最新关于描写四季的作文

时间:2022-11-03 12:49:09 方宇 关于作文 我要投稿
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最新关于描写四季的作文(通用20篇)

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的最新关于描写四季的作文,欢迎大家分享。

最新关于描写四季的作文(通用20篇)

  最新关于描写四季的作文 篇1

  乡村虽然没有城市那么繁华、那么时尚,但她却有着一派独特、迷人的风光。去年十月,我去了一趟乡村,那里正是秋天。

  刚一离开城市,天就渐渐变蓝。走近了乡村,天空上几朵云彩在悠闲地飘荡着,空气也十分新鲜了。放眼一看,远远的,那一望无际的红高粱,红得耀眼,美得惊人。她们身材修长,亭亭玉立,简直像一群大姐姐。我问:“大姐姐,你们是红高粱模特队吧?”她们只是向着我点头微笑,并不答复。当我走近用手捏一捏高梁粒,那么饱满,又圆又大。闻一闻,一股粮熟的清香,沁人心脾。闻着闻着,我想起了农民叔叔收割时的景象,那是一场挥汗如雨、特别辛苦的战斗;当然,面对丰收,他们都会绽放出开心的笑容。

  瞧,那边一片白茫茫的是什么?啊,原来是棉田。沉甸甸的棉桃压弯了枝条。尚没开放的棉桃好似一个个铜铃,一阵风吹过,仿佛能听到清脆的铃声;而吐出棉絮的棉桃竟是那么轻柔,似乎微笑着问人们:“我长得白吗?好看吗?欢迎我吗?”

  当然,最热闹的就属玉米地了。农民叔叔们正在忙着掰玉米棒子。那玉米叶子和劳动者的肩臂相擦,“刷拉拉,刷拉拉”,形成了一曲秋收交响乐。一株株的玉米有一人多高,它那绿色的燕尾服已经发黄了,露出了一派成熟的神态,好像故意举着那一尺多长的玉米棒子,要向人们表表自己的功劳似的。我剥开一个玉米叶子,黄澄澄的玉米粒就显露出来。我想,如果有火,可以把玉米烤熟,嘿,味道一定不错!唉,可惜没有这个条件,只好看着它垂涎欲滴了!

  绕过玉米地,我在一条小河边慢踱。微风掠过,河水波光粼粼。在一层碎金又一层碎银里,小鱼儿自由自在地游来游去,互相追逐着,玩耍着,有的小鱼还会在水面上吐出小泡泡,好像和我打招呼。河面上,一群小鸭在妈妈的带领下,任意嬉戏,甚至打闹,溅起一片片水花,给静静的小河带来了喧闹。河边上,是野花的天下。看,那红的,黄的,白的,粉的……她们争奇斗艳,好像都在抢者显示自己的鲜艳和绚丽。这时,树上的几片落叶飘下,落在河里,似无人驾驶的小舟随水飘然而去,她们带去一个任务:要告诉外边的人们,秋天的乡村是一个美丽的世界!

  可不是吗!红彤彤的'高粱,雪白的棉花,金黄的玉米,清澈的小河水,构成了一道独特、迷人的景色。啊,乡村!你自然率真、朴实无华、带着泥土的芳香,远离了各种人为的污染。你真美!你已经赋予了人类许多许多,又赋予人类这般美丽的景色,涤荡着我们的心灵。我爱你,秋天的乡村!

  最新关于描写四季的作文 篇2

  有人喜欢春暖花开的春天,有人喜欢烈日炎炎的夏天,有人喜欢五谷丰登的秋天,还有人喜欢是冰天雪地的冬天,而我和你们可不一样,这四个季节我都喜欢,今天我就来来说说这一年四季吧!

  春天,小草从土里探出头来,花儿害羞的绽开花瓣,好像生怕有人看见它似,这是从冬天来的雪融化了。

  夏天,生机勃勃,花儿绽开了自己的花瓣,人们经常去地里种花,有时那些白云也变成了乌云下起雨来,帮助农民种地。

  秋天,五谷丰登,秋天是农民的开心日更是快乐时,因为农民伯伯们可以收割金黄色的小麦,可以收割成熟的玉米,这一切一切都像一片金色的海洋。

  冬天,天上下着鹅毛大雪,世界变白了,马路穿上了厚厚的大衣,树枝挂满了毛茸茸的珍珠,房屋戴上了白色的'帽子,高山和大河穿上了洁白的水晶衣。

  这就是一年四季的景色,我喜欢一年四季,如果问我最喜欢什么季节?那非冬天莫属,冬天小朋友们会堆一个很大的雪人,有的会打雪仗,冬天带给我们与众不同的乐趣!

