关于同学的作文(15篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的关于同学的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于同学的作文1
我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。
这个星期的星期三，我们在做练习册时，突然，听见前面的李明泽大叫一声，王文圣吐了，教室里顿时像热锅上的蚂蚁一样，乱成了一锅粥。
我看到王文圣脸色黄黄的，一副很难受的样子，这时，许昊宇跑过来，对尚老师说：“老师我带他去卫生间吧！”马政阳、乔浩威快速掏出纸，给了尚老师，王博文帮尚老师擦桌子。可是，也有不好的现象：有的同学捂着鼻子和嘴，一别很恶心的样子。啊，原来同学们的感情是无限的'啊！
今天，我遇到了我的老相识就是我以前在育新小学的好朋友，他的小名叫娇娇，想起以前的事我确实有点惭愧，因为那时我很讨厌她他一饿很讨厌我我们甚至还打过架，但是后来雨过天晴，我们就成了好朋友了，最后因为家里学校太远了所以转学了。
虽然我们成了好朋友，但是我们还有一些小矛盾没解开。就像我需要帮助的时候，他帮助我。但他需要帮助的时候，我却没有帮助他，因为我还记恨着他以前捉弄我。
但是我后来知道了真正的友谊应该是互相帮助的，我真后悔我没帮助他我真是太小气了，以后我会对她坦诚相待，我明白了对朋友要坦诚相待，还要互相帮助这样才是朋友。
关于同学的作文2
在中学的新教室、新同学、新老师等等。在这些人里面让我认识了一位幽默的新同学。
他有着大约一米九的大个子，在他那跑起步来肉一晃一晃的肉脸上架着一副黑色边框的眼睛。
还记得刚刚开学的第一天，当我看见他那魁梧的身材的时候，那时候我的双腿就在不停的颤抖着，内心十分的害怕他，一边看着他一边心里想着：完了，完了，这下没有好日子过了，他太……太可怕了。这是我一开始对他的'认识，但在慢慢的接触的过程中，我慢慢的发现其实他并不可怕，他反而还十分的幽默……
刚刚开学没有多久，在一节语文上，正在我们上到课程的高潮的时候，突然有一位老爷爷走进了我们的班级，他先跟语文老师说了一段话，以后语文老师爽快地说道：“好的，没事的您用吧。”然后那位老爷爷在黑板上画好和写好了尺寸，就让我们一个个的按照序号去了尺寸，当到他量尺寸的时候，老爷爷比较小声的说道：“一米九。”他听到了这一句话以后，他回到了座位之后，他就一直不停地大声兴奋的说道：“我一米九，我一米九~~”这时候正好有一位同学起哄起来的生的喊道：“九哥九哥~~”很快没有过多久全班的同学们都喊他为“九哥”，也真是从那以后我们大家都叫他为“九哥”。
这是我认识的新同学“九哥”。
关于同学的作文3
我有一名同学，她在体育课上可是我们班的佼佼者。在一次运动会上，涵涵满载而归，拿了三块金灿灿的奖牌，我们全班都对涵涵羡慕不已。
那一次，涵涵报了三项比赛，三项比赛全都名列前茅。正在比赛快要开始时，涵涵满面笑容地走上了赛场，那是她准备参加六十米的比赛。比赛的枪声响起了，只见所有的运动员全都像离弦的箭一样冲了出去，但涵涵超过了其他的运动员几米，她一直在前冲锋，持续在前冲锋，始终在前冲锋。在比赛的过程中，涵涵拼尽全力，就像一只正在猎食的猎豹在追赶猎物。我们班的同学都在为涵涵呐喊，为涵涵加油。在比赛的过程中，我能看出别的运动员一直想超过涵涵，但涵涵却以自己最快的速度冲了出去，她的那种拼劲，就像黄沙战场守卫边疆的战士在战斗。虽然比赛只有短短的几秒，但过程却是激烈的，需要靠努力来拼搏，靠努力去争取。
比赛结束了，涵涵取得了第一名。她回到我们的.班级，老师问：“你六十米取得了第几名？”涵涵回答：“第一名。”老师又问：“你实心球取得了第几名？”“第一名。”涵涵又说。“那垒球呢？”“第一名。”涵涵骄傲地说。
