关于听的作文(通用39篇)
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的关于听的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
听的作文 1
有人关心,有人倾听,心中音符共振,叫生活。
伯牙一弹,便遇钟子期,一曲高山流水振奋人心;后人亡,水止,只因少了知音,少了倾听。倾听,给人以心灵慰藉,给人以黑暗时的光明。“世人皆醉我独醒,举世混浊我独清”,屈原的一腔热血,却被亲小人远贤臣的楚王听信谗言所害,他鸟无知音,最终向天地呼喊,悲痛欲绝,河边,一跃而下。
当初世人读不懂文天祥,我们却读懂了。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,多么慷慨激昂,他的生命,他的声音,我们听到了,我们也愿意听,我们记住了他的名字也记住了他呐喊的声音。带着历史,带着光辉,我们愿意倾听历史的声音,于是我们一步一步借鉴你们的经验走向了成功。
失落时,有人愿意静静坐在你身边,听你诉说你的烦恼,这真的是人间最美好的事情。你的述说,对方的'倾听,让我们忘却了时间,却感受到了阳光的美好,天空的湛蓝,内心变的清净,嘴角微微上扬,人生又重新有了盼头。
倾听,是心灵共振的心弦,承载着太多太多,学会倾听,让情感尽情释放。
听的作文 2
用心去聆听这世上最美的声音,大概是最好的事情了吧。聆听鸟儿清脆的鸣叫声,在天空中自由翱翔,因为鸟儿的声音是一种独特的声音,独特到人几乎可以和鸟儿一起比翼齐飞,享受这美妙而又清脆的声音吧。
聆听自然界的声音。自然界中的声音千变万化,听,潺潺的流水声,偶尔碰撞在岩石上,发出泠泠的`声音;听,淡淡的风声,微风吹拂在脸上,发梢拂过脸庞,多么诗情画意,多么和谐;听,树叶旋转落下的声音,承载了叶儿最后的独舞,因为这,叶儿落下的声音略显凄凉;听。秋虫在深秋鸣叫的声音,这是他们最后的演奏会,所以,它们在用心弹奏,奏出了以往不同的声音,奏出了他们对生活的渴望和对生命的热爱;听,雏鹰用力拍打翅膀和老鹰赶他们下悬崖的声音,在这里,我听到老鹰心中的不忍,不愿与不舍,但是不狠心追赶他们下悬崖,他们必将被淘汰,同样,我也听到了雏鹰心中的坚强,因为,只有坚强,才可以飞翔!
聆听在风雨中哭泣的百合花的声音,风雨虽大,却并不认输,尽管哭泣,却依然坚强!因为他相信,风雨之后,便是彩虹!
聆听花开的声音,那花儿,不算美丽,却对一株弱小的花儿来说,那是由许多血泪绽放而成的“血花”,这背后有着多么深的辛苦。听这声音,激励我们勇敢,坚强与持之以恒!
自然界的声音很多很多,但需要我们用心去聆听才能领悟各种声音的真谛,这声音或欢快,或活泼,或哀伤,或忧虑,但都需要我们用心去聆听。
听的作文 3
倾听,像是品一盏茶,让人心神放松;倾听,像是读一本书,让人汲取更多的知识;倾听,更像是一座桥,联通人们的心灵。
我们离不开倾听。
大自然美丽缤纷,泉水的滋润,雨丝的哭声,花骨朵的开放,翅膀的微颤……这一切的一切都需要倾听。竖起耳朵,用心听那大自然的呼吸,再烦乱浮躁的心也能平静下来,取而代之的是轻松与不可名状的喜悦。有倾听,才有李白《望庐山瀑布》的壮阔;有倾听,才有阿炳《二泉映月》的凄清;有倾听,才有肖邦《夜曲》的悠扬。
不仅仅是大自然,人与人的相处也需要倾听,正如俞伯牙与钟子期的《高山流水》觅知音,只有倾听他人,才能了解他人,让情谊根深蒂固。倾听像是友谊的'化肥,互相吐露心声,互相倾听烦恼,关系才能更进一步,友谊之花才能开的更娇艳。而他人的意见更需倾听,唐太宗虚心纳谏,“夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失”。正因为他善于倾听他人的建议,才造就了太平盛世。我们都应静下心来倾听他人,有时“当局者迷,旁观者清”,我们应多吸取他人建议,这犹如在黑暗中点起的明灯,夜空中亮起的北极星,茫茫大海上的灯塔,在我们迷茫时指引我们突破迷雾。
而那些缺乏倾听的人,像是被茧牢牢束缚住的蚕,这茧中飞不出充满灵性之光的蝴蝶,反而会成为令人窒息的牢笼,无法享受生命。
倾听像是贯穿你我生活的一根根的线,用心倾听,生活才会更美好!
听的作文 4
我是一个爱读书的人,可是不知怎么的,我却一直讨厌妈妈布置额外作业,所以我最不爱听的一句话就是妈妈喊:“小雨,快过来!做我给你买的《一课一练》!”
我的写字速度在学校里算快的了,在平常情况下,12:45分之前能够统统完成课堂作业,可是在家里,情况却大不一样!回到家后,趁着妈妈在烧晚饭,爸爸在看电视,我先拿出从学校图书馆或班级图书角所借出的书,看上5至10分钟,过一过书瘾,才开始写作业。我写作业时经常会磨时间,一会儿佯装拿字典,一会儿佯装上卫生间,无所不装。哎,这么做都是为了尽量将做作业的时间拖长,拖到8至9点钟,我想,这么晚了,妈妈总不会叫我去做《一课一练》了吧!然而,事实并非如此。
有一次,我在8点半完成了作业。这时,离我正常上床睡觉时间10点还相差一个半小时呢!我刚在沙发上坐定,准备看一会儿斯诺克奥沙利文的.台球比赛。突然,一个声音从房间里传出,是妈妈在说话:“小雨,快过来!做我给你买的《一课一练》!”我听了,做了一个晕倒的动作,要知道,我最讨厌做《一课一练》了,题目难不说,一张试卷就要四五张。我只好哭丧着脸,慢腾腾,慢腾腾地站起来,一小步一小步地向前慢慢走。速度慢得都可以同幼儿园故事里的慢吞吞国王相媲美了。
我有很多次想向妈妈抗议,但都咽了回来。现在,每当我做完了作业看见妈妈要说话了,就十分害怕是:“小雨,快过来!做我给你买的《一课一练》!”,真有些望而生畏啊!
