麻雀_400字_小学作文
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的麻雀_400字_小学作文，希望对大家有所帮助。
麻雀_400字_小学作文1
早上，一阵“唧唧喳喳”的声音把我从睡梦中吵醒了，“什么呀？”我起来一看，才六点不到。这么吵，让人睡不着。
走到窗前，发现声音是从窗对面的大树上传来的。这是一棵年老的大树，有五层楼那么高，树干粗壮挺拔，一条条树枝从笔直地从树干向外延伸出去，树上枝叶茂盛，四季常青，所以吸引了许多麻雀来这儿做窝。
茂密的树枝把麻雀的窝一个个都悄悄地隐藏起来。一到清晨，麻雀就“叽叽喳喳”地从窝里飞出来到外面找吃的。我从窗口探去，树干、电线、晾衣杆上的麻雀已经不计其数：有的在高歌，有的自顾自地梳理着羽毛，有的在和伙伴们聊天。由于没有人的干扰，他们自由自在，形态各异。
“扑哧！”一只小麻雀飞到了我窗前的晾衣杆上，我正想仔细瞧瞧，它“唧唧”叫了几声就飞走了。过会儿又飞来一只，它站在了我们家的雨棚上，“吧嗒吧嗒”地跳着，一边还 “唧唧喳喳”地招呼着同伴，然后又“扑棱”一声飞到了别处去了。
我这样观察了几天，终于发现早晨和傍晚是麻雀们最快乐的时光。看着他们欢快的样子，我不禁有些感动，为他们的自由自在，更为自然界那和谐的美。
麻雀_400字_小学作文2
在放暑假的第三天，我学完了长笛、回到家。我一开门，妈妈就说：“家里飞来了一只麻雀你去捉住它，顺便看看你那个屋子里是不是也飞进来了。”
我进了我的屋子，被眼前的景象吓倒了，同时惊呀的说：“妈妈，这有两只那！”妈妈闻讯尔来逮住了那两只麻雀。逮住它们以后，我仔细观察它们。它们周身披满了一层厚厚的羽毛像从头到尾穿上了一件黄褐色的大衣由深到浅，只有翅膀末端有一点黑色。多有规率呀！
然后我把它们关在我们家的阳台里。过了几分钟我惊奇的发现它们只要看见我就在阳台里乱撞。经过我一番冥思苦想，想出一个“好主意”，是：在阳台边立一个我的头像让它们自然习惯了。后来我把我的主意告诉了妈妈，结果爸爸因为怕鸟见了以后一直不停的撞，直到撞身亡为止。所以列为家庭十大“叟主意”。后来可能是鸟儿知道冲不出去也不冲了。
虽然我不愿意送走这些客人，可是大自然是它们的妈妈，也是它们的家。所以我终究打开窗户把它们一个个的送走了。我祝愿它们能在大自然的怀抱里幸福、健康的成长。
麻雀_400字_小学作文3
我喜欢麻雀，虽然它没有天鹅高雅得气质，也没有孔雀魅力得身姿，但我喜欢它活泼可爱得性格。
每天早晨，我上学得时候，都能看见几只小小鸟得身影，小小鸟就是麻雀。它们叽叽喳喳地叫着，有时是在电线杆上排成一排整整齐齐得长队；有时是在喷泉得边缘上。其中一只小麻雀总爱站在小小鸟得前面，当指挥。小指挥得翅膀一挥，小麻雀们就叽叽喳喳地唱起歌来。那叽叽得歌声有时忽高忽低，忽大忽小，真像一首伟大得歌曲。
小麻雀得可爱之处不仅仅表现在它们得唱歌之处，更表现在小小鸟们得吃相中哦。而且每天吵架是它们得习性哦！