  我爱这四季,尤其爱四季中的冬天。

  最新关于描写四季的作文 篇3

  风是我们再熟悉不过的朋友了,他有时候安静,也有时候愤怒。安静时,它像一个温柔体贴的小姑娘:愤怒的时候就像一只蛮不讲理的大老虎。

  春天到,风是温和的小姑娘。它缓缓得吹着,吹绿了小草,吹笑了花儿,吹得人们心中暖暖的。有了风,世界每个角落都生机勃勃,五彩缤纷。轻轻得就把大地从灰色染到了新新的绿色。

  春天去,夏天来,风是闷热的。它懒懒得吹着,是那么燥热,人们都受不了它那脾气。风是这么闷热,连小狗都伸出舌头至喘气。有人说它是一个喜欢捣蛋的小男孩儿。

  秋天到,夏天去,风是凉爽的。它像一位大画家把大地涂一片金黄。秋风来到这里它给人们带来了丰收的`喜悦。有人说它是一位善良的姑娘。

  冬天到,秋天去,风是寒冷的。它从远方带来一群白色小孩,他们落在房屋上,落在人的肩上。冬天的风也有愤怒的时候,狂风吹得人眼睛睁不开。刮得脸像刀割般痛。

  啊!风和我们真是密不可分。如果没有了风,那就没有四季,人们也感觉不到大自然的气息了

  最新关于描写四季的作文 篇4

  每个季节都有每个季节的特色和风光。

  春天,就像一个漂亮的姑娘伴着优美的乐曲,降临大地,使万物复苏。小草从土里探出了头,看到了全新的自己。绿色的海洋开始生长,富有生机。绿色的大树已经长出绿色的树叶,一些冬眠的动物,也睁开了朦胧的眼睛。人们也精神饱满,孩子认真学习,大人努力工作,一切都那么和谐,那么有秩序。

  夏天,就像旺盛的精灵来到人间。树木长得更旺盛,草长得更高了,就连太阳也烧得更热了以至于白天都更长了。夏天,最想要做的事就是游泳。游在水中晒着太阳,想想都舒服。冰冷的水,炎热的光,而我就在这热冷的中间,这种滋味一生稀奇。

  秋天,就像一位采摘果实的仙人。带来了许多果实。秋天是丰收的季节,秋天是果实的黄金时期。但天气变得寒风瑟瑟,树上的.叶子变黄了,片片飘落下来。但也创造了许多风景,五彩缤纷,像一条彩虹呈现在我们面前。

  冬天,像一个内心寒冷的人。雪飘飘,银装素裹。但也是孩子的乐园,打雪仗、滑冰、堆雪人……各个玩得不亦乐乎。梅花也张开笑脸,迎接春天!

  四季就像不同的小人,都有自己的独特之处。

  最新关于描写四季的作文 篇5

  春天,百花盛开,是一个看花的好季节。江岭更是热闹非凡,来旅游的人数不胜数,大家都来看油菜花。

  黄黄的,像金色的地毯,像璀璨的阳光,像满地的落叶。七瓣,中间是淡淡的'花蕊,像一双母亲的手呵护着最爱的宝贝。一到春天,整个江岭都笼罩在浓郁的花香中,简直成了一个人间天堂。蝴蝶来了,蜜蜂来了,它们都是最勤劳的主,把幸福的歌唱得格外动的。我站在那儿,闭上双眼,仿佛看到了满地的收获,农民眼中最大的快乐。一年的收成就在此。

  夏天很热,玩一下就满头大汗。小孩子特别喜欢,因为可以放暑假,因为可以吃冰棒,因为可以游泳……我最喜欢游泳,可以跟河水进行最亲密的接触。

  秋天,许多果子成熟了,农民伯伯可高兴了,贪吃鬼也高兴,连小蚂蚁都高兴了。我也乐开了花,因为院子里的果子成熟了,我可以吃个饱。

  一到冬天,春天就踏着欢快的脚步来到我们身边。我们不用上学,不用做作业,还可以领压岁包。

  一年四季都很美,我喜欢这里的四季。

  最新关于描写四季的作文 篇6

  风是自然界的一种现象,一年四季无时不在。人们对四季风的感受和评价是不同的。人们常常把春天的风叫做和风;把夏天的风叫做熏风;把秋天的风叫做金风;