听的作文 5
关灯之前匆匆瞥了一眼时间——已经是无午夜十二点。
随着开关“啪”的一声响,世界便在我眼前失去了光彩。老实说,这点让我慌得很。骤然的黑暗压迫着本就脆弱的神经,慌的我赶忙闭上双眼,将两团棉被堵在了耳朵上,似乎这夜静得没有一丝声响,又似乎有絮絮声响不绝于耳——这是静到了极致,亦或是本身就微弱的存在呢?我分不清耳边的嗡鸣是真实的'、细碎的声响,还是耳鸣所带来的幻听。只是在这黑暗的夜,感官敏感到极致。“咔”的一声,是木桌发出的微弱的试探?没有风,没人在……我不禁把头梦得更深了。发丝随着呼吸而起伏,摩挲着被子,在不断的放大,放大。耳边血管的跳动声一清二楚。嗯,心跳紊乱,看来一时半会儿睡不着了,被子里闷热的很,我只得探出了头。
在那一刹那,我听到了不远处钟表的滴答声——可那钟表是挂着客厅的!我艰难的动了动喉咙,钟声听不见了。再闭上眼,它又催命般的在耳边响起,滴答……滴答……滴答……声响似乎越来越大,几近在耳边炸响!滴答!滴答!滴答!敏感的神经终于崩溃了。
我猛地坐起来,一切响声又都不在了。
听的作文 6
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这句话就重重的标起了生命的“价格”——无价之宝。
因为生命它仅有一次,所以说生命很渺小,在一生中用生命去创造五彩的空间,这就是生命的伟大之处,拥有了生命,就等于拥有了一切,在我们身边流过的每一秒,生命有的诞生,有的会终结,正因为是这样,我们就更应该珍惜生命的每一寸光阴。
有些人总是不把生命当一回事,遇到一些挫折,就想寻死路,她们认为人迟早都会死的,不如早死一了百了,不会再受人世间的苦难,我们对这种人是轻视的,这种人是无药可救的,父母给了我们生命,我们就必须好好的活着,为生命的本质而活着,但是往往有些人很想认真的活着,可是天有不测风云,总是会有些人遭到死亡的命运,每当发生意外事故时,我们都会为之而感到害怕,许多人都会默默的'祈祷着:“可怜的生命啊!就这样结束了。”
其实,生命算好比一朵盛开的花朵,当它凋谢的时候,生命也就结束了,无论是植物、动物,他们都是有生命的,一条很小的生命,一点一滴的长大。静静地听听生命在说什么?“……”“我是活跃的,拥有了我就拥有了一切,但是一旦失去了我,你们就失去了全部,好好地珍惜我——生命”。
听的作文 7
人生在世,十之八九不如意,倾听,似乎是最好的选择。
当你无聊的时候,听那雨声,叮叮咚咚,错落有致的落在屋棚上。时而有如lt;二泉映月gt;,悲哀婉转,消沉的声音中似乎有一种期盼。时而,有如lt;高山流水gt;,跌宕起伏,轰轰烈烈,那雄猛的气势在无形。我。他……
之中变出来了,时而又有如lt;双截棍gt;"噼里啪啦"速度快的让人无法恭维。虽然乱,但乱中有绪,使其完美地融合在一起。
当你早晨醒来,睡意朦胧,听一听鸟音。有时,来一阵清脆的长鸣声,响亮有力,让人一下子醒来;有时,来一阵似刚似柔的叫鸣声,时而婉转,时而刚强,让人感觉心旷神怡,焕然一新;有时,还会来一阵雄雌双奏,一高一低,一起一伏,一刚一柔,听起来别有风味,可以称得上是天籁之音了。
当你对生活失望的时候,听一听婴儿的`哭声,这声音并没有那么的动听。只是一种响,乱,大的声音,而且只有一种音调,一种节奏,但它却表现了生命的活力,显示出了生活的乐趣。
让我们学会倾听,来倾听世间万物,倾听你。我。他…。
听的作文 8
天生我材必有用,千金散尽还复来。这是大诗人李白诗作《将进酒》中的一句诗,每当我想起这句话时,都会精神大振,这说明我是有用的'!
每次看到别人获得什么绘画、书法之类的荣誉证书,而我却什么都没有,都会觉得自己一无是处,可是我真的没有用吗?
于是我每堂课都积极举手,认真回答;写字入木三分,造句时引经据典,引用很多成语。我就不信,这次还拿不到奖状。
在这个学期,我几乎每天都在忙碌的复习中度过。真是功夫不负有心人,这次期末考试,我全都会。我对答如流,监考老师看我对题目了如指掌,就对我说:这次期末考,你一定做了很多准备吧!当然!我为了能有好成绩,还看了好多课外习题书呢!我不假思索地回答。祝你好运!监考老师笑了笑。
这个学期,我不仅抱了一大堆的奖品,手里还握着许多奖状:校园标兵、书香少年、征文二等奖,这还都是校长发的呢!
哈,这真是天生我材必有用,千金散尽还复来。
听的作文 9
听山,听群山万壑中冒出的汩汩清泉,听山脊孤寂悠长的倦鸟啼鸣……
听河,听激流与河底乱石的争斗与碰撞,听浪花与河岸的摩擦与纠缠……
听海,听波涛与狂风雄壮的合奏,听月光与细浪的温柔的缠绵……
在山之巅,侧耳倾听:隐约传来的是杜甫的:“会当凌绝顶,一览众山小。”或许,在岱山的极顶,尘世间的杂念早已散尽,残留心灵深处的,唯有诗圣那振聋发聩的呐喊。哪怕,生活再般苦涩,那凌云的壮志,也会直冲云霄、响遏行云。
在江之畔,凝神倾听:涛声中夹传来屈原心底一声叹息。“长太息以掩泣兮,哀民生之多艰。”这是屈原的叹啊,美人听了,落了泪,香草听了,淡了香。无声的痛苦与冤屈被无奈所淹没,但那为国为民的高洁之志,就像这滚滚的涛声,千年不改,万年不绝。
在海之上,屏息倾听:德彪西一曲激昂的演奏。从浪花间倾泻而出。时而月色皎洁,海面上波光粼粼,时而风雨骤集,暗夜里的巨浪嘶吼,织密的雨点令人窒息。这一切在德彪西的乐曲中得到完美的诠释。也许,他描绘的不仅仅是海,更是他心中那份如大海般壮烈的情怀。这种情怀,动人心魄,净人心灵。
倾听,只要怀着一种敬畏的心情,只要怀着一种用心的态度,你就可以听到自然的天籁,你就可以听到从天地间匆匆走过的古人留下的`心声。
做个用心的倾听者吧,将自然的、人文的、历史的、当今的、只要是美的声音统统充入我们的心灵,那时你会发现宇宙间的一切是那样的美好,那样的让我们留恋!
听的作文 10
在夜里,等待着黎明的来临,唤醒那夜里忧伤的“悲剧”,如问我“何以解忧”,我则答“唯有聆听”。也许,我们会有共同的感受,当你忧愁时,有时的你会喜欢独自一人漫步在宁静的田间,除有昆虫们在田间作乱,微风吹动着刚发芽的作物,旁无杂音,在这种环境中,你会伴随微风思考,微风聆听你的诉说,告诉你:世间没有忧愁!
我喜欢聆听,因为我喜欢蜜蜂嗡嗡飞舞的`声音,每当声音从我耳边划过,我眼前似乎立刻出现一群小蜜蜂在忙着采蜜,这应该是他们解除忧愁的办法,那样一生辛辛苦苦地为人们酿造甘甜的蜜糖。
我喜欢聆听,因为那是晶莹的雪花飘飘悠悠落下的声音,每当听到这种声音,漫天飞舞的雪花纷纷扬扬的浮现在我的脑海中,洁白无瑕,使我忘记所有忧愁,使我从新的环境里再次走出。
欢聆听,因为我喜欢山间溪水流淌的声音,每当听到这种声音,我仿佛看到了那清澈透明的溪水顺着山谷弯弯流下,时而急,时而缓,这流水,不断冲刷着不美好的事物,使它永远只想起快乐,把忧愁抛在脑后,这也许是我喜欢流水声的原因吧。
除了聆听自然界的交响乐,这世间还有一种声音是我永印脑海,那就是师生交流的声音。我们在聆听老师不倦的教诲,老师在聆听我们的心声、天马行空的想象……不断鼓励、引导着我们,消除留在我们心中的“悲剧”。
聆听,静静地聆听着世间万物,感受声音的奇妙,它会助你解忧,会带你去一个永无杂乱的世界……曹操解忧,唯有杜康,而我何以解忧,唯有聆听。
听的作文 11
就在不久前,因为要去比赛,学校就请了一个少年宫的老师来为我们点评。我本以为我能唱得很好,可是……
我到学校去彩排,一进去,老师就让我唱,我就上去了。我唱得不是很完美,但也不是很差的程度,有几个音飘了,有些低了或有些高了半个音。
老师却说:“其实,你的音色,表现力,音的强弱,等等都很好,但是,你整首歌都不准!”
我听了以后,很惊讶!我觉得没有那么夸张,我的心里涌起悲伤。
那个老师还说:“要不就换首歌,要不就换个伴奏!不然就去当炮灰!”
