关于描写风景作文九篇
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的描写风景作文9篇，欢迎大家分享。
描写风景作文 篇1
西湖的美景有很多，如：曲院风荷、花港观鱼、断桥残雪。可我最喜欢的就是柳浪闻莺这个景点了。
柳浪闻莺这里风景如画，一年四季景色迷人，是个美丽的地方。
春天，柳树抽出新的叶子。一阵春风吹来，嫩绿的枝条随风舞动真像一位翩翩起舞的'小姑娘在风中舞蹈。侧耳聆听，黄莺的叫声清脆而有婉转动听，像一首美妙的歌曲。
夏天，林木长的葱葱茏茏，放眼望去，如绿色的海洋。微风一吹树枝摇摇摆摆，又似一个个绿色的波浪。地面上的野花欣然怒放，为这美丽的景色又添了一道靓丽的风景线。小草长得更茂盛了，密密层层的，像是给大地铺上了一层嫩绿的地毯。整个景点都是树的世界，绿色的海洋。人们坐在树下乘凉，舒服极力。这时，雾渐渐出来了，整个景点朦朦胧胧，好似仙境！
秋天，秋风瑟瑟，柳树的叶子从嫩绿变成了黄色的树叶，在空中飞舞，像似一只只快活的黄蝴蝶。
冬天，大雪纷飞，白雪皑皑，树上积满了厚厚的白雪，雪花飘落，偶尔还能看见几颗小芽儿，它们的生命力是多么的顽强啊！
美丽的西湖，你真不愧是“上有天堂，下有苏杭”，真是我们杭州人的骄傲。
描写风景作文 篇2
春访
山笼着一层奶白色的雾，湿润的泥草芬芳冲入鼻腔，和着我们的欢欣雀跃的呼喊，连雨都斜织成协奏曲，一切的一切都沉醉了……
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。我们调皮的窜进低矮的丛林里，享受着最后一抹淡粉带给我们的馨香。虽大部分早已凋零，但我分明从它的影子里寻到，在最初的那一刻，它绽放的应该很耀眼很绚烂。花瓣上的小雨滴煞是可爱，衬托的桃花更显娇羞。
这是安福寺桃园，安福寺印象。
踏进千年古刹玉泉寺的那一刻，我被它厚重的文化气息所带动了。佛教文化的神秘，宋朝古铁塔，关公祠堂，千年银杏树……玉泉寺好似一架时光机，将21世纪的我们领进那段古老的故事，重温那份灿烂和历史。我怀着一份虔诚的心在佛寺跪拜;爬向千年古塔抚摸它岁月的痕迹;行走在修筑于湖面的石阶。原来，那早已沉睡的古老，拂去它时间的尘埃，依旧是是那么大的熠熠生辉!
古老也是有趣的。玉泉寺里最令人瞠目结舌的是珍珠泉你只要在泉边拍拍手，泉底就会冒出一串串大小相同的泡泡，像一串串大小相同的'珍珠。因此而得名为珍珠泉。我也加入了拍手的队伍，在欢笑，拍手声中珍珠荡漾的更欢了。
这是玉泉寺，玉泉寺记忆。
这次春访，我们去了两个美丽的地方。桃园，一个世外桃源。玉泉寺，一个千年古刹。一个现代人追求美于享受的地方，一个怀旧人追溯历史和故事的地方。它们都带给我们春天的美好欣赏，而你，又喜欢哪个地方呢?