  把冬天的风叫做朔风;虽然她们是亲兄妹,但她们的脾气却千差万别。

  春天,一阵和风吹来万物复苏,树木穿上了绿装,大地象铺上了一层绿绿的地毯,沉睡的种子们都探出头来好奇东张西望,小草也和着微风起舞,春姑娘扶摸着他们幼小的身躯,希望他们茁壮成长。

  夏天,烈日高照,人们的汗水像珠子一样连成了串,此时人们多么希望有一丝凉风吹来,然而,夏天的.风像淘气的孩子总是和人们捉迷藏。但是,植物们在充足的光照,适中的环境中和着夏风茁壮成长。

  夏天刚过,一阵金风吹来,秋高气爽。金黄的叶子被秋风吹到地上,给大地盖了一层地毯,踏上去软绵绵的。田地里高粱被秋风吹红了,稻子也被吹熟了,人们兴高彩烈地忙着收获劳动的果实。

  冬天,朔风的脾气最暴躁,见了谁都不高兴,人们都裹着厚厚的衣服,围着厚厚的围巾,在路上急匆匆走着,都怕见到坏脾气的寒风;植物们也紧缩着身体,躲在家里长睡,盼望着春姑娘早日到来。

  最新关于描写四季的作文 篇7

  每当我做完功课,喜欢推开桌前的小窗,看那风儿将窗外小树手舞足蹈,聆听那风儿在窗外欢唱……

  春天,万物从皑皑白雪中苏醒过来,窗前的小树已是满身葱绿,顽皮的春风从树叶中穿过,发出轻轻的“沙,沙,沙……”的声音,象是春蚕在吃桑叶,又象是一首优美轻音乐,我完全被陶醉了……

  夏天,炎热的太阳烤得大地直冒烟,邻居不约而同聚集在树下享受那大自然的绿荫,这时风儿是人们最欢迎的朋友,它带着一丝凉意从远方赶来,轻轻摇晃着树枝,叫醒沉睡的.夏蝉,轻柔的风声伴着欢快的蝉鸣,给烦燥的人们带来一首美妙的交响……

  秋天,风儿从远方吹来,染黄了田野,染红了枫叶,给大地带着一丝寒意。顽皮的秋风吹着“呼,呼,呼……”的口哨扑向小树,让片片黄叶在空中随着风儿飞舞,象一只只美丽的蝴蝶在轻歌曼舞,让一幕欢乐的歌伴舞尽收眼底……

  冬天,风儿一改往日的温柔,它肆无忌惮的在大地上狂奔,树叶早已落叶归根,只剩它孤独的在怒吼,它疯狂的穿过光秃秃的树枝,发出“呜,呜,呜……”的叫声,给沉闷的大地一首高昂的独奏……

  当我写完这片文章,我又轻轻推开窗户,去寻找风的足迹,聆听那风的歌声……

  最新关于描写四季的作文 篇8

  风儿来无影,去无踪,但却在四季中彰显它鲜明的个性。

  夏风,好似一个淘气的娃娃,不信你感受一下。骄阳似火,人们大汗淋漓,风儿带来的清凉成了人们唯一的希望。而往往它吹过我们的时候,只不过像蜻蜓点水一般,我们刚想享受一下好不容易盼来的清凉,淘气的风娃娃便收回了天然“电风扇”,让人哭笑不得。

  秋风,凉爽又舒畅。当第一缕秋风拂我身边,我顿时感到浑身的燥热一扫而光,随之而来的是秋日的.清凉。啊,秋风,让人心旷神怡。

  冬风,用“刺骨”一词表示最为恰当不过了。冬风的劲儿很大,连我在室内的时候都感到害怕,那风声“呼呼”的,更别说行走在大街上了。尽管穿上了里三层外三层的毛衣、棉衣、羽绒外套,戴上了帽子、围巾、手套。那风却还一个劲的往脖子、袖子里钻,感觉连骨头都在发颤。

  冬天过后,春风是第一个送春姑娘信笺的。它拂过云朵,云朵便跟着它悠悠地散步;它经过了小河,小河“哗哗”地笑起来;它掠过杨柳,杨柳的长发被甩进了池塘……它吹过了我的脸颊,啊,融融暖意……啊!我喜欢风!