我怀着悲痛的心情回家……
第二天,我去上声乐课,我把情况告诉了周老师,周老师让我唱了一遍,对我说:“可儿呀!没有关系,只是采撷的‘撷’有一点偏,山岳的‘岳’有一点飘,而已,而已!”
听了周老师的话,我没那么伤心了!
周老师说:“我给你讲一个我的故事吧。我读完本科后,又读了研究生,我就有一个大胆的`想法——考博士。当时我们那个学校也请了很多老师来点评,那些老师也都在说,你不行了,这个不能这样,那个不能那样什么的。但我很不甘心呀!我就去问我的老师,我应该怎么办。老师就告诉我,不用管他们说的,你做好你自己应该做的就好了。于是我就努力练习,后来,真正的评委说我唱得很好!所以,可儿咱们要加油,做好自己!”
谢谢周老师的故事,也谢谢少年宫老师的批评让我警醒。就像《“精彩极了”与“糟糕透了”》中写的一样,我会一直向前,越来越好,加油!
听的作文 12
倾听是一种交流,是一种亲和的态度,帮助我们了解彼此心灵,领略大自然的神奇美丽。我们要学会倾听大自然的山风松涛、溪韵海啸,学会倾听他人的喜怒哀乐、悲欢离合……
倾听是心灵之花,它能折射出纯洁而热情的光芒。倾听是一缕清风,它能吹散笼罩在人们心头的阴霾;倾听是划破漆黑夜幕的流星,它能给人们带来希望;倾听是一朵开不败的花,它能绽放出生命之蕊,换取人们的欣赏和信任。
我们要倾听长者的教诲,如同读一本好书,受益匪浅。倾听朋友的诉说,与朋友共同分享快乐,分担痛苦,让朋友感觉自己不孤单。我们还要倾听大自然的'声音:鸟儿的歌唱,昆虫的呜叫,泉水的呜咽,山风的呼啸……让人寻找到属于自己的那片热土,寻回内心深处最美丽的真实。
我们在人生前进的道路上,跌倒时希望有人扶持,忧虑时希望有人分担,寂寞时希望有人陪伴,失败时希望有人鼓励。这都需要倾听。渴望得到倾听之人,对倾听的向往,如同“青青子衿,悠悠我心”般迫切。倾听是春天刚发芽的嫩草,带来新生力量和希望之火。倾听犹如炎炎夏日里的一阵凉风,把枯燥与烦闷一拂而尽,送来愉悦轻松的感觉。
朋友,倾听就是人生,错过了倾听,你就错过了人生,而收获了倾听,你也就收获了人生。
听的作文 13
倾听让我的耳朵里总充溢着各种各样的声音:早餐铺蒸汽的噗噗声;公路上汽车的低鸣声;人群中冗杂的呼喊声;同学们孜孜不倦翻书的声音;笔尖滑过纸上的刷刷声……
我们生命中的每一道声音都是人生的一次经历,一次积累。不要小看生命中的任何一道声音。有一天蓦然回首时,各种声音都是耳朵感受到的人生。
当你听到父母的叮嘱时,请珍惜父母的声音。时光匆匆,总有一天你的父母会白发苍苍,离你而去。一寸光阴一寸金,珍惜父母对你说的每一句话,那是对我们的深深的爱与关怀。
当你听到对手冷冷的嘲讽时,不要忘记这个声音,是它给了你压力,使你从安稳舒适的.被窝里挣脱出来,为自己的现在、将来而奋斗。如果生命中没有强劲的对手,没有那些为出一口恶气而奋斗的回忆,那我们的生命便是一湖死水,毫无生气。
生命中的每一道声音,都是一份礼物。不管这道声音是寻常的或是令人厌烦的,你都可以从中领悟到另一番情趣,只要你愿意倾听。
听的作文 14
杨熠再次见到小鹿的时候,是三个月后6路汽车的站台,小鹿依旧扎着马尾,穿起了往日的.校服,她并没有正眼看到杨熠的模样,这些日子里,她一直都放不下,刻意把每天都安排得很满,以至于白天没有时间去胡思乱想,可是一到晚上就失眠,而且她不能听怀旧歌曲,一听就落泪,以前毕业在即,小鹿也这样,只是那时大家都有伤感情绪,他们以为小鹿的情绪更浓烈些,而只有小鹿知道,她的情绪从何而来。
杨熠把小鹿带到了学校附近的蛋糕房,他们以前也经常去,还是一样,蓝莓蛋糕,小鹿吃蓝莓,杨熠吃蛋糕。他们并排坐到靠窗户的座位上,可以看见外面的风景。
小鹿用平常二分之一的速度吃着,眼睛的余光飘向杨熠。他说他半个小时后就要上车离开这个城市了,他说这些日子我很想你,他说或许你可以站在我的立场去想一下。小鹿没有说话,她怕懦弱的眼泪出卖了自己,小鹿最终以上课为由走了,目光透过窗户,小鹿看到他颤动的身影。
听的作文 15
午时,白昼里难得的安静。一个人闭了门,就坐在房间里,望着窗下的几株杨柳,在已是十月的萧瑟秋天,都不曾凋零。风也好似不曾停歇,一路上走走停停,穿梭着道路上的“绊脚石”,是那种撕裂的呐喊,得让人内心不能平静。曲曲折折的道路上,弥望的是淡淡的云。你看,白云都被风吹散了,太阳才得以朗照大地,看来万物皆是美。好像久久淤积于心的忧愁也随风远去了。虽不是爽朗而去,却是温和而去,似乎就连脸上的筋肉也都变得冷静而迟缓了。听的越发仔细,也就越发的真切了,听到了似鼓点一样的声音,这声音有时莫名的`加速,有时又毫无征兆的放慢。
那是心脏的跳动,是血液流经全身的声音,它不急不缓,恰好在那里运转。这声音说强变强,震动着身体的每一个器官。这声音说弱便弱,总在你不留意的那个瞬间。其实说起这心脏还有段古,古人觉得正中心的是主宰,这恰在偏中心的心脏,被认为是思考的地方。故,心脏也就被古人寄托了多种情感。
又听闻谁家媒妁嫁人锣鼓升天,骄阳,清风,也就显得有些渺小了。
听的作文 16
一生中,应该说每一天都是享受的。当你还是婴儿的时候,你受到母爱的保护;小时候,享受老师的教诲;小时候享受着同学的爱,小时候享受着爱的`甜蜜……人们无时无刻不在享受着阳光的温暖,音乐的美好,学习的快乐……而对于我来说,听雨也是一种愉快的享受。
现在是一个春雨绵绵的季节,拉上厚重的窗帘,独自坐在窗前,面对着空旷的田野,无意中听到了雨声。可能会觉得无聊!但是小雨滴像士兵一样勇敢,一个个跳下来。看着这些精灵,也许是因为他们的勇敢,我开始喜欢上他们了。此时此刻,它让我想起了《春夜喜雨》,“好雨知时节,春来时。”。随风潜入夜,润物细无声。野径暗,河船独火。看那些又红又湿的地方,花很多钱在金冠城。".这让我恍然大悟,作者为什么喜欢春雨。无聊的时候可以听听大自然的音乐。在这种味道里,我仿佛闻到了春雨的芬芳。
晚上,雨还在不停地下。我静静地躺在床上。仔细听雨水敲打玻璃窗的清晰声音。这也许是它一生中最美的一段音乐!它们就像跳动的音符。
雨水逐渐减少,变得涓涓细流,这叫“润物细无声”。我不知道是这样,我想知道今晚又有多少朵花被打破了。看着这片生机,黎明可能是“花重金冠城”。仔细看春雨晚。我想知道强夏雨什么时候来。猜想不是夏雨的到来,而是绚烂的彩虹。
哦,听雨就像读一首有意义的诗,听一首悠扬的古曲。听雨,原本是在一种美好的意境中,寻求一种诗意。
听雨是一种享受——,享受自然和我!