打个比方吧，比如一个小麻雀捉到了两三只小青虫得话，其它小麻雀就三个一组地飞过来。有些时候，两只小麻雀抢累了，就开始君子动口不动手了，啊，不对，这里应该是麻雀动口不动手喽！两只小麻雀叽叽地叫着，好像在说：你让让我吧，我下次也让你！另一只叫了一声叽好像在说：我就不，我偏不！另外一只小麻雀说不过它，只好一边叫一边飞走了。我仔细一看，原来赢了得小麻雀是犟脾气耶！
怎么样？经我一说，小麻雀是不是在你心中变可爱了呢？赶快去观察观察吧
麻雀_400字_小学作文4
那日在学校食堂看见一只麻雀，飞进来却飞不出去了。
它扑棱着翅膀飞上飞下，窜来窜去，一次次撞上玻璃，又一次次重新飞翔，慢慢的，光亮的羽毛变得蓬乱，明亮的叫声变得沙哑，发出绝望的叫声。
我不禁挺佩服它，屡战屡败，又屡败屡战。
可渐渐地我发现这只麻雀是多么的笨啊！它一次次撞上的那扇窗的下面就是门啊。
然而，它依然不知疲倦的重复刚才动作，忽然间我似乎明白了：它一直向上飞，不愿俯下身子低头逃离。也许在它眼中，自己是王者，能与己相配的只有蓝天。
不知何时在我心底心底产生了一种幸灾乐祸之情，但同时也有一丝怜悯。它何时会明白，在适当的时候低头才是王道？
吃完午饭，走出食堂门时，我特意回头望了望那可怜虫，它依然倔强的四处乱撞，凄凉的叫声穿过玻璃，直透到我心里。
外面的电线杆上，有几只麻雀高高地昂着头，衬着蓝天俯视众人，倒也有那么一丝王者风范。
这时，一些学生走过，撒下一些面包屑，麻雀们便疯一般冲上去抢食，我不由得掩面叹息：到头来也终不过是为五斗米折腰的庸碌之辈啊！即时它学苍鹰高高在上，也掩盖不了它卑怯的本性。
其实人都该明白，高高在上的不是王者，而是蓝天，低头潜行的也不是弱者，而是大地。真正的王者是不被小恩小惠所迷惑的，而是在关键时刻会低头的人。
斜阳中，想起苍鹰搏击长空，又看着那群抢食的麻雀，满是落寞与哀伤……
麻雀_400字_小学作文5
屋檐下的墙缝里，孩子们惊喜地发现了两只麻雀栖息此处。
欣喜中，两个孩子各分到一只麻雀。麻雀被分居在两个小纸盒里。乐乐的麻雀，瘦瘦的，蜷缩在纸盒一角，一动不动。而小杰的胖麻雀，两只黑豆似的小眼睛，不住地瞅着围观的人们，飞起来企图用略显稚嫩的小嘴啄那些人的手指。第二天，用细麻绳系住麻雀的脚趾，孩子们试图带着他们的囚徒去放放风，晒个太阳。暖和的阳光洒满大地，万物生灵在它的光辉里欢快的成长着。瘦瘦的麻雀，依旧缩着身子，在春光中颤抖。胖麻雀在轻捷地走动，欢快地跳跃，精灵般穿梭在融融的春光里。孩子们洒下小米，瘦麻雀紧闭双眼以绝食来抗议生命的羁绊。胖麻雀急促地一上一下地啄食金黄的米粒，小脑袋伴着轻快的跳跃而摆动，似乎在盘算着什么，时而又用小尖嘴啄啄那捆着它脚趾的小绳。我暗想，小家伙想逃——妄想。大约上午十一点多，我进屋开始做饭，一切准备停当，走出屋门。眼前情景，让我惊呆了。胖麻雀不见了，只有那麻绳在空中微微飘动。瘦瘦的麻雀紧闭双眼，浑身剧烈颤抖，好像要向世界告别，拒绝生命的延续。夜里他死了。
第二天，调皮的孩子们发现瘦麻雀死去，没有太多悲哀。我无言，抬头远望，隐约似见那胖胖的身躯，黑豆似的小眼，在枝头显现。