描写风景作文 篇3
我的校园在华工，名叫华工附小，让我来介绍一下我校园吧。
走进了大门，你会看到一堵高大、坚固的墙，墙上一面是浮雕，一面是劝学诗，这首诗约二百字，是写我们要好好学习，天天向上的。绕过劝学墙，可以看到校园的鱼愉池，小鱼在水池里游来游去，还有假山矗立在水池中间，乌鱼也不例外，也在鱼愉池里慢慢地游着，无忧无虑，可爱极了。告别了鱼愉池，我们来到了一个广场，广场两旁都有一排高大的树，大树的气生根像树的.胡须一样，树的后边是教学楼，我们就在这里学习知识的。广场的尽头是升旗台，我们优秀学生就可以在这里升旗，那时，我们全校的学生都是要站在广场上，看着我们的国旗徐徐升起。经过广场，我们来到了宽阔的架空层，下课时，同学们都爱在那里玩。
我们的校园是不是很美呢？
描写风景作文 篇4
我钟爱于普洱茶。
每当杯盏间升起一股山野之气，我总能看到一道奇绝的风景。
那是怎样的一道风景？没有鲜花，没有绿草，只有皑皑雪山，莽莽大江和那风尘仆仆的马帮。
这也许才是真正的风景，是自然与文化的融合。
茶马古道的马队已经离开几百年了，可是岁月吹不走的是它在青石板上留下的斑驳印迹，时间磨不灭的是它在雪山之间留下的那声声清脆的驼铃声。横断山脉，莽莽榛榛，都是它曾经磅礴的背景，这不就是一道闪烁着中华民族历史的光辉的风景吗？
所以说，真正的风景是有生命力的，它不是昙花一现，不是只能供人们一场视觉盛宴来养目修身，它还要具有一种精神力量来维系其存在的价值。
茶马古道具有怎样的生命力呢？那风尘仆仆的马帮会从雪山走来，向你讲述着他们日复一日年复一年的艰难行程。他们见过百步九折萦岩峦，听过砯崖转石万壑雷，体会过惊心动魄的苍茫和旷世的寂凉，可是，他们会用一种坚定而又自豪的声音告诉你，我们在茶马古道上留下了汗水，留下了执着马蹄踏遍的印迹，留下了穿越千古依旧悠扬的驼铃声。
正是他们用勇敢，用智慧开辟了一条通往西域的求生之路，探险之路，人生之路，那条茶马古道才被赋予了流传千古的生命力。
这就是拥有生命力的风景，凝聚着智慧，如一座丰碑闪烁着一个民族的精神。
汪国真箴言如炬：“世上有不绝的风景，我有不老的心情。”世上拥有生命力，彰显民族风貌的风景远不止茶马古道这一处，只是需要人们带着一颗不老的心去找寻。
我想起了余秋雨先生笔下的那场“阳关雪”，阳关难道不是一处奇绝的.风景吗？那风景其实比任何一处都更为壮丽。“如雨的马蹄，如雷的呐喊，如注的热血，中原慈母的遥望，江南春闺的遥望……将军咆哮时的怒目，丢盔弃甲后的军旗”，那一处处映现着的中华历史的风景，有悲凉，有感动，有惊心动魄，也有含情脉脉，只是一切不过都随着阵阵烟尘散去，只剩下了一抔黄土，蔓草荒烟。谁还会去留意那样的风景？谁还愿意仅带着一份信仰去看一场阳关雪？
我只看到人群向那所谓的旅游景区，所谓的“风景”涌去，拍一拍照，买几个纪念品，也就是看过“风景”了，而那些真正与中华历史命脉相连的风景却人迹罕至，有的甚至难逃湮没的命运。
这些难道不应该敲响现代人心中的警钟吗？该有这样一个声音在灵魂深处响起，“什么才是真正的风景？什么才是真正的看风景？”
我们每个人都应该坚定地告诉自己：“看的，是内涵，是生命力，带着的，是自己的一颗敬畏之心。”
看风景，其实就是用一双眼去捕获每一处风景穿过时间走廊隐藏着的精神魅力。
普洱茶原来是一座厚重的丰碑。
你看到那丰碑背后奇绝的风景了吗？
描写风景作文 篇5
一个夏天的傍晚，我和爸爸吃过晚饭，感觉吃得太饱了，就约爸爸去池塘边散步、风凉。