听的作文 17
雨声,彻夜在我耳边响着。雨滴,是从天上伸下的无数只手指,抚摸着大地。在淅淅沥沥的声响中,我默默地倾听着它们和大地的亲昵。
本来想出去走走的,屋檐水霍霍地流下来,分明是告诉我雨越下越大了。
它们落在我窗外的树叶上,发出劈劈啪啪的声响,像是很多人在远处鼓掌。掌声一阵接一阵,这不是热情的掌声,而是温和的,有节制的,似乎是被一种无形的力量驱使,不停地继续着。
瓦似乎是专为雨而设置的最好搭档。平常里它们总是一言不发,一旦雨滴接踵而至,瓦的音乐就叮叮地奏响了。那声音酷似古筝,清脆,但韵味十足。你听,那旋律,那节奏,和谐而又优美,急促却又铿锵有力,包罗万象。那些尽职的瓦片只是专注地演奏着,听雨的人,脑海中便流溢出不尽的情丝。
雨丝最能扯动昔日的情思,雨声也最能扣响感情的门环。一不小心便触响了自己的感情之弦。哦,此时所思念的人,一定也和我一样被淹没在无边无际的雨声中。她还好吗?此刻的她,是否也和我一样思绪万、千沉吟不已?原来这雨丝就是情丝,斩不断,理还乱,而瓦屋上的雨声,就该是伊人敞开心扉的倾诉吧。是雨使人变得敏感而脆弱的。
听雨,就是听灵魂的对话,听真情的奔泻,听心灵的互相响应。雨还在屋顶轻轻地弹唱。听雨也和月色无声的'交谈一样,没有一颗鲜活灵动的心,没有对自然,对生命的热爱,就无法进入心灵的底端。
让我也变成雨的一部分,滋润自己的同时,也滋润了世界
听的作文 18
用心,去听那花开的声音……
——题记
我爱听,爱听那风从耳边轻轻抚过的声音。如身临万条低垂的柳林。
我爱听,爱听那溪水跑过的声音,像是露珠,滋润着我干涩的心。
我爱听蝴蝶在花坢嬉戏的声音,充满了自由与活力。
我爱听阳光的声音,带给大地勃勃生机。
曾经在家里养了一盆菊花,头天晚上还是待放花蕾,第二天早上看时已经开出了一朵朵美丽的花朵。我索性把网名改成了“花开无声”。
可到了后来一想,没准儿花的开放也有声音呢!
又买来一盆菊花,准备在夜里看着它绽放成花朵,能不能听见他的声音。
夜静,星闪,月挂。
我独自坐在阳台上看着菊花。它在风中微微的颤动。渐渐地,我合上眼睡了。梦中,似乎听见它在向天空轻唱:“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随。”
它在夜里迸发着自己的活力……
惊醒时,已是拂晓。看菊花,已经开了,抬头仰望天空,像正在笑着,笑得那样灿烂……
是的,花开是有声音的'。只要用心去听……
我也爱听,爱听我们的友谊,友谊谱写了最华丽的乐章。
我也爱听,爱听人们的爱心,爱心让世界充满了阳光。
我爱世界的声音。或许是美丽,或许是悲疮,但它总会让我听到生活的真谛。
我爱听你的笑,你的笑中往往都是快乐的回忆。
我还爱听你的泪,你的泪里常常都有幸福的缩影。
让我们一起去听,一起去听世界上最美丽的声音;让我们一起开花,一起把最美的声音留给世界。
听的作文 19
在神奇的大自然中,有一些奇幻的景观,可能我们见过,但是我们常常忽略了它们的美。
雨,大家肯定都见过吧,不管你们是喜欢还是厌倦它们。如果每个人都静心倾听的话,这雨将会变成一场热闹的.演唱会了!
起初我站在窗台前,打开窗户,我听到了小雨沙沙的声响,雨就像一位民谣歌手,在那哼着小调,别有情怀!过几分钟,雷大张旗鼓地来了,他像一位摇滚音乐的打鼓手,轰隆隆,轰隆隆,演出正式进入了高潮,雨也越来越大了。
雷继续敲打着,路上的小水洼发出叮—咚—叮—咚的响声,雨水也在不停的响着,环顾四周,引入眼帘的就是一片翠绿,树木葱葱茏茏,把水坑映得青翠墨绿,真是一大壮观啊!我深深地沉醉在雨中,忘了世界,也忘了自己。
此刻,我走了出去,手里拿着一把小椅子,把它放在单元门门口,我坐在那里,聚精会神、一丝不苟地听着那雨声。忽然,一道闪电劈了下来,吓了我一大跳,心想:这一记雷像是雷公在发怒呐!
雨越下越大,雨滴落在外面的水缸、脸盆、屋檐、树叶上,发出不同的声响,我听得入神了,仿佛耳边响起一首交响曲……
雨是神圣的,它给大自然带来湿润,让天气更凉爽,让泥土不干涸,更重要的是让人身心愉悦。
过了半小时以后,雨停了,而我还沉浸在这雨声中。
听的作文 20
天阴沉沉的,仿佛在告知的人们一场雨即将到来。"嘀嗒一一"第一滴雨珠悄然落下,仿佛交响乐的开篇乐章,奏起了一曲动人的乐章。我听着声音,不知不觉中便忘记了烦闷,索性闭上眼睛,静听雨声。
"叮当,叮当",雨轻灵地落在红瓦上,击打出风铃似的响声,我不禁念起了志南的"沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风"。窗户上布满了水纹,雨"乒乒乓乓"地落在玻璃上,如笛的轻巧快活,似琴般婉转动人,拨弄着心灵的弦。
这雨愈发大了起来,"哗啦哗啦"地倾盆而下,如若将方才的细雨可以做民谣小调,那么这个大雨,便是大气的交响乐,一遍又一遍地震撼着心灵。雨声急促,敲得屋上红瓦发出"嗒嗒"的声音,如木鱼般的沉稳,还带着些许笨拙。我侧耳倾听着,到有些"风驱急雨洒高层,云压轻雷殷地声"的气势来。天地一片白茫茫的珠帘,虫鸣、鸟叫、风声早就已经远去,只留"嗒嗒"的急雨声。
约一刻钟后,雨渐渐小了,"淅淅沥沥",仿若一首无字的歌,呢喃着。"啾啾""啾啾",几只黄鹂飞上枝头,又开始婉转地歌唱,仿佛在倾诉着浴后的愉悦。近处,凝聚于屋檐的雨珠继续滴着,坐在屋边的水洼上,发出无比清脆的.音响,"叮咚一一叮咚"……这是对大雨已去的欢欣,抑或是雨的余韵。天色早已暗了下来,到有几分王维"空山新雨后,天气晚来秋"的韵味了。
一片雨,半山晴,那一份雨韵,永远留在我的心间……
听的作文 21
“呼——”暮色将至前的最后一缕风悄然划过,甚至带走了那一片天空的明亮。天,黯淡了,消沉了,死寂了。
四下无人,甚是幽静,独我一人漫步庭中,静享这片刻安宁。“咔嚓——”耳畔突然响起了一记声,暗沉而略带嘶哑,如同摧拉的朽木。我循声望去,那是一片单薄的影,在凛冽风声中似乎显得弱不禁风,摇摇欲坠,却一直不曾向寒风屈服,即使被吹得飘忽不定。
“咔嚓,咔嚓——”那暗哑的朽木摧拉之声愈奏愈响,而那影与风之间的争夺也越演越烈。“咔嚓,咔嚓——”尽管那声音越来越响,彼此之间的胜负早已昭然若揭,但,它,一片老叶,从没有妥协。它仍固守在自己的阵地,不敢松懈。
“咔嚓,咔嚓——”这声音成为晚风萧瑟中唯一的旋律;
“咔嚓,咔嚓——”没有人会再去嘲笑叶的弱小,它的不自量力;
“咔嚓,咔嚓——”也许,生命与自然斗争的壮举会随着这相机快门似的声音定格。
再次望了望那仍打着旋儿的叶,听着这振奋人心的舞曲,被冷风吹的'僵硬的脸不禁有些动容。
抬步走去,方见那刚才的叶已不见踪影,只余那些许阳光滞留在刚在的枝头,继续发光、发热。
也许,刚才的一切只是一场梦,一次恍惚,一抹错觉,但,又有什么关系?