  最新关于描写四季的作文 篇9

  我爱一年四季的乡村!春天的乡村是五彩的。

  春天穿上了绿色的新衣,迎风起舞:油菜化一向喜欢穿金黄色的衣服,所以,在绿色到处泛滥的田野里它显得独一无二:一直爱美的桃花如今也穿上了粉红的`裙子,在微风中比起了美丽,而梨花则像一位神圣的天使,穿着雪白的裙子来到人间……  夏天的乡村是热闹的。活泼,可爱又天真的孩子有的在田间嬉戏,有的在小河中游泳:每当太阳下山,夜幕降临时,向晚的微风阵阵吹来,老人们坐在院子里边乘凉,边聊天,偶而头顶上会飞过几只归巢的鸟儿,它们和人一起绘成了一幅自然和谐的田园风景画。

  秋天的乡村是丰收的。成熟的稻子金黄金黄的,如同一片片金色的海洋。果园里熟透了的柿子握在手中软软的,像一个个红红的小灯笼:硕大的苹果挂满枝头,压弯了树枝:葡萄架上,一串串如玛瑙,似水晶的葡萄浓缩成了压蔓架子的一串串笑脸……

  冬天的乡村是晶莹,洁白的。屋檐下有着晶莹剔透的冰锥,美丽极了,从高处看,乡村一片雪白,不时能看到几个穿着棉袄的小朋友在结了冰的河面上玩耍。当乡村景色被赋于生命与色彩就给人无限的暇想与情思。

  最新关于描写四季的作文 篇10

  阳春三月,一大旱春姑娘挥舞着魔术棒来到了人间。她用魔术棒点一下花园,花园里的花全开了,她又点了一下草地,小草就发芽了。我看见柳树姑娘正在梳理自己像瀑布一样的头发,我迫不及待地折了两根戴在头上,小鸟看我这么美丽,就在我头上做了个窝。

  春姑娘在这儿玩够了,就请夏哥哥来值班。我看见火红的太阳,就知道可以去池塘不怕把衣服打湿了。我来到池塘看见荷叶像青蛙的舞台,小鱼在荷叶下嬉戏玩耍,美丽的荷叶、荷花在池塘里跳舞了,我摘了一片荷戴在头上,啊!真清凉啊。

  夏哥哥走了秋弟弟欢蹦乱跳地跑来了。他用魔术棒点了一下田野,田野里长出了金灿灿的南瓜,我到田野摘了一个又大又圆的`南瓜,把南瓜切成了两半,做成了一个南瓜帽。我也成了小画家了。

  秋弟弟没站多久岗,冬妹妹就换班来了。洁白的雪花像许多小精灵,飘飘悠悠地落下来。雪花落在树上,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”雪花还落在我的头上,衣服上,我也成了雪娃娃。

  春、夏、秋、冬,这四个淘气包给我带来许多快乐,我爱大自然。

  最新关于描写四季的作文 篇11

  我在东风西路小学读书,我们在那里一年四季充满欢笑和欢笑。

  春天,我们脱下厚厚的棉袄,快乐地去上学。俗话说,“一日之计在于晨,一年之计在于春。”我和同学上课认真听讲,大家主动举手发言,书的声音传遍校园。

  夏天到了,太阳在燃烧,但是校园里的小树不肯向耀眼的阳光屈服,小树也不肯屈服。自然,我们小学生也不肯让步!体育课上,我们汗如雨下,但还是坚持跑步,拒绝对着太阳“低头打结”。

  秋天,收成好的时候,树上结满了果实,就像我们劳动的果实。我们聚在一起讨论我们在校园里获得和学到的东西。

  冬天的小树还是那么绿,但是我长大了很多,但是我还是有同样的可玩性。课间休息时,我们玩了“踩着我们的`脚,投篮……”并且玩得很开心。最好玩的游戏是一个叫唱歌和传球的游戏。我们一起唱歌。唱完了,如果球在你手里,哈哈,你就完了。你应该“奖励”:只是表演一个节目。虽然冬天很冷,但我们的笑声让校园焕然一新,温暖如春。

