自己变成蚂蚁。

  在一场梦中,我实现了愿望。梦中,我变成了一只小蚂蚁。蚂蚁穴真大。一个大洞穴分成几百个小洞。其中,最大的是穴王后的洞穴。王后最大,一天能产很多卵。生很多很多的小蚂蚁。

  王后都让小蚂蚁去找食物给它吃,而小蚂蚁也吃不到多少。每天都这样。慢慢的,小蚂蚁聪明了,找到食物自己先吃饱。慢慢的,王后也发现食物变少了,就让卫兵去跟踪。小蚂蚁没的'吃,自然,小蚂蚁也死了很多。但王后不管。渐渐地,有蚂蚁开始抗议了。王后还是不管。蚂蚁们只好继续干。之后,有更多的蚂蚁陆续出来抗议,但王后都不管。最后,王后死了。蚂蚁们都很开心。

  但是,下一代王后会不会也这样呢?

关于相处作文9

  《鲸》这一课虽然我们学习过了,但还有一个事情,我要说一下。

  我从《鲸》这一课中学到了:鲸是哺乳动物,不属于鱼类。总的分为两大类,一类是须鲸,吃小鱼和小虾;一类是齿鲸,吃大鱼和海兽。鲸过几个小时就到海面呼吸一次。鲸的寿命为一百岁左右。

  由于鲸的营养很高,所以很多猎手就一直捕捉鲸。鲸也是保护动物,可那些猎手一直捕杀他们,他们就快要灭绝了。我希望人和动物能和谐相处。动物界里有这样一个场景。凶猛的犀牛和弱小的`犀牛鸟和睦相处;还有蚂蚁和蚜虫;寄居蟹和海葵;鳄鱼和燕千鸟;老虎和虎雀鸟。在一般人的印象里,大自然像一个血腥的生存竞技场,每时每刻充满了你死我活的生存竞争。但是,那只是大自然冷血的一面,大自然还有温馨的另一面,那就是互帮互助,共同生存,共同发展的共生共栖现象。

  既然,动物和动物能好好相处,那么人为什么不能呢?如果人与自然和谐相处,少一分歧视的目光,多一分爱心的力量。那么,人与动物就能组成一个美好的大自然。

关于相处作文10

  有一天,我在路上遇到一只小狗。这只小狗很脏,也看不清楚它的颜色。它趴在地上一动不动,一副无精打采的样子,只睁着一双黑黑的眼睛看着我,好可怜。我找了一根木棒轻轻动了它一下,它试着想跑开,却又无能为力,好像是生病了。我心里想,小狗没有东西吃会饿死的。于是,我对爸爸说,我要把它带回家。爸爸起先不同意,但经过我的苦苦央求,爸爸终于同意让我带小狗回家。

  回到家里,妈妈也很同情这只流浪狗,觉得它很可爱,只是没有时间照顾它。说等它的病好了,要把它送到外婆家。我们给小狗洗了一个热水澡,哇,小狗的毛原来是米黄色的,身上还有一些黑色的花纹,真漂亮!妈妈也笑了起来。我好开心啊!

  我们一家人精心的照顾着小狗,喂它吃药,每天给它好吃的,还带它出去散步。我和小狗越来越亲密,我走到哪小狗就跟到哪。有一次,我做错了事被妈妈骂哭了,小狗便趴在我的脚上,舔着我的`鞋子,像是安慰我似的。我们成了一对好伙伴。

  一个月的时间过去了,小狗的病好了,也变得强壮了。妈妈把它送到了外婆家,与小狗分别的时候我哭了,小狗也依依不舍的样子,不愿离开我。我多想暑假快点到来,这样我就可以看到亲爱的小狗了。

关于相处作文11

  一天,我在家看书,妈妈跑来对我说:“你还在这儿玩,快去练字、读书、做卷子、练习本也做点吧!快别玩了。妈妈见我哈哈大笑以为我疯了呢!跑来一看原来在看书!别看啦!快去写作业。连叫了四、五声,我一点反应也没有。他摇我、推我、弄我、直到把书抢走了,我才回过神来,她说:“你看书看得太神了吧,我刚才说了什么呀,你说呀?说得出来吗?”我奇怪地说“没有啊”你什么也没有说呀!“真是的.”,妈妈说:“我叫你进来做作业,你怎么进来看书呀!”一会儿我才恍然大悟,快做作业呀!于是我拼命的做作业,一会儿就做完了,一看一点钟,还早着呢!于是我又看起书来,一直看到了吃饭的时候,我还在看书。

  妈妈又来叫我,一看,我还在看书,心想:算了让他看一下书也好,没想到我一直在那儿看。时间一分一秒的过去了,一会儿工夫我看书已经看到7点了,妈妈再也不能等了,又是摇,又是问:“你是不是有病啊,你已经看几个小时了还不够啊?”一本书就这样被我看完了,我这才出去吃饭。边吃饭妈妈还边说我真是个小书迷。

关于相处作文12

  同学之间天天见面相处,总有一些快乐和不快乐的事发生。下面我给你讲一讲我们同学之间有趣的事。

  这是发生在上一学期的事了。那天早上,我们带上准备好的东西,在老师的带领下前往西安雅森体验。大家在玩儿时,粉肠高兴,还不时的.能听见笑声。在过平木青云时,同学们井然有序的进行着,旁边等待的同学们热烈的讨论。“哎呦”有人大喊,我们扭头一看叶莉琴摔了,接着看到她迅速的从地上爬起来,隔着裤子揉了两下子膝盖,再低头看自己满身的泥的样子,抬头向四周张望,脸上很紧张。“快擦一擦吧!”王婧说,叶莉琴接过纸,我也拿出自己带的纸帮她擦着。叶莉琴脸上露出了笑。同学之间矛盾是不是可以避免呢?比如:由于那天刚下过雨,地面还没有干,张文轩踩了李冰的脚,李冰马上回过来还里他一脚,如果张文轩能及时道歉,如果李冰能宽容解..........

  最重要的是,同学之间要多一些关心,多一些包容,多一些友爱,多一些理解。

【相处作文】相关文章:

相处10-25

相处优秀作文03-03

用心相处作文08-18

相处有道作文03-12

相处优秀作文03-03

与人相处作文08-18

学会相处作文11-13

相处配方作文11-30

关于相处作文06-10

与人相处作文05-13