我心想：“涵涵可真是我们班的体育健将呀！”想到这里我又想起了那次我二百米的比赛，我的名次还要老师帮忙争取。
我们身边总会有比自己强的人，我们要取长补短，学习同学们的优点，改正自己的不足。这样，我们才能一天天茁壮成长。
关于同学的作文4
这个星期五，对于大家来说很平常，但对于我们小组，却有着不同的意义。一放学，我就通知陈玥、韦欣妍、徐墨涵、朱聪、吴海心 ，可是，朱聪和吴海心有事，去不了，所以，我和陈玥、韦欣妍、徐墨涵手挽着手一起向水上公园走去。
马路上人流如潮，就连路边的小草也伸出了小脑袋，小花也竟相开放，走着走着，我们看到池塘，里面有许多五彩缤纷的小鱼，它们游的可欢了，一条游到这，一条游到那，平静的水面顿时漾起了一道道波纹。
陈玥说：“我们去那条河去捉蝌蚪吧！”我和徐墨涵、韦欣妍连忙答道：“好呀！好呀！赶快去吧！”我们来到小河边去捉蝌蚪，我发现了岸边有很多石头，分为硬石和松石还有软石，紧接着，我发现了“黄金宝地”全是硬石，我们便开始分工，徐墨涵妈妈和我还有陈玥和徐墨涵付则捉蝌蚪，韦欣妍付则收蝌蚪，在捉蝌蚪过程中，我发现，水草后面有小蝌蚪接成团，可是，因我的腿较短，够不着，只好让徐墨涵妈妈拿水杯去挖一勺，哇！好多小蝌蚪，我惊讶的.叫了起来。
这一次的活动，另我终生难忘。
关于同学的作文5
我们班的同学有三十多个，他们各有千秋，各有特色，各有所长。我该夸夸谁呢？想来想去，就夸我的同桌逸曼吧！
林逸曼的个子不算高，她的脸红扑扑的，好似一个熟透了的苹果，浓浓的眉毛下有着一双黑溜溜的眼睛，仿佛两颗闪闪发光的宝石。每次林逸曼笑的时候，她那红红的嘴唇一张开，露出一排洁白的牙齿，漂亮极了！
逸曼很爱助人为乐，记得有一次，我做完回家作业正准备回家，天空忽然乌云密布，闪电“轰隆隆”地响着。我想：趁现在没下雨，赶快回家吧！没想到刚跑几步，乌云“唰”地一声，大雨一下子倾泻下来。我赶紧又跑回教室，可还是被淋成了落汤鸡。我自言自语：“父母什么时候来接我呀？”我瞬间听到了一阵脚步声，“嗵嗵”急速地向这里跑来。我猛地抬头一看，是她！她看到我闷闷不乐的，又看看我的身旁，就知道我没带雨伞。她说“你是不是没带雨伞。”我回答说“对。”她什么都没说就笑容可掬地拉起我的手：“我们一起走吧！”她护送我送到家，就独自孤零零地走了。没有抱怨，没有后悔，只是默默地消失在狂风暴雨中，这种无私奉献、能为他人着想的品质不正是我应该学习的吗？她真是一个善良可爱、助人为乐的`天使呀！
我要夸她，是因为她助人为乐和心地的善良美好感动了我，我也应该要有这种舍己为人、无私奉献的精神。她--就是值得我学习的同学林逸曼。
关于同学的作文6
今天的英语课上，来了一位新同学，他奇奇怪怪地来，又糊糊涂涂地走了。
就在上课前，那位同学提着书袋进了教室，Borling老师问了一句：“你是学习几级的？”他满脸惊讶地说：“我是学初级的。”同学们立马嚷道：“我们学二级。”那位同学带着奇怪的眼神跑出了教室。
我们准备了一下，要上课了，那个同学又回来了。我真佩服他，他最配得上灰太狼那句经典台词：“我会回来的。”不过，这次在他的身后还跟着两个大人，一个是剑桥英语的.老师，另一个好像是他的妈妈。经过她们两个大人的一番唠叨，我终于明白了，原来他已经上四年级了，以他这个年龄，他妈妈想让他插班进二级班，Borling知道情况后安排他坐下了。
课马上开始上了，突然Borling想起了什么，问新同学：“你有没有英语名字？”“没有。”那你就叫……叫‘Tom’吧。”就这样，Tom来到了我们班。
课间，Borling把Tom叫来接受学前测试。二级书上，他连“this”都读不出来，Lacy笑了笑。Borling就说他是害羞。考了几个，Tom都不会，Borling把一级书拿来让他读，他又连读“red”都犹豫半天。最后被Borling送到一级班去了。他离去时的眼神，还是带有一些疑惑。