  这是我们最喜欢的校园,它带给我们春夏秋冬无限的欢乐。

  最新关于描写四季的作文 篇12

  我的家乡是个很美很美,如诗如画,的地方那里的风景说不完,写不尽。

  春天,迎春花开了,那金黄色的花,示意着春天的到来。在大地上,嫩绿的小草探出头来观赏着春天的景色,可它自己却没想到,自己也是春天里的一道风景。不几天,野花开了,那一朵朵朴素而不失优雅的'小花,显得他那么可爱、纯洁。春天,一片嫩绿的景象,那些野花,给生机勃勃的、嫩绿的、春天点缀了一些细碎的斑点,那么美丽、那么可爱、一朵朵。

  夏天,树木茂盛,又是一个炎热的夏天。在茂盛的树荫下,不怕热的孩子们吃着雪糕,玩耍。草木茂盛,翠绿的桑树树荫下,在那乘凉,可以闻到树叶的清香。夏天虽然炎热,对于孩子来说,没什么,因为女生可以穿裙子,男生可以穿短裤。

  秋天,是个秋风习习,凉爽,适合放风筝的季节,我和小伙伴们在田园里放风筝。玩累了,就爬到树上,摘苹果,梨子吃,忽然,刮来一阵凉风。啊真舒服。秋天适合玩耍的季节,丰收的季节。

  冬天,我们穿着厚厚的棉袄,在外面玩堆雪人,怎么堆呢,先对一个大雪球,在堆一个比他小一点的,拿一根胡萝卜做他的鼻子,三颗石头做他的眼睛和鼻子,再拿一个桶做他的帽子,再拿两棵树枝,做他的手。

  我爱农村的四季!

  最新关于描写四季的作文 篇13

  我的校园在北方一个干净整洁的小县城里。学校独有的书香气息熏陶着我,校园的景色非常有特色,四季景色分明。

  春天,万物复苏,冬爷爷刚刚带走校园白色的衣裳,春姑娘就带来了她悄悄的纱缦,小树冒出了新芽,就像张开的小嘴向我们微笑。

  我们这里的.夏天总是姗姗来迟,但也气势汹汹。校园里看起来那样无精打采,你看,花儿都渴的底下了头,小树热得头上直冒青烟。

  秋姑娘无声无息地来到我美丽的校园。校园里也赶起了“时髦”,换上金色的外套。金黄的树叶像一只只蝴蝶在空中飞舞,晃晃悠悠地飘下来,静静地躺在树根旁,将秋的气息慢慢地融入大地。

  校园的冬季最漫长。秋姑娘还没待够,就被冬爷爷早早赶回了家。我冬天的校园多美啊!一场早早下起的鹅毛大雪,被校园里的师生堆成形态异、各式各样的雪雕。一幅幅冰画把学生们对美好生活的向往和追求表达在其中。听,操场上传来的欢声笑语,原来是一群快乐的同学在冰场上去滑冰!

  你喜欢吗?欢迎大家到我美丽的家乡来做客,到我的四季校园来做客。我美丽的校园就是这么生机勃勃美不胜收,用我们宁波特有的美景找到您

  最新关于描写四季的作文 篇14

  四季是个神奇的东西,在每一个季节里发生的人和事都深深地烙在心里……

  春天万物复苏,小草探出头来,路边的树木长出枝丫。从屋顶点下了小水珠,把厚厚的冰层给滴成了小洞。就算是再坚韧的冰,也抵不住日积月累的小水滴撞击。

  夏天火辣辣的'阳光炙烤大地。花开数朵,大树长出茂密的纸条,冰也随着太阳的温暖渐渐地没了踪迹。学生也在太阳的洗礼下愉快地学习成长,跟天气一样一点点去探索知识的海洋,等待迎接考试。如果不珍惜学习的宝贵时间,那时间也绝对不会怜惜你。

  秋天是一个丰收的季节,是农民伯伯最开心也是最繁忙的季节。农民伯伯辛苦了一年,大自然能否回报他们,就只看秋天了。农民喜盈盈地把金色的收获装进库房。

  冬天大雪满天飞,给大地带来暖和的被子,给孩子增添许多乐趣。梅花傲雪盛开,显得格外美丽。

  四季连接,让时光岁岁增长;一寸光阴,一寸金,让时间变得珍贵。不求自己有多完美,只求像梅花一样傲雪盛开,珍惜每一分一秒的光阴!

