七年级下册第六单元同步作文：马
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的七年级下册第六单元同步作文：马，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
七年级下册第六单元同步作文：马1
如果，马有一双翅膀，那我们就可以在天空中翱翔，也可以不要爬楼，马就可以直接送我们上去。
马想象着有一天能飞上天去，能遇到祖先们所谓的伯乐，能像那些马明星们坐上游轮，到达地球的另一端。它就一直想象着，根本没有把自己归到现实的现在。
最终得忧郁症而死！告诫着人们，不要像马一样，只活在自己的想象中不能自拔。要想得到，就得坐上去。
你看那只高大威武的马！你可别小看它，它可是大名鼎鼎的九十九世纪的马呢！
它有两米高，三点五米长，一身棕色的毛油光发亮。它不但高大，而且非常强壮，全身长满了肌肉，腿粗粗的，脖子又粗又长，连内脏都长满了肌肉，壮得刀枪不入。最令人惊撼的是，它居然长了一对翅膀，这是一对可以伸缩自如的翅膀，有了它，马还可以飞呢！
和现在的马不一样的是，九十九世纪的马不吃草了，因为吃草不环保，所以它们吃的是垃圾和害虫。你瞧，它正在垃圾堆中狼吞虎咽，吃得津津有味呢！一会儿，一堆垃圾一扫而光了。它的消化功能无与伦比，即使再多的垃圾，它也可以吃完，还不用担心它像以前的马一样随地大小便，因为它可以将所吃下的东西转化为营养和能量，它还可以预测哪一天将会缺少能量，提前储存呢！
以前的马很胆小，一遇到很大的声音就会感到恐惧甚至逃跑，但是九十九世纪的马就截然不同，它们就算遇到原子弹也不会逃跑，因为它的皮像盔甲一样非常坚硬，什么武器也别想攻击到它的一根毫毛。
它最神奇的地方还不是这些，而是它的“看家本领”——惊人的速度。
你看，它正在追赶世界第一**分子拉登呢！拉登正开着苏30号飞机拼命逃跑，“嗖”的一声就不见了踪影，哈哈，你别以为拉登又会像以前一样顺利地逃跑，瞧，马张开翅膀，像神州六号一样，“唰”的一声，停在拉登的前面，挡住了他的去路，只见从它的翅膀射出两枚网弹，网弹散开后变成一个巨大的网子，拉登只好乖乖地跪地求饶了。
大家都说，九十九世纪的马神勇无比，其实，你们还不知道呢，它还有神奇的“闭气功”呢，因为有了“闭气功”，它可以防止沙尘暴的袭击，还可以潜水呢！
七年级下册第六单元同步作文：马2
提起马，我便总会想起那件玉器——马上封侯。
一天，我到大姨家做客。当经过允许去打开电脑时，突然发现在电脑桌旁的写字台上，新添了一件绿中带白的大石头马。我好奇起来，也顾不得看电脑了。我凑近这块漂亮的石头马，仔细端详起来。它的颜色大部分是米白色的，中间夹杂着几块墨绿色，这墨绿色泛着油光，看上去很温润，我忍不住摸了摸，还真是滑润润的。再看这匹马，瞧！马头高昂，精神抖擞；四蹄高高腾起，马鬃直直地竖立，马尾飘逸地展开，浑身散发着豪情万丈的气势……
“看这个呢？你知道这是什么吗？”突然的问话，打断了我对这匹石头马的遐想，原来大姨不知什么时候笑眯眯地站在了我的身后。“……猜不出……马……马什么？”我满脸疑惑。“这是一块独山玉雕刻的马，叫马——上——封——侯！”大姨故意拖长音调。“哦！”我仍是满脸疑惑。哟！居然是用名贵的独山玉雕刻的马！呀！这匹马的背上还坐着一只抓耳挠腮的精灵猴子呢！只见它肩上扛着挂着两个桃子的桃枝，双腿紧紧夹着马肚子，桃子上还爬着几只小蜜蜂。“马上蜂猴——马上封侯”，呵！我有点明白了！还真是名符其实！我旋即坐在电脑旁，上网查了查。“马上封侯”是极有寓意的。马上封侯：由猴子、骏马组成，“猴”与“侯”同音双关。猴子骑于马上，“马上”为立刻之意。侯为中国古代分五等贵族爵位的第二等级，泛指达官权贵。寓意事业立即升腾的愿望。我不由得赞叹：“这块独山玉雕刻的奋蹄奔跑的骏马，不仅外表光亮，形态也十分优美！漂亮！寓意也是更高一筹啊！”从此以后，我每次到大姨家，都会去看看它那优美的姿态，摸摸它那矫健挺拔的四肢。