到现在，我都不知道Tom的真实英语水平。
关于同学的作文7
我们班，有位同学很不起眼，他从不玩手机、看电视，同学们在聊游戏和明星时他都不知道。同学都不把他放在眼里，经常欺负他，老师也不怎么喜欢他。
下课了，同学们在玩“撕名牌”游戏，小t问他们，“我能玩吗？”，他的话刚说完就被不耐烦地打断，“关你什么事，走开，别挡路！”他便默默地走开了，表情很沮丧，这一切都被我看在眼里，我觉得他有点可怜，开始同情他了，我便过去把之前那个骂小t的同学狠狠地批评了一顿，说他不应该这样对待自己的同学。
小t非常聪明，但他上课从不举手，却常常管不住自己的嘴巴，老师问了一个可能全班只有他会的题目，他手都不举，直接坐在位子上脱口而出，遭到的是老师严厉的批评，批评他回答问题应该要先举手示意，最后回答，老师还让他下课后留下来写反思。我转过头看小t，他一动不动，表情非常愤怒，我很理解此时此刻他的.心情。下课后，我就过去安慰了他。
后来，从其它同学口中得知，小t家条件不好，过得比较艰苦，同时省吃俭用，从不乱花钱，是一个很懂事的男生。
关于同学的作文8
我的这位同学叫王刚，他高高的个子，大大的`眼睛，平常总是爱穿运动服。
王刚和我是同桌，又是邻居。我们每天一起上学，回家写作业。每到节假日，我们就在一起玩。所以我们都互相十分的了解。王刚在我看来，他是个爱学习的同学。
有一次，老师开会，我们早放学了。我收拾好了书包，正想拉着王刚一块回家呢！可是，我往他那里一瞧，王刚正趴在桌子上写作业。我着急地问：“王刚，放学了，你在写什么呀？”王刚慢慢回答我说：“我正在写课堂作业的最后一道题。”我更加着急了，说：“回家做去。”他说：“不行。”我看着王刚那认真劲，也无话可说了，只好坐下来等他。十分钟过去了，王刚还没写完，我着急了。忽然，我想出了一个好办法。我从书包里拿出了本子，准备让王刚抄。而王刚，连看也不看的，把本子给了我，一本正经地说：“老师说过，好孩子不能抄题。”我听了他的话，十分惭愧，连忙把本子放了起来。这时，看看王刚，他又趴在了桌子上，读了好几遍题后，拿起了笔做了起来。过了一会儿，他大声地说了一声：“我做出来了。”我听后，心里为王刚高兴。王刚把本子收拾好了，然后和我高高兴兴地回家了。
王刚就是这样一位爱学习的同学。
关于同学的作文9
一般称“神”的都不简单。睡神——顾名思义，睡觉大王啊，可能还有些特别。
教室这个学习的地方，却是王豪宇上眼皮与下眼皮“打架"的地方。
上课进行时，他上眼皮与下眼皮在“打架”中，慢慢地，慢慢地“握手”和好了，睡神撕下了伪装，顺其自然的低下了头，停止了思考。
“嗯，嗯，这位‘大先生’拿着书，带着笔站到后面去。”睡神就知道上英语课了。但数学老师却不一样了，当老师开心时，就会说：“你是不是，一上数学课就眼皮在“打架”啊，不要看了就是你。”老师不开心时，“你给我站到后面去！”语文老师会在他上眼皮与下眼皮握手和好之际，开一个玩笑惹得全班大笑，他也就暂时睡意全无了。
睡神可不只有这一面，聊天也是一把好手。不知何时，老师将他和语文课代表安排坐在前后桌后，他就与前面的语文课代表聊得不亦乐乎。在课上的'互动环节，当大家都安静了的时候，只有他们两个还在那里聊天。别提他俩有多尴尬了。
好景不长，由于他俩上课讲话，班主任又把他俩给分开了。
睡神又一夜回到解放前……
关于同学的作文10
今天是我最丧的一天。不仅作业做错了很多，走路还摔了一跤，最重要的是我和田同学吵架了。
原因是这样的：田同学说李同学下课说话声太大了，让他小点声。本来就不开心的我不耐烦地对田同学说：这是下课时间，大家都这样，说话声大的又何止他一人!可她不同意我的想法，我们的战争便开始了。田同学大声地说：“我的事要你管?再说了，李同学的声音确实太大了。”
我立马毫不客气地还击：“我管你什么了?我看你的声音更大。”
“切!”