麻雀_400字_小学作文6
上课的音乐声响起，同学们陆陆续续走进教室，静静地坐着，等待老师来上课。
片刻，刘老师手拿书本微笑着走进教室，用眼睛扫了一下每一位同学。突然，一只麻雀一头撞进了教室。同学们的目光立刻被吸引到麻雀身上。有的同学一边看看麻雀，一边用眼睛瞟一下老师；有的跃跃欲试，恨不得立刻抓住麻雀；张红和陈强竟将书卷成筒状，摆开了打麻雀的姿势。此时，刘老师不但没有制止同学们，反而大声喊道："抓住它！"大家一听老师发号施令，胆子顿时大了起来，大家七手八脚马上把门窗关个严实。王飞顺手抓起墙角的扫帚，坐在讲台跟前的李斌拿起教鞭，张红和陈强已将书掷向麻雀。麻雀哪见过这阵势，一着急，一头向玻璃窗冲去。李斌扬起教鞭就准备打，却被刘老师拦住："小心玻璃"."大家不停地追赶，麻雀飞累了就会掉下来。"老师提醒着大家。于是，同学们不停地追赶麻雀，麻雀一刻不能停留，终于疲惫不堪，掉到了李晨的桌子上。说时迟，那时快，李晨敏捷地用手捂住了麻雀，麻雀终于被"俘虏"了。
看着满心欢喜的同学们，刘老师发话了："现在开始上课，大家先对麻雀做个仔细观察，再把它放回大自然，然后请大家把刚才的情景写下来，题目是《捉麻雀》，能写好吗？""能！"大家异口同声地回答。
麻雀_400字_小学作文7
“喳，喳，喳！”楼梯上传来了脑儿的叫声，我的睡意一下子就消了，慢慢地走到窗前，一看，原来是一只小麻雀，我看见它应该是不小心鸟下来的吧！因为它们在我家阁楼的楼梯上这里做巢穴。
蔗麻雀长着嫩黄的小嘴，粉红的爪子，黑褐色的身子，尾巴翘起，有如一把没有完全打开的折扇。我把它放进一个笼子里，撒些米，旦它怎么也不肯吃，只是用两只惊恐的小眼睛不安地看着我。晚上，我怕小麻雀会闷死，就用一根比较牢固的线把它系在窗户插销上。
第二天一早，“叽叽喳喳”
的鸟鸣声把我惊醒了。只见对面的铁杆上站着一群麻雀，它们对这窗户上的小麻雀叫着，仿佛在说：“快逃吧！快跳吧！”叫了一阵，麻雀们肥走了，只剩下一只大麻雀还在对面，对着小麻雀叫着。我想：这大概是小麻雀的妈妈吧！它叫着、跳着，小麻雀回过头来，用乞求的目光看着我，仿佛在哀求：“放我走吧！我妈妈还在等着我回家团圆呢！”我的心一下子被触动了，旧的小麻雀太可怜了，便找来剪刀，想把系在它脚上的线剪断。它歇了片刻，突然猛地向下飞去，我怕它摔死，连忙趴在窗户上去看，只见小麻雀向对面屋顶的一个巢穴摇摇晃晃地飞去。我想：这大概就是它的新家吧！
我又高兴又难过：感性的是小麻雀能回到妈妈身边；难过的是好不容易捉到的小麻雀却让它离开了！
麻雀_400字_小学作文8
那天下午，我和好伙伴李舒童打羽毛球，正打得激烈，突然一个麻色的东西掉在了我面前，我们上前一看，原来是个麻雀。它眼睛紧紧地闭着，一动不动，我用羽毛球戳了它一下，可它还是不动。
“它晕过去了。”“不，它死了。”我和李舒童叽叽喳喳地议论着。
“嘻嘻，它活该。”这时楼上传来了嬉笑声，一个男孩正看着我们。我和李舒童顿时明白了，原来麻雀是他从楼上扔下来，的我和李舒童非常生气，怎么可以这样？小麻雀那么可爱，他却剥夺了小麻雀的生命！