这时，我就感到自己驰骋在茫茫草原上，赏着那朦胧美景……马上封侯，我喜欢！
七年级下册第六单元同步作文：马3
广阔无垠的草原上，奔驰着两种马：一种生活在北边，与人类居住在一起的家马；另一种，居住在南边悠闲生活的野马。又一天傍晚黄昏时刻，它们相遇了。
野马低着头，伸着脖子在河边畅饮。阳光映在马背上，棕色的毛在阳光下闪闪发亮。光滑的毛皮，健壮的肌肉，使得野马在无垠的草原上自由自在的飞驰。一行素不相识的马群向河边走来，野马慢慢的抬起头，望向走来的马群。
野马问它们：“你们是从哪里来？莫非是北面的家马？”
家马回答：“当然是的。主人解除我们的鞍辔，让我们快活的在草原上走一会。你们成天没事可做，用什么来充实时间呢。
野马自豪地对它们说：“我们每天过得很充实，很快乐，而且十分自由。我们在草原上奔驰，靠天地为生，累了就依偎在大地的怀抱，饮几口水，倦了就仰望星空，期待着明天的美好时光。我们也靠同伴生存。我们有充足的食物，每天过得都很开心，很自由。不像你们家马，每天要看主人的眼色，每天要听主人的训斥，每天要挨主人的鞭子，每天要让主人骑在你们身上，换做我们才不干！”
“那又有什么办法呢，我们的祖祖辈辈都是这样成长，这样死去的。我们天生的职责就是用生命换取主人的满足我们尽全力做得更好，让主人满意，换取短暂的自由。”
“现在不是自由了吗？快点逃离人类的掌控和鞭打啊！和我们一样，过自由自在的生活，大草原才是你们的归宿！你难道要终生为那些贪婪的不知足的人类服务吗？”野马坚定的对家马说。
家马沉寂了好一会，踌躇了半天，吞吞吐吐地说：“我们还是算了吧，早就已经适应了那种生活，换一种活法，真的不适应。”所有的家马你望我，我望你，都默默承认了。野马不屑地打着响鼻，蹄子在草地上来回的踏。
一声悠扬的号角声，家马听见纷纷掉头，以最快的速度向山的那边跑去，身后只留下了一片梦想和一块净土。等到它们醒悟，再去河边寻找野马群，却不见它们的踪影，野马群早已驰在另一个广阔的草原上。
七年级下册第六单元同步作文：马4
无垠的草原，不只是谁在飒爽英姿；硝烟的四起，不只是谁在驰骋疆场；夕阳的西下，不只是谁载着思乡的游子，浪迹天涯。动物中的俊雄，草原上的健将，人类无言的朋友———马。
它，从小生化在碧波荡漾的.草原，与群马角逐奔跑，欢快的撒欢，亦或是躺在草地上沐浴阳光，它无忧无虑的过了一段日子。有一天，一批人来到这块神圣的土地上，牵走了许多马匹，包括它。
懵懵懂懂的它跟着马群和那群人，来到一个奇怪的地方。那里没有草，是属于一种单调的色彩，很狭窄，像是被禁锢了一样。它反感，很不喜欢，它怀念草原，它想离开。可是四周的东西，像是把天包住了，无尽的黑暗用来，一点点吞噬掉它的愿望。
一群人渐渐向它逼近，它恐慌，它后退，嘶声长鸣。它抬起前蹄跃起，可是很快，它被制服了，那群人太熟悉它的反映习性了，它的鼻子上被套上一条绳子，很痛。它被拴在一根柱子上，它知道它已经失去了自由。
有一个人经常来看它，穿着很不一样。他经常带它出去玩，它感觉他很好，对他也很温顺。她进场对它说话，渐渐的，它明白了他话语的意思，知道了他是一名将军。
这段时间它和战马放到了一起，进行战场演习训练。它知道，它将带着它的主人驰骋疆场，浴血奋战。它的血液在体内沸腾，它专注的训练，因为它的主人正驾驭着它。战争的脚步已经来到，它现在已是一匹高傲的战马，屹在疆场。身上披着城中的马甲，脚上很不自然的订着蹄铁，它忍受着超越极限的痛苦，只是为主人二战。