迎着朝阳温和的光晕,我拾步离开。
我只须记得,这个黄昏,我听到了人生。
听的作文 22
天渐渐暗下来,无边的乌云将天空笼罩,仿若一个巨大的黑幕。风刮起来了,慢慢地,越刮越大,好似一只雄狮,咆哮着、怒吼着。
树被刮得东倒西歪,空中四散飘舞着被吹落的树叶,可怜的小草在狂风的侵犯下显得多少有些弱小无力。
“落雨声嘀嗒嘀嗒,回荡着轻声细语,犹如你唯美叹息,那么动听。”独坐窗边,不禁想到这首歌词,闭上眼睛,对着窗外聆听。
“嘀嗒。嘀嗒。”雨开始下了,此时,就好像小珠子在滚的声音,雨声开始频繁,从“嘀嗒”转为“啪啪”声,声速也加快了,就好像有人在弹古筝时突然加快了速度,雨声重起来,好像一个个小冰雹落在防雨板上。
雨大了,好像一盆水从天上泼下来似的,又好似人的说话声,由远至近、由小变大、由低变高,那么高亢、那么动听。
好似富有节奏感的音乐,那么动听、美妙!我睁开眼,望向窗外,一切是那么幽暗,但仿佛时间快了,雨点也快了,那有规律的击打声,就好像踢踏舞者加快的铿锵踢踏舞步声!闭上眼睛,就好似在欣赏一处表演,雨点时快时慢、时轻时重,此时,应该是最享受的`时刻吧!我体不动,心不闹,虽然外面大风大雨,但我的心里一片阳光。睁开眼睛,望着眼前的雨景,嘴角扬起一抹微笑。
其实,有时候,隔窗听雨比用眼睛看更有韵味。
听的作文 23
路上骤觉秋风紧了些,窗外透进来的凉,掠过发际,漫上心头,一泓秋水,不经意间氤氲了眼眸。到底,是善感的人啊,只一阵风,一首歌,一阙经由想象赋予灵气的风之语,便足以将心事揉成一团,拧成麻花。
天依旧很蓝,阳光也还耀眼,只是一朵云被风吹散,于眸光中聚成一种华丽的忧伤。可是,路旁的枝叶,繁茂依然,绿叶掩盖不住花儿的风骚,我在南国的海滨小城,寻不到那一种秋天特有的景象,来配衬这种华丽的忧伤,于是,可以跟风唱和的,便只剩下那一湖被吹皱了的心事。
风渐紧,秋渐凉,人立于风中,望着秋风送走了夕阳,静静地看着天空掉进了黑色,而我掉进了忧郁。风声呼呼,刹那间吹起的感伤,这淡薄的世情,冷漠的人心,令这秋更凉了几分。
夜色渐深,关了门窗,却关不住满屋的秋风,于是剪一段时光,让它缓缓流淌,一个人,静静地将心事独尝。
想起八月,暗香曾于心底翻涌,而我却错过了桂花路,错过了桂花香。花开花落,我只是多了一季盼着花开的渴望。
一晃到了九月,丹霞山上的云跟雾,与我之间的距离,仍有一梦之遥。不远不近,梦始终还是在那里。
就算是过了十月,梧桐的黄,枫树的红,终归也只会是落叶对我的召唤。未到达的`远方,存于心里,是一个个未完结的残梦。
今夜,纵是秋风画了满屏的悲凉,亦不见心底有一丝的荒凉。我只是,愿意让这秋风吹起,血液里无法按捺的浪漫。
听的作文 24
雪是世界上最纯洁的东西。大地因雪而银装素裹,脱去了世俗的尘埃。雪声也许天生就有一种魔力,能使人心平气静。
白天是热闹的。雪粒落在我的冲锋衣上,发出一种极小的、似有若无的啪啪声;雪粒落在树枝上,树枝不久起了调皮的心思,把腰一弯,雪粒们被迫从它的'背上滑落,扑簌簌摔到了地上;雪粒落在菜园里,把蔬菜变成了一个个雪白的小鼓包;雪粒落在谷仓的铁皮房顶上,嘭嘭地跳起了舞。
走在林间小路上,脚下的雪痒得受不了,发出了咯吱咯吱的笑声。头上的树枝因被我碰到,抖落下一团团松软的积雪,噗噗又把自己摔碎了;团一个雪球奋力抛掷,嗖——是与空气擦肩而过的声音,嘭——是雪球撞上树干发出的惊叫声,然后留下一片雪迹。
夜,静,聆听雪的声音。簌簌,簌簌的美妙音乐让我想到了王禹偁在他的《黄冈竹楼记》里写的冬宜密雪,有碎玉声。不错,碎玉形容雪下得细而密时发出的声音,真是妙极!
雪打在玻璃上,奏出了梦幻的乐章。音乐随着雪粒降落的节奏而变化着。雪急,声也急,雪缓,声也缓:雪大,声也大,雪小,声也小。雪声小时,放佛如窃窃私语;雪声大时,隐约有战鼓齐鸣的韵味。
有人说,雪的声音是天使演奏出来的,听到的人会幸福。雪的声音虽不大,却能洗涤心灵。下次雪来时,记得静静聆听一下雪的声音,祝愿天下所有人都能找到幸福。
听的作文 25
撑开伞,闭上眼睛,用耳朵来感受这奇妙的世界。
“咻”一丝银线从我耳边掠过。他又来了,带着一溜珍珠,藏进我的头发,溜进我的脖子,跳到我的手心上。凉凉的,痒痒的,风将小雨丝吹在脸上令我神清气爽,我爱这种感觉。
虽然没有雷公伴奏,但他的清唱也格外动听。那轻盈的手指触在湖上起起伏伏”铮铮铿铿”像在弹奏钢琴曲,落在荷叶上”咚咚咚“踩着鼓点,极为动听。溪流来帮忙,“哗哗哗”,鸟儿也不甘落后,争先恐后地飞来飞去抢着和音。树木经过淋浴,换去了旧的衣衫,穿上了一件绿衣。燕子又回来了,开始新的生活。小河的`朋友杨柳对着面前的大镜子梳着最潮流的小辫。满眼苍翠欲滴,绿意盎然。这雨,如诗、如画、如梦、如丝,令人心旷神怡。这雨,如歌、如花、如蜜、令人如醉如痴。我喜欢春雨,喜欢涓涓细雨。
不久,雨换了节奏,弹在伞上“啪”,掉在地上“砰”,摔在房檐上“咚”,这声音独一无二的,既清脆又余音绕梁。远处隐约传来缥缈的蛙声,一点又一点,它仿佛也陶醉在这闹中取静的雨中协奏曲里。
渐渐地,雨的合唱结束,但我还是不愿意移动脚步,又撑起伞,漫步雨中,看,一滴小水滴从云上跳下来,落在伞上,顺着纹路,随着风儿,慢慢旋转,然后翻了个跟头,继续跳舞,他跳得那样沉醉,在空中翻滚一圈后,一个自由落体泛起波澜,去与大海融为一体。
听的作文 26
人生中有许多不同的财富,但倾听的那场雨却是我人生中最宝贵的财富。
——题记
春天是个美好的季节,万物复苏,大地回春,真是一片生机勃勃!可能在别人的心目中,春天是一片绿意,但在我心中,一片灰蒙蒙的`天却已覆盖了那片宝贵的绿意。我在一个不怎么温暖的夜晚迎来了第一场春雨。
“嘀嗒,南嗒……"这时的雨还不算大,滴在屋檐上成了一首清脆的歌,像是在演奏春的乐章。我不禁想到了堆在屋里桌上的练习册和练习本,一本本枯燥的练习册,一天天单调乏味地学习,我真想为自己鸣不平。
过了一会儿,雨大进了,声音大且嘈杂,弄得我心烦意乱。那么多作业,那么多考试,让我有些因惑了,甚至有时候不知道自己在学什么,为什么这么努力刻苦地学,学习真的那么重要吗?我有些无助。
雨还在下着,淅淅沥沥的雨声并没有让我感到半点舒服,我脑中突然冒出了一个问题:小雨酒就这样下了五千年,它不因孤独而乏味吗?它的回答是:不!因为它享受这分特殊的孤独。
在雨下的同时,慢慢地又刮起了风,他好像在接受雨的洗礼。我忽然明白了什么:迷失方向时,重要的是找到方向,找到目标;面对坎坷和压力,重要的是拥有面对坎坷和压力的勇气和力量。
雨越来越大,像是在吹着号角向前奔跑,更像是在催促我追上他的脚步,超越自我!