看着小麻雀，我非常心痛，这么小的麻雀，这么可爱的麻雀，如今却不在属于它蓝天上飞翔，而永远的睡在了地上。
许久，李舒童说：“我们把它埋了吧，它不能属于蓝天，那我们就让它属于土地。”“嗯。”我忍着泪水，把小麻雀放在卫生纸上。
我和李舒童挖了一个坑，用卫生纸把小麻雀包着放进土坑，这样，它就不会冷了。我们又采了一些树枝，放进土坑，让绿色永远伴随着小麻雀。
抬起头，仰望天空，鸟儿在欢快的歌唱。一切看起来都是那么美好，可暗藏杀机，为什么，人类不能和鸟类快快乐乐的生活，而要自相残杀呢？
麻雀_400字_小学作文9
我猜大家对麻雀都很熟悉，麻雀是鸟类的一种统称，它是和人类相伴一生的鸟类，全世界大约有15种，中国有5种，在我们生活中树麻雀是最常见的，它在路边、树上、屋顶上，无处不在。
麻雀不管是在草原、平原、尘陵等等，只要人能生活的地方，麻雀都能很快的适应那里的生活，麻雀喜欢在白天找东西吃，而不像松鼠不易远飞，大约在2。53千米以内，生活的高度大约在300米二千五百米以内。
麻雀喜欢群居，也喜欢一起出去找吃的，麻雀喜欢成群结队地去找吃的，稻谷、玉米等食物。
麻雀生稚儿的时候通常用昆虫来喂稚儿，在北方3、4月份，麻雀一年生3、4窝，每窝大约是3-4个蛋，它11-15天就可以破壳，生下来后麻雀在10-15天就可以自己飞行找食物。
麻雀和燕子有很多相同的地方，燕子喜欢居住在房子的角落中，麻雀做窝是先找树杈，再找丝枯树叶，把树枝一层一层的放好在把树叶放上去，即防风又防雨，麻雀和燕子的不同之处是，燕子的生活习性和麻雀的生活习性不相同，不像麻雀那样不适合远飞。
麻雀虽然在秋天可以吃人类的东西但是它们不吃昆虫，我们要保护它。
麻雀_400字_小学作文10
天刚蒙蒙亮，麻雀就在我家窗前的树上叽叽喳喳地叫起来：“叽叭叽，喳喳喳！天亮了，起床吧！”噢，叫我起床哪！我连忙翻身下床，穿好衣服。
我轻轻推开门，走到院子里。瞧！那群小麻雀多好玩呀。它们在树枝上跳来蹦去，快活得很。麻雀的身子长得又小又灵巧，尾巴总是向上翘着、上下不停地摆动。它们的头上是一处褐色的翎毛，像盖了一块小小的头巾；白色的脖子上，好像带着银色的项圈。黑色的眼睛虽然不大，但是显得特别灵，眼珠子骨碌碌地来回转动，好像对周围的一切都感到特别新鲜。麻雀的嘴巴真够调皮的，又尖又长，嘴角一点白，好像吃饭沾了一颗小米粒儿。
麻雀落在地上，蹦来蹦去，大概是寻找食物吧。我把稀饭倒在地上一点儿。开始，它们东瞧瞧，西望望；看见没人，就赶紧吃上一嘴；如有动静，连忙飞起。这样来回好几次，才把稀饭吃完。接着又飞回树枝上，玩去了。
多么活泼灵敏的小麻雀啊，我听大人说，麻雀主要是吃害虫，但有时也要吃地里的粮食。这多不好，我多么希望麻雀能克服自己的缺点啊！
麻雀_400字_小学作文11
楼下平台上，一个叔叔养了一群鸽子。
每天，我都趴在窗户上去看鸽子。有一天，我发现平台上装了一个巨大的粘鸟网，有两只可怜的'小麻雀被粘在了网上，不停挣扎着。