战火已被点燃，两路兵马对峙。它在那里看到了许多它的同胞，它兴奋，但更多的是痛苦。它们的背上肩负着不同的使命，它们背上的，是他背上的人的敌人；而它背上的，又是它们背上的敌人。它现在是一匹战马，它的最高宗旨是保护主人，冲锋陷阵。它悲怆的轻鸣一声，冲进了战场，
狂沙飞扬，天昏地暗，四周充斥着浓浓的血腥味。厮杀声，马鸣声，混成一片。每看到一匹战马倒下，它的心都在滴血，巨大的痛苦笼罩在心头，它将悲痛化为力量，化为仇恨，它载着它的主人，在生与死的边际，它跳到了生的彼岸。
它记得回去的路，郁郁葱葱的大树，有一条小溪汨汨而过，清脆的鸟鸣听得很是悦耳。路上，再熟悉不过的景象浮现，有它最熟悉的气味。不远处，军帐的顶棚在丛林中若隐若现。
它兴奋的嘶鸣，鸣叫声，唤出了士兵，他们抬走了将军，它也被牵走了。
军帐中，有人替它清洗腹部，蔷薇色的血液滴淌下，它才明白它受伤了，只是现在隐隐有些疼痛。
一段时间的修养，它的主人渐渐康复，它也能像从前那样撒欢的跑了，主人的微笑依然会对它绽放，夕阳西照下，依然有他们的身影被拉着很长，很长……
后来，这一仗，打得很激烈，但是笑到最后的，是他们。虽然他们受伤了，但是，最后的王者，是属于他们。
他们胜利了，它被授予了勋章，它的主人，也提升了，铠甲变得更辉煌，鞍鞯变得更华丽，唯一不变的，是他们对彼此的情感。
而后的岁月，在生与死之间奔波。明明死神的呼吸已在耳际，生的希望却又在前方亮起；明明硝烟刚刚熄灭，却又在另一个地方，重新燃起。
峥嵘的岁月里，它生命之中的朝阳，早已隐去；午后的阳光，也不知跑向了哪里，只剩下，夕阳无限好的近黄昏。它的主人，头上，也已挂上了雪凌。
他们老了，为国家也已做不出什么贡献了。又是在哪再熟悉不过的夕照下，两个身影：一匹老马，一位老叟。
它再也不能像年轻时那样，欢快的奔跑；它的主人，再也受不起那样的颠簸。他们就这样，颤巍巍的，走着，踩碎了夕阳。
河边，老将军需要休息了。席地而卧，望着无限好的夕阳，人老多情，不禁老泪纵横。而他没有发现，他的那匹跟了他十多年的老马，也是像他那样望着夕阳的的，望着他，爱怜的望着他，眼里，噙满了泪水。摇晃的，滑落了，滴进了土壤里，净化了这一方的土地……
七年级下册第六单元同步作文：马5
马的脖子上挂着铃铛，走起路来“叮铃叮铃”，单调的声响，无尽的重复，仿佛一个人的一生。
那是我第一次骑马，兴奋地坐在柔软的马鞍上，东张西望，最后被马儿吸引目光，心想，怎么能有这么大的眼睛，我新奇的观察着眼前这个动物，它低垂着脑袋，硕大的马嘴，棕褐色的鬃毛，迈着规律地步伐，就这样，带着我们朝大山深处走去。 一开始，我丝毫没有注意到——牵马的人，我一门心思都在马身上。
“它叫什么?” “小不点” 这么大的马，竟然叫小不点，对于这个名字，我做出了强烈地质疑，就这样我们开始攀谈。 他套着单薄的绿色防水夹克，皱巴巴的长裤悬在脚边，不修边幅，身材矮小，背脊略弯，而且皮肤黝黑，在那时的我看来，他特别像个苦劳力。
他的话不多，在我的好奇心驱使下，我了解到，他一天大概需要带四五波客人，全程大约一两个小时，这些马都不是他的，他的任务只是负责带游客上山，再下山，牵着这些早已被驯服的马，沿着曲折的茶马古道，机械地行走一天，让我惊讶地是，他在讲述这些时，丝毫没有抱怨，心态是如此的平和坦然，步伐轻快，甚至在前面哼起了小曲。
在路上，我们碰到了其它马队，他们热情地打招呼，休息过后，再次上路，他会耐心地教我们上马，小心地提示，不要站在马身后，它们感觉到有威胁会用脚来踢你。