雨依旧在下,可我却不再孤独。再次坐到书桌前,是雨,给我无穷的力量……
听的作文 27
今年的夏季格外炎热,人们对雨的渴求也格外迫切。可望眼欲穿的雨滴像是个匆匆过客,舍不得留下点滴踪影。
半夜,我被一阵声音吵醒,便从床上坐起来望向窗外,在微弱的灯光下,目光所及之处都是朦朦胧胧的,原来下雨了。雨,很大,好似一根根笔直的线,连串的往下落。我打开窗向楼下探了探脑袋,雨珠在地上欢快地蹦跳着,形成一道快乐的音符。我仿佛还听到了发自内心的`欢呼声!
风携裹着雨,向我扑面而来,我只好关上窗,一只耳朵紧贴在窗上听着:雨珠相互碰撞发出的嬉戏声,树叶间发出的狂欢声,对面老房子没关好的木窗发出吱吱呀呀声……这真是一首美妙的大自然的协奏曲!
听着听着,我想到了楼下花圃里的花,这时候一定是在美美的享用天赐的甘霖:“感谢上苍,这下我又能开出鲜艳的花朵了!”菜园子里菜藤上的蜗牛,伸长了脑袋,对着天空大喊:“让雨来的更猛烈一些吧,我毫无畏惧!”池塘里荷叶盛着雨水,随着雨珠落下,荷叶一起一伏,不知是荷叶托着雨水在跳舞庆祝,还是雨水在荷叶上蹦迪?稻田里的土壤含着泪望着天空说:“我又活过来了!”
我就这么静静地听着想着便睡着了。大早,把妈妈吓了一跳,把我叫醒了问到:“你是不是梦游了,在这睡着?”我慢慢睁开眼睛,看了一下窗外,满地落花。昨晚真的下过雨了!这些雨中情景是梦中世界还是真实世界,我已然分不清!
听的作文 28
今天打扫完,我和几个同学回家了。我们去了小卖部,进去买东西。我们买的时候,天突然沉了。我们抬头一看,天要下雨了。我们迅速放下东西,跑回家,试图在下雨前回家。
还好我家在食堂附近!我终于在下雨前到家了,否则我会被大雨袭击。啊,我很开心。和他们告别后,我快步上楼。回到家看到没人,就拿出作业来做。没做一会儿,一声雷把我吓个半死。我赶紧跑进房间,躲在床上。然后闪电又来了,然后风来了。天开始变阴了。哦,要下雨了。我该怎么办?爸爸妈妈呢?我在哪里可以找到他们?一个接一个的问题让我有足够的勇气走出房间给妈妈打电话!
打电话知道妈妈上班,我就拿起伞,下楼坐公交,直奔妈妈办公室。我坐在车里,雨点打在车窗上“噼里啪啦,噼里啪啦”,打在车窗上凝结在一个点上,渐渐落下来,在车窗上留下一条直线越来越长。雨随着汽车的声音在下,瞬间就找不到他们了;绵绵,丝丝织雾;远处广阔的.、隐约可见的村庄,深绿色的山丘;凉凉的,丝丝渗入肌肤,淌走整个冬天的尘垢痕迹,冲刷出三月的新芽。看着路上的行人随着雨点打在窗户上消失在我的视线里。
到了之后,我找到我妈,和她坐了一会儿。我跑出去站在雨中。我完全沉浸在烟雨之中,所有的烦恼都融化在这里。
雨还在下。她像一缕缕轻纱一样笼罩着整个城市。云朵迷茫,好安静,好醉人!
雨好可爱,好可爱,你把大地洗得一尘不染。我们一直喜欢你!
听的作文 29
我来到凤凰谷的时候,已经筋疲力尽了,不得不在一旁的亭子里坐下来休息一会儿。
我无力地坐下,张开已经发痛的双眼,眺望着远方:郁郁葱葱的树木包围着一条林荫小道,小道直通向那边大片大片的树林,被云里雾里滴遮蔽着。树林旁边是清澈见底的山泉,山泉很可爱,可以清清楚楚地看见山泉里铺面的鹅卵石,连着山泉一直铺到尽头。哦,对了,树林的另一边还有一个瀑布,哗啦啦的水声气壮山河。
我欣赏完这一番美景后,不禁想出去那边玩玩。可是,天空不作美,竟飘起了雨。我这个人啊,平生最讨厌下雨了。一下雨,我就动也不想动了。算了,既然这样,我就不去玩了,不如听听泉吧!
我惬意地闭上双眼,仔细地倾听着泉水的每一个层次:叮叮咚咚的.小溪最活泼,我仿佛看见了小溪那靓丽的身影活脱脱地向我奔来;如木琴般轻快山间石缝里滴落的水珠的声音便是弹指一挥间;洪亮如钟,万马奔腾,瀑布雄伟的声音在我耳边不断回荡;平波荡漾的湖水好像一位温柔的大姐姐,她用她那双细腻暂白的手抚摸着我,伴我入梦。这些美妙奇特的声音,变成一曲交响乐,哧溜溜地冲进我的脑子里,帮我洗净岁月的污垢、历史的变迁。这曲交响乐,环绕着我童真的心灵,带我遨游,令我遐想,将我引入了另一个梦幻般的世界。
雨停了,我钻会车子里吃方便面。可清泉那动人的声音不绝于耳,令我回味……
听的作文 30
独坐窗下,听雨读书,读诗歌曲赋,读散文小品,读精彩绝伦的小说,如沐春雨,如饮陈酒。
轻轻的,轻轻的,像一粒沙尘落进水塘,咦,怎么下起雨来了?
风带着寒意,像牛毛般的雨丝,从天而降,耳畔,再不是那微小的落花声,而变成了细细的拍掌声,世间万物都是在为这一支优美的舞蹈而喝彩。听,青蛙在“呱呱呱”的叫;看,哈巴狗在雨中玩耍,尽情奔跑;闻,朵朵花儿散发出沁人心脾的香味。
”沙拉拉,沙拉拉……“
像一千根银针,像一串落线的珠子,像豆子般大小的雨点,从屋檐上落下,落到石头上,落到树上,落到绿草上,弹奏出一首又一首古典的音韵,飘飘洒洒的雨珠像轻捷柔软的手指,万物则是各种不同音调的琴键。
风越来越大,树枝摇摇欲坠。”轰隆隆,轰隆隆……“
只见半空中起了个霹雳,风吼叫着,路上的`自行车被狂风吹倒了。天空中不断出现闪电的符号,白的透明,亮的耀眼。
”哗哗哗,哗哗哗……“满世界都是雨。像侠客在比武论剑,又像醉酒的诗人在云头吟咏。
一段时间后,雷声不在,风声不在,雨声也不在了。四周悄然无声,雨停了。
夏雨霏霏,飘飘洒洒。如丝,如绢,如雾,如烟,如画,如诗,如歌。落在脸上凉丝丝,流进嘴里田津津,像米酒,像蜂蜜,使人如熏,如梦,如痴,如醉。
听的作文 31
自打我们出生,我们就在听,听交谈声,听笑声,脚步声,物体撞击声......