“切!”我们俩针锋相对，谁也不愿意低头。
中午，她故意气我，拿出好多好看的彩纸，吸引了好多同学的注意力，包括眼馋的我。她给每个前来讨要的同学好几张，可唯独没给坐在座位上的我。换作平时，不用我说，她就会给我。我气得暴跳如雷，恨不得一脚把凳子踩碎。可转念又想：她想气我，绝不能让她奸计得逞。让我也来气气她。于是，我拿出几本平时她最爱看的'书，清了清嗓子吆喝道：“《中国卡通》最新版，谁要看的快来借。”果然，她的目光瞬间被吸引了，目不转睛地盯在书上。直到书被借光了，她才用恶狠狠的眼神盯着我。我朝她摊了摊手，又吐了吐舌头，表示：你先气我，我只好以牙还牙，以手还手了。
我们各自的同桌都觉得我们太小题大作了，劝告我们给对方道歉。听了同桌的话，我想到平时老师教导我们同学之间应当互相谦让和理解，就去和她道了歉。最终，我们又成了形影不离的好朋友。
关于同学的作文11
在我的生命中有一个人深深地影响我，每当我沮丧难过时，你是我的开心果；每当我遇到瓶颈时，你是我的小老师，指引我往出口的方向，你为付出了满满的“爱”与“关怀”，使我不再害怕、不再孤单、也不受冷落。
当我心中画满“问号”时，你是我的小天使，一直伴在我身边为我解答；是你，让流浪者有了一个温暖的“家”；是你，让迷茫于大海的小船上了岸；还好有你，让在无底洞的人有了光、有了希望。因为你，冰冷的掌心变得不再空虚；因为你，天空十分璀璨、缤纷，就是你，让我的心不再黑暗。
如果没有你，谁在角落里，点亮了希望之烛？谁在黑暗中，挑起了赞美的琴弦？如果没有你，放学时，就无人伴着我回家，一起看书、一起玩乐。还记得我们从幼儿园时就相遇了，到了小学三年级就不舍得分开了，随然不同班级，但我们已经可以“心电感应”，只到对方在做什么了。
在小学二年级的时候，那时老师要分组出游，这时，我心中早有人选，那就是你！出游时，突然停电了，一片漆黑，你突然拿出手电筒，并找到了其他同学，这时我才发现有你，真好！
“天地间的和谐，就在于人与人之间彼此的感恩。”谢谢你，陪伴我走过了无数个岁月，在我的生命中，你有崇高的.地位，有句话是这么说：“感激与内心的平安是携手同行的。”谢谢你，让我找到了我的真面目。有你，真好！
关于同学的作文12
在这新的一年里，在这新的学期里，我们班迎来了两位新同学。无论是对于我自己，还是我们班，甚至是全年级，对此还是感到几分惊奇的：毕竟已经开学半年了，突然来了两张陌生的面孔，还是有点不习惯的。这两位分别是：Isabell和Vincent。
先介绍Isabell。她是一位韩国人，是韩国放寒假暂时来上学的，意思就是她来学几个月就要再回去，还有另外两个韩国人也是跟她同行来的.，正好一班一个(我们7年级只有三个班)。所以与其说是刚来的人突然又走大家舍不得，还不如说是刚与同学们建立好的友情被破坏掉。第二位是Vincent，他来的时间比Isabell还迟，当他突然在我们大家面前出现，而且与我们一样放下书包准备进教室的时候，我们都以为他走错教室了。后来经老师介绍后，才知道来了个新同学，大家鼓掌欢迎。
同样是新生，但两个人的做法与态度却是截而不同。Isabell是一句话也不说，到现在也只有两个朋友，上课也不发言，老师自然也不怎么点她发言，所以在班里有点可有可无的感觉。但是正相反，同样是新生的Vincent虽然上课也不怎么活跃，但第一天就与同学们打成一片，与男同学像兄弟，与女同学像是姐弟，在班里颇受欢迎。
古文有云：“坐议立谈，无人可及;随机应变，百无一能。”我们不仅要与人谈话时有口才，而且也要随机应变。不要夸夸其谈却无真本事，从新同学的这个事情来说，我们也要这样做。
关于同学的作文13