下山时，天空微雨，他熟练地掏出雨衣，帮我们披上，自己却只是扣上了连衣帽，紧了紧衣服，不惧风雨，大步向前。 在后来回想起，我唯一遗憾的是，没有问他叫什么，从始至终，都没有问过，记忆里有一个空白，我只能称呼他为牵马的人，每每在我不安于现状时，我都会想起他的心态，以及他对待工作的责任感，勤勤恳恳、脚踏实地、不辞辛苦。也许，人生本不该这么复杂，活着的意义，该由自己定义，假如你不满足，追求的更多，那你就去拼搏，如果你安于当下，简单的人生，未尝不可。
尽管已经过去很久，我总是能想到他，我的朋友，一个不知道名字的朋友。 他和这匹马，岁岁年年都走在这条古道上，从容自得。
七年级下册第六单元同步作文：马6
在20xx年，人们的交通工具不再是汽车，而是马。你一定会问，马是古代的交通工具，20xx年的交通工具应该更新颖啊？那你就错了，现在的马可不一样哦！
未来的马身长五米，高两米，与古代的马截然不同。未来的马背上还插着一对洁白的翅膀，因为科学家为它注入了飞鸟和鱼的dna，它的翅膀不仅能随着你的心情而改变颜色，还能随着你的需要而改变用途，更能伸缩自如。它的速度也是一流的，它既能行如闪电，又能飞若激光，还能游似鱼雷，是个海陆空都能飞驰的无污染的交通工具。所以我叫它“宝马”。
别看“宝马”高大威猛，体壮如牛，其实它也很心细，还能做保姆呢！早上，你一起床“宝马”就会帮你把衣服穿好，然后为你准备营养丰富的早餐，它的手艺可不差哦！我大声地喊：“‘宝马’，‘宝马’快去帮我打盆洗脸水。”忘了告诉你，科学家早就给我的‘宝马’注入了人体的dna，所以，“宝马”是可以说人话的。你要是想与它说话谈心也很方便！快乐时，它与你一起分享；伤心时，它与你一起承担；无聊时，它会陪你玩。其实它也可以消灭害虫、垃圾和细菌。因为害虫、垃圾和细菌早己成为马的主食。这样既能使马吃饱，又造福地球，真是一举两得呀！
嗯，听是什么声音，宝马用它的火眼金睛一看，哈，是小偷在撬门呀，“宝马”在干什么？原来它在运它的“太极气功”，小偷进门了，“宝马”左一脚“无形旋风腿”，右一拳“龟派气功”把小偷打得落花流水，哭爹喊娘，不好，小偷竟拿出了枪！怎么办？这时，只见“宝马”拿出看家本领：无敌的？“乱扫射！”只见宝马随手拿起一个花瓶，“砰”的一声，小偷的枪已经从手中掉下来了。我急忙使出“快速抓接手”，抓住了小偷的枪。小偷见枪落到了我的手中，便抱头鼠窜！宝马宣布：“
这一次：小偷大败，我们胜利了！”我和宝马欢呼起来。
20xx年的马真了不起，我期待这种神奇马的提早出现。
七年级下册第六单元同步作文：马7
马就是一种勤劳，可爱又善良的动物马的颜色有很多种，棕色，枣红色，白色，黑色。
马，一双铜铃般的大眼睛，总就是出神地望着某个地方。
马，睡觉的姿态与人不同，人就是躺在床上，而马呢与其说它就是在睡觉，还不如说它就是在“站觉。”因为马睡觉的时候也就是站着睡的。家马的祖宗--也就就是野马，以前生活在森林或者草原时，随时会遭到猛兽的袭击，所以它们就站着睡觉，以便听到动静十能够快速地逃跑，虽然此刻家养的马没有猛兽来袭击，但就是站着睡觉的习惯却保留了下来，因此马总就是站着睡觉。
马，就是古代十分重要的交通工具。以前人们总就是骑立刻街的，因为那时候还没有发明汽车呢。在那个时候，人们上街要骑马;搬家时，要靠马来驮运东西;上战场时，也要骑马作战。古代的人离不开马，此刻的蒙古人也离不开马。瞧，在一望无际的大草原上，到处都就是马的足迹。蒙古人喝马奶，赛马。他们还特地定了赛马日，把大家的好马都牵出来，一决胜负。从马身上，我们更能感受到蒙古人的豪迈气概。
马，对食物的要求并不高。它不象猫和狗，娇生惯养，它只要有一片青草地，就能解决食物问题了。马，它的勤恳就是出了名的。想必大家都听过这样一首歌吧:“白龙马，脖铃儿急，驮着唐三藏小跑仨徒弟，西天取经上大路，一走就就是几万里。”此时这首歌一开头就歌颂了默默无闻的马，可见马在人心中的地位高着呢!