  最新关于描写四季的作文 篇15

  乡村生活,无忧无虑,宁静和谐。有“乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田”的大忙碌,也有“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲。依我看,也的确如此!

  春天,乡下人家就要播种了,一颗颗满怀乡下人希望的种子睡在了沃土上。此时,大地也呈现出了勃勃生机:树木抽出了新芽,小草揉着惺忪睡眼探出了头,小溪唱起了欢快的歌儿,把南方的大雁也唤回来了。好一幅大地返春图!

  夏天,绿油油的大叶子拼成了树荫,挡住了炎炎夏日,小狗却伸着粉红的舌头直喊热。在乡下的'小池塘里,你会看见那似乎感觉不到热的荷花,在酷暑下散发着阵阵清凉。

  秋天,百花凋谢,唯有菊花散发着阵阵芳香;百草枯萎,唯有枫树还火红火红的。这时,庄稼们开始回报辛辛苦苦的庄稼人:露着黄肚皮的玉米,羞红了脸的高粱,金灿灿的稻谷……农民们那流着汗水的脸上露出了幸福的微笑。

  冬天,雪花像小情灵似的从天上纷纷扬扬地飘落下来,整个农村几乎都被覆盖了。如果你看到这情景,你一定会想起岑参的诗:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。”这景色比起城市里那璀璨的灯光来说,更多了一份恬静与安宁。

  虽然乡村没有城市的霓虹闪烁,没有高楼大厦,但是,它以独特的方式展现了它的美!

  最新关于描写四季的作文 篇16

  我们的校园真美丽!

  春天,树木长出嫩黄的新芽,它们就像一个个调皮的小娃娃,伸出头来好奇地打量着这花花绿绿的世界,竖起耳朵专心致志地凝听同学们琅琅的读书声。一股淡淡的`清香朝我扑鼻而来。咦,这是哪儿发出来的?哦,原来是金灿灿的迎春花开了呀!花儿有的含苞欲放,像一个个腼腆的小姑娘,不敢把脸露出来;有的半开放着,像一个个小姑娘,用细嫩的手捧着脸庞;有的昂首怒放,花枝招展,开朗地向我们露出美丽的笑脸,真是千姿百态,美不胜收啊!上课了,宽敞明亮的教室里,老师们孜孜不倦,不厌其烦地教我们知识,我们聚精会神地听课,连窗外树上的小鸟也不叫了,好像也在全神贯注地听讲。

  夏天,烈日炎炎,高大挺拔的树木长得郁郁葱葱,活像一把把撑开的大遮阳伞,为我们留下一片乘凉歇息的好地方。树上的蝉儿也扯着嗓子欢畅地鸣叫着:“知了,知了……”上体育课了,同学们疾风似的奔向操场。

  他们有的跳绳,有的打球,有的踢毽子,有的丢沙包,有的玩“老鹰捉小鸡”游戏。他们一个个汗流浃背,气喘吁吁,玩得可起劲了!

  最新关于描写四季的作文 篇17

  走进乡村,你就会感到一股温暖的气息迎面扑来。

  春天,花明柳媚。乡村到处开出红的、粉的、蓝的、紫的……各种各样的花朵;小草慢慢地探出了小脑袋;柳树姑娘也不甘示弱,努力的让自己变得更加翠绿。田野上、路两旁、乡间小路上都是一片生机勃勃的景象。

  夏天,绿树成阴。在我们很热的时候,就可以在树下乘凉。柳树已长得苍翠欲滴。一场雷阵雨过后,天边架起了一座彩虹桥,叶子上、花瓣上、小草上,都有一颗颗“珍珠”在闪耀。

  秋天,瓜果飘香。葡萄成熟了,你看:人们正在争着摘它呢!稻谷成熟了,农民伯伯赶紧拿起镰刀,割稻谷去了,如果你正在看,就赶快去帮忙呀!

  冬天,天寒地冻。一场大雪过后,树虽然变成了光头,雪姑娘却给它披上了一件洁白的“棉袄”,让它感觉冬天也很温暖的。雪姑娘来到哪,哪就会变白,你知道是为什么吗?原来雪姑娘喜欢白色,所以才会这样。雪姑娘不仅带上了一件件“白棉袄,还带上了快乐,有了雪,小朋友就可以打雪仗、扔雪球、堆雪人,但是也给我们带来了烦恼,雪虽然好玩,却很冷,如果冬天能暖和些,该多好呀!