我们班虽然不是全校最好的班，但可以肯定的是，我们班是全校笑得最多的地方，因为他——，专门搞段子。他虽然外表并不令人惊讶，但脑子里却充满了想法。它常常让我们“痛苦”，让我们班到处笑。
记得有一天下午课间，学生们在“执行”老师给的“命令”——时，乖乖地坐在座位上看书。他冒着生命危险，大摇大摆地走上讲台，手里拿着一根像魔杖一样的指针，对观众说：“女士们，老师们，我让你们久等了。现在让我，一个世界著名的魔术师，给你看一段。”嘿，这口气真大。我看到他把事先准备好的砖头捡起来，放在背上，用“魔杖”轻轻一碰。“大家看，砖头都要碎了！”只听砰的一声，两块砖头从他背上掉了下来。“太好了！”他的`“魔法粉丝”和几个拿着书假装看书的同学鼓掌回答。他真的有魔法吗？原来是他提前把砖头掰成了两半。他也很会装娘娘腔！一步一步学服装电视里有什么。真的很像。“哦，嘿，这不是大姐卜如红吗？最近怎么样？看你瘦不瘦。你生病了吗？”
如果你走进我们班的门，看到小丑在讲台上表演，你一定会认出他，他是我们班的“淘气男孩”，杨俊华。
关于同学的作文14
我要夸的这位同学个头比较高，又有点瘦，他的脸上有双明亮大眼睛，可常会露出不屑的表情，他的鼻子和嘴巴都比较小，皮肤也白，有些小秀气，头发从后面看是西瓜头，从前面看却不是。大家猜出来没有？对啦！他就是安多吉！
安多吉的优点是很乐于助人——，每次我大声吆喝：“谁帮忙发作业！”安多吉总会来帮我发。我有一次表演长笛他还主动帮我顶着曲谱一动不动，现在想起来我都想说谢谢！
安多吉也很大度，有时候我们会吵架，安多吉也是嘴上不饶人，但他是刀子嘴豆腐心，过了一会儿，安多吉又过来找我说话了。姚老师也经常批评他，有时他都哭了，可又过了一会儿，他又开开心心地来找我们玩了，看来所有的不开心他根本没放心上。
安多吉的体育非常好，他是银小足球队的.一员，可是我们低年级男生中唯一的主力队员呢！这点让我经常以他为骄傲。他曾经是我们班跑得最快的。为什么说曾经呢？因为现在跑得最快的是我啦！哈哈！
安多吉也很调皮，开朗，他非常喜欢恶搞董老，比如有一次，我和安多吉走在上学的路上，安多吉小声的对我说：“要不要恶搞董老？”他朝董老敬了一个礼，以迅雷不及掩耳之势打了一下董老屁股，在董老的吼声中，安多吉落荒而逃，令董老“非常气愤”。
大家，你们想认识这个帅气、开朗的安多吉吗？那就来我们三八班，他能给你带来许多乐趣，给你的生活中增添一丝快乐元素。而且我们班还有好多爱交朋友的同学呢！
关于同学的作文15
在我的记忆长河里面，有许许多多闪亮的贝壳，每一个贝壳都代表着一件美好的事情。下面，我要拾起一个闪亮的贝壳，与大家共同分享我这段美好的往事。
记得一年级时的那一天，中午吃饭的'时候，趁妈妈没注意我偷偷地吃了两块雪糕。当时觉得凉凉爽爽的，真舒服呀!可下午刚放学十几分钟，我和同学陈静、袁一诺说说笑笑，走在回家的路上。突然，我闹起了肚子痛，那时还小刚上一年级，就赖在一块大石头那儿痛的不想回家。为了能让我尽快回家休息，于是她们两个就想出了一个办法：有一个人悄悄去我后面帮我拿着沉重书包，在前面跑，把我引回奶奶家，有一个人在后面扶着我。
“说干就干”!陈静在前面拿着我的书包一路小跑，袁一诺在后面扶起我，开始追。因为她们害怕我受不了，于是搀着我跑跑停停，停停跑跑。就这样，她们两个就用这种小孩子的可爱办法，累得大汗淋漓，把我送回了家。
事情虽然过去两年了，但每当我想起这件事情，心里都暖暖的。同学、我感谢你们!是你们在我痛苦时，理解我、关心我、帮助我。你们是我最好的伙伴，你们是我永远永远、最好的朋友!
同学、我感谢你们!
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