马，还有许多好的精神鼓励着人们，现代成语中，有许多就是关于马的:龙马精神，马到成功，快马加鞭。这难道还不足以说明马的重要性吗
马，一种勤勤恳恳的动物，在现实生活中，我们需要像马这样的人，我们也要做像马一样的默默无闻，忠厚善良的人。那样，祖国的明天会变得更完美!!
七年级下册第六单元同步作文：马8
马是一种勤劳，可爱又善良的动物马的颜色有很多种，棕色，枣红色，白色，黑色…… 马，一双铜铃般的大眼睛，总是出神地望着某个地方。
马，睡觉的姿态与人不同，人是躺在床上，而马呢？与其说它是在睡觉，还不如说它是在“站觉。”因为马睡觉的时候也是站着睡的。家马的祖宗——也就是野马，以前生活在森林或者草原时，随时会遭到猛兽的袭击，所以它们就站着睡觉，以便听到动静十能够快速地逃跑，虽然现在家养的马没有猛兽来袭击，但是站着睡觉的习惯却保留了下来，因此马总是站着睡觉。
马，是古代十分重要的交通工具。以前人们总是骑马上街的，因为那时候还没有发明汽车呢。在那个时候，人们上街要骑马；搬家时，要靠马来驮运东西；上战场时，也要骑马作战。古代的人离不开马，现在的蒙古人也离不开马。瞧，在一望无际的大草原上，到处都是马的足迹。蒙古人喝马奶，赛马。他们还特地定了赛马日，把大家的好马都牵出来，一决胜负。从马身上，我们更能感受到蒙古人的豪迈气概。 马，对食物的要求并不高。它不象猫和狗，娇生惯养，它只要有一片青草地，就能解决食物问题了。
马，它的勤恳是出了名的。想必大家都听过这样一首歌吧：“，脖铃儿急，驮着小跑仨徒弟，上大路，一走就是几万里……”这首歌一开头就歌颂了默默无闻的马，可见马在人心中的地位高着呢！
马，还有许多好的精神鼓励着人们，现代成语中，有许多是关于马的：龙马精神，马到成功，快马加鞭……这难道还不足以说明马的重要性吗？
马，一种勤勤恳恳的动物，在现实生活中，我们需要像马这样的人，我们也要做像马一样的默默无闻，忠厚善良的人。那样，祖国的明天会变得更美好！！
七年级下册第六单元同步作文：马9
对于我这个生在平原，生长在平原的我来说最大的愿望便是策马奔腾在广阔无限的草原，去感受古人曰天苍苍野茫茫，风吹草低见牛羊。
马是人类忠实的朋友。它赭色的身影与草原的碧绿而相衬。幼小的我经常在看电视机旁观看草原，草原的辽阔和不可计数的野花，像总在隐藏着一种神秘—那高大雄健的身影。
草原中的马一直是我所信仰，喜爱的动物。因为马是草原的主人是自由的象征，是豪放模范、马不知在我童年一起了多少遐想！马从体格上看，是万物世界中可唯是最伟大的均称优美的了。其实最令人难忘的则是马的炯炯有神的眼睛了。瞳孔上下长，左右宽、仿佛包含着整个世界，马在草原上奔跑着肆态着、好不束缚的感受着的自由所带来的美好的、闲适的心情。
天然的要比人工的要美丽些，不仅是表面最为重要的是灵魂！
在群马之中，人们似乎看不到它们中的自私，即使外来侵略它们，依旧是团结一致的，用集体的力量去战胜与之强大的动物。也许是它们在草原中所锻炼中的温顺、憨厚秉性吧！在大自然恶劣的环境之下，群马总是在草原中奔驰着、因为那是它们的家、它们必须用自己的力量保卫自己的家园。只有在狂风中。暴雨中、冰天雪地中磨练着马群的自强的精神。
对与马的印象也许只是遗留在梦中、一个女孩的梦想中。但现实生活中如何呢？
在离新疆天山附近，那里的景色异人、旅客是络绎不绝。有些商家为了利益，在马匹上，在马脖子上挂着50元一骑的销售牌，这与我们梦想中所见的截然不同。梦想中的马像要冲破一切，尽享自然本色；而如今人们的思想有利益而上害了马，梦想中的马在广阔的草原上毫不拘束地生活着，磨练着。而如今在如在监狱般的马圈中为人类而卖力着、这一切的一切完全脱变了草原主人的本色！