我们来到了小区前池塘边，哇！太美了，远远地看到池塘中间有一只青蛙跳到了荷叶上，仰望着夜空，长大了嘴巴，“呱呱”地唱起了动听的歌。
我大声的叫了起来，周边的人们也同时叫了起来，这时只见青蛙“嗖”地钻到荷叶底下的`水中，又接着“呱呱呱”叫起来，且似乎青蛙家族的孩子们一起唱起了大和唱。
借着皎洁的月光，我看到清澈的池水中，鱼儿们玩得可起劲乐，两只小鱼又跳起了双人舞，仿佛像个舞蹈演员一样，另外几条小鱼像个活泼可爱的小孩子，追来赶去，玩的可开心了！
荷叶间花儿竞相开放。有的张开了笑脸，有的含苞欲放……夜景中，我和青蛙“老弟”一起唱起了动听的歌！开起了双人演唱会呀！这个演唱会丰富多彩。
我爱夏天，更爱着美妙的夏夜！
描写风景作文 篇6
在福建省福州市的母亲河—闽江上，有一座历史悠久的跨江大石桥，它叫万寿桥，又叫解放大桥。是宋朝的知州王祖道征集万寿寺和尚王法助师徒等建造的，到现在有九百多年的历史了。
解放大桥气势雄伟，十分壮观。桥长558米，有9米多宽，用钢筋混凝土浇砌桥墩和桥面。桥中间行驶车辆，两侧为人行道。大桥两侧设计四组钢管弧形空中吊桥。这样的设计，不但让桥很牢固，还让大桥更美观。
解放大桥远看就像一条雨后初晴的彩虹。桥上汽车川流不息，人来人往。尤其夜幕降临，大桥上的霓虹灯亮起来，五光十色，格外迷人。桔红色的弧形吊桥横跨在美丽的.闽江上，给福州增添了秀丽的风光。
解放大桥是福州人民的骄傲，也是我省宝贵的历史遗产。
描写风景作文 篇7
你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。微风轻抚着大地，花草温顺地摇曳；清风爱拂着水面，浪花轻柔地歌唱。而你却独自一个人站在桥上，昂着头，眼睛望着远方。
远方是一道美丽的风景线。或许那里有起伏的青山连绵不绝，山上开满鲜花，一片芬芳；或许那里有清澈的小溪流水不断，水中鱼儿嬉戏，几声欢笑；或许那里还会有，有那个你在等的人，他正在向你招手，向你微笑……微风又一次拂过，你的长发沿着那纤瘦而苍白的脸颊飘动，你低下头，用那纤白的手理了理发稍，随即又将目光投向远方那个有他在的地方。但分明看到一丝忧伤掠过你的'脸庞，随即又随风而去，不留一丝痕迹……夕阳西下，明月高挂，你又独自站在窗口，倚着窗台，托着两腮，望着夜空中的明月。
月光照着你那白的容颜，显得更加缥缈。你的目光中充满忧伤却又饱含希望。想必，你还是在想着他，想着你们曾经的快乐与未来的美好。“他会回来吗？”我分明感觉到你的心声。“会的！”你相信在那远方的美景中，在那明朗的月光下，会有两个幸福的人！于是，美丽的月光下，你的脸上绽放了一个美丽的微笑……是的，在那远方的美景中和那明朗的月光下，一定会有两个幸福的人！但你始终不会知道，在同一时间，在另外一个窗口，有一个人一直在陪伴着你！明月美丽了你的风景，你美丽了别人的梦！
描写风景作文 篇8
书香墨韵古意生，燕闲清赏风景存。
佩玉植兰，弹琴握扇，这便是中国的文人。案陈善本书，砚留古香墨，便有了文人心中一片无与伦比的风景。
古人云：笔砚精良，人生一乐。书桌上琳琅满目的文房清供，成为文人高雅生活的一种诉求。他们在微缩间的自然风景里，找寻自我精神境界的风光。
瞻彼淇奥，绿竹猗猗。竹子色体优雅，以一种独特的艺术方式诗意地走进文人的世界。中国古代对竹刻的记载最早见于南朝萧子显的《南齐书》，到唐宋两代竹刻的范围逐渐扩大，更多制品均供于欣赏，明中叶以后涌现出许多竹刻名家，尤以嘉定派为繁荣。竹雕笔筒自古以来颇受文人的青睐，其上容纳了一方风物灿烂的天地。