春天,我们听小草从地里冒出来的声音。小草的脑袋费劲地从土中钻出来,“呼”的一声喘了一口气,“呼”的一声又呼吸了一口新鲜在空气,“呼”的一声小草长高了,长大了。我们听春风拂过花的脸颊,花有一张美若天仙的脸蛋,春风拂过,小花对着露珠翩翩起舞,春风撩起她的发丝。
夏天,我们听荷花对蜻蜓低语。荷花轻轻弯下腰,小蜻蜓仰着脸,与荷花窃窃私语。我们听清风拂过明月,月亮的脸上有一个个坑,有一个个洞,清风一拂,明月变得皎洁无暇。我们听知了在树上低声吟诵着一首首小诗,雨来了,知了又惊叫着飞走了,这位演奏者弹的小曲却在雨中回荡。
秋天,我们听落叶从树上飘啊飘,轻轻地落在路边一盏昏黄的路灯脚下,慢慢地睡了。我们听待摘的果子兴奋激动地交谈,小苹果与朋友一一道别,然后轻轻落到筐子里。我们听菊花展开她的笑脸,像高傲的.王后,对万物点头致意。
冬天,我们听雪花飘落的声音,悠悠地从天上飘下来,落在窗子上,屋里,一家人有说有笑。我们听北风呼呼地吹着,像一只发怒的老虎咆哮着。我们听在落满雪的墙角里,一枝腊梅正怒放着......
听雨,听音乐,听春夏秋冬的声音,与其说是用耳朵去听,倒不如说是用心灵在倾听,听生活。
当你的心灵在倾听时,生活也在听你。
听的作文 32
那天,我站在窗前,听着窗外风雨交织的声音,雨滴在车棚上,嘀嗒……嘀嗒……雨滴在树叶上,滴在屋檐上,敲打着瓦楞,点点滴滴的雨声,绵长而意味丰蕴,白天那些烦恼的事情一股脑的在心里交织着、缠绕着……
我一直很喜欢听雨的声音,雨声不只有催眠的作用,而且有含蕴的力量,它是任何天籁之音都不能相提并论的,淅淅沥沥时大时小,点点滴滴忽高忽低,像人的心事一般缠绕,欲理还乱,滴在树叶上、瓦楞上、车棚上,其实滴在了人们的.心里,让人思绪悠长、浮想联翩。在这如诗如禅的夜雨中,心灵不由自主的泛起一圈圈的涟漪,而且慢慢的扩大,无法收拢,雨潇潇的夜,心里好冷清,听着雨在滴,追忆往昔,回味生活艰辛,有谁能读懂,我这颗无助而空虚的灵魂。雨没有停的意思,让我感到快窒息了,不能控制自己,我不敢想了,任雨淅淅沥沥……
记得宋蒋捷《虞美人》的一首诗中写到:“悲欢离合总无情,一任阶前,点滴到天明”此时此刻窗外的雨又开始了,好像天又开始哭了,哭的那么伤心,那么悲凉……
相比那天,今夜的雨,寂寞黑暗,喧嚣的雨声却给人无比的享受,我只是回忆着,咀嚼出一种滋味来,微笑着回忆过往,思考未来而不如以往般总感觉沮丧,渐渐的什么都不想,任由雨声在耳畔回荡,心头激起一股铿锵的奋进力量。
听的作文 33
屋外的雨下着……
“滴、滴、滴”,芝麻般大的雨像一个顽皮的小孩,在雨中嬉戏着、跳跃着、追逐着、奔跑着,朝着透明的玻璃奔来,它想让我们融入这非凡的世界吧。这时,雨应是愉悦的。
“滴嗒、滴嗒、滴嗒”,雨点儿像一个个韵律感十足的演奏家,你瞧,它们与轻风流水相应和着。看似毫不起眼的雨点,却胜在那一时静、一时闹的奇妙,不仅使我进入到一个五彩斑斓的世界,又使我不禁沉思起来。这时,雨是神奇的,还带有着一丝的哲理。
“哗哗、哗哗、哗哗”,不知不觉间,雨竟然大了些,风也大了,心中的美好毁于一旦,我的心也随之烦躁了起来。哦,雨应是愤怒了吧。
它应是怒于我们乱砍伐树木;怒于我们污染环境;怒于我们破坏了生态平衡,怒于……因为是我们加快了地球母亲的衰老。这时,雨是凄凉而又无可奈何的。
听着雨声,我思绪万千,坐在椅子上,愣是半天没回过神来,仿佛就这样度过了一个世纪。
是的,我聆听到了雨的心声:柔情似水的、语重心长的、怒发冲冠的、悲切沉重的……
雨是如此的.淡泊名利,雨是如此的多愁善感,雨是如此的大爱无私,雨是如此的气势磅礴,雨是如此的宏伟秀丽……雨的这些品质,不正是我们人类孜孜以求的吗?!
人,也不正是雨的影子吗?他们的风姿像雨,他们的行为像雨,他们的思维像雨,他们的心灵像雨……雨是我们人类最初的影子,雨难道不值得我们去敬佩、赞美、学习吗?