于是草原之马再未进入者个充满幻想女孩的梦想之中……
七年级下册第六单元同步作文：马10
快看！这只银白色飞马正在夜空中展翅翱翔，又好像奔跑在无形的原野上，好不神气！
飞马前蹄扬起，后蹄在下，整体是上跷的形态。它全身上下都是银白色。飞马的脖子上、四蹄上的鬃毛，银光闪闪，柔亮、飘逸，头上还有一撮鬃毛，像人的头发一样挡在了眼前，显得既帅气、又潇洒。它的脸不像别的马，很长，而是发圆的，一副玲珑俊俏的样子，它脖子上鼓出来的两块肌肉则突显了它身体的健美。飞马脖劲根部长着一对巨大的银色翅膀，翅膀羽翼丰满、羽毛分明，每根羽毛都好像一个个刀片似的插在翅膀上，使得整体起来结实有力、活动自如。飞马尾尖上扬，鬃毛一路散开，飘飘洒洒。
飞马从水中一跃而起，恰似蛟龙出海之势，这时，四测的水花，变成了一粒粒银点。飞马在蓝黑色的星空中腾空飞起，顿时银光四射，好似一轮银色的太阳。气势中还掺杂着柔美。
看着这匹飞马，我仿佛骑在了它身上，虽然马身上没有缰绳和马鞍，但我依然可以扶着它的脖子，再加上旁边两个巨大的翅膀保护我，十分安全！
一骑在马背上，抚摸着似水的毛发、闻着沁人心脾的芳香，感觉幸福极了！它开始疾速飞行，看着马背上的腱肉有力地一鼓一鼓，听着耳边的几呼呼地吹过，它肯定在很努力地奔跑。周围一片漆黑，不过飞马身上发出的亮光可以照路，而且马飞过的地方可以留下一串银点，使黑暗慢慢退去。我周围一亮便看见了蓝天、白云，低头看见了城市、村庄，又感觉非常悠闲、自在，我和露妮娜在白云中穿梭，我仿佛也长上了一对翅膀，和它玩想起了捉迷藏，你追我赶，快活地像个神仙一样……
“斌斌，吃饭了！”妈妈这一叫，我才从自己的想象中惊醒，我依依不舍地离开了书桌，“多好的一匹马呀！”我不禁赞叹道！
七年级下册第六单元同步作文：马11
马是一种勤劳，可爱又善良的动物马的颜色有很多种，棕色，枣红色，白色，黑色……
马，一双铜铃般的大眼睛，总是出神地望着某个地方。
马，睡觉的姿态与人不同，人是躺在床上，而马呢与其说它是在睡觉，还不如说它是在“站觉。”因为马睡觉的时候也是站着睡的。家马的祖宗--也就是野马，以前生活在森林或者草原时，随时会遭到猛兽的袭击，所以它们就站着睡觉，以便听到动静十能够快速地逃跑，虽然此刻家养的马没有猛兽来袭击，但是站着睡觉的习惯却保留了下来，因此马总是站着睡觉。
马，是古代十分重要的交通工具。以前人们总是骑立刻街的，因为那时候还没有发明汽车呢。在那个时候，人们上街要骑马;搬家时，要靠马来驮运东西;上战场时，也要骑马作战。古代的人离不开马，此刻的蒙古人也离不开马。瞧，在一望无际的大草原上，到处都是马的足迹。蒙古人喝马奶，赛马。他们还特地定了赛马日，把大家的好马都牵出来，一决胜负。从马身上，我们更能感受到蒙古人的豪迈气概。
马，对食物的要求并不高。它不象猫和狗，娇生惯养，它只要有一片青草地，就能解决食物问题了。
马，它的勤恳是出了名的。想必大家都听过这样一首歌吧:“白龙马，脖铃儿急，驮着唐三藏小跑仨徒弟，西天取经上大路，一走就是几万里……”这首歌一开头就歌颂了默默无闻的马，可见马在人心中的地位高着呢!
马，还有许多好的精神鼓励着人们，现代成语中，然后是有许多是关于马的:龙马精神，马到成功，快马加鞭……这难道还不足以说明马的重要性吗
马，一种勤勤恳恳的动物，在现实生活中，我们需要像马这样的人，我们也要做像马一样的默默无闻，忠厚善良的人。那样，祖国的明天会变得更完美!!