我马上告诉了妈妈。妈妈说：“那你去三楼，从你同学家的通道出去，救那两只麻雀去吧”。我叫上了同学，走出通道，到了养鸽子的平台上。我俩途手去取麻雀，但是粘得太牢了，根本拿不下来。没办法，我们回去拿了一把小剪刀，悄悄把网子剪了一个小洞，救出了两只麻雀。我发现，麻雀长着黑黑的圆眼睛，好象在对我们说：“谢谢你们”，它有棕黑色的羽毛，又粉又红的脚爪，多可爱呀！
救出的两台麻雀已经没有力气了，站都站不稳，更不能飞。我在心里焦急地喊：小麻雀，你快好起来吧，赶快飞走吧！过了好漫长的几分钟，一只麻雀终于走了几步，又试着飞了一下，慢慢地，它飞起来了，逃离了这个危险的地方。可是，另外一只麻雀却再也没能飞起来，它倒在了地上，嘴里叼着一粒鸽子食。
爸爸叹息着说：现在正在鸟妈妈孵小鸟的时候，如果鸟妈妈死了，都可能饿死一窝的小鸟呢！我听了，更加担心麻雀了……
过了几天，一放学回家，妈妈就高兴的对我说，小区保安来到了平台上，强行拆掉了那个非法的粘鸟网。
我高兴极了，赶紧趴在窗户上往下看。真的呀，平台上没有了可怕的粘鸟网，又恢复了往日那和谐的场景，一群鸽子在“咕、咕、咕”的叫着吃食，几只麻雀自由自在的在平台上飞翔。
麻雀_400字_小学作文12
从前，在一片美丽的森林里住着一位善良的魔法师和一群小动物。
一天森林里举行了唱歌比赛百灵鸟得了第一名，麻雀非常羡慕百灵鸟，于是麻雀就去求魔法师，让他把自己变成百灵鸟，魔法师答应了。可是没过多久麻雀觉得当百灵鸟给人唱歌太累了，就不想当百灵鸟了。
一天他看见了一群美丽的白天鹅在一个湖里游泳，他们自由自在地游来游去，水中倒映着他们美丽的影子，羡慕极了。心里想如果我是一只白天鹅该多好啊！于是他又去找魔法师把他变成一只美丽的白天鹅，魔法师答应了他的要求，但是没有把他变成一只美丽的天鹅，而是把他变成了一只丑陋的乌鸦。麻雀以为魔法师把自己变成了一只美丽的天鹅，就大摇大摆的穿过森林来到了湖边，准备到水里欣赏自己的美貌，他往水中一看，哇！水中出现了一只又丑又黑的乌鸦。
于是他到森林里找魔法师辩理，魔法师告诉麻雀说他喜新厌旧更是贪得无厌，这是给他的一点小小惩罚。麻雀听了魔法师的话惭愧极了，于是就向魔法师承认了自己的错误，再次请求魔法师把自己变回一只麻雀，再也不去羡慕别人了。
麻雀_400字_小学作文13
早上，一阵鸟叫声把我从睡梦中吵醒了，我还以为是别人家的小鸟在叫，所以我根本就不在意。可是，爸爸说那是他从楼下抓来的小麻雀，可我不信，想要去阳台上看个究竟。
我快速地朝阳台跑去，打开门一看，原来真的是一只小麻雀，它长着一个小巧玲珑的脑袋，两只明亮的眼睛下面，长着一个圆圆的鼻子，好像一颗花生米粘在脸上。下面还长着一张尖尖的嘴，跟啄木鸟的嘴巴很相似。它的毛是褐色的，非常漂亮！
它“唧唧唧”地叫着，好像在倾诉着：“我要回家！我要回家！”我想：等我观察好，一定把它放回大自然。过了一会儿，它好像有点饿了，我就把米浸在水里，然后把它放进盘子里，又拿来了一些面包渣，再给它放进鸟笼里，我和妈妈就躲在窗帘后面，静静地等待着。一分钟，二分钟……我们看到它先查看了四周，确定没有动静，然后便一口一口地吃了起来。