这时,屋外静悄悄的,雨停了……
听的作文 34
身边总有些声音出现,而我们却时常忙着自己身边的琐碎小事,很多时候我们都很难听到那些声音。以前的我们总是能听到身边某些细微的噪声。
依稀记得儿时的我们在公园的小道上玩闹,欢笑声充斥着整个耳朵,那时的我们满心欢喜与同伴玩的不亦乐乎,耳边全是银铃般的笑声,闹声。那时的我们是无忧无虑的,那时的我们总用耳朵聆听身边的那些声音。
后来啊,你长大了!不再与同伴嬉戏玩闹。你变了,你学会一个人戴着耳机,去一条没有人的小道独自一人,慢慢散步,在散步的过程中,你总会想起一些开心或不开心的事,你会笑,也会哭,你也会独自一人坐在小溪的大石旁,听着流水声,风声,树叶婆娑作响的沙沙声。有时甚至连微风吹过的丝丝声响你都能听得一清二楚,你一直用心聆听着身边的某些声音,某些时候你总会留下开心或悲伤的泪水,一切的一切都源于你内心聆听到的声响。
现在的你啊变了,真的是变了。你的耳边再也不是儿时的欢闹声,再也不是少时的内心的`声音,只有手机响声“叮铃,叮铃—”一遍又一遍,游戏的声音…。你开始变得不怎么喜欢与外界接触了,一切的一切都在随身时间的推移而改变,一切的一切在随着你内心的改变而改变,但是你的初心还没变,即使很多的表面都变了,但是你知道你的初心还没变。
其实,许多年来,你一直以来你的初心没变,聆听的声音也没变,一切的一切都没变,只是表面上看上去不同而已。只是从那以后你一直没有用心去聆听。
听的作文 35
听,那雨声多么美妙。
雨季又到了。
雨水从屋檐下坠落而下,形成雨滴接连不断地组成雨线。无形地,如丝线般。雨珠滚落到碧叶上,晶莹剔透,如珍珠圆润,似水晶清透。珠儿滑过叶尖儿,又掉到水潭里。“叮咚”水面漾开一圈圈儿水纹,扩到外缘,又荡回来,来回反复。无数颗赋有灵气的雨露,从天而降,一滴一滴的吻着大地的万物,感谢人间给予它们的恩惠。尽情享受着世间的恩典。
那如纱似绸的雨雾,蒙蒙细雨。像那千缠万绕的绸丝,剪不断,理还乱。没有拘束与规则地飘散。随心所欲。他们吮吸着平原的精华,花儿的缕缕幽芳,也消失得无影无踪。它们悄无声息地降临着。看也看不清,触也触不到,听也听不见。可站在雾中,不一会,衣襟就已经发潮。只有静静,仔细倾听,才会闻到它们那微乎其微的细小又奇特的落降声,看上去是多么微不足道。
雨声是多么唯妙。
那雨珠坠入深潭的“叮咚”声;它们击打在砾石上的“嘀嗒”声;它们落在花蕊间,枝叶上的.细微的“沙沙”声。一切声响连成一篇篇乐谱,无与伦比的悠扬,自然界的美,自然界的乐章。
雨在奏乐,她是位自然界的音乐者。她把雨声连作一章乐曲,漫长婉转,惹人回味无穷。细细品味雨的杰作,认真聆听这耐人寻味的神圣曲调。
雨的美妙,雨的奇特,雨的才华,还有雨的神圣。在这世间的雨之乐,无有一个可与她媲美。
哦,雨声。奇幻的雨声。
听的作文 36
印象中的大海,还只是停留在书本上得来的几个词儿:无边无际、惊涛骇浪、深不可测,然而,终究受困于“纸上得来终觉浅”,于是,当暑假里妈妈提出要带我去看大海,这可乐坏了我和妹妹。
一下车,那种疲倦感便立刻烟消云散了,只顾四处搜寻海的影儿。远远望去,凉飕飕的海风裹挟着着海浪,一波接着一波,送它拥进海滩上金黄沙子的怀抱。它们互相拥抱,那“哗哗”的声音,是彼此亲热的忘情话语。又仿佛是大海在热烈地欢迎我的到来,凉凉的海风中夹杂一股大海独有的味道,顽皮地向我扑来,顿时我觉得自己也被海水紧紧地拥抱着,身上的燥热立刻消失的`无影无踪了。
我迫不及待地脱了鞋袜,朝大海奔去,任海水冲刷着我们的小腿,凉凉的,爽爽的。向远处看,天与海相交的地方,像一根白带子飞快地向我们移来。原来海水也不总是那么温柔,此时有点儿像一匹脱缰的野马,猛地扑过来,一阵巨浪!我连忙跑到近岸的沙滩,可是浪头丝毫不领情,肆意地追过来,扑到我们身上,差点把我们掀翻。惊魂未定,心里却一点也不抱怨,仿佛经历了一场刺激的游戏而已。
天在不知不觉中暗了下来,太阳像喝了酒的醉汉,脸红通通的,我们也该回家了。我真舍不得这片美丽的大海,情不自禁地吟咏着:“我有一所房子,面朝大海,春暖花开……”
听的作文 37
水流的每一声都伴随着来自心灵的悸动。
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。在我的记忆里,春天的小溪一改冬天的沉默,温润了我的整个童年。即使没有野鸭浮于水面,也没有桃花点缀一旁,却又别样的韵味。你听——溪水汩汩流淌,不骄不躁。水流滑过溪底石头的微小撞击声,恬静温婉。偶尔被风抚过,水面乍起皱纹,明显听见水流潺潺之声急变大,直往低处流淌,水面露出零星的石头,水流经过分成两股又重合产生的水花落下,发出极细小又分外清脆的.撞击声。待风过后,水面又恢复宁静,像个活泼可爱的少女,动若脱兔,静若处子。
小溪最美在雨后。雨后带着青草香的清新空气,萦绕在我鼻尖,阳光折射水中,水面波澜起伏,闪着粼粼光芒,夺目闪耀,声声蛙鸣与水声相得益彰。没有“水何澹澹,山岛竦峙”的磅礴气势,但夏天的小溪让我颇为震撼。午后暖阳高挂空中,小溪里的水充满活力,赶趟似的像前奔腾。水湍急处,喷珠吐玉般的水花,砸在石礁上,淼淼而有急促的水流声此起彼伏,节奏分明,铿锵有力。像急促密信的鼓点忽远忽近,忽强忽弱,忽清晰可闻忽低音下潜,变幻莫测。
随着岁月的变迁,时光的更迭,小溪已不复往年的清澈与活力:那污浊的溪水彰显出污染的严重,漂浮的垃圾刺痛我的心灵,据说,明年小溪就要被填平那段悠游的岁月也只能在我的记忆中重现了。我的惆怅能与谁诉呢?
听的作文 38
“下雨了!”我惊叫着,刚才无精打采的我马上振作起来,望着窗外的雨,闭上眼睛,静静的感受这美妙的天籁。
雨“滴答滴答”的下着,细细的下着。细细的听,便感觉到它是在演奏着一首快乐和谐的曲子。那轻快的.旋律真像音乐家在演奏,但声音更清脆。
总觉得听雨是一种浪漫,更是一种解脱。它能冲掉你脑子里的所有忧伤和烦恼。把你的灵魂带到另一个世界,一个没忧没烦的地方,让你享受一回。
雨越下越大,溅起了一朵朵晶莹剔透的水花,溅到了我的心里。它仿佛在我心里产生一道亮光,照在大地上,这时,我才发现大地上到处是一片新绿,充满了生机。
雨尽情的下着,它仿佛决定要冲刷地上的所有尘埃,把所有的新鲜都从天国带下来,让我们融入这个新鲜的天地。
不知怎么的,我心里总有一股莫名其妙的感觉,那是一种难以捉摸的喜悦感,它随着雨仿佛有着某种神奇的力量在不断鼓励我,让我倍感雨的亲切。我要把我所有美好的寄托都放在他的身上。我的脑子始终在思索着:雨是如此得洁白纯净,难道是天上的神仙抛下的一粒粒珍珠?但珍珠哪儿又比得上雨的温情、雨的亲切、雨和人间的融洽呢?
好久,我才从这个雨的世界中苏醒过来,我突然发现整个人变得好轻松,这大概是雨的神奇之所在吧!
听的作文 39
夜,深了。
放下笔、揉揉酸疼的眼睛,走到窗前。宿舍里的同学们睡得很香,窗外隐约传来了“隆隆”的雷声。
风,刮了。
我回到书桌,盯着作业上鲜红的叉叉。它们好像一根根刺飞了起来,深深地扎进了我的心里。
雨,下了。
我随手抓起一把梳子。哦,是小倩的。原来我们是平起平坐的同桌兼好朋友。可当我成绩明显下降时,她却用手指刮着我的鼻子,说:“晓冰呀……哈哈!”再后来,她当上了班长,却和我玩起了“藏猫猫”见了我就跑。这种人……哼!我狠狠地把梳在地上,与此同时,一声惊雷替我掩盖了过失。
电闪雷鸣!
我找出我自己的梳子,理了理头发,也理了理我烦乱的思绪。我的.心渐渐平静了下来。是啊,怎么能怪她呢。三年前,我一年级,那时我们不是无话不说、亲密无间的“双胞胎级”好友。但友情转瞬即逝,我与小倩的关系随着我成绩恶化而恶化。到现在,我俩中间已的有了一道深不可测的鸿沟。
夜,黑得伸手不见五指。
我借着手电筒与蜡烛的微光继续写着那永远和我过不去的检讨书。
在外人眼中这或许是勤奋的表现,可在老师、同学的眼中,这却是理所当然的。唉!
风雨雷声,都已悄然隐去,明天,不,今天会更好。
伴随着拂晓的第一缕阳光,我拖着沉重的步子去完成我那不到五小时的梦之旅了。
昨夜,西窗听雨。
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