七年级下册第六单元同步作文：马12
小斑马丁丁和小兔子莎莎是一对形影不离的好朋友。这几天，丁丁心中一直有个事情纠结着：下个月就是莎莎的生日了，我到底送她什么礼物好呢?它急得在家里不停地走来走去。
忽然，丁丁眼前一亮：“哦，对了，送她一筐萝卜吧!莎莎最喜欢吃萝卜啦!但……要有意义的话，……嗯，种萝卜……”
既然主意有了，那就开始行动吧!
丁丁将篮子挂在脖子上，飞快地向梅花鹿灵灵开的“灵灵种子店”跑去。
“灵灵，快给我一袋最好的、生长最快的萝卜种子!”丁丁还未到柜台前，就急切地大声嚷道。他接过种子后，又兴奋地跑回家，火急火燎地将种子种下。
每天天一亮，丁丁就早早地起来，精心照料他种下的萝卜。
日子一天一天过去，还有几天就是莎莎的生日了。丁丁看到院子里长出了一株株嫩绿的叶子。那叶子苍翠欲滴，微风一吹，叶尖轻轻摆动，可爱极了!但丁丁一点也高兴不起来，因为他想要的并不是那绿油油的叶子。突然，他好像想到了什么，迅速向“灵灵种子店”跑去。
一见到灵灵，丁丁就大喊“你这个骗子，竟卖给我假种子!还有几天就是莎莎的生日了，你让我拿什么礼物送给她!今天我一定要好好教训你，看你以后还敢不敢骗人!”一口气说了这么多话，丁丁上气不接下气。
灵灵第一次见到丁丁气急败坏的样子，吓了一跳，纳闷地问：“到底发生了什么事?我的种子肯定没有问题。”丁丁不想听她说废话，一把拽住灵灵的胳膊，将她拉到家中的院子里。“你自己看看!我要的是萝卜，不是要的什么叶子!”灵灵明白了，“扑哧”一声笑出了声。“萝卜长在地下面的，你要去拔啊!”丁丁半信半疑地走过去，双手一拽，拔出了一个大红萝卜。
“原来是这样啊!真是不好意思!”丁丁恍然大悟，急忙道歉：“对不起，我……错……错怪你了。”
通过这件事，让丁丁懂得了一个道理：凡事不能轻下结论，要调查清楚、弄清事实。否则，会错怪好人的。
七年级下册第六单元同步作文：马13
“我今天可以骑马了，太棒了！”一大清早，我兴奋至极，做好了充分骑马准备。呵，我这一喊可把大家都吵醒了，很快大家整理完毕，一起来到了骑马的营地。
“我要骑那匹白色的小马！”我对驯马师叔叔说。“好，那匹马正好是匹母马，性子又温顺，你挺适合骑它的。”刚说完，我就快步跑到马身边，驯马师叔叔扶着我，我二话不说骑上马背。呦，虽然马背上有马鞍，可是仍然凹凸不平，做的我的屁股真难受。
大家都挑选好了自己要骑的马，马儿们都开始走了。刚开始我有些紧张，害怕马把我给摔下来，所以我让驯马师叔叔牵着我的马，带着我走。过了一会儿，我看看身后的爸爸老妈，他们都是一个人骑着马走的。我心想：我可不能输给他们，我也要自己骑。于是我对驯马师叔叔说：“我也想自己骑！”叔叔一听，一边跟我说这匹马很温顺，是训练好的，没关系，让我不要害怕；一边帮我绑好缰绳，让我踩好脚蹬，并教会了我缰绳和马鞭的用法。现。现在我开始自己骑马了。我一踢马肚子，又一甩小马鞭，马儿就小跑起来了。哎哟，马跑起来，身子一颠一颠的，我是趴着难受，坐着也难受。呀，爸爸竟敢“超车”，我忍着痛使劲踢着马的肚子，甩着小马鞭，小马又加快速度向前奔跑。过了一会儿，小马不跑了，开始吃路边的野草，无论我怎么着急，它就是不走，我落到了最后。这时，老妈骑马过来，对我说：“拉紧缰绳，别让它吃草了，我们要赶上大家啊！”结果我费尽“千辛万苦”，终于到达了目的地—额尔古纳河畔的美丽的临江屯，河对岸就是俄罗斯的村庄。
休息了一会儿，要回去了，我心想：这次我一定要拿冠军！可能是小马跟我熟了吧，这次我只要一甩马鞭，它就开始快跑了。后来我掌握了这个秘诀，骑着我的小马跑的飞快，把大家都甩在了身后。“哇，你看这小女孩儿骑的多好！”“可不是嘛，太厉害了！”刚上山的人看到我，都伸出大拇指夸奖我，我听后心里乐开了花！