  春天、夏天、秋天、冬天,农村的`任何一个季节都是那么的美,你想来玩玩吗?我们随时欢迎。

  最新关于描写四季的作文 篇18

  四季如歌,充满着各个季节独有的特色,品味四季,品味每个季节独有的风采。

  听春(交响曲)

  随着鸟动听的叫声,春天来了。听!那小鸟唱着欢快的歌曲。听!春雨打在树叶上,春雨姑娘发出了窸窸窣窣的声音。听!那河流正在“咕噜咕噜”的打呼噜。瞧,人们都陶醉在美妙的歌声中啊!

  看夏(水彩画)

  “接天莲叶无穷碧,映入荷花别样红。”看!那荷花开得那么鲜艳;看!那树木披着绿大褂;看!那青蛙正字开演唱会,唱的那么开心。

  闻秋(丰收的气息)

  随着收割机的声音,秋天到来了。闻!那菊花发出淡淡的芳香。闻!那果子发出诱人的甜香。再看那农民伯伯,他们正在微笑,笑的.多么开心。

  说冬(冬之童话)

  “墙角数枝梅,凌寒独自开。”看看那雪把所有的一切都变白了,水泥路上变成了长长的地毯,那么白,那么纯洁,那么晶莹。

  听春,看夏,闻秋,说冬。真美啊,听春天的交响曲,看夏天的水彩画,闻秋天丰收的气息,说冬天美丽的童话……啊,令人难忘的可爱的四季!

  最新关于描写四季的作文 篇19

  我的家乡在黑龙江省的大庆市。不会不知道吧?大庆的油田可是十分闻名的呢!当然,在嘉兴里美丽的景色也是不会少的。大庆的冬天是最好玩的。

  一出门,院子里全是雪。当时,小伙伴们最喜欢堆雪人,打雪仗。公园里的湖水都结上了一层厚厚的冰。滑冰成了一件很容易的事。周末,公园里到处都是来滑冰的人。春天对我来说,虽然美丽,但又很可怕。刚刚经历了冬天,天气又突然变暖了。体质差的偶不免又要发烧感冒。望着窗外花红叶绿的景色,真想出去疯跑一下。

  公园里的满树桃花对我来说又是一大向往。可是可怜的我无缘欣赏。秋天无疑是最美丽的。一树树的红叶挂在枝头,无疑是最好看的装饰。满地红叶就像一条红色的大地毯。只要一弯腰,你就可以捡起心爱的红叶。铺满红叶的公园就像一个舞台,走在上面肯定会有很多联想。夏天可没有南方的`热。公园里百花盛开,大家都争着比美。

  小树林里,到处都是让人赏心悦目的绿。走在里面,真让人心旷神怡。随着祖国的发展,我的家乡也跟着欣欣向荣地发展着。希望以后的黑龙江能一天比一天漂亮。

  最新关于描写四季的作文 篇20

  我爱我的学校——北大培文学校,这里一年四季景色迷人。

  春天,充满了生机与活力。春姑娘迈着轻盈的脚步来到了美丽的校园,她在默默的唤醒小花小草和她一起玩。小草伸了个懒腰,从地下探出了小脑袋。小花们便从睡梦中醒来,在打扮着自已,为春光添了很多生趣。

  校园的夏天也美。到处是一片火热。“绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。”春姑娘随着花落离开了我们,夏哥哥披着一身绿色像卫士一样的铠甲走进了校园。于是,校园里的树变的郁郁葱葱、密密层层的树叶像一大把大伞遮住了强烈的阳光。同学们在大树下乘凉、看书,整个校园充满了欢声笑语。

  校园的秋天是果实累累的。是谁把秋天的树染了颜色?原来是秋奶奶呀。她来到了校园的`小果园,果园里的树上长满了红彤彤的太红苹果,同学们看见直流口水。一阵秋风吹过,落叶像一只只蝴蝶在飞舞。

  校园的冬天也美。寒风呼呼地吹着,把冬爷爷吹来了。校园里到处一片雪白,整个校园变成了白色世界。同学们在操场上堆雪人,有的在操场上打雪仗。

  这就是我们的校园四季,我爱我的学校。

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