等到它吃完后，我又给它喝了几口水。然后，便依依不舍地把它放回了大自然。
啊，多么可爱的小麻雀呀！
麻雀_400字_小学作文14
麻雀是一种不起眼的小鸟。它喜欢停在路边的树枝上，一双灰色的小爪子紧紧的抓住树枝。它的颜色非常暗，头上的羽毛像棕色的头巾绣满了黑色的花纹，背上的羽毛像赤褐色的外衣，腹部的羽毛像奶白色的衬衫。它小巧玲珑，一双像黒珠子一样的眼睛下面，长着一张又小又尖的嘴。
麻雀整天叽叽喳喳欢快地叫个不停，成群结队的在空中飞来飞去。麻雀喜欢群居，几只、十几只、几十只，甚至上百只麻雀，在一起刨食、憩息，在田野、电线、树枝、空地，到处都可以看到麻雀可爱的身影。
麻雀的巢无处不在，只要墙上有个洞，树上有个杈，山上有个缝，甚至田间地头的草丛中，麻雀都可以做巢。麻雀的巢是干草和羽毛做成的，那样就可以让小麻雀在温暖的环境下快乐的成长。
有人曾经把麻雀当成“四害”之一，其实这是一种错误的认识。科学家研究发现，麻雀实际上是一种益鸟。麻雀的食物很杂，它虽然也吃庄稼，但只要以吃害虫为主。大量麻雀，可以有效地遏制虫害的蔓延。
我爱麻雀，我也爱麻雀那可爱的身影。
麻雀_400字_小学作文15
今天一早，妈妈抓到了事例小麻雀。我赶紧拿出一只小笼子，把它关在里面，再在笼子里放些水和米，希望它在这里安家。
小麻雀长着一对机灵的眼睛，粉红色的小爪子，黄黑相间的羽毛，可爱极了。它一看见我，就惊慌地跳来跳去。
我把阳台门打开，把它从鸟笼移到阳台上的小房子里，想让它的空间更大一些。我刚把它放进小房子里，它就在小房子里欢蹦乱跳了。
有一天，弟弟来我家，弟弟很好奇，不假思索地打开了门。麻雀一下子就飞进了房间。它先是飞到柜子上，我急了，上去捉它。当我瞅准机会抓它的小爪子时，它小小的、尖尖的小嘴巴拼命啄我的手，并乘机光脱了。然后它又飞到了地毯上，用一双机灵的眼睛看着我，似乎在嘲笑我。我气坏了，忘记了疼痛，一扑，没想到又扑了个空。小麻雀见我去抓它，不顾一切地往窗外飞。只听“咚”的一声，它撞在了窗户上，一下子掉在地上不动了。我蹲下身子，左右摆动小麻雀的脑袋，希望它能醒来，可任凭我怎样摇晃和抚摸，它都没有活过来。
我和弟兄感到很奇怪，为什么小麻雀撞在窗户上会死呢？妈妈告诉我们，麻雀是急性子，它看到有人追它，就会尽全力往前飞，一下撞到窗户上，是气急而死。
听到妈妈的话，我很后悔，早知道这样就不该把它关在屋里。
我捧着麻雀，把它放进一个透明的盒子里，然后把它放在阳台上，让它永远和白去做伴。
【麻雀_400字_小学作文】相关文章：
小麻雀和麻雀妈妈作文04-04
救麻雀作文 -小学生作文大全01-01
小麻雀作文 -小学生作文大全01-01
小麻雀作文10-13
放飞小麻雀作文 -小学生作文大全01-01
小麻雀，再见作文 -小学生作文大全01-01
小麻雀历险记_小学生作文04-11
麻雀状物作文12-25
我的小麻雀作文 -小学生作文大全01-01
一只小麻雀作文 -小学生作文大全01-01