七年级下册第六单元同步作文：马14
这次放假我们一家抽了四天时间，去了巫溪著名风景区红池坝游览，清澈见底的西流溪，美丽迷人的红池、色彩缤纷的花海、还有那彩带……这些景色都让人流连忘返。可无论走到哪里，总有一道靓丽的风景——马。
在所有的动物中，马是身材高大健壮而身体各部分又都配合得最匀称、最美丽的。它的耳朵长得刚好，不大不小。马的鼻孔非常大，应该能塞下4只笔。它有一双炯炯有神的眼睛，望着远方，仿佛整个草原就是他奔驰的地方。每匹马都有四条有力的双腿，带着它的主人在草原上狂奔。它不能和狮子一样翘起尾巴，但它的尾巴却很适合它。因为它的尾巴向两边摆动，能有效地帮它驱走蚊子和苍蝇。马的皮虽然很坚实，又长满着密密的毛，但它却很敏感，所以蚊虫让它很苦恼。
这次我特地去观察了马吃草的样子，它们吃草时非常有趣。马儿吃草时，先用嘴使劲扯，把草连根拔起，然后在嘴里嚼一两下就咽下去。我很好奇，马为什么嚼一下就嚼烂了呢？我去问妈妈才知道，原来马有3个胃，它第一次吃的时候，就把草装在其中一个胃里，然后晚上它饿了，就把早上吃的草返到嘴里，再慢慢地嚼。
当我们去西流溪骑马时，我发现马和人其实是一样很有性格的。爸爸选了一匹白马，当白马的主人把它拉到路上时，开始它还是很听话，在主人面前尽显它的本领，让它跑就跑，让它停就停，走了一段路的时候，偶尔发现它的主人已经不在了，嘿嘿，它就会慢悠悠的散起步来，发现好吃的还会吃点东西了再走。但是当你扬起马鞭，使劲地抽它，它还是会加快步伐向前奔去，只是没有原来那么积极了。
这次去骑了那么多次马，我就觉得马是一种温顺的动物，你和它呆上一段时间，它会越来越听话，会和你慢慢成为朋友。
红池坝，我一定会再回来，再次骑着骏马在草原上驰骋。
七年级下册第六单元同步作文：马15
生肖，是中华民族用来代表年份的十二种动物，统称为十二生肖。每个人都以其出生年的象征动物作为生肖，所以中国民间常以生肖计算年龄。从我懂事起，爸爸就给我讲生肖的故事，并告诉我说，我是属马的。从那时起，我就对马有种特殊的情怀。12年，是生肖的一个轮回，今年我刚好满12岁。生日那天，爸爸送了我一样特别的礼物，一个精美的礼盒。我小心翼翼地打开一看，呀！原来是一件做工精细的工艺品，一匹奔腾的骏马。
这匹马是用木头制作而成，表面上涂有漆。瞧，这马很洒脱，全身是棕色的，两眼炯炯有神，直视着前方，两只耳朵竖立着，它的脖子和前脚上都长有鬃毛，保持着一往如前地姿态。马的两只前蹄凌空而起，两只后足微微弯曲。在急速地奔跑中，鬃毛和尾巴扬起，十分飘逸。健美的马背上带着镶嵌着黄色水晶的马鞍，雕刻着许多细小的花，十分精美。真像唐代诗人杜甫为我们描写的那样：胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。
在灯光的照射下，我越瞧越喜欢，把它放在客厅最显眼的位置。叫它什么好呢？在历史的长河中，有许多名马，项羽的战马叫乌骓，刘备的坐骑叫赤兔。它们都是忠勇的象征，为主人默默地建功立业，古代的许多诗人常常通过马来托物言志：何当金络脑，快走踏清秋。嗯，那就叫它清秋吧。恍惚间，我骑上了清秋，和它驰骋在茫茫的草原。它高昂着头颅，静若处子，动若脱兔。尽管它知道：再努力也到不了云雀的高度；再拼命也敌不过猎豹的速度，然而毕生的信念驱使着它勇往直前、永不停蹄。此刻间，我仿佛与它同行，驰骋在未来的道路上，向着理想的高度，不断前进，永不言败！
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