玲珑洞石旁，孤松盘斜依。松荫之下，陶渊明头披幞巾，宽袍广袖，手依松杆，展目远眺。眉宇之间，闲适悠然，在孤松映衬下显得更为深远纯粹。对面小童用短杖挑着一坛插有一簇桃花的酒坛，轻松恬然的微笑与自然相契合。隐约之间，恍如身置那美好的世外桃源，悠然雅意缓缓渗出，充盈了一方宁静的时光。石案，坐墩，茗炉，其上茶具数件，而境界斐然。
归来去辞图笔筒身的风景，引人走入一片宁静恬然的天地。宛如相遇了清扬婉兮的美人，适我愿兮。
山川河流，奇石怪木，香花野草。无一不是走入书桌之上的风景。
笔耕丹青时抬眼便可走入怡人的风景。畅游假山奇石，于其间拾级而上，观周身奇致景象。即使没有脚底烟云，于精神之境却更是一种满足。嘉木林立，美竹显露，经年的'巨石在岁月间延展着它的沧桑，沉稳厚重的质地能于尺寸间依稀可辨。游冶其中，可颐养性情，可展露襟怀。
尺寸之间，融汇千里之风景。
无论是竹雕笔筒，还是笔架、臂搁等各色文房用具，都成为一种自然的延续。它们占据着自然之中一片奇致怡人的风景，它们更是构筑了一种风景。
淡泊宁静，心如止泓。
晨起登山拾级，暮看夕鸟归林。也许是文人一直向往的境界与生活。他们在文案的风景之中，看尽自我人生的春花秋月，兴衰荣辱，存乎一心。只以一种随心随缘的态度淡看了自我的生活，醉心于一片雅意风景，于其间谛听生命的情趣与真谛。
悠然而虚者与神谋，渊然而静者与心谋。这种俗世之人无法体会的经历与感受，终成为文人心头无可比拟的好风景。
明人沈春泽言，“非有真韵、真才与真性情以胜之，其调弗同也。”我以为正是书案之上的风景。这种精巧卓然的风景，是文人对精致的生活方式的一种诉求，一种古雅的生活态度，一种闲隐的生活追求。
又像是他们自身高雅情趣与志向的标识。是他们自信与洒脱，骄傲与超然的生动体现。
如同一种别致的风景，深深地烙印于人们心间。
古意情怀是他们对自然风景的执念与追求，而他们，用淡然洒脱，成为岁月长河里独特而温柔的，风景。
描写风景作文 篇9
我爱春意盎然的春天；鸟语花香的夏天；粉妆玉砌的冬天；但我更爱硕果累累的秋天。
秋高气爽的天空上挂着一朵朵莲花似的白云。有的像蝴蝶在翩翩起舞；有的像悄然飘落的降落伞；有的像展翅飞翔的雄鹰；有的像奔驰的骏马……形态万千。
山上镶嵌着一块块火红火红的毛毯，树上挂着一片片金黄的棉桃，大地又换上了一件新衣服，好像在向我们展示它的美丽风姿。溪水静静地流淌着，它好像也欣赏着秋天的美丽景色。
秋天的花园，各色鲜艳的花竞相开放，色彩缤纷，让你眼花缭乱。白的相雪，红的似火，粉的如霞，黄的似金。那花的形态各异。有的像小姑娘的卷发；有的像威武的龙虾，有的像一个个圆圆的彩球。
果园里黄澄澄的柿子像一个个灯笼高挂枝头；红艳艳的苹果像一张张胖娃娃含羞的脸，绽放着笑容；金灿灿的鸭梨好像一个金葫芦；紫色的葡萄像一串串珍珠挂在葡萄架上；石榴裂开了嘴，哈哈大笑，还听到农民伯伯的欢声笑语，果园里充满了一片片的喜悦。
田野里呈现出一派丰收的景象。黄澄澄的谷穗笑的.直低头；高大结实的玉米棒露出了一颗颗金黄的牙齿；红彤彤的高粱染红了脸；一层层金色的稻花涌向了无尽的天边……好一片丰收的景象。
秋天是绚丽多彩的，秋天是硕果累累、是富有诗韵的。
我爱你————美丽的